?實驗小學第五屆書聲瑯瑯書韻留香經典詩文誦讀展示活動方案一、活動背景二、活動目的1.激發(fā)學生對經典詩文的興趣，提高文學素養(yǎng)；2.培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；3.增強學生團隊協(xié)作精神，提高綜合素質；4.豐富校園文化生活，營造濃厚的書香氛圍。三、活動主題“書韻留香，傳承經典”四、活動時間2023年5月1日五、活動地點實驗小學報告廳六、活動對象全校學生及教職工七、活動內容1.開幕式（1）主持人宣布活動開始；（2）校領導致辭；（3）經典詩文表演節(jié)目單介紹。2.誦讀展示（1）個人誦讀展示：學生自由報名，每位選手準備一首經典詩文，現場進行誦讀；（2）集體誦讀展示：以班級為單位，各班選派一個代表隊，集體誦讀一首經典詩文；（3）教師誦讀展示：教師分組，每組選派一位代表，進行經典詩文誦讀。3.評選環(huán)節(jié)（1）設立評審團，由校領導、教師代表、學生代表組成；（2）評審團對個人、集體、教師誦讀展示進行評分；（3）根據評分結果，評選出優(yōu)秀個人、優(yōu)秀集體、優(yōu)秀教師誦讀獎。4.閉幕式（1）主持人宣布評選結果；（2）校領導為獲獎者頒發(fā)獎品；（3）主持人宣布活動結束。八、活動組織1.活動籌備（1）成立活動籌備小組，負責活動策劃、組織、協(xié)調等工作；（2）制定活動方案，明確活動流程、時間、地點等；（3）制作活動海報、宣傳冊，進行校內宣傳；（4）安排活動場地、音響、燈光等設施；（5）邀請評委、嘉賓。2.活動實施（1）各班班主任負責組織學生報名、排練；（2）活動當天，各班按照指定時間到達報告廳，按照座位圖入座；（3）活動開始前，各班組織學生進行熱身活動，確保學生狀態(tài)良好；（4）活動過程中，保持會場秩序，確?；顒禹樌M行；（5）活動結束后，組織學生有序退場。（2）對獲獎者進行表彰，鼓勵他們再接再厲；（3）收集學生、家長、教師對本次活動的意見和建議，為今后活動提供改進方向。一、活動籌備1.籌備小組構成組長：校長副組長：副校長、教務主任成員：各班班主任、語文教研組長、音樂教研組長、美術教研組長、信息技術教研組長、校團委書記2.籌備小組職責（1）組長：負責活動總體策劃、協(xié)調、督促工作；（2）副組長：負責活動具體實施、協(xié)調、督促工作；（3）成員：負責本班學生報名、排練、組織工作；協(xié)助籌備小組完成其他相關工作。3.活動策劃（1）確定活動主題、時間、地點；（2）制定活動方案，明確活動流程、內容、評選標準等；（3）編寫活動宣傳材料，包括海報、宣傳冊等；（4）邀請評委、嘉賓。4.活動組織（1）報名階段：各班班主任負責組織學生報名，報名表需包含姓名、班級、誦讀作品等信息；（2）排練階段：各班班主任負責組織學生排練，確保學生熟悉誦讀作品、掌握誦讀技巧；（3）活動實施階段：按照活動方案，各班按照指定時間到達報告廳，按照座位圖入座；活動過程中，保持會場秩序，確保活動順利進行；5.活動宣傳（1）制作海報、宣傳冊，在校內張貼、發(fā)放；（2）利用校園廣播、公眾號等平臺進行宣傳；（3）邀請家長參加活動，共同見證孩子們的成長。6.活動場地及設施（1）場地：實驗小學報告廳；（2）音響、燈光：確保音響、燈光效果，為活動順利進行提供保障；（3）座位圖：提前制作座位圖，確保各班學生按照指定座位入座；（4）舞臺布置：根據活動主題，進行舞臺布置，營造活動氛圍。7.活動評選（1）設立評審團，由校領導、教師代表、學生代表組成；（2）評審團對個人、集體、教師誦讀展示進行評分；（3）根據評分結果，評選出優(yōu)秀個人、優(yōu)秀集體、優(yōu)秀教師誦讀獎。二、活動實施1.開幕式（1）主持人宣布活動開始；（2）校領導致辭；（3）經典詩文表演節(jié)目單介紹。2.誦讀展示（1）個人誦讀展示：學生自由報名，每位選手準備一首經典詩文，現場進行誦讀；（2）集體誦讀展示：以班級為單位，各班選派一個代表隊，集體誦讀一首經典詩文；（3）教師誦讀展示：教師分組，每組選派一位代表，進行經典詩文誦讀。3.評選環(huán)節(jié)（1）評審團對個人、集體、教師誦讀展示進行評分；（2）根據評分結果，評選出優(yōu)秀個人、優(yōu)秀集體、優(yōu)秀教師誦讀獎。4.閉幕式（1）主持人宣布評選結果；（2）校領導為獲獎者頒發(fā)獎品；（3）主持人宣布活動結束。2.對獲獎者進行表彰，鼓勵他們再接再厲；3.收集學生、家長、教師對本次活動的意見和建議，為今后活動提供改進方向。一、可行性分析1.活動背景與意義：此類活動與弘揚傳統(tǒng)文化、提高學生文學素養(yǎng)的目標相契合，符合我國教育方針和社會主義核心價值觀，具有積極的現實意義和深遠的歷史意義。2.資源保障：實驗小學具備一定的硬件設施，如報告廳、音響、燈光等，可以滿足活動需求。同時，學校有足夠的師資力量和人力資源，能夠保障活動的順利進行。3.學生參與度：經典詩文誦讀活動具有廣泛的吸引力，能夠激發(fā)學生的興趣，提高參與度。通過班級、個人的積極參與，可以保證活動的順利進行。5.政策支持：我國相關政策鼓勵學校開展傳統(tǒng)文化教育活動，為本次活動提供了政策保障。二、難點要點及注意事項1.難點（1）活動籌備：籌備階段需要完成活動策劃、組織、協(xié)調等工作，時間緊、任務重。需要籌備小組各成員明確職責，密切配合，確?；I備工作順利進行。（2）活動實施：活動過程中，需要確保各環(huán)節(jié)的順利進行，包括學生誦讀、評委評分、獎品頒發(fā)等。這需要活動組織者具備較強的組織協(xié)調能力和應對突發(fā)事件的能力。2.要點（1）明確活動目標：確?；顒訃@弘揚傳統(tǒng)文化、提高學生文學素養(yǎng)這一核心目標展開。（3）加強溝通協(xié)作：籌備小組各成員要密切溝通，形成合力，確保活動順利進行。3.注意事項（1）活動籌備階段：提前制定詳細的活動方案，明確活動流程、時間、地點等；做好活動宣傳，提高學生