古詩二首·村居二年級(jí)語文下冊?人教版

同學(xué)們，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？你們是什么時(shí)候去放風(fēng)箏呢？激趣導(dǎo)入草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居（清）高鼎朗讀詩歌

高鼎:（1828～1880），清代詩人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭之后，大約在咸豐年間，其人無甚事跡，其詩也多不合那個(gè)時(shí)代，一般人提到他，只是因?yàn)樗麑懥艘皇子忻挠嘘P(guān)放風(fēng)箏的詩——《村居》。著有《拙吾詩稿》。作者簡介指名讀古詩，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況黃鶯夜鶯吹拂拂面yīngfú鶯拂我會(huì)認(rèn)dīliǔ堤岸河堤垂柳柳樹是土就能擋水。識(shí)字巧方法柳堤我會(huì)認(rèn)zuì沉醉陶醉醉我會(huì)認(rèn)【村居】【拂堤楊柳】【醉】【春煙】【散學(xué)】【紙鳶】在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。泛指風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。鳶：老鷹。迷醉，陶醉。春天水澤、草木等蒸發(fā)出來的霧氣。楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。放學(xué)。詞語解釋shī組詞：古詩詩句造句：今天我們學(xué)習(xí)了一首古詩。音序：S

部首：讠結(jié)構(gòu):左右我會(huì)寫詩tóng組詞：兒童童話造句：我非常喜歡看童話書。音序：T

部首：立結(jié)構(gòu):上下我會(huì)寫童chèn

趁組詞：趁勢

趁早造句：我勸你趁早打消這個(gè)念頭。音序：C

部首：走結(jié)構(gòu):半包圍朗讀課文。想象畫面，說說詩句的意思。村居【清】高鼎草長/鶯飛/二月天，拂堤/楊柳/醉春煙。兒童/散學(xué)/歸來早，忙趁/東風(fēng)/放紙鳶。朗讀指導(dǎo)早春二月，小草長出了嫩芽，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳條，拂著地面，陶醉在春天的煙霧中。理解詩意

說說詩句大意理解詩意

說說詩句大意孩子們放學(xué)回來的早，趁著和煦的春風(fēng)，放起了風(fēng)箏。這首詩描繪的是什么季節(jié)的景色？春天的景色精讀古詩這首詩表達(dá)了詩人對春天來臨的喜悅和贊美?！洞寰印愤@首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？課文主旨

《村居》是清代詩人高鼎寫的一首風(fēng)景詩，詩人抓住早春二月的特點(diǎn)，以精練的語言勾畫出一幅春光明媚、生機(jī)勃勃的“樂春圖”：景、人、事融為一體，充滿了生活情趣，字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。課堂小結(jié)村居