2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德教育法規(guī)與政策模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：請(qǐng)從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。1.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括：A.教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、終身學(xué)習(xí)B.教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法C.教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作D.教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)2.我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利中哪一項(xiàng)：A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.參與學(xué)校的民主管理C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.上課時(shí)間和地點(diǎn)不受學(xué)校安排3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則：A.尊重學(xué)生人格、因材施教、啟發(fā)式教學(xué)、循序漸進(jìn)B.尊重學(xué)生人格、因材施教、啟發(fā)式教學(xué)、全面發(fā)展C.尊重學(xué)生人格、因材施教、啟發(fā)式教學(xué)、終身學(xué)習(xí)D.尊重學(xué)生人格、因材施教、啟發(fā)式教學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)4.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些教育：A.德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育B.德育、智育、體育、美育、國(guó)防教育C.德育、智育、體育、美育、心理健康教育D.德育、智育、體育、美育、安全教育5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守哪些規(guī)范：A.尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生B.尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生C.尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生D.尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、嚴(yán)格要求6.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的哪些權(quán)利：A.生命健康權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)B.生命健康權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán)C.生命健康權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)D.生命健康權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、通信自由權(quán)7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循哪些法律法規(guī)：A.教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法B.教育法、教師法、高等教育法、未成年人保護(hù)法C.教育法、教師法、職業(yè)教育法、未成年人保護(hù)法D.教育法、教師法、義務(wù)教育法、高等教育法8.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度，下列哪些屬于教師資格：A.小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格B.小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、研究生教師資格C.小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、特殊教育教師資格D.小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、外籍教師資格9.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循哪些教育理念：A.以學(xué)生為本、全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育B.以學(xué)生為本、全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育C.以學(xué)生為本、全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、教育公平D.以學(xué)生為本、全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、教育質(zhì)量10.我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)具備哪些條件：A.具有良好的思想品德、教育教學(xué)能力、身體健康、學(xué)歷符合要求B.具有良好的思想品德、教育教學(xué)能力、身體健康、年齡符合要求C.具有良好的思想品德、教育教學(xué)能力、身體健康、政治面貌符合要求D.具有良好的思想品德、教育教學(xué)能力、身體健康、家庭背景符合要求二、填空題要求：請(qǐng)將下列各題的空格填上正確的詞語(yǔ)。1.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、（）、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行（）、（）、（）、（）、（）教育。3.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的（）、（）、（）、（）、（）權(quán)利。4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循（）、（）、（）、（）、（）原則。5.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度，下列哪些屬于教師資格：（）、（）、（）、（）、（）。三、判斷題要求：請(qǐng)判斷下列各題的正誤。1.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容不包括愛(ài)國(guó)守法。（）2.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育。（）3.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)。（）4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循尊重學(xué)生人格、因材施教、啟發(fā)式教學(xué)、循序漸進(jìn)原則。（）5.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度，下列哪些屬于教師資格：小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、研究生教師資格。（）6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循以學(xué)生為本、全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育理念。（）7.我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)具備良好的思想品德、教育教學(xué)能力、身體健康、學(xué)歷符合要求。（）8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循尊重學(xué)生人格、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生規(guī)范。（）9.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度，下列哪些屬于教師資格：小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、特殊教育教師資格。（）10.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循尊重學(xué)生人格、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生規(guī)范。（）四、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。五、論述題要求：結(jié)合實(shí)際，論述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中如何踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。六、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析教師在案例中的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，并說(shuō)明理由。案例：某小學(xué)教師李老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生小明在下面偷偷玩手機(jī)，李老師沒(méi)有立即制止，而是等到下課時(shí)間，將小明叫到辦公室進(jìn)行教育。李老師耐心地詢(xún)問(wèn)了小明玩手機(jī)的原因，了解到小明是因?yàn)榧依锇l(fā)生了一些事情，心情不好，所以想要通過(guò)玩手機(jī)來(lái)緩解壓力。李老師安慰了小明，并告訴他應(yīng)該正確對(duì)待手機(jī)，合理安排時(shí)間。此外，李老師還與小明的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，共同關(guān)注小明的心理健康。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.A解析：我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。3.A解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循尊重學(xué)生人格、因材施教、啟發(fā)式教學(xué)、循序漸進(jìn)原則。4.A解析：我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育。5.A解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生規(guī)范。6.A解析：我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)。7.A解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)。8.A解析：我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度，小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格屬于教師資格。9.B解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循以學(xué)生為本、全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育理念。10.A解析：我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)具備良好的思想品德、教育教學(xué)能力、身體健康、學(xué)歷符合要求。二、填空題1.愛(ài)崗敬業(yè)2.德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育3.生命健康權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)4.尊重學(xué)生人格、因材施教、啟發(fā)式教學(xué)、循序漸進(jìn)5.小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、研究生教師資格三、判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容如下：1.愛(ài)國(guó)守法：教師應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)國(guó)家利益。2.愛(ài)崗敬業(yè)：教師應(yīng)熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，勤奮工作。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生：教師應(yīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。4.教書(shū)育人：教師應(yīng)全面貫徹國(guó)家教育方針，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)。5.為人師表：教師應(yīng)具備高尚的道德品質(zhì)，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。6.終身學(xué)習(xí)：教師應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。五、論述題教師在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行教師職業(yè)道德規(guī)范的途徑如下：1.愛(ài)國(guó)守法：教師應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)國(guó)家利益，樹(shù)立良好的師德形象。2.愛(ài)崗敬業(yè)：教師應(yīng)熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，勤奮工作，不斷提高教育教學(xué)水平。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生：教師應(yīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.教書(shū)育人：教師應(yīng)全面貫徹國(guó)家教育方針，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5.為人師表：教師應(yīng)具備高尚的道德品質(zhì)，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。6.終身學(xué)習(xí)：教師應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育。六、案例分析題教師在案例中的行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范。理由如下：1.關(guān)愛(ài)學(xué)生：李老師關(guān)心愛(ài)護(hù)