2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷：傳統(tǒng)文化常識應用與拓展試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于中國古代的四大發(fā)明？A.火藥B.指南針C.造紙術D.活字印刷術2.《論語》是哪位古代思想家所著？A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎阅谋緯?？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》4.“溫故而知新”出自哪本書？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》5.“己所不欲，勿施于人”出自哪本書？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》6.“不義而富且貴，于我如浮云”出自哪本書？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》7.“天行健，君子以自強不息”出自哪本書？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》8.“學而時習之，不亦說乎？”出自哪本書？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》9.“己欲立而立人，己欲達而達人”出自哪本書？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》10.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”出自哪本書？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》二、填空題（每空1分，共10分）1.《弟子規(guī)》是中國古代著名的___________。2.“己所不欲，勿施于人”是___________提出的。3.“溫故而知新”是___________提出的。4.“三人行，必有我?guī)熝伞笔莀__________提出的。5.“天行健，君子以自強不息”出自___________。6.“學而時習之，不亦說乎？”出自___________。7.“己欲立而立人，己欲達而達人”出自___________。8.“不義而富且貴，于我如浮云”出自___________。9.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”出自___________。10.“溫故而知新，可以為師矣”出自___________。三、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述“弟子規(guī)”的主要內(nèi)容。2.簡述“己所不欲，勿施于人”的含義。3.簡述“溫故而知新”的含義。4.簡述“天行健，君子以自強不息”的含義。5.簡述“學而時習之，不亦說乎？”的含義。四、閱讀理解題（每題5分，共15分）閱讀下面的文章，回答問題。《論語》是中國古代儒家經(jīng)典之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。以下節(jié)選自《論語》：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請解釋“學而時習之，不亦說乎？”這句話的含義。（3分）2.請簡述“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話所表達的思想。（3分）3.請闡述“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話所體現(xiàn)的儒家思想。（3分）五、古詩文默寫題（每空1分，共10分）1.知之者不如好之者，__________。（2分）2.知之者不如__________。（2分）3.學而不思則罔，__________。（2分）4.人而無信，__________。（2分）5.三人行，必有我?guī)熝?。__________。（2分）6.君子坦蕩蕩，__________。（2分）7.學而時習之，__________。（2分）8.溫故而知新，__________。（2分）9.不憤不啟，__________。（2分）10.不悱不發(fā)，__________。（2分）六、應用題（每題5分，共15分）1.請結(jié)合自身實際，談談如何將“己所不欲，勿施于人”的儒家思想運用到日常生活中。（5分）2.請舉例說明“學而時習之”在學習和生活中的重要性。（5分）3.請結(jié)合《論語》中的名言警句，談談你對“君子”的理解。（5分）本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：四大發(fā)明包括火藥、指南針、造紙術和活字印刷術，火藥是其中之一。2.A解析：《論語》是孔子弟子及其再傳弟子編纂的，記錄了孔子的言行。3.A解析：“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》，是孔子關于學習態(tài)度的論述。4.A解析：“溫故而知新”出自《論語》，強調(diào)通過復習舊知識來獲得新的認識。5.A解析：“己所不欲，勿施于人”出自《論語》，是孔子關于道德修養(yǎng)的原則。6.A解析：“不義而富且貴，于我如浮云”出自《論語》，表達了孔子對不義之財?shù)牡磻B(tài)度。7.A解析：“天行健，君子以自強不息”出自《論語》，強調(diào)君子應該不斷自強。8.A解析：“學而時習之，不亦說乎？”出自《論語》，是孔子關于學習態(tài)度的論述。9.A解析：“己欲立而立人，己欲達而達人”出自《論語》，是孔子關于人際交往的原則。10.A解析：“不患寡而患不均，不患貧而患不安”出自《論語》，是孔子關于社會公平的觀點。二、填空題1.教育規(guī)范解析：《弟子規(guī)》是中國古代一部教育規(guī)范書籍，指導人們的行為準則。2.孔子解析：“己所不欲，勿施于人”是孔子提出的道德原則。3.孔子解析：“溫故而知新”是孔子提出的關于學習方法的觀點。4.孔子解析：“三人行，必有我?guī)熝伞笔强鬃雨P于學習態(tài)度的論述。5.《易經(jīng)》解析：“天行健，君子以自強不息”出自《易經(jīng)》，強調(diào)君子應該自強不息。6.《論語》解析：“學而時習之，不亦說乎？”出自《論語》，是孔子關于學習態(tài)度的論述。7.《論語》解析：“己欲立而立人，己欲達而達人”出自《論語》，是孔子關于人際交往的原則。8.《論語》解析：“不義而富且貴，于我如浮云”出自《論語》，是孔子對不義之財?shù)牡磻B(tài)度。9.《論語》解析：“不患寡而患不均，不患貧而患不安”出自《論語》，是孔子關于社會公平的觀點。10.《論語》解析：“溫故而知新，可以為師矣”出自《論語》，是孔子關于學習方法的論述。三、簡答題1.《弟子規(guī)》主要內(nèi)容是教育規(guī)范，包括孝敬父母、友愛兄弟、尊敬師長、勤奮學習等方面，旨在培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。2.“己所不欲，勿施于人”的含義是，自己不希望得到的，也不要強加給別人，強調(diào)道德修養(yǎng)和人際關系的和諧。3.“溫故而知新”的含義是通過復習舊知識來獲得新的認識，強調(diào)學習過程中的回顧和總結(jié)。4.“天行健，君子以自強不息”的含義是宇宙間的自然規(guī)律是不斷變化的，君子應該不斷自強，追求進步。5.“學而時習之，不亦說乎？”的含義是通過不斷地學習和實踐，來獲得快樂和滿足。四、閱讀理解題1.“學而時習之，不亦說乎？”的含義是通過不斷地學習和實踐，來獲得快樂和滿足。2.“有朋自遠方來，不亦樂乎？”表達的思想是，有朋友從遠方來，感到非常高興，體現(xiàn)了人與人之間的友誼和歡樂。3.“人不知而不慍，不亦君子乎？”所體現(xiàn)的儒家思想是，即使別人不了解自己，自己也不生氣，體現(xiàn)了君子的寬容和修養(yǎng)。五、古詩文默寫題1.好之者不如樂之者解析：這句話出自《論語》，強調(diào)對知識的熱愛比僅僅知道知識更為重要。2.好之者不如樂之者解析：這句話出自《論語》，強調(diào)對知識的熱愛比僅僅知道知識更為重要。3.學而不思則罔解析：這句話出自《論語》，強調(diào)學習必須結(jié)合思考，否則就會陷入迷茫。4.人而無信，不知其可也解析：這句話出自《論語》，強調(diào)人如果沒有誠信，就不知道他是否可靠。5.三人行，必有我?guī)熝山馕觯哼@句話出自《論語》，強調(diào)在任何環(huán)境中都可以學到東西，每個人都有值得學習的地方。6.君子坦蕩蕩解析：這句話出自《論語》，強調(diào)君子應該胸懷坦蕩，光明磊落。7.學而時習之解析：這句話出自《論語》，強調(diào)學習要不斷復習和實踐。8.溫故而知新解析：這句話出自《論語》，強調(diào)通過復習舊知識來獲得新的認識。9.不憤不啟解析：這句話出自《論語》，強調(diào)在學生沒有充分思考之前，不要輕易啟發(fā)。10.不悱不發(fā)解析：這句話出自《論語》，強調(diào)在學生沒有充分表達之前，不要輕易發(fā)表意見。六、應用題1.將“己所不欲，勿施于人”的儒家思想運用到日常