2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》時(shí)事熱點(diǎn)教育問題研究試題與答案試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.2020年，我國正式實(shí)施《中華人民共和國民法典》，其中涉及到的教育法律關(guān)系不包括（）。A.教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系B.教育機(jī)構(gòu)與教師之間的法律關(guān)系C.教育機(jī)構(gòu)與受教育者之間的法律關(guān)系D.教師與學(xué)校之間的法律關(guān)系2.下列關(guān)于教育公平的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.教育公平是指每個(gè)學(xué)生都能享有平等的受教育機(jī)會(huì)B.教育公平包括機(jī)會(huì)公平、過程公平和結(jié)果公平C.教育公平是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容D.教育公平是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石3.2021年，我國教育部發(fā)布了《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，以下不屬于課后服務(wù)內(nèi)容的是（）。A.學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)B.美術(shù)、音樂等藝術(shù)特長培養(yǎng)C.體育、科技等興趣小組活動(dòng)D.家庭作業(yè)批改4.2022年，我國教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，以下不屬于“雙減”政策內(nèi)容的是（）。A.限制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間B.減少作業(yè)總量和難度C.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為D.嚴(yán)禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作5.2023年，我國教育部啟動(dòng)“全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)”，旨在提高青少年的閱讀能力。以下不屬于該行動(dòng)內(nèi)容的是（）。A.建立健全閱讀推廣機(jī)制B.開展形式多樣的閱讀活動(dòng)C.培養(yǎng)青少年閱讀習(xí)慣D.限制青少年閱讀時(shí)間6.2020年，我國教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，以下不屬于美育工作重點(diǎn)的是（）。A.加強(qiáng)美育課程建設(shè)B.提高美育教師隊(duì)伍素質(zhì)C.豐富校園文化生活D.嚴(yán)格考試評(píng)價(jià)制度7.2021年，我國教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，以下不屬于勞動(dòng)教育內(nèi)容的是（）。A.農(nóng)村學(xué)校開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)B.城市學(xué)校開展志愿服務(wù)活動(dòng)C.學(xué)校設(shè)立勞動(dòng)教育課程D.家庭教育中注重勞動(dòng)教育8.2022年，我國教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的意見》，以下不屬于體育工作重點(diǎn)的是（）。A.保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)B.加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)C.開展豐富多彩的體育活動(dòng)D.減少學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間9.2023年，我國教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的意見》，以下不屬于心理健康教育工作內(nèi)容的是（）。A.開展心理健康教育課程B.建立健全心理健康教育體系C.提高教師心理健康教育能力D.限制學(xué)生參加心理健康教育活動(dòng)10.2020年，我國教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課的意見》，以下不屬于思政課建設(shè)內(nèi)容的是（）。A.提高思政課教師隊(duì)伍素質(zhì)B.加強(qiáng)思政課教材建設(shè)C.創(chuàng)新思政課教學(xué)方法D.限制學(xué)生參加思政課學(xué)習(xí)二、案例分析題要求：本大題共1小題，共10分。閱讀以下案例，回答問題。2021年，某小學(xué)開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。學(xué)校通過組織學(xué)生參加禮儀知識(shí)競賽、觀看禮儀教育視頻、開展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)等方式，提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。以下是該校開展文明禮儀教育活動(dòng)的部分情況：1.學(xué)校組織了一次禮儀知識(shí)競賽，共有100名學(xué)生參加。競賽內(nèi)容包括：儀容儀表、儀態(tài)舉止、言談舉止等方面。經(jīng)過激烈角逐，張三同學(xué)獲得了第一名。2.學(xué)校邀請了一位禮儀專家為學(xué)生做了一場精彩的禮儀講座，講座內(nèi)容涉及禮儀的基本原則、禮儀在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要性等。3.學(xué)校組織了一次文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生每天在校園內(nèi)做到：尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生等。請結(jié)合案例，分析該校開展文明禮儀教育活動(dòng)的特點(diǎn)和效果。四、論述題要求：本大題共1小題，共20分。結(jié)合教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，論述教師如何正確處理與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系。五、材料分析題要求：本大題共1小題，共20分。閱讀以下材料，分析材料中教師的教育行為，并闡述其對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響。材料：某小學(xué)教師李老師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生小明經(jīng)常走神，于是決定在課后找小明談話。談話中，李老師了解到小明因?yàn)榧彝ピ驅(qū)е聦W(xué)習(xí)壓力大，情緒低落。李老師耐心傾聽小明的煩惱，并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助小明調(diào)整心態(tài)，提高學(xué)習(xí)積極性。六、教育實(shí)踐題要求：本大題共1小題，共20分。根據(jù)以下教學(xué)情境，設(shè)計(jì)一節(jié)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的語文課。教學(xué)情境：某小學(xué)四年級(jí)語文教師計(jì)劃教授《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。該課文講述了小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了各種動(dòng)物，最終找到了自己的媽媽。教師希望通過這節(jié)課，讓學(xué)生了解親情的重要性，培養(yǎng)他們的家庭觀念。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D。本題考查教育法律法規(guī)中《中華人民共和國民法典》的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)《民法典》的規(guī)定，教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系、教育機(jī)構(gòu)與教師之間的法律關(guān)系、教育機(jī)構(gòu)與受教育者之間的法律關(guān)系均屬于教育法律關(guān)系，而教師與學(xué)校之間的法律關(guān)系不屬于教育法律關(guān)系。2.D。本題考查教育公平的概念。教育公平是指每個(gè)學(xué)生都能享有平等的受教育機(jī)會(huì)，包括機(jī)會(huì)公平、過程公平和結(jié)果公平。教育公平是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，教育公平不是限制青少年閱讀時(shí)間。3.D。本題考查課后服務(wù)的內(nèi)容。課后服務(wù)主要包括學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、藝術(shù)特長培養(yǎng)、興趣小組活動(dòng)等。家庭作業(yè)批改不屬于課后服務(wù)內(nèi)容。4.A。本題考查“雙減”政策的內(nèi)容。雙減政策旨在減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，包括限制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間、減少作業(yè)總量和難度、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為等。選項(xiàng)A正確，限制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間是雙減政策的內(nèi)容。5.D。本題考查“全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)”的內(nèi)容。該行動(dòng)旨在提高青少年的閱讀能力，包括建立健全閱讀推廣機(jī)制、開展形式多樣的閱讀活動(dòng)、培養(yǎng)青少年閱讀習(xí)慣等。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，限制青少年閱讀時(shí)間不是該行動(dòng)的內(nèi)容。6.D。本題考查美育工作的重點(diǎn)。美育工作重點(diǎn)包括加強(qiáng)美育課程建設(shè)、提高美育教師隊(duì)伍素質(zhì)、豐富校園文化生活等。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，嚴(yán)格考試評(píng)價(jià)制度不屬于美育工作重點(diǎn)。7.D。本題考查勞動(dòng)教育的內(nèi)容。勞動(dòng)教育內(nèi)容包括農(nóng)村學(xué)校開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、城市學(xué)校開展志愿服務(wù)活動(dòng)、學(xué)校設(shè)立勞動(dòng)教育課程等。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，家庭教育中注重勞動(dòng)教育不屬于勞動(dòng)教育內(nèi)容。8.D。本題考查體育工作的重點(diǎn)。體育工作重點(diǎn)包括保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)、加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)、開展豐富多彩的體育活動(dòng)等。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，減少學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間不屬于體育工作重點(diǎn)。9.D。本題考查心理健康教育工作的內(nèi)容。心理健康教育內(nèi)容包括開展心理健康教育課程、建立健全心理健康教育體系、提高教師心理健康教育能力等。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，限制學(xué)生參加心理健康教育活動(dòng)不屬于心理健康教育工作內(nèi)容。10.D。本題考查思政課建設(shè)的內(nèi)容。思政課建設(shè)內(nèi)容包括提高思政課教師隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)思政課教材建設(shè)、創(chuàng)新思政課教學(xué)方法等。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，限制學(xué)生參加思政課學(xué)習(xí)不是思政課建設(shè)的內(nèi)容。二、案例分析題該校開展文明禮儀教育活動(dòng)的特點(diǎn)：1.多樣化的活動(dòng)形式：通過知識(shí)競賽、講座、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，提高學(xué)生的參與度和積極性。2.注重實(shí)踐：將文明禮儀教育融入學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用。3.強(qiáng)調(diào)全員參與：從教師到學(xué)生，共同參與文明禮儀教育活動(dòng)，營造良好的校園氛圍。該校開展文明禮儀教育活動(dòng)的效果：1.提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)：通過活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地了解和掌握文明禮儀知識(shí)，提高自身素質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感：在活動(dòng)中，學(xué)生能夠感受到集體的力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。3.促進(jìn)校園文明建設(shè)：文明禮儀教育活動(dòng)的開展，有助于營造和諧的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體形象。三、論述題教師正確處理與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，需要遵循以下原則：1.尊重學(xué)生：教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性、興趣和需求，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)心學(xué)生的成長。2.溝通協(xié)調(diào)：教師應(yīng)與學(xué)生、家長、同事保持良好的溝通，及時(shí)了解各方需求，協(xié)調(diào)解決問題。3.誠信待人：教師應(yīng)以誠信為本，對(duì)待學(xué)生、家長、同事要真誠、坦率，樹立良好的師德形象。4.團(tuán)結(jié)協(xié)作：教師應(yīng)與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。四、材料分析題李老師的教育行為分析：1.耐心傾聽：李老師耐心傾聽小明的煩惱，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和尊重。2.鼓勵(lì)指導(dǎo)：李老師給予小明鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，提高學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)了教師的教育智慧。對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響：1.提高學(xué)生的心理素質(zhì)：李老師的關(guān)心和指導(dǎo)有助于小明克服心理障礙，提高心理素質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力：通過與李老師的溝通，小明學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的需求和困惑，提高了溝通能力。3.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展：李老師的教育行為有助于小明在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績，促進(jìn)其全面發(fā)展。五、教育實(shí)踐題教學(xué)設(shè)計(jì)：課題：《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：了解親情的重要性，培養(yǎng)家庭觀念。2.過程與方法：通過閱讀、討論、表演等方式，提高學(xué)生的閱讀興趣和表達(dá)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家人、珍惜親情的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受親情的重要性。2.教學(xué)難點(diǎn)：通過表演等形式，讓學(xué)生深刻體會(huì)親情的力