滬教版五年級下學期語文期末知識點歸納復習重點知識練習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把詞語補充完整。?一（____）而（____）??結（____）成（____）??（____）（____）害命自（____）自（____）??請（____）自（____）???踉踉（____）（____）?（____）生（____）力??三（____）不過（____）2.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（____）（____）不足不動（____）（____）（____）心（____）力（____）方（____）法（____）（____）其數(shù)完（____）歸（____）1.只要我們（____）就一定能戰(zhàn)勝困難。2.在這個無邊無際的宇宙中，有千千萬萬，（____）的星球，但只有地球是我們?nèi)祟惖募覉@。3.先把下面的詞語補充完整，再選詞填空。（____）男挈女天造地（____）喚弟（____）兄伸頭縮（____）抓耳撓（____）力倦神（____）1．那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王（____），有的像額頭豐滿的老壽星。2．在田里勞動了一天，爸爸（____），一回到家就躺到了床上。4.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（____）書（____）畫頂天（____）（____）良（____）美（____）（____）（____）浩渺樂（____）不（____）（____）（____）旖旎（____）（____）勝數(shù)美妙（____）（____）1.含有反義詞的詞是___________，我也可以寫一個這樣的詞：___________。2.形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是____________。形容“美好的時光和景物”的詞是____________。與“不計其數(shù)”意思相近的詞是_____________。3.請任選上面兩個詞語寫一段話。_________________________5.補充詞語,再根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語序號填在橫線上。A（____）（____）當然B（____）（____）不提C（____）（____）請罪D同心（____）（____）E難以（____）（____）1.地震發(fā)生后,全國上下___,抗震救災。2.這次歌詠比賽,沒經(jīng)過專業(yè)訓練的他竟然得了冠軍,真是令人____。3.不要把別人對你的幫助當成___的事。形近字詞6.比一比，再組詞?？蓿╛_________）器（__________）慢（__________）漫（__________）廣（__________）擴（__________）奪（__________）奇（__________）壤（__________）鑲（__________）辨（__________）辯（__________）7.比一比，再組詞。嫌（__________）浸（__________）撿（__________）籮（__________）歉（__________）侵（__________）儉（__________）蔓（__________）8.比一比，再組詞。擂（__________）寨（__________）竄（__________）詭（__________）蕾（__________）賽（__________）躥（__________）脆（__________）9.辨字組詞。璧（_______）諸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）豬（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）10.形近字組詞寇（_______）遭（_______）鍵（_______）僻（_______）茵（_______）冠（_______）糟（_______）?。╛______）劈（_______）菌（_______）拼音集訓11.我能讀準確，寫美觀。ēnhuìfēnfùgāobǐnglǎnduòdǎnqièfǔchōngqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐ12.看拼音，寫詞語。dùjìjiāndūshānzhàidiépiànxiōngtángtuōbǎbǎngwénchāshǒu13.看拼音寫詞語。dùjìxiōngtángduànliàncíxiángqīfùwéigāncùyōngxiǎnglè14.看拼音寫詞語。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùniǔkòuluósīmiǎoxiǎoxiǎnglèfùyōng15.看拼音寫漢字。xiāoqiǎnkānwùfánsuǒzhìpǔpiānzhāngmǒurénshùshuōyīngxióngyànfánhuāngtángxīnsuāndíkòu句子對對碰16.按要求寫句子。1.白鷺是一首精巧的詩。（用加點字仿寫比喻句）_______________________________________________2.父親說：“對。這是我對你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________3.我對什么花。我不懂得欣賞。（把兩句話變成一句話）_______________________________________________17.句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問句）____________________________________________2.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？（改成陳述句）____________________________________________3.會場上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）____________________________________________4.王母娘娘十分憤怒?？椗阶韵绿焱ズ团＠沙捎H。（用關聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）____________________________________________18.按要求改寫句子。1.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句）_______________________________________________2.我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。（用加點詞造句）____________________________________________________3.四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。（縮句）_________________________________________________________4.漢字是世界上最古老的文字。（修改病句）___________________________________________________________5.楷書字形方正?？瑫P畫規(guī)整平直。（用關聯(lián)詞合并句子）_____________________________________________________________19.按要求寫句子。1.我把它們養(yǎng)在一個竹條編成的籠子里。(改成“被”字句)_______________________________________________________________2.它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。(縮句)____________________________________________________________3.信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改為陳述句)______________________________________________________________4.吊蘭長得很茂盛。(寫成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看?；ㄉ苡杏?。(用關聯(lián)詞將兩句話合為一句)______________________________________________________________20.按要求完成句子練習。1.童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。（縮句）________________________________________2.一顆顆水珠在荷葉上滾動，______________________。（寫比喻句）3.爸爸大聲地對兒子說：“以后不許你再問我?！保ǜ某砷g接引語句）__________________________________________________4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）____________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學內(nèi)容填空。1．小時不識月，__________。___________，飛在青云端。2．床前明月光，___________。舉頭望明月，____________。3．_____________，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，____________。4．月亮是__________，讓夜行的人們__________；月亮是____________，使遠行的游子_____________。5．《月跡》這篇課文描寫的是_________（時間）孩子們尋找月跡的過程，他們先后尋找到了_____________等足跡，表達出一種喜悅的心情，讓人明白了____________的道理。22.根據(jù)課文內(nèi)容想一想，填一填。1．《憶讀書》是________寫的一篇________性散文，課文按________順序講述了她讀書的感受。2．對冰心影響最大的是我國古代四大名著：《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分別是________、________、________和________。3．在冰心的眼中“讀書的好處”是：_______________________。4．你對“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的理解是：_______________。23.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習。1．在《人物描寫一組》中，《摔跤》選自朱光耀的兒童小說《________》，《他像一棵挺脫的樹》選自老舍先生的《_______》，《兩莖燈草》選自清代_____的諷刺小說《______》。作者運用了______、_____和______等方法刻畫了人物形象。2．《草船借箭》一文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在______造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操______，最終完成了任務，表現(xiàn)了諸葛亮______________。3．古詩中包含了多種感情?！巴瘜O未解供耕織，_______”表達的是對小孩子的喜愛之情；“_________，南望王師又一年”的愛國之意；“____________，唯見長江天際流”表達了作者心中的不舍。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“白鷺是一首精巧的詩”這句話將白鷺比作“_________”，表達了作者對白鷺的_________、_______之情。2.花生的好處有很多，在孩子們眼中體現(xiàn)在________、________和______等方面。在父親眼中，花生最可貴的是它的默默無聞。父親借助花生告訴我們一個道理，人要做________，不要做只講體面，而對別人_________。3.《桂花雨》圍繞家鄉(xiāng)的桂花，寫了_________之香，_________之樂。4.《將相和》中表現(xiàn)藺相如勇敢智慧，不怕犧牲的事件有___________和___________。25.按原文填空。1．及時當勉勵，____________。2．非澹泊無以明志，____________。3．問渠那得清如許？_____________。4．余嘗謂讀書有三到，謂______、______、______。5．蓋世人讀書，第一要______，第二要______，第三要______。6．成群結隊的大雁，在高空中______，更是叫人感動。______，______，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人______。課外閱讀26.閱讀短文，完成練習。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了?！犕赀@個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此??！1．給下列加點字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________3．根據(jù)短文補充成語。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？____________________________________________5．“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_____________________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？______________________________________________27.閱讀理解，完成練習。蘇七塊馮驥才①蘇大夫本名蘇金散，民國初年在小白樓一帶，開所行醫(yī)，正骨拿環(huán)，天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。②他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴兒一綹山羊須，浸了油賽的烏黑锃亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭。他手下動作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來，一準兒是鞠大躬謝大恩送大匾來了。③人有了能耐，脾氣準各色①。蘇大夫有個各色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩！人家罵他認錢不認人，能耐就值七塊，因故得個挨貶的綽號叫作：蘇七塊。當面稱他蘇大夫，背后叫他蘇七塊，誰也不知他的大名蘇金散了。④蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來玩，三缺一，便把街北不遠的牙醫(yī)華大夫請來，湊上一桌。玩得正來神兒，忽然三輪車夫張四闖進來，往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈，顯然摔壞胳膊，疼得夠勁?？扇嗆嚪蚨际琴嵰惶斐砸惶?，哪拿得出七塊銀元？他說先欠著蘇大夫，過后準還，說話時還哼喲哼喲叫疼。誰料蘇大夫聽賽沒聽，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上。一位牌友看不過去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌?！疤K七塊”這綽號就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。⑤牙醫(yī)華大夫出名的心善，他推說去撒尿，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠遠地把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。⑥過一會兒，張四歪歪扭扭走進屋，把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼。這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼齜牙，預備重重挨幾下，蘇大夫卻說：“接上了?！碑斚卤阃可纤幐?，夾上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款，蘇大夫只說了句：“這藥我送了?！北慊氐脚谱琅?。⑦今兒的牌各有輸贏，更是沒完沒了，直到點燈時分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀元里取出七塊，往華大夫手心一放，在華大夫驚愕中說道：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！”⑧華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。（選自《俗世奇人》）注①各色：方言。意思是特殊，與眾不同。1．下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．“張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭?！边@句話說明蘇七塊不僅醫(yī)術精湛，而且聲音響亮。B．“手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽—對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽‘咔嚓咔嚓’，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了?！边@兩句話運用傳神的動詞和比喻的手法，表現(xiàn)了蘇七塊精湛的醫(yī)術。C．三輪車夫張四摔傷，因無七塊銀元，蘇七塊堅決不給他治傷，當看到張四把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼，蘇七塊“這下比按鈴還快”，馬上給張四治傷，可見蘇七塊是一個貪財勢利、毫無同情心的人。D．小說富含濃厚的“津味”，小說中出現(xiàn)了很多具有天津衛(wèi)方言特色的詞語，如“嘛”“賽”，將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。2．蘇七塊一直不給車夫張四看病，下列理解正確的一項是（）A．因為他不愿意給張四這樣身份低下的車夫看病。B．因為張四拿不出七塊銀元，蘇七塊給他看病掙不到錢。C．因為蘇七塊不想破壞自己定下的規(guī)矩。D．因為蘇七塊看準了華大夫心善，他想等華大夫替張四付錢。3．下列對蘇七塊的人物特點概括最為準確的一項是（）A．醫(yī)術高明但唯利是圖。 B．醫(yī)術高明且堅持原則。C．唯利是圖但心地善良。 D．心地善良且堅持原則。4．文中畫“”的部分主要是對人物的（）描寫。A．語言 B．動作 C．心理 D．神態(tài)5．蘇七塊是小說《俗世奇人》中的一個人物，請結合本文分析蘇七塊的“奇”表現(xiàn)在哪些方面。__________________________________________6．人們?yōu)槭裁捶Q蘇大夫為“蘇七塊”？__________________________________________28.閱讀短文，完成練習。蹲下的不只是身子多可愛的一個孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就站在目的地野生動物園的門前，排隊購票入內(nèi)?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ蠈懼俺扇?80元，小孩子半票，1.1米以下免票?！蔽覇栒驹谇懊娴暮⒆拥母赣H：“他有多高？”孩子的父親說：“1.3米。”“那得買半票了?！蔽艺f。孩子的父親并不做聲，隊伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對孩子說：“進門的時候把身子蹲下來?！焙⒆诱f：“爸爸，你放心，像公交車一樣是不是？”孩子的父親在他的頭上摸了摸。進門檢票了，孩子在進門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴨移進了大門?；蛟S人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學鴨子走路的孩子。孩子一進動物園，馬上恢復了原樣，又蹦蹦跳跳起來。剎那間，我覺得十分難過，為那個孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。孩子蹲下來的不只是身子，還有比金錢更寶貴的誠實。1．寫出“順理成章”的原意和在本文語境的意思。______________________________________2．為文中劃線字的“像”選擇恰當?shù)挠梅?。前一個“像”________

后一個“像”________A．表比喻B．表比較C．表舉例D．表猜測3．文章開篇概寫小孩的外貌、動作有什么用意？______________________________________4．“孩子的父親在他的頭上摸了摸”傳達出的信息是什么？______________________________________5．以“誠實”為話題寫一段話，注意表達的意思要完整。______________________________________29.閱讀理解，完成練習。劉姥姥進大觀園（節(jié)選）正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因說：?把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著。?眾人聽說，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，囑咐了劉姥姥一席話，又說：?這是我們家的規(guī)矩，若錯了我們就笑話呢。?調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：?別忘了。?劉姥姥道：?姑娘放心。?那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：?這叉爬子比俺那里鐵掀還沉，那里犟的過他。?說的眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)?，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲?請?，劉姥姥便站起身來，高聲說道：?老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。?自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫?心肝?；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥?！苎┣邸都t樓夢》1．從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥？（）A．讓劉姥姥與賈母一桌。B．給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子，并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。C．眾人紛紛哈哈大笑起來。2．讀了短文，你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是（）。A．封建大家長B．農(nóng)家婦女C．孝順的當家媳婦3．笑聲中可看出人物的個性，請任意選取一個人物加以分析。_______________________________________________30.課外閱讀。閱讀需要一種激情閱讀，需要一種激情。無論閱讀何種書刊，只要我們覺得有必要或有興趣，那么，只要翻開書，我們就應該用飽滿的激情去投入。否則，我們就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不會獲得對它的深入理解以及由此而展開的生命內(nèi)在的秉承與領悟。一本書，只要對我們的成長有助益，那么我們就要學會在閱讀中與它融合、與它交流。并且這種融合與交流不應該是膚淺的與空泛的，而應該是深刻的和充滿激情的。用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關系由主體與客體的關系上升到一種共有、互動、溝通的關系及境界中。這時，書中人物和事件，書中的理念與智慧就會與我們的經(jīng)歷及體會，與我們的思想與情感達成心與心的共鳴。日子久了，這種心靈上的共鳴就必然引發(fā)自我內(nèi)在品格與素質(zhì)的提高與升華，使我們獲得成長。因此，用激情去閱讀，是一個很優(yōu)秀的閱讀理念。沒有激情，就不會運作人與書之間的深入和細致的溝通與交流。而擁有激情，無論是閱讀，亦無論是做事還是做人，都會使我們獲得對生命和對生活的最深刻的認知與感悟。用激情去閱讀，用激情去領悟這個世界。我們會從一本看似簡單的書中挖掘到深沉的哲理，我們會從看似紛繁復雜的世界中把握到清晰的線索。那么，無論書內(nèi)書外，無論膚淺還是深刻，對于我們來講都將是我們認知世界和改造世界的工具與橋梁。請用激情去閱讀吧！激情將引領生命走向輝煌。1．練習上下文，理解詞語的意思。秉承：_____________________________________2．文章的不少段落都以“用激情去閱讀”開頭，這樣寫有什么作用？____________________________________________3．為什么要“用激情去閱讀”？請你用文中的一句話加以概括。____________________________________________4．讀了本文后你有哪些感悟？請寫在下面。______________________________________________作文31.習作在成長的道路上，你一定開心地笑過，痛苦地哭過，也曾為自己的莽撞后悔過，為友情和親情感動過……請以“想起那件事，我就__________”為題，把你印象最深的一件事寫下來，寫出真情實感。要求：1．先把題目補充完整。2．內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達在生活中，我們一天天地長大，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，懂得了保護環(huán)境的重要性……請以“我懂得了”為題，寫一篇不少于400字的文章。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作題。請以“我希望有這樣一位”為題寫一篇習作，表達出自己的真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達題目（一）：“讀萬卷書，行萬里路?！被仡欁约旱某砷L之路，爸爸媽媽一定帶你去過許多地方，有農(nóng)家的田園風光，有高山流水的如詩如畫，還有名勝古跡的歲月如歌……相信一定有一處美景在你的記憶深處悄悄珍藏，請自擬題目，把它寫下來。題目（二）：老師，傳授我們知識，陪伴我們成長。在五年的學習生活中，你最想和哪位老師說說心里話，請以《老師，我想對您說》為題給這位老師寫封信。要求：1．從以上兩題中任選一題。2．能夠圍繞中心選擇材料。3．寫景要按一定順序，恰當運用靜態(tài)和動態(tài)描寫。4．寫信應注意格式，老師的名字統(tǒng)一為“王老師”，文中不能出現(xiàn)老師真實姓名。5．內(nèi)容具體，語句通順，盡量不寫錯別字，表達真情實感，字數(shù)450以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作。題目：遇見要求：于謙說“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。通過讀書，你一定認識了許多性格各異的主人公，如果有機會與他們相遇，你最想遇到誰？為什么？你會和他（她）一起做什么？把題目補充完整，寫一篇想象作文，與你喜歡的書中人物來一次親密接觸吧！___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、飲盡伙隊謀財言語勿誤蹌蹌平氣碗岡2、美中聲色同協(xié)想設不計璧歸同心協(xié)力不計其數(shù)3、拖設呼頸腮疲抓耳撓腮力倦神疲4、能善立地辰景煙波此疲風光不可絕倫頂天立地顧此失彼美妙絕倫良辰美景不可勝數(shù)示例：暑假里，爸爸媽媽帶我到杭州西湖游玩，西湖煙波浩渺，風光旖旎，令人心曠神怡。我們都舍不得離開了。5、理所絕口負荊協(xié)力置信DEA6、哭泣機器快慢漫山廣大擴大爭奪奇怪土壤鑲嵌辨認爭辯7、嫌棄沉浸撿東西籮筐歉意侵略節(jié)儉垂蔓8、擂臺山寨流竄詭計花蕾比賽上躥下跳脆弱9、玉璧諸位幔子山寨鼓瑟墻壁野豬快慢堵塞彈琴10、日寇遭遇琴鍵偏僻萊茵河冠軍糟蹋健康劈開細菌11、恩惠吩咐糕餅懶惰膽怯俯沖侵略叮囑好歹銷毀12、妒忌監(jiān)督山寨碟片胸膛拖把榜文插手13、妒忌胸膛鍛煉慈祥欺負桅桿簇擁享樂14、拇指瘙癢穢物紐扣螺絲渺小享樂附庸15、消遣刊物煩瑣質(zhì)樸篇章某人述說英雄厭煩荒唐辛酸敵寇16、小河是一條飄帶。父親說，對。這是他對子女的希望。我無論對什么花，都不懂得欣賞。17、難道哥哥嫂子待他很好嗎？親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關系。會場上爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。王母娘娘之所以十分憤怒，是因為織女私自下天庭和牛郎成親。18、舞蹈演員的手指常作蘭花狀。凡事只要付出努力，就會有收獲。四周全是草原和花牛。漢字是世界上最古老的文字之一。楷書不但字形方正,而且筆畫規(guī)整平直。19、它們被我養(yǎng)在一個竹條編成的籠子里。小嘴伸出來信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。吊蘭長得很茂盛，陽光下好似一串翡翠。雖然花生不好看，但它很有用。20、生活留下了回憶。就像一顆顆晶瑩的珍珠爸爸大聲地告訴兒子，以后不許兒子再問他。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。21、呼作白玉盤又疑瑤臺鏡疑是地上霜低頭思故鄉(xiāng)七夕今宵看碧霄穿盡紅絲幾萬條一盞黑暗中的燈明確前進的方向一首思念的歌獲得心靈的慰藉中秋鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在22、冰心回憶時間三國演義水滸傳西游記紅樓夢羅貫中施耐庵吳承恩曹雪芹不僅能知道很多事情，還得到了做人處世要獨立思考的大道理讀書好”是說讀書對我們是有好處的。“多讀書”是要我們多讀一些書?！白x好書”的意思是讀那些有益于我們成長的書。23、小兵張嘎駱駝祥子吳敬梓儒林外史語言描寫動作描寫外貌描寫十天內(nèi)“借箭”有膽有識、神機妙算也傍桑陰學種瓜遺民淚盡胡塵里孤帆遠影碧空盡24、精巧的詩喜愛贊美味道鮮美可以榨油價錢便宜有用的人沒有好處的人桂花桂花完璧歸趙澠池相會25、歲月不待人非寧靜無以致遠為有源頭活水來心到眼到口到有志有識有恒比翼而飛太陽西沉夜幕降臨心曠神怡26、1．xiùqìndiāomì2．聽完這個故事，我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢？3．恍然魂魄行善方便4．引出下文。5．“眼睛都濕潤”的原因是“為了那個默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6．生命的美好在于默默地奉獻。27、1．C2．C3．B4．B5．蘇七塊醫(yī)術出眾，技藝高超，原本已在“奇人”之列，但他又立下了嚴格的“行醫(yī)規(guī)矩”，更是奇崛之極。6．因為蘇大夫有個各色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。28、1．“順理成章”原意是指寫文章或做事順著條理就能做好。在文中指進門不買票成了自然。2．CA3．文章開篇寫小孩的外貌動作，寫出了小孩子的可愛，用意在于與下文小孩的行為形成鮮明的對比，突出了作者對小孩子逃票，缺乏誠信的惋惜之情。4．傳達出的信息是這不是小孩第一次逃票，父親讓孩子還是像以前那樣逃票，缺乏誠信。5．誠信是立身之根本，俗話說：“人無信則不立”，而文章中小孩子的行為為我們敲響了警鐘，不管是在學習中還是生活中，我們要時時刻刻提醒自己講誠信，將誠信作為自己的行為準則。29、1．B2．B3．史湘云性格率直，最不會控制自己的情緒，所以最先噴飯30、1．接受，承接。按命令或指示辦事或處理問題。2．在內(nèi)容上，因為句句緊扣中心，所以可使中心突出；在形式上，由于它的反復出現(xiàn)，可使層次更清晰；在表達上，可增強語言的氣勢與節(jié)奏感。3．用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關系由主體與客體的關系上升到一種共有、互動、溝通的關系及境界中。4．讀了這篇文章后，我覺得讀書、做事都應該有激情。31、示例：想起那件事我就開心那是一件去年暑假的事情。去年我去了青島的第二海水浴場玩，一到那，我就看到了一碧如洗的天空，海水，金黃色的沙灘，一層層的海浪。這些美景讓