六年級(jí)語文下冊(cè)月考過關(guān)考試題部編人教版姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。sānxiánhóngliàngqīngcuìchǐlúnjùjuékǒngbùzhèngshíxīshuài二、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選填在句子中。（__）不（__）待（__）（__）動(dòng)聽（__）人入（__）語（__）心（__）（__）（__）而止（__）（__）不安（__）臨（__）境（__）手（__）來1.我聽得入迷，恍如_________，田老師__________，我卻仍在發(fā)呆。2.有人看見一個(gè)作家寫出一本好小說……很想白己能夠__________，妙手成章。3.老師________地對(duì)我說：“你不能一味地模仿，還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)……”4.田老師以這四句詩為內(nèi)容，編出一段故事，講得_________。三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音打“√”。瓊漿（qiónɡqónɡ）嫵媚（wūwǔ）花苞（bāobào）磅礴（pánɡbànɡ）岷山（mínmínɡ）沉著（zhezhuó）四、比一比，再組詞。鎮(zhèn)（______）優(yōu)（______）瓷（______）?。╛_____）燭（______）慎（______）憂（______）資（______）洽（______）濁（______）五、把詞語填入合適的句子中。無窮無盡戛然而止不可開交風(fēng)雨不透1.師傅這會(huì)兒正忙得（__________），他一只手麻利地翻炒這肉片，一只手用刀剁著案板上的青椒。2.他的話音（_________），發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得青灰……3.你會(huì)在她的身上找到（_________）的力量。4.她的話說得（_________），讓對(duì)方很難找到破綻。六、根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。1．她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（1）改為肯定句：________________________________（2）改為反問句：______________________________________2．桑娜補(bǔ)破帆。（擴(kuò)句）_______________________________________________3．得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！（改為陳述句）________________________________________________4．下面句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉？說說理由。太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。___________________________________________5．按照下面的提示，寫一組排比句。這里的山千奇百怪，形態(tài)萬下。______________________七、按照要求回答。1．《少年閏土》一課，課文通過“我”的回憶，刻畫了一個(gè)____________、____________、____________的農(nóng)村少年——閏土的形象。2．《開國(guó)大典》寫的是_______年_______月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。其中，寫“閱兵式”場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了____________的方法。3．《好的故事》選自魯迅的散文詩集《____________》，表現(xiàn)了魯迅的悵惘和失望，而課文對(duì)夢(mèng)境里“好的故事”的描繪，則表現(xiàn)了魯迅對(duì)________________________。4．默寫。七八個(gè)________，____________。____________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。5．寫出詩句的意思和表達(dá)的情感。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。詩句的意思：________________________________________表達(dá)的情感：_________________________________________6．改寫成現(xiàn)代漢語“古語有云：‘耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。’不可改也?！盻____________________________________________________________八、閱讀理解。菊有黃花①一場(chǎng)秋雨，再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開了。②菊在籬笆外開，這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來入得詩的菊，都是以這般姿勢(shì)開著的。一大叢一大叢的。③倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片。以至后來的人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢(mèng)也沒想到，他能被人千秋萬代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。④我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字：野菊花。像過去人家小腳的妻，沒名沒姓，只跟著丈夫，被人稱作吳氏、張氏。天地洞開，廣闊無邊，野菊花們開得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛，卻色彩繽紛，紅的黃的、白的紫的，萬眾一心、齊心合力地盛開著，仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著在看稀奇，小臉張開，興奮著，欣喜著。⑤鄉(xiāng)人們見多了這樣的花，不以為意，他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@、播種，埋下來年的期盼。菊花兀自開放、兀自歡笑。與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云，天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。⑥那時(shí)，家里土墻上貼著一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿菊，衣袂上亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。后來，我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀?？?，這丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。⑦現(xiàn)在思想，那樣放縱地?fù)]霍美，也只在那樣的年紀(jì)，最有資格。⑧人家的屋檐下，也長(zhǎng)菊。盛開時(shí)，一叢鵝黃．另一叢還是鵝黃。老人們心細(xì)，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過，曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時(shí)，卻貪玩，忘掉了這事。⑨年少時(shí)，總是少有耐性的。于不知不覺中，遺失掉許多好光陰。⑩周日逛銜，秋風(fēng)已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣。泥盆子裝著，一只盆子里只開—兩朵花，花開得肥肥的，一副豐衣足食的模樣；顏色也多，姹紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的?！抖Y記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載，可見，菊花最地道的顏色還是黃色。?我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。1．整體感知全文，概述作者圍繞“菊”寫了“我”的哪些活動(dòng)？____________________2．“采菊東籬下”是晉代田園詩派的代表人物陶淵明的詩句，后面一句詩句是“_____”。3．下面的句子寫的生動(dòng)形象，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（1）是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著，小臉張開，興奮著，欣喜著，對(duì)世界，有初相見的懵懂和憧憬。______________________（2）看，這丫頭，這丫頭！他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。______________________4．請(qǐng)你說說文章最后“我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷”這一句話的含義與作用。______________________九、寫作。在你的成長(zhǎng)歷程中，一定離不開一樣?xùn)|西——愛。梳理自己的成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)以“我和愛一起成長(zhǎng)”為題，寫一篇記敘文，用一兩件事寫清楚被愛或愛別人的經(jīng)過，把受感動(dòng)的地方寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、三弦洪亮清脆齒輪拒絕恐怖證實(shí)蟋蟀2、迫及娓娓引勝重長(zhǎng)戛然忐忑身其信拈身臨其境戛然而止信手拈來語重心長(zhǎng)娓娓動(dòng)聽3、qiónɡwǔbāopánɡm(xù)ínzhuó4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)點(diǎn)瓷器恰當(dāng)蠟燭慎重憂傷資本融洽渾濁5、不可開交戛然而止無窮無盡風(fēng)雨不透6、1.（1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須得這樣做。（2）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是怎么能不這樣做呢？2.饑餓的桑娜認(rèn)真地補(bǔ)破帆。3.得把他們抱來，同死人待在一起不行。4.不能。去掉之后表示火星上肯定存在生命，表達(dá)不準(zhǔn)確。5.有的像穩(wěn)重的老人，有的像調(diào)皮的孩子，還有的像美麗的仙女。7、機(jī)智勇敢聰明能干見多識(shí)廣194910點(diǎn)面結(jié)合野草美好生活的向往星天外兩三點(diǎn)雨山前舊時(shí)茅店社林邊這險(xiǎn)峻的山，在紅軍看來，卻不過是騰躍著的細(xì)小波浪，和腳下滾動(dòng)的小泥丸。表現(xiàn)了紅軍征服高山的英雄氣概和豪情壯志。古人有句話說“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問女傭?！边@個(gè)道理是不會(huì)改變的。8、1．①我在姐姐幫助下，梳著仕女發(fā)型，頂著滿頭菊花跑出家，惹得村人圍觀。②我羨慕菊花枕，決心做一只卻沒做成。③我周日逛街買回一盆黃色的菊花。2．悠然見南山3．把野菊花比作一群小丫頭，用比喻、擬人的手法把野菊花寫活了，生動(dòng)形象地描寫出野菊花充滿生機(jī)與活力，襯托出孩子們的好動(dòng)活潑，以及對(duì)生活的熱愛?！斑@丫頭”用了反復(fù)的手法，描寫鄉(xiāng)親們看到我插滿菊花時(shí)的語言，用“手指”描寫鄉(xiāng)親們的動(dòng)作，通過語言與動(dòng)作描寫，生動(dòng)地寫出鄉(xiāng)親們對(duì)我插滿菊花這種憨態(tài)的喜愛，也表現(xiàn)出鄉(xiāng)人們的淳樸、農(nóng)村生活的和諧。4．含義：黃色是菊花地道的顏色，看著這黃色的菊花，會(huì)令作者回憶起與菊花相關(guān)的人與事：天真爛漫的童年、對(duì)未來充滿憧憬的孩子們，枕著菊花枕的父親、淳樸的鄉(xiāng)人……這些人與事，慰藉著作者的心靈，因此，有了黃色的菊花，這個(gè)秋天不再肅殺。表達(dá)作者對(duì)那種淳樸、本真、和諧生活的想念與追求，及對(duì)菊花的喜愛和贊美。作用：總結(jié)全文，照應(yīng)題目，含蓄點(diǎn)明文章中心。9、范文：我和愛一起成長(zhǎng)我是一個(gè)幸福的孩子，我在愛中成長(zhǎng)。父母的愛是勞累時(shí)的一方綠地，供我歇息；師長(zhǎng)的愛是茫茫前路的指標(biāo)，引導(dǎo)我前進(jìn)；朋友的愛是炎熱時(shí)的一縷清風(fēng)，吹散我心頭的躁亂。我與愛結(jié)伴而行，我與愛一同成長(zhǎng)。我是一個(gè)粗心的孩子，總讓父母為我操勞許多。自升上高中，也不知打了多少次電話