積攢經(jīng)驗(yàn)2025年健康管理師考試試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的主要工作內(nèi)容包括：

A.制定個(gè)人健康管理計(jì)劃

B.提供健康教育和咨詢

C.監(jiān)測(cè)和評(píng)估健康狀況

D.管理慢性病患者的藥物治療

2.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要目的是：

A.了解個(gè)體的健康狀況

B.發(fā)現(xiàn)潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)

C.提供針對(duì)性的健康干預(yù)措施

D.以上都是

3.以下哪些屬于健康生活方式的要素：

A.合理膳食

B.適量運(yùn)動(dòng)

C.良好的睡眠

D.戒煙限酒

4.以下哪種方法不屬于健康信息收集：

A.面談

B.健康調(diào)查問卷

C.體檢報(bào)告

D.患者自述

5.健康管理師在指導(dǎo)患者進(jìn)行健康干預(yù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.以患者為中心

B.強(qiáng)調(diào)個(gè)體化

C.長(zhǎng)期追蹤

D.評(píng)估干預(yù)效果

6.以下哪些屬于慢性病管理策略：

A.提高患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)

B.改善生活方式

C.定期監(jiān)測(cè)病情

D.藥物治療

7.健康管理師在開展健康教育時(shí)，應(yīng)注重：

A.教育內(nèi)容的實(shí)用性

B.教育形式的多樣性

C.教育時(shí)間的靈活性

D.教育目標(biāo)的明確性

8.以下哪些屬于健康信息管理系統(tǒng)的功能：

A.健康信息收集

B.健康信息存儲(chǔ)

C.健康信息分析

D.健康信息查詢

9.健康管理師在評(píng)估患者健康狀況時(shí)，應(yīng)關(guān)注：

A.生理指標(biāo)

B.心理指標(biāo)

C.社會(huì)指標(biāo)

D.生活質(zhì)量

10.以下哪些屬于健康管理的倫理原則：

A.尊重患者隱私

B.保護(hù)患者利益

C.保持客觀公正

D.提高服務(wù)質(zhì)量

11.健康管理師在開展慢性病管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注：

A.患者的病情變化

B.患者的心理狀態(tài)

C.患者的家庭情況

D.患者的經(jīng)濟(jì)狀況

12.以下哪些屬于健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的步驟：

A.收集個(gè)人健康信息

B.評(píng)估健康風(fēng)險(xiǎn)

C.制定干預(yù)措施

D.跟蹤干預(yù)效果

13.健康管理師在開展健康教育時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則：

A.科學(xué)性

B.實(shí)用性

C.客觀性

D.互動(dòng)性

14.以下哪些屬于健康信息管理的特點(diǎn)：

A.系統(tǒng)性

B.實(shí)用性

C.動(dòng)態(tài)性

D.保密性

15.健康管理師在開展慢性病管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注患者的：

A.病情變化

B.心理狀態(tài)

C.家庭情況

D.社會(huì)關(guān)系

16.以下哪些屬于健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法：

A.病史分析

B.生物標(biāo)志物檢測(cè)

C.問卷調(diào)查

D.健康檢查

17.健康管理師在開展健康教育時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下哪些內(nèi)容：

A.健康知識(shí)普及

B.健康行為指導(dǎo)

C.健康心理調(diào)適

D.健康法律法規(guī)

18.以下哪些屬于健康信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域：

A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)

B.公共衛(wèi)生

C.企業(yè)健康管理

D.個(gè)人健康管理

19.健康管理師在開展慢性病管理時(shí)，應(yīng)關(guān)注患者的：

A.病情變化

B.心理狀態(tài)

C.家庭情況

D.社會(huì)關(guān)系

20.以下哪些屬于健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的：

A.了解個(gè)體健康狀況

B.發(fā)現(xiàn)潛在健康風(fēng)險(xiǎn)

C.提供針對(duì)性的健康干預(yù)措施

D.促進(jìn)健康管理事業(yè)發(fā)展

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師只需關(guān)注患者的生理指標(biāo)，無需關(guān)注其心理和社會(huì)因素。（×）

2.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果可以完全替代醫(yī)生的診斷。（×）

3.健康管理師在進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以便于患者理解。（√）

4.所有慢性病患者都適合進(jìn)行健康管理。（×）

5.健康信息管理系統(tǒng)只能存儲(chǔ)和查詢健康信息，不能進(jìn)行分析。（×）

6.健康管理師在開展健康教育時(shí)，應(yīng)確保教育內(nèi)容的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。（√）

7.健康管理師在制定健康管理計(jì)劃時(shí)，應(yīng)充分考慮患者的個(gè)人需求和偏好。（√）

8.健康管理師在評(píng)估患者健康狀況時(shí)，只需關(guān)注患者的生理指標(biāo)。（×）

9.健康信息管理系統(tǒng)的安全性是首要考慮的因素。（√）

10.健康管理師在開展慢性病管理時(shí)，應(yīng)定期評(píng)估患者的病情變化和干預(yù)效果。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述健康管理師在開展慢性病管理時(shí)應(yīng)遵循的原則。

2.解釋健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康管理中的作用。

3.說明健康管理師在健康教育中如何運(yùn)用互動(dòng)性原則。

4.列舉至少三種健康信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用場(chǎng)景。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進(jìn)個(gè)體健康行為改變中的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑。

2.分析健康管理師在應(yīng)對(duì)當(dāng)前慢性病流行趨勢(shì)時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

2.D

3.ABCD

4.D

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.健康管理師在開展慢性病管理時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：個(gè)體化原則、綜合性原則、連續(xù)性原則、參與性原則和可及性原則。

2.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在健康管理中的作用包括：幫助個(gè)體了解自身健康狀況、發(fā)現(xiàn)潛在健康風(fēng)險(xiǎn)、制定個(gè)性化健康管理計(jì)劃、跟蹤干預(yù)效果和評(píng)估健康管理效果。

3.健康管理師在健康教育中運(yùn)用互動(dòng)性原則，可以通過以下途徑實(shí)現(xiàn)：鼓勵(lì)患者提問、開展小組討論、使用互動(dòng)式教學(xué)工具、提供實(shí)踐操作機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)患者反饋。

4.健康信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用場(chǎng)景包括：醫(yī)療機(jī)構(gòu)的患者信息管理、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、企業(yè)員工健康管理、學(xué)校健康教育、個(gè)人健康管理平臺(tái)等。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.健康管理師在促進(jìn)個(gè)體健康行為改變中的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑包括：通過健康教育提高個(gè)體健康意識(shí)、制定個(gè)性化的健康管理計(jì)劃、提供行為干預(yù)支持