統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合提優(yōu)卷(時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:100分)一、用“?”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(12分)1.爸爸?jǐn)[攤賣(mài)炸(zházhà)魚(yú),賺(zhuànzuàn)了一些錢(qián)。2.海面上漂(piāopiào)著一艘漂(piāopiào)亮的帆船。3.我和陽(yáng)陽(yáng)對(duì)美食都有著濃(néngnóng)厚的興趣，我們經(jīng)常在一起交流美食，建立了深厚的友誼(yíyì)。二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(8分)zhōnghuámínzúrènaozhōu，歷史悠久，節(jié)日眾多。端午節(jié)，真，賽龍，ài包粽子，插草，大街小巷人歡笑。三、選一選。(14分)1.為“貝”字的演變過(guò)程排序，正確的一項(xiàng)是()(2分)2.“跳yuè”是由兩個(gè)近義字組成的詞語(yǔ),猜一猜,“跳yuè”的“yuè”最有可能是()(2分)①沃②妖③躍④襖3.讀一讀，選擇合適的字或詞語(yǔ)填空。(填序號(hào))(10分)①燥②躁③噪④操有火能干()，伸手能做()，()聲惹人惱，脾氣暴()直跺腳。①燉②煎③爆④脆生生⑤辣乎乎⑥油膩膩爸爸是我們家的“廚神”。瞧，()的紅燒五花肉，()的水煮魚(yú)，()的涼拌黃瓜，還有蔥()蝦、香()帶魚(yú)、小雞()蘑菇……一道道美食擺滿(mǎn)了餐桌。四、趨勢(shì)新題看菜單，完成練習(xí)。(11分)1.軒軒不認(rèn)識(shí)“煎辣豆腐”中的“辣”字，他用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)。(2分)2.給菜單中的菜選擇相應(yīng)的制作方法。(填序號(hào))(6分)煎:蒸:炒:燒:炸:烤:我發(fā)現(xiàn)“煎”“蒸”的偏旁都是“”，“炒”“烤”“燒”“炸”的偏旁都是“”。帶這兩個(gè)偏旁的字都與有關(guān)。(3分)五、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。(9分)①華夏()()②炎黃()()③神州()()④()()圖強(qiáng)⑤()()團(tuán)結(jié)⑥世界()()1.讀了這些詞語(yǔ)，我知道“中國(guó)”的美稱(chēng)還有“”“”等。(2分)2.中國(guó)人民，讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛。(填序號(hào))(1分)六、積累展臺(tái)。(13分)①春節(jié)②重陽(yáng)節(jié)③端午節(jié)④中秋節(jié)⑤清明節(jié)⑥元宵節(jié)包粽子——登高——看花燈——貼春聯(lián)——吃月餅——掃墓——排序：七、口語(yǔ)交際。(5分)小記者正在進(jìn)行以“美好理想”為主題的專(zhuān)題采訪，請(qǐng)你補(bǔ)全他們的對(duì)話(huà)。小記者：請(qǐng)問(wèn)你長(zhǎng)大以后想做什么?我:小記者：你為什么有這樣的理想?我:八、閱讀展臺(tái)。(13分)倉(cāng)頡(jié)造字(節(jié)選)人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的，這樣過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。為了滿(mǎn)足生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，古人曾發(fā)明、使用過(guò)“結(jié)繩記事”。他們用長(zhǎng)短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上，還有的人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”，就是用一個(gè)具體事物代表一種困定的含義。比如：有的人用小柿子葉表示“我很苦悶”，有的人用火表示“我要找你”。傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。倉(cāng)頡在野外的泥地上看到了鳥(niǎo)的足跡，它們有直有斘有交叉，富有變化。于是他模仿鳥(niǎo)的足跡創(chuàng)造了字的筆畫(huà)。后來(lái)，他又根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷(shǔjì)、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。就這樣，人類(lèi)早期的文字之一——漢字誕生了。1.結(jié)合文中句子的意思，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)模仿—()誕生—()2.根據(jù)短文內(nèi)容選一選，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。(填序號(hào))(6分)①物語(yǔ)②根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)創(chuàng)造文字③用一個(gè)具體事物代表一種固定的含義3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)①人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的。②結(jié)繩記事是倉(cāng)頡發(fā)明的。③古人曾用小柿子葉表示“我很苦悶”，用火表示“我要找你”。九、看圖寫(xiě)話(huà)。(15分)圖中畫(huà)的是哪個(gè)節(jié)日的場(chǎng)景?圖中都有誰(shuí)?她們?cè)诟墒裁?心情是怎樣的?請(qǐng)根據(jù)圖片寫(xiě)幾句通順、連貫的話(huà)。第三單元綜合提優(yōu)卷一、1.zházhuàn2.piāopiào3.nóngyì二、中華民族熱鬧舟艾三、1.②2.③3.①④③②⑥⑤④③②①四、1.辛72.⑤⑥②③④①3.,、火火五、①兒女②子孫③大地④奮發(fā)⑤民族⑥大同1.華夏神州2.④六、1.③⑥②①④⑤①⑥⑤③④②2.1342七、示例：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以治病放人，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。