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江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第1頁
江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、“幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我深刻體會(huì)到,學(xué)點(diǎn)哲學(xué)的確可以使人做事情少犯錯(cuò)誤,做研究少走彎路?!毕铝杏^點(diǎn)與“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者李振
聲的上述感悟相一致的是()。
A.哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ)
B.哲學(xué)是人類對(duì)某一具體領(lǐng)域規(guī)律的概括
C.哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論
D.哲學(xué)具有指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的功能
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng)正確,由“哲學(xué)的確可以……”可知,強(qiáng)調(diào)的是哲學(xué)的作用,李振聲的觀點(diǎn)看到了學(xué)習(xí)哲學(xué)的重要作用,即指導(dǎo)人們少走彎
路,更好認(rèn)識(shí)世界和改造世界。
2、秦代“書同文”不僅統(tǒng)一了漢字的書寫體式,更規(guī)范了字詞的用法,從而減少了文獻(xiàn)中的________,有利于政令統(tǒng)一和文化推廣,最終促進(jìn)
了社會(huì)文明的提升。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.歧義
B.紕漏
C.錯(cuò)誤
D.疑惑
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)“統(tǒng)一了漢字的書寫體式”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“書同文”能夠減少文獻(xiàn)中意思不一致的地方,A項(xiàng)“歧義”指語言文字的意義
不明確,有不止一種的解釋,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“紕漏”指因疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤疏漏,文段并無此意,排除;
C項(xiàng)“錯(cuò)誤”指不正確,與客觀實(shí)際不符,并非強(qiáng)調(diào)不一致,排除;
D項(xiàng)“疑惑”指心里不明白,不相信,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《古文字閃耀智慧之光》
3、研究表明,露脊鯨死后漂浮是因?yàn)轶w內(nèi)厚厚的鯨脂層,露脊鯨的體重中大約有40%都是鯨脂,且身體的脂肪層厚度會(huì)隨著露脊鯨年齡增長和
長度的增加而增加。類似的,體內(nèi)豐富的鯨脂同樣也是抹香鯨死后漂浮的原因之一,但不同于露脊鯨,抹香鯨還有一個(gè)調(diào)節(jié)沉浮的絕技。和很
多流線型的鯨不同,抹香鯨擁有一個(gè)大得出奇的腦袋,約占體長的至。這個(gè)大腦袋里存儲(chǔ)著固態(tài)和液體共1000多升的鯨腦油。有研究認(rèn)
為抹香鯨腦袋里的鯨腦油是其調(diào)節(jié)自身上浮和下潛的關(guān)鍵。抹香鯨可以通過增加局部血液的流量或吸入冰冷的海水來調(diào)節(jié)頭部的溫度,進(jìn)而讓
鯨腦油溶解或凝固,從而改變比重,調(diào)節(jié)身體的浮力。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.
抹香鯨通過改變鯨腦油的形態(tài)以調(diào)節(jié)自身浮力
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B.
抹香鯨巨大的頭部約占自身體重的至
C.
露脊鯨體內(nèi)的鯨腦油含量與年齡和長度成正比
D.
鯨類體內(nèi)的鯨脂肪是其死后漂浮于海面的主因
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“有研究認(rèn)為抹香鯨腦袋里的鯨腦油······調(diào)節(jié)身體的浮力”可知,表述正確,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)“和很多流線型的鯨不同······約占體長的至”可知,“自身體重”偷換概念,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“露脊鯨的體重中大約有40%都是鯨脂······年齡增長和長度的增加而增加”可知,“鯨腦油”偷換概念,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“露脊鯨死后漂浮是因?yàn)轶w內(nèi)厚厚的鯨脂層”和“類似的,體內(nèi)豐富的鯨脂同樣也是抹香鯨死后漂浮的原因之一”可
知,文段中僅提及鯨脂是“露脊鯨”和“抹香鯨”死后漂浮的原因,而非所有“鯨類”,范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《有鯨沉沒,有鯨擱淺,鯨類的悲歡并不相通》
4、我們的身體有40萬億~60萬億個(gè)細(xì)胞,肩負(fù)的使命各不相同,____________,相互協(xié)調(diào)。其中,特異性B細(xì)胞專門負(fù)責(zé)抓捕外界入侵的病
原體,將其就地正法,維護(hù)人體健康。而入侵的病原體為了能夠在身體中占據(jù)____________,以便發(fā)展壯大,通常會(huì)采用各種戰(zhàn)術(shù)來躲避追
捕。不同的病原體有著不同的標(biāo)識(shí),可以辨別它們來自哪一個(gè)“幫派”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.各司其職一席之地
B.各盡其責(zé)不傾之地
C.各不相下方寸之地
D.各得其宜一箭之地
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“肩負(fù)的使命各不相同”“相互協(xié)調(diào)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)各個(gè)細(xì)胞都履行著自己的職責(zé),A項(xiàng)“各司其職”指各自負(fù)
責(zé)掌握自己的職責(zé),B項(xiàng)“各盡其責(zé)”指每個(gè)人要盡到自己的職責(zé),均符合文意,保留。C項(xiàng)“各不相下”比喻意見或志趣不同的
人就無法共事,與“相互協(xié)調(diào)”表意相悖,排除;D項(xiàng)“各得其宜”指人或事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓茫c文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“以便發(fā)展壯大”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)入侵的病原體需要在身體中占據(jù)一定位置,A項(xiàng)“一席之地”意思是放一個(gè)席
位的地方,比喻應(yīng)有的一個(gè)位置,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“不傾之地”意為不臻傾覆的境地,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】科學(xué)24小時(shí)2024年4期《過敏之源》
5、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,會(huì)有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道,技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的,一個(gè)社會(huì)總
會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”,即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長起來的年輕人,未來也可能淪為“落伍者”,面臨今天部分老人所面臨的困境。因此,
拋開技術(shù)不談,我們的公共服務(wù),首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色,真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式,而不是
一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題
B.老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出
C.在相關(guān)領(lǐng)域針對(duì)老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)
D.?dāng)?shù)字化帶來便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來不便
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《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,越來越多的老年人會(huì)慢慢地熟練使用智能手機(jī)。接著通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出技術(shù)的發(fā)展
是不斷演進(jìn)的,社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)“落伍者”,今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文,提出我們應(yīng)
該從理念層面體現(xiàn)包容性,依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強(qiáng)調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服
務(wù),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“從資源上解決老年人難題”文段并未提及,無中生有,排除。
B項(xiàng),“老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象”文中并未提及,屬于無中生有,排除。
D項(xiàng),“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述,文段重點(diǎn)在提出對(duì)策,問題表述非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《讓老人在數(shù)字化時(shí)代少碰壁,別再把他們視為“少數(shù)群體”》
6、站在新的歷史起點(diǎn)上,展望建設(shè)現(xiàn)代化國際瓷都的未來,擁有2000年冶陶史、1000年官窯史、600年御窯史及新中國成立以來70年陶瓷生
產(chǎn)史的景德鎮(zhèn),必將繼續(xù)傳承陶瓷文化,深度挖掘千年瓷都人文,創(chuàng)新陶瓷產(chǎn)業(yè),構(gòu)建新時(shí)代陶瓷產(chǎn)品和話語體系,擴(kuò)大陶瓷貿(mào)易和文化
交流,更好滿足世界對(duì)中國陶瓷的新需要和對(duì)中華人文理想的新期待,進(jìn)一步展示中華古老陶瓷文化魅力,當(dāng)代中國人文城市的創(chuàng)新發(fā)
展。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.潛力促進(jìn)
B.底蘊(yùn)闡釋
C.資源刺激
D.涵養(yǎng)解讀
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“深度挖掘”,且根據(jù)“擁有2000年冶陶史、1000年官窯史、600年御窯史及新中國成立以來70年陶瓷生產(chǎn)史的景
德鎮(zhèn)”可知,景德鎮(zhèn)擁有悠久的歷史,豐厚的人文資源,A項(xiàng)“潛力”指潛在的尚未發(fā)揮出來的力量,B項(xiàng)“底蘊(yùn)”指內(nèi)涵,內(nèi)在的
儲(chǔ)備,C項(xiàng)“資源”指物質(zhì)資料等的來源,均符合文意,保留。D項(xiàng)“涵養(yǎng)”意為修養(yǎng),通常表達(dá)為“具有······涵養(yǎng)”等,與“深度挖
掘”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“站在新的歷史起點(diǎn)上,展望建設(shè)現(xiàn)代化國際瓷都的未來”以及“擴(kuò)大陶瓷貿(mào)易和文化交流,更好滿足世界對(duì)中國
陶瓷的新需要和對(duì)中華人文理想的新期待,進(jìn)一步展示中華古老陶瓷文化魅力”可知,整個(gè)文段重在論述,景德鎮(zhèn)作為千年瓷
都,在新的歷史階段,應(yīng)更多向國際社會(huì)展示陶瓷文化的魅力,橫線處所填詞語與前文的“展示”構(gòu)成對(duì)應(yīng),表達(dá)景德鎮(zhèn)通過
創(chuàng)新陶瓷產(chǎn)業(yè),向世界展示中國人文城市的創(chuàng)新發(fā)展之意,B項(xiàng)“闡釋”意為闡述并解釋,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“促進(jìn)”指推動(dòng)
發(fā)展和進(jìn)步,C項(xiàng)“刺激”指作用于事物使之產(chǎn)生反應(yīng),均與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《千年瓷話:景德鎮(zhèn)的歷史變遷》
7、教師是今天最需尊重的職業(yè),也是人性最為光亮的群體,卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對(duì)象。一些教師群體的待遇福利較差,健康權(quán)與休息權(quán)得不
到保證。值得一提的是,教師很容易成為教育體制弊端的替罪羊。比如,說到教育腐敗,很多人會(huì)把板子打在教師身上,其實(shí)腐敗的多是教育
官員,而不是普通教師。更重要的是,由于教育改革長期滯步不前,應(yīng)試教育無法完成向公民教育轉(zhuǎn)身,也造成很多教師無法擺脫權(quán)力干預(yù),
無法從陳舊保守的價(jià)值觀中走出來,甚至造成很多教師精神人格的“分裂”。
這段話的中心意思是()。
A.教師的權(quán)利沒有得到很好的保護(hù)
B.教師是需要尊重的群體
C.應(yīng)試教育是很多教師精神人格“分裂”的原因
D.教師容易成為教育體制弊端的替罪羊
《正確答案》
A
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《專家解析》
文中首先提出“教師是今天最需尊重的職業(yè),也是人性最為光亮的群體,卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對(duì)象”。“卻”后面是表達(dá)重點(diǎn)。
接著對(duì)教師權(quán)利沒有得到保護(hù)的原因的論述,通過“甚至造成很多教師精神人格的‘分裂’”的后果來進(jìn)一步說明教師權(quán)利沒有得
到很好的保護(hù)。因此A項(xiàng)正確。
8、當(dāng)前,我國已進(jìn)入后工業(yè)化社會(huì),服務(wù)業(yè)占比持續(xù)攀升。但服務(wù)業(yè)占比提高并不意味著制造業(yè)不再重要,恰恰因?yàn)橹圃鞓I(yè)內(nèi)部亟待轉(zhuǎn)型升
級(jí)、面臨提高生產(chǎn)效率和人均收入,這才構(gòu)成服務(wù)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,因此也不能簡單“去工業(yè)化”。從目前全球發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和全球化遇
到的深層次問題來看,一個(gè)十分重要的教訓(xùn)則是,發(fā)達(dá)國家大規(guī)模向全球轉(zhuǎn)移出產(chǎn)業(yè),尤其是制造業(yè)外包,結(jié)果導(dǎo)致本國產(chǎn)業(yè)空心化和實(shí)體經(jīng)
濟(jì)發(fā)展放慢,社會(huì)就業(yè)問題與收入差距等問題則日趨嚴(yán)重。反過來,服務(wù)業(yè)發(fā)展也由于自身對(duì)勞動(dòng)市場的就業(yè)具有“門檻效應(yīng)”,服務(wù)業(yè)發(fā)展也并
未全部吸收從制造業(yè)轉(zhuǎn)移出來的勞動(dòng)力。
上述文字主要用來反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)?
A.后工業(yè)化社會(huì)應(yīng)持續(xù)加大對(duì)服務(wù)業(yè)的扶持力度
B.制造業(yè)應(yīng)逐步退出國民經(jīng)濟(jì)并讓位于服務(wù)業(yè)
C.推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展仍是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要任務(wù)
D.提升服務(wù)業(yè)占比有望解決勞動(dòng)力市場的就業(yè)難題
《正確答案》
B
《專家解析》
文段先指出我國服務(wù)業(yè)占比持續(xù)攀升,隨后進(jìn)行轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)服務(wù)業(yè)占比提高并不意味著制造業(yè)不重要,不能簡單“去工業(yè)
化”。接下來舉了全球發(fā)達(dá)國家的例子,指出制造業(yè)外包會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果,并從勞動(dòng)力市場的角度指出僅僅依靠服務(wù)業(yè)吸收制
造業(yè)轉(zhuǎn)移出來的勞動(dòng)力是不行的。故文段重點(diǎn)指出不能簡單“去工業(yè)化”,可以反駁B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段沒有指出不能加大對(duì)服務(wù)業(yè)的扶持力度,無中生有,無法反駁,排除;
C項(xiàng),與文段觀點(diǎn)相同,都強(qiáng)調(diào)制造業(yè)很重要,無法反駁,排除;
D項(xiàng),文段僅在尾句提到勞動(dòng)力市場的問題,故重點(diǎn)并非反駁關(guān)于“勞動(dòng)力市場”的觀點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《權(quán)衡:制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的認(rèn)識(shí)誤區(qū)與關(guān)鍵問題》
9、我國將采取有力措施全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,鞏固脫貧成果。要在守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線的基礎(chǔ)上,、再接再厲,朝著實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)
村現(xiàn)代化的目標(biāo)接續(xù)奮斗。
A.運(yùn)籌帷幄
B.急流勇進(jìn)
C.逆流而上
D.乘勢而上
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處所填成語與“再接再厲”構(gòu)成并列關(guān)系,語義相近,并根據(jù)“鞏固脫貧成果······朝著實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化
的目標(biāo)接續(xù)奮斗”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)憑借現(xiàn)在的有利形勢,繼續(xù)努力,取得更大的成果之意,D項(xiàng)“乘勢而上”指利用有利的
形勢而加緊完成某事,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”指在帳幕中謀劃軍機(jī),擬定作戰(zhàn)策略,文段側(cè)重繼續(xù)努力,而非“謀
劃”,排除;B項(xiàng)“急流勇進(jìn)”形容在險(xiǎn)境中積極進(jìn)取,不退縮,C項(xiàng)“逆流而上”比喻迎著困難而上,文段介紹的是繼續(xù)鞏固脫貧
成果,“險(xiǎn)境”“困難”文段均未提及,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】新華社《國家鄉(xiāng)村振興局:為全球貧困治理貢獻(xiàn)更多中國方案》
10、許多青年人身上還有“離經(jīng)叛道”的氣質(zhì),他們對(duì)文化的態(tài)度________出社會(huì)多元化發(fā)展和價(jià)值追求多樣化的特點(diǎn)。如果高校的校園文化
一味____________,不能和青年一代形成思想上的默契,那么校園文化的構(gòu)建自然難以得到他們的認(rèn)同。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.投射一成不變
B.折射孤芳自賞
編號(hào):187b174913a7b597906e42a94cb366f6江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025
江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第5頁
C.映射標(biāo)新立異
D.影射束之高閣
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,由文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)青年人對(duì)文化的態(tài)度可以體現(xiàn)出社會(huì)特點(diǎn),B項(xiàng)“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)
表現(xiàn)出來,C項(xiàng)“映射”指由表象反映到內(nèi)涵、本質(zhì)的一個(gè)過程,均符合文意,保留。A項(xiàng)“投射”指個(gè)體依據(jù)其需要、情緒的主
觀指向,將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的現(xiàn)象,與文意不符,排除;D項(xiàng)“影射”意思是用一種事物暗示或說明另一種事物,與
文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)前文“社會(huì)多元化發(fā)展和價(jià)值追求多樣化的特點(diǎn)”可知,校園文化也應(yīng)該是多樣性的,同時(shí)對(duì)應(yīng)后文“和青年一代
形成思想上的默契”,應(yīng)體現(xiàn)出校園文化要契合青年一代的思想,不能脫離實(shí)際、高高在上,B項(xiàng)“孤芳自賞”指脫離群眾,自
以為了不起,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的見解、主張,表示與一般不同,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《青年是校園文化的主角》
11、無論是什么類型,哪種題材,海外電影觀眾已不滿足于停留在認(rèn)識(shí)某些中國文化元素的簡單層面,而渴望進(jìn)一步了解、挖掘中國文化深層
的精神內(nèi)核和文化底蘊(yùn)。像《流浪地球》在科幻題材和高科技特效的華麗外殼之下,蘊(yùn)藏著中國延續(xù)了幾千年的家園、土地情結(jié)。而這才是海
外觀眾最為津津樂道之處。當(dāng)下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展帶來了傳播革命,也為國產(chǎn)電影的海外傳播創(chuàng)造了新的可能。除了傳統(tǒng)的電影節(jié)展、影院、
電視臺(tái),中國影視作品還可以選擇不同航道“出?!?,通過互聯(lián)網(wǎng)走出國門,實(shí)現(xiàn)線上線下同步播出放映。在這種背景下,中國影視海外傳播也應(yīng)
該與時(shí)俱進(jìn),讓一個(gè)更加立體、真實(shí)的中國形象通過多種渠道,在全球觀眾心中留下美好的印記。
文段中畫橫線的“這”指的是:
A.中國文化深層次的內(nèi)核以及底蘊(yùn)
B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使海外傳播渠道增多
C.中國獨(dú)有的精神氣質(zhì)和人文情懷
D.中國影視海外傳播應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)
《正確答案》
A
《專家解析》
指代詞“這”位于文段中間部分,需結(jié)合前文進(jìn)行分析。文段首先指出海外電影觀眾渴望進(jìn)一步了解、挖掘中國文化深層的精
神內(nèi)核和文化底蘊(yùn),接著以《流浪地球》為例進(jìn)行論證,并通過“這”進(jìn)行指代,強(qiáng)調(diào)中國文化深層的精神內(nèi)核和文化底蘊(yùn)才
是海外觀眾津津樂道的地方,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“海外傳播渠道增多”對(duì)應(yīng)的是“這種背景”,并非畫橫線的“這”的指代內(nèi)容,排除;
C項(xiàng),“精神氣質(zhì)和人文情懷”文段并未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),“應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)”對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容,并非畫橫線的“這”的指代內(nèi)容,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國影視劇用真誠和創(chuàng)意海外“圈粉”》
12、沉住氣,并不是說拋棄朝氣、銳氣、志氣,而是要大事前有擔(dān)當(dāng)、逆境時(shí)有襟懷。這是一種境界格局,遭遇困難挑戰(zhàn)還能保持一份氣定神
閑,處理難題便能____________;這是一種心性修養(yǎng),“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”,讓人____________、從容面對(duì)成敗。對(duì)于奮
進(jìn)在新時(shí)代的廣大青年干部來說,要想登高望遠(yuǎn)、辦成大事,就得________那么一股沉穩(wěn)氣質(zhì)。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.駕輕就熟心無旁騖培植
B.舉重若輕寵辱不驚涵養(yǎng)
C.刪繁就簡泰然處之鑄就
D.游刃有余心如止水熏染
《正確答案》
B
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江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第6頁
《專家解析》
第一空,根據(jù)“遭遇困難挑戰(zhàn)還能保持一份氣定神閑”可知,這樣處理難題才能夠有好的狀態(tài),A項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)
驗(yàn),很熟悉,做起來容易,B項(xiàng)“舉重若輕”比喻能力強(qiáng),能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題,D項(xiàng)“游刃有余”比喻
技術(shù)熟練,經(jīng)驗(yàn)豐富,解決問題絲毫不費(fèi)力,均可形容人在處理難題時(shí)有好的狀態(tài),符合文意,保留。C項(xiàng)“刪繁就簡”指刪去
多余的文字或內(nèi)容使簡明扼要,不符合文意,排除。
第二空,與“從容面對(duì)成敗”并列,語意相近,B項(xiàng)“寵辱不驚”指不因個(gè)人得失而動(dòng)心,D項(xiàng)“心如止水”形容堅(jiān)持信念,不受外界
影響,均可以形容不受外界影響,從容面對(duì),保留。A項(xiàng)“心無旁騖”形容心思集中,專心致志,與“從容”語意無關(guān),排除。
第三空,搭配“沉穩(wěn)氣質(zhì)”,B項(xiàng)“涵養(yǎng)氣質(zhì)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“熏染”指長期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影
響(多指壞的),與文段積極的感情色彩不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《青年干部如何成長?沉住氣方能成大器》
13、在傳統(tǒng)基層治理中,缺乏社會(huì)組織、市場等各主體的共同參與、質(zhì)詢和監(jiān)督,必然導(dǎo)致政府公共服務(wù)能力下降、權(quán)力壟斷和濫用等問題,
容易弱化公眾信任程度,引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)。區(qū)塊鏈技術(shù)基于去中介信任機(jī)制、共識(shí)機(jī)制、協(xié)調(diào)共享機(jī)制,適用于多環(huán)節(jié)、多方協(xié)同參與且互
不信任的場景。而信任是多元主體進(jìn)行基層協(xié)同治理和互信規(guī)則建構(gòu)的合作基礎(chǔ),區(qū)塊鏈的算法信任機(jī)制與基層社會(huì)治理“公共性+信任”的價(jià)值
追求相契合。借助區(qū)塊鏈技術(shù)可以促進(jìn)治理生態(tài)中雙邊信任向多邊信任及社會(huì)公信的轉(zhuǎn)變,突破傳統(tǒng)國家治理體系所形成的認(rèn)知固化和思維僵
化。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.健全信任機(jī)制是基層協(xié)同治理的條件
B.區(qū)塊鏈技術(shù)有助于推進(jìn)基層治理改革
C.區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用能夠提升政府公信力
D.治理生態(tài)離不開多元社會(huì)主體間的協(xié)作
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇介紹傳統(tǒng)基層治理中遇到的問題,即引發(fā)信任危機(jī),接下來指出區(qū)塊鏈適用于多環(huán)節(jié)、多方協(xié)同參與且互不信任的
場景,并指出區(qū)塊鏈的算法信任機(jī)制與基層社會(huì)治理“公共性+信任”的價(jià)值追求相契合,即可以將區(qū)塊鏈技術(shù)用于基層治理
中,尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)于促進(jìn)治理生態(tài)轉(zhuǎn)變及突破傳統(tǒng)國家治理體系中認(rèn)知固化和思維僵化的作用,故文段旨在
強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)于基層治理的意義,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)、D項(xiàng),均缺少主題詞“區(qū)塊鏈技術(shù)”,排除;
C項(xiàng),缺少主題詞“基層治理”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《區(qū)塊鏈嵌入社會(huì)治理路徑》
14、自元朝至清末,為了保證京師所用漕糧的存儲(chǔ)安全,入廒前必須要經(jīng)過驗(yàn)糧官員查驗(yàn),只有經(jīng)過他們認(rèn)可,達(dá)到儲(chǔ)存標(biāo)準(zhǔn)的漕糧方可入廒
存儲(chǔ)。為此,清朝特設(shè)倉場衙門監(jiān)管此事。倉場衙門最高長官稱總督倉場侍郎,簡稱倉場侍郎,又因其是倉場的總管,也簡稱倉場總督,品秩
為正二品。為便于管理,倉場侍郎由滿族、漢族各一人兼任;下轄坐糧廳、大通橋監(jiān)督、京倉監(jiān)督、通倉監(jiān)督4個(gè)機(jī)構(gòu)。至光緒末年,隨著“新
政”的實(shí)行與河運(yùn)的廢止,倉場侍郎的職能也有所變動(dòng)。
與這段文字意思不相符的一項(xiàng)是()。
A.倉場總督為倉場衙門的最高長官
B.光緒末年倉場侍郎職能變動(dòng)較大
C.倉場總督往往由滿、漢族各一人兼任
D.倉場衙門監(jiān)管漕糧是否符合存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)
《正確答案》
B
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“倉場衙門最高長官稱總督倉場侍郎,簡稱倉場侍郎,又因其是倉場的總管,也簡稱倉場總督,品秩為正二品”可
知,選項(xiàng)表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“至光緒末年,隨著‘新政’的實(shí)行與河運(yùn)的廢止,倉場侍郎的職能也有所變動(dòng)”可知,文段只是說明倉場侍郎職能有
變動(dòng),并無體現(xiàn)“職能變動(dòng)較大”,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“為便于管理,倉場侍郎由滿族、漢族各一人兼任”可知,選項(xiàng)表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“自元朝至清末,為了保證京師所用漕糧的存儲(chǔ)安全,入廒前必須要經(jīng)過驗(yàn)糧官員查驗(yàn),只有經(jīng)過他們認(rèn)可,達(dá)到
儲(chǔ)存標(biāo)準(zhǔn)的漕糧方可入廒存儲(chǔ)。為此,清朝特設(shè)倉場衙門監(jiān)管此事”可知,選項(xiàng)表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
15、自從19世紀(jì)末,歐洲學(xué)者在今斯洛文尼亞境內(nèi)研究石灰?guī)r溶蝕作用及其地貌,并提出“喀斯特”這一術(shù)語以來,人們的眼界已大大拓展,遍
及全世界的精彩喀斯特景觀,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“經(jīng)典喀斯特”最初的內(nèi)涵。以桂黔滇川渝鄂湘為主體的中國南方熱帶—亞熱帶喀斯特,就是地球上最
壯觀的喀斯特景觀帶之一。而自20世紀(jì)90年代以來,在重慶武隆被發(fā)現(xiàn)和研究的具有世界意義的喀斯特奇觀,無疑給中國南方喀斯特添上了濃
墨重彩的一筆。
下列各項(xiàng)中,與文意相符的是:
A.重慶武隆再次證明了“經(jīng)典喀斯特”的外延已越來越豐富
B.重慶武隆再次證明了“經(jīng)典喀斯特”在中國存在的廣泛性
C.重慶武隆無疑給研究喀斯特找到了區(qū)別于南方的有力證據(jù)
D.重慶武隆無疑給世界喀斯特地貌開啟了學(xué)術(shù)研究的新視角
《正確答案》
A
《專家解析》
文段先提到遍及全世界的精彩喀斯特景觀已超出了“經(jīng)典喀斯特”最初的內(nèi)涵,后面列舉“以桂黔滇川渝鄂湘為主體的中國南方
熱帶—亞熱帶喀斯特,就是地球上最壯觀的喀斯特景觀帶之一”,接著用“而”強(qiáng)調(diào)重慶武隆喀斯特奇觀對(duì)中國南方喀斯特意義
重大,即重慶武隆再次豐富了“經(jīng)典喀斯特”的內(nèi)涵,A項(xiàng)正確,當(dāng)選;B項(xiàng)“中國的廣泛性”表述有誤,文段強(qiáng)調(diào)是全世界范圍
內(nèi),排除;C項(xiàng)“區(qū)別于”表示對(duì)比,文中沒有提到與南方的區(qū)別,排除;D項(xiàng)“開啟了學(xué)術(shù)研究的新視角”無中生有,文中沒有
提到新視角,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《武隆:烏江深處的喀斯特畫廊》
16、通過對(duì)古籍的研究和閱讀,傳統(tǒng)文化能夠得以代代流傳。不過,我們對(duì)傳統(tǒng)的重視和研究,不應(yīng)該僅僅________在文字上。事實(shí)上,傳
統(tǒng)文化還有很多超出________維度的物質(zhì)載體,包括飲食、音樂、衣冠、建筑等。對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播和弘揚(yáng)越是________化,越是能達(dá)到
可親可感的效果。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.局限平面生活
B.沉迷歷史平民
C.受制書面實(shí)用
D.拘泥理論專業(yè)
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“不過”可知,轉(zhuǎn)折前后語義相反,轉(zhuǎn)折后表達(dá)不應(yīng)該僅研究古籍文字一個(gè)方面之意。A項(xiàng)“局限”、B項(xiàng)“沉迷”、D
項(xiàng)“拘泥”均符合文意,保留。C項(xiàng)“受制”意為受到控制,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文段“通過對(duì)古籍的研究和閱讀,傳統(tǒng)文化能夠得以代代流傳”以及“包括飲食、音樂、衣冠、建筑等”可知,除了
古籍文字之外,傳統(tǒng)文化還有很多其他維度的物質(zhì)載體,所以橫線處應(yīng)表達(dá)古籍文字維度之意。A項(xiàng)“平面”可體現(xiàn)出是古籍文
字層面,符合文意,保留。B項(xiàng)“歷史”強(qiáng)調(diào)的是過去發(fā)生的史實(shí),與“古籍文字維度”語義不符,排除;D項(xiàng)“理論”指由實(shí)踐概括
出來的科學(xué)知識(shí)的有系統(tǒng)的結(jié)論,文中并沒有提及理論維度的內(nèi)容,與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)后文“可親可感的效果”可知,A項(xiàng)“生活”符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《讓古籍里的文化走進(jìn)生活》
17、宋代的繪畫藝術(shù)達(dá)到了極高的水平,除了風(fēng)俗畫、山水畫之外,其實(shí),在宋畫中還有一類主要展現(xiàn)文人雅趣的弈棋畫也頗具特色。繪畫與
圍棋兩種藝術(shù)相互影響,在藝術(shù)史上形成了________的弈棋繪畫景觀。宋代弈棋繪畫對(duì)中國古代繪畫類型具有重要________作用。它的豐
富內(nèi)涵被后來者不斷發(fā)展,并在之后的一些情境中衍生出新的意義。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.新穎指導(dǎo)
B.獨(dú)特開拓
C.多元啟示
D.特有參考
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“除了風(fēng)俗畫······文人雅趣的弈棋畫也頗具特色”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)弈棋畫頗具特色,在藝術(shù)
史上是個(gè)很特別的存在之意。A項(xiàng)“新穎”指新而別致,B項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)有的,特別的,D項(xiàng)“特有”指特別具有的,獨(dú)特的,均符
合文意,保留。C項(xiàng)“多元”指多樣的,不單一的,文段此處強(qiáng)調(diào)的是弈棋畫很特別,并非很多樣,排除。
第二空,根據(jù)“它的豐富內(nèi)涵被后來者不斷發(fā)展,并在之后的一些情境中衍生出新的意義”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)宋代
弈棋繪畫對(duì)中國古代繪畫類型具有拓展作用。B項(xiàng)“開拓”指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“指導(dǎo)”意思是指示
教導(dǎo)、指點(diǎn)引導(dǎo),D項(xiàng)“參考”指參證有關(guān)材料來幫助研究和了解,均無法體現(xiàn)宋代弈棋繪畫對(duì)中國古代繪畫類型具有拓展作
用,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《文人雅趣,宋代的弈棋繪畫》
18、近來,針對(duì)大學(xué)生走向社會(huì)“第一步”面臨的一些挑戰(zhàn),國內(nèi)不少高校嘗試開設(shè)了戀愛課、法律通識(shí)課、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課等社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課
程,深受大學(xué)生歡迎,頻頻出現(xiàn)“一課難求”的境況。____________________。高校是使學(xué)生由“家庭人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”的中間轉(zhuǎn)換器,學(xué)生
畢業(yè)后走向社會(huì),要具備適應(yīng)社會(huì)方方面面的能力,需要學(xué)校開展好專業(yè)化培養(yǎng)和全面素養(yǎng)培育,社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課程無疑是很好的載體。如
何更好滿足學(xué)生對(duì)社會(huì)常識(shí)課程的強(qiáng)烈需求,幫助其構(gòu)建全面的技能矩陣、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,現(xiàn)實(shí)而緊迫。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.這一現(xiàn)象為當(dāng)下的高校教育敲響了警鐘
B.這折射了當(dāng)代大學(xué)生渴求全面發(fā)展的心態(tài)
C.這表明高校課程要“保質(zhì)”更要“增量”
D.這與大學(xué)生就業(yè)、生活壓力增大密切相關(guān)
《正確答案》
B
編號(hào):187b174913a7b597906e42a94cb366f6江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025
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《專家解析》
橫線位于文段中間,需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段首先介紹了當(dāng)下國內(nèi)高校開設(shè)的社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課程深受大學(xué)生歡迎。橫
線后從高校的角度指出,高校應(yīng)該利用社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課程開展好專業(yè)化培養(yǎng)和全面素養(yǎng)培育,幫助學(xué)生構(gòu)建全面的技能矩
陣、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。故橫線后強(qiáng)調(diào)高校要滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求,B項(xiàng)“大學(xué)生渴求全面發(fā)展的心態(tài)”承上啟下,當(dāng)選。
A項(xiàng),“敲響了警鐘”側(cè)重警示意義,而文段并沒有體現(xiàn)“警示”,銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)高校要開設(shè)“社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類課程”,滿足學(xué)生全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)的需要,而非強(qiáng)調(diào)課程要“增量”,排除;
D項(xiàng),文段沒有討論“大學(xué)生就業(yè)、生活壓力”的問題,銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《開足開好社會(huì)素養(yǎng)課》
19、性格本無高下之分,然而有人仍________于自己“擁有”處于性格金字塔頂端的性格,并將之與高能力、高職位相關(guān)聯(lián)。這種提取自社會(huì)
經(jīng)驗(yàn)的“算法”,正加深一些社會(huì)________。在網(wǎng)傳的性格金字塔中,善于思考的INTJ性格被認(rèn)為處于頂端,而“具有奉獻(xiàn)精神的保護(hù)者”的ISFJ
性格,則被認(rèn)為處在龐大金字塔的底層。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.慶幸矛盾
B.驕傲誤會(huì)
C.得意偏見
D.欣慰分歧
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“在網(wǎng)傳的性格金字塔中,善于思考的INTJ性格被認(rèn)為處于頂端,而‘具有奉獻(xiàn)精神的保護(hù)者’的
ISFJ性格,則被認(rèn)為處在龐大金字塔的底層”可知,橫線處詞語表達(dá)這種提取自社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的“算法”將人的性格分成不同的等
級(jí),促使人們以不平等的眼光看待不同的性格。C項(xiàng)“偏見”指不客觀或不公正的看法、見解,符合文意,保留。A項(xiàng)“矛盾”指
不一致的糾紛,文段未體現(xiàn)產(chǎn)生糾紛之意,排除;B項(xiàng)“誤會(huì)”指誤解,錯(cuò)誤的理解,文段并未體現(xiàn)產(chǎn)生誤解之意,排除;D
項(xiàng)“分歧”指兩人或多人的意愿不一致,文段未體現(xiàn)意愿不一致之意,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“并將之與高能力、高職位相關(guān)聯(lián)”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)有人對(duì)于自己擁有處于性格金字塔頂端
的性格洋洋自得。C項(xiàng)“得意”指感到非常滿意,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《你做性格測試了嗎?》
20、“領(lǐng)軍型”工程師是科技領(lǐng)軍人才中的主力軍,是全球極為稀缺的優(yōu)質(zhì)人力資源。目前我國對(duì)“領(lǐng)軍型”工程師的培養(yǎng)模式相對(duì)________,
主要依托“雙一流”大學(xué),由國家“自上而下”推進(jìn),人才類型差異化不太明顯。但是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的__________,需要前瞻性布局各具特色、各種
類型的“領(lǐng)軍型”工程師的培養(yǎng)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.簡單前瞻性
B.局限專業(yè)性
C.籠統(tǒng)多元化
D.單一多樣性
《正確答案》
D
編號(hào):187b174913a7b597906e42a94cb366f6江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025
江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第10頁
《專家解析》
第一空,根據(jù)“目前······‘領(lǐng)軍型’工程師的培養(yǎng)模式······主要依托‘雙一流’大學(xué),由國家‘自上而下’推進(jìn),人才類型差異化不太
明顯”可知,橫線處詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)模式不多元,使人才類型差異化不太明顯,B項(xiàng)“局限”指限制在一定范圍內(nèi),D項(xiàng)“單一”指
只有一種,均可體現(xiàn)培養(yǎng)模式不多元,保留。A項(xiàng)“簡單”指單純、不復(fù)雜,側(cè)重內(nèi)容上不復(fù)雜,C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指概括而沒有具體
分析,不明確,側(cè)重不詳細(xì),而文段側(cè)重培養(yǎng)模式不多元,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“但是”可知,橫線處詞語與前文語義相反,前文強(qiáng)調(diào)人才類型差異化不太明顯,故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
差異化明顯之意,且根據(jù)“布局各具特色、各種類型的‘領(lǐng)軍型’工程師的培養(yǎng)”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣化,D
項(xiàng)“多樣性”符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“專業(yè)性”指專門從事某種工作的特性,無法體現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣化,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《注重創(chuàng)新創(chuàng)造培養(yǎng)“領(lǐng)軍型”工程師》
21、近來,市場上銷售的一些所謂牙膏產(chǎn)品,宣稱具有“修補(bǔ)牙洞”“治療齲病”,甚至“讓牙齒再生”的功效。但需要指出的是,齲病是口腔中最常
見的疾病之一,齲齒的發(fā)展進(jìn)程是不可逆的,也就是說,____________________。使用含氟牙膏刷牙,可增強(qiáng)牙齒的抗齲能力,但不能逆
轉(zhuǎn)齲齒的發(fā)展進(jìn)程。而且,長期的牙齦疾病導(dǎo)致牙齦組織被破壞,進(jìn)而引發(fā)牙齒松動(dòng),需要進(jìn)行專業(yè)的口腔檢查、診斷和治療,而所謂通過使
用牙膏刷牙來“修補(bǔ)牙洞”“閉合牙縫”“穩(wěn)固牙松動(dòng)”,并無科學(xué)依據(jù)。因此,消費(fèi)者應(yīng)理性選擇牙膏產(chǎn)品,不要相信牙膏能夠根治口腔疾病的虛假
宣傳。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.發(fā)生齲齒后需要第一時(shí)間就醫(yī)
B.牙齒發(fā)生齲損后是不可能恢復(fù)如初的
C.每個(gè)人都無法擺脫齲齒的折磨
D.含氟牙膏對(duì)預(yù)防口腔齲齒作用不大
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需聯(lián)系前后文來判斷。橫線前先交代背景,指出市場上銷售的一些牙膏產(chǎn)品夸大功效,緊接著通過“需
要指出的是”說明齲齒的發(fā)展進(jìn)程是不可逆的,橫線后再次強(qiáng)調(diào)使用含氟牙膏刷牙不能逆轉(zhuǎn)齲齒的發(fā)展進(jìn)程,接下來給出科學(xué)
的應(yīng)對(duì)方法,并告誡消費(fèi)者應(yīng)理性消費(fèi)。橫線前“也就是說”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),再結(jié)合后文的解釋說明可知,橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)齲
齒的發(fā)展進(jìn)程是不可逆的,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“第一時(shí)間就醫(yī)”文段并未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),橫線前后討論的是“齲齒的發(fā)展進(jìn)程是不可逆的”,“無法擺脫齲齒的折磨”表述過于絕對(duì),且與前后文話題不一致,排
除;
D項(xiàng),橫線后明確指出含氟牙膏“可增強(qiáng)牙齒的抗齲能力”,“對(duì)預(yù)防口腔齲齒作用不大”與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《藥監(jiān)部門:任何牙膏都無法治療口腔疾病》
22、打造一個(gè)品牌,帶活一個(gè)產(chǎn)業(yè),富裕一方農(nóng)民,不可能,必須尊重農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律和市場規(guī)律,扎扎實(shí)實(shí)、。順應(yīng)消費(fèi)需求
升級(jí),持續(xù)擦亮農(nóng)業(yè)品牌,做大做強(qiáng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè),為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國提供更加有力支撐。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.迎刃而解馳而不息
B.一揮而就堅(jiān)持不懈
C.一步登天持之以恒
D.一蹴而就久久為功
《正確答案》
D
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江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第11頁
《專家解析》
第一空,對(duì)應(yīng)后文“必須尊重農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律和市場規(guī)律,扎扎實(shí)實(shí)”可知,橫線處所填成語表達(dá)“打造一個(gè)品牌,帶活一個(gè)產(chǎn)
業(yè),富裕一方農(nóng)民”并不是輕松容易的事情,不是在短時(shí)間內(nèi)就能完成的。D項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉,一下子就成
功,與文意相符,保留。A項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利,文段并未體現(xiàn)解決問題或困難之意,與文意無關(guān),
排除;B項(xiàng)“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快,置于此處搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“一步登天”比喻一下子就達(dá)到很高的境界
或程度,文段意在指出“打造品牌、帶活產(chǎn)業(yè)、富裕農(nóng)民”不是短時(shí)間容易實(shí)現(xiàn)的事情,并未體現(xiàn)達(dá)到很高境界或程度之意,
排除。
第二空,代入驗(yàn)證,橫線處所填詞語與“扎扎實(shí)實(shí)”構(gòu)成同義并列,含義相近,并與后文的“順應(yīng)消費(fèi)需求升級(jí),持續(xù)擦亮農(nóng)業(yè)
品牌”構(gòu)成對(duì)應(yīng),D項(xiàng)“久久為功”意為要持之以恒,鍥而不舍,馳而不息,與文意相符,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】光明網(wǎng)《讓農(nóng)業(yè)品牌亮起來強(qiáng)起來》
23、包括儒家在內(nèi)的中國傳統(tǒng)思想對(duì)文藝的功利性,“文以載道”可謂天經(jīng)地義,時(shí)時(shí)處處以人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)來審視和介入文藝的生產(chǎn)
與傳播,未必都具有積極的社會(huì)意義。這需要具體問題具體分析,關(guān)鍵在于人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)不能走偏或錯(cuò)謬,否則這種審視和介入就
會(huì)或戕害文藝的發(fā)展。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.情有獨(dú)鐘妨礙
B.不屑一顧阻止
C.背道而馳助長
D.一廂情愿推動(dòng)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“‘文以載道’可謂天經(jīng)地義,時(shí)時(shí)處處以人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)來審視和介入文藝的生產(chǎn)與傳播”可知,橫線處所填成
語應(yīng)體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)思想始終都存在著文藝的功利性。A項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锸窒矏鄱星閷R?,D項(xiàng)“一廂情
愿”指辦事完全從主觀愿望出發(fā),不考慮客觀條件是否允許,均能體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)思想對(duì)于文藝功利性的重視和偏愛,保留。
B項(xiàng)“不屑一顧”形容對(duì)某事物看不起,認(rèn)為不值得一看,文段并未提及中國傳統(tǒng)思想看不起文藝的功利性,排除;C項(xiàng)“背道而
馳”比喻彼此方向與目標(biāo)完全相反,也比喻背離正確的目標(biāo),朝相反的方向走,與文意不符,排除。
第二空,橫線處所填詞語與“戕害”構(gòu)成并列,應(yīng)體現(xiàn)出人心與教化的標(biāo)準(zhǔn)走偏會(huì)對(duì)文藝的發(fā)展產(chǎn)生不好的影響,感情色彩偏
消極。A項(xiàng)“妨礙”指使事情不能順利進(jìn)行,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)或發(fā)展,與文意相悖且與文段感情色彩
不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《科學(xué)審視文藝與政治的關(guān)系》
24、環(huán)太平洋“火環(huán)”又稱環(huán)太平洋火山地震帶,是一個(gè)圍繞太平洋頻繁發(fā)生地震和火山爆發(fā)的地區(qū)。近日,南太平洋島國湯加發(fā)生大規(guī)?;鹕?/p>
噴發(fā),引發(fā)的海嘯波及整個(gè)太平洋沿岸地區(qū),多個(gè)國家發(fā)布海嘯預(yù)警,后續(xù)災(zāi)害可能會(huì)波及全球。其劇烈噴發(fā)產(chǎn)生的灰白色氣體和火山灰,形
成一朵超級(jí)巨大的蘑菇云,猶如一朵“死亡之花”在太空中慢慢盛開,清晰可見的環(huán)狀沖擊波向四周擴(kuò)散,激烈波動(dòng)的海水引發(fā)跨洋海嘯——多國
衛(wèi)星拍攝到的湯加火山噴發(fā)場景,令人震撼而揪心。
這段文字接下來最可能講述的是:
A.湯加火山噴發(fā)帶來的影響
B.環(huán)太平洋為何會(huì)有“火環(huán)”
C.湯加火山為何“性烈如火”
D.湯加火山噴發(fā)時(shí)候的景象
《正確答案》
C
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《專家解析》
接語選擇題重點(diǎn)關(guān)注文段尾句討論的核心話題。文段首句引出了“環(huán)太平洋火山地震帶”這個(gè)話題,之后講述了湯加火山的噴
發(fā)。尾句描述了湯加火山劇烈噴發(fā)時(shí)的景象,故后文應(yīng)圍繞湯加火山的劇烈噴發(fā)進(jìn)行討論,C項(xiàng)“性烈如火”是對(duì)“劇烈噴發(fā)”的
同義替換,與尾句話題一致,當(dāng)選。
A項(xiàng),“湯加火山噴發(fā)帶來的影響”為文段第二句已經(jīng)論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除;
B項(xiàng),缺少核心話題“湯加火山”,與文段尾句話題不一致,無法銜接,排除;
D項(xiàng),“噴發(fā)景象”前文已經(jīng)論述,故后文不會(huì)再論述,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《湯加火山為何“性烈如火”?對(duì)全球影響尚待觀察和研究》
25、我國文化新業(yè)態(tài)發(fā)展韌性持續(xù)增強(qiáng)。文化新業(yè)態(tài)特征較為明顯的16個(gè)行業(yè)小類之一的數(shù)字出版行業(yè)實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長。然而,作為數(shù)字出版
的主要產(chǎn)品形態(tài)之一,電子書盜版侵權(quán)的問題仍為行業(yè)發(fā)展帶來諸多困擾。毫無疑問,傳播盜版書籍是侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法行為,但目前有大
量平臺(tái)、渠道在為盜版電子書傳播提供依托,其中不少受到用戶追捧。與此同時(shí),受盜版侵害的電子書作者、出版商卻鮮有發(fā)聲的機(jī)會(huì),為他
們辯護(hù)的聲音并不多見。盜版行為受部分用戶支持,出版商“有苦難言”······盜版電子書問題錯(cuò)綜復(fù)雜,探討其解決之道也需多方共同發(fā)聲,通
力合作,才能推進(jìn)我國電子書市場良性發(fā)展。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.電子書產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈亟需重新構(gòu)建
B.需多方合力共同解決盜版書問題
C.諸多行業(yè)因電子書侵權(quán)而感到困擾
D.電子書盜版難題的成因及破解措施
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇引出“數(shù)字出版行業(yè)”這一話題。隨后轉(zhuǎn)折指出電子書盜版侵權(quán)問題給行業(yè)發(fā)展帶來諸多困擾,并具體解釋說明。尾
句提出對(duì)策,盜版電子書問題的解決需多方共同發(fā)聲,才能推進(jìn)我國電子書市場良性發(fā)展,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“重新構(gòu)建”文段未提及,無中生有,排除;
B項(xiàng),缺少“電子書”這一核心話題,排除;
C項(xiàng),文段重在提出對(duì)策,問題表述非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《電子書侵權(quán)惡性循環(huán)如何“破題”》
26、①我們以后再看他的時(shí)候,就不會(huì)像第一次看見他的時(shí)候那樣不帶任何偏見
②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息
③我們也不會(huì)去注意所有的信息
④而是有了一定的傾向性
⑤即使碰上與之相矛盾的信息,我們也往往會(huì)尋找借口,“自圓其說”
⑥第一印象一經(jīng)形成,就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽
排列組合最連貫的是()。
A.①②③④⑤⑥
B.⑥⑤③②④①
C.⑥③②①④⑤
D.⑥①④③②⑤
《正確答案》
D
《專家解析》
第⑥句是總起句,表明這段話描述的是對(duì)人的第一印象問題,放在句首;①②③④同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)“我們”和兩個(gè)“而是”,即此
處必有一個(gè)并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)句出現(xiàn),可以將①④和③②聯(lián)結(jié);①句中描述內(nèi)容為⑥句的延續(xù),將①④直接放在⑥句后,最后
一句為⑤,因此正確的排序?yàn)棰蔻佗堍邰冖荨?/p>
27、下列句子中,沒有歧義的一句是()。
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27、下列句子中,沒有歧義的一句是()。
A.他先后將該公司的6輛車分別送給副市長和其他領(lǐng)導(dǎo)干部的子女長期使用
B.那天下午,數(shù)十位死難者的親屬聚集在礦主的家門口,要求討個(gè)說法
C.本人已八十高齡,體弱多病,目前頭腦尚清醒,決定辭世后×樓×室產(chǎn)權(quán)歸義女李小玲繼承,特立此遺囑
D.奇瑞汽車、江淮汽車的升級(jí)換代產(chǎn)品在本屆車博會(huì)上受到專家的一致好評(píng)
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“子女”的修飾限定語指代不明確,既可理解為“副市長和其他領(lǐng)導(dǎo)干部”的子女,也可理解為只是“其他領(lǐng)導(dǎo)干部”的
子女。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“數(shù)十位”的修飾對(duì)象不明確,既可指“數(shù)十位死難者”,也可指“數(shù)十位親屬”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“升級(jí)換代產(chǎn)品”的修
飾限定詞指代不明,既可指“奇瑞汽車和江淮汽車”的升級(jí)換代產(chǎn)品,也可只指“江淮汽車”的升級(jí)換代產(chǎn)品。
28、開展主題教育學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,是基礎(chǔ),但學(xué)習(xí)不是口頭上念念文件,抄抄會(huì)議記錄,要讀原著、學(xué)原文,要入腦入心。要不斷引導(dǎo)黨員干部
深入________,悟透原理。而主題教育效果好不好,________上不能打折扣,不能只停留在紙面上、放在檔案柜里,還要在實(shí)字上下功
夫,如此才能切實(shí)解決人民群眾身邊的實(shí)際問題。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.解讀宣傳
B.剖析執(zhí)行
C.思考細(xì)節(jié)
D.實(shí)踐落實(shí)
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,與“悟透原理”構(gòu)成同義并列,強(qiáng)調(diào)思想層面的深入理解。A項(xiàng)“解讀”指分析研究,B項(xiàng)“剖析”指分析,C項(xiàng)“思考”指進(jìn)
行比較深刻、周到的思維活動(dòng),均符合文意,保留。D項(xiàng)“實(shí)踐”指人類有目的地探索和改造世界的一切社會(huì)物質(zhì)活動(dòng),側(cè)重
于“行動(dòng)”,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“不能只停留在紙面上、放在檔案柜里”“在實(shí)字上下功夫”“切實(shí)解決”等可知,橫線處詞語強(qiáng)調(diào)行動(dòng)上不能打折
扣。B項(xiàng)“執(zhí)行”指依照政策、法令、決議、計(jì)劃等實(shí)行,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“宣傳”指宣布傳達(dá),C項(xiàng)“細(xì)節(jié)”指細(xì)小的環(huán)節(jié)或
情節(jié),均與“行動(dòng)”無關(guān),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《開展主題教育要在實(shí)字上下功夫》
29、文化始終處于動(dòng)態(tài)的演進(jìn)過程中,抱殘守缺只會(huì)讓文化隔絕于世。搶救式、標(biāo)本式的保護(hù)當(dāng)然在特殊情況下必要,但是也可能吃力不討
好,至少無法實(shí)現(xiàn)傳播的初衷。戲曲文化要重新在民間流行起來,一方面要放下架子,不計(jì)較陽春白雪還是下里巴人,以觀眾喜愛為藝術(shù)創(chuàng)作
的追求;另一方面要謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新。在歷史上,傳統(tǒng)戲曲可謂是當(dāng)時(shí)的流行音樂,為什么現(xiàn)在不能借鑒當(dāng)代流行音樂的特長,使
其在更多人的播放列表里流行起來?
這段文字主要論述的是:
A.戲曲文化傳播不僅要引進(jìn)來,更要走出去
B.保護(hù)發(fā)展戲曲文化應(yīng)兼容并包、勇于創(chuàng)新
C.文化是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)演進(jìn)過程
D.過度保護(hù)反而易使戲曲文化發(fā)展陷入困境
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開篇提到文化一直動(dòng)態(tài)演進(jìn),抱殘守缺會(huì)讓文化隔絕于世。接著又提到搶救式、標(biāo)本式的保護(hù)無法實(shí)現(xiàn)文化傳播的初
衷。隨后通過“一方面······另一方面······”的并列結(jié)構(gòu)指出戲曲文化重新在民間流行起來的對(duì)策,“放下架子,不計(jì)較陽春白雪
還是下里巴人”體現(xiàn)要包容,“謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新”體現(xiàn)要?jiǎng)?chuàng)新。最后用反問句進(jìn)一步論證傳統(tǒng)戲曲可以借鑒當(dāng)代流行
音樂發(fā)展壯大。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)發(fā)展戲曲文化的對(duì)策,即包容和創(chuàng)新,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“走出去”屬無中生有,文段并未提及,排除;
C項(xiàng)錯(cuò)誤,對(duì)應(yīng)首句的內(nèi)容,非重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)發(fā)展戲曲文化的措施,該選項(xiàng)偏離主題,故排除;
D項(xiàng)錯(cuò)誤,“過度保護(hù)反而易使戲曲文化發(fā)展陷入困境”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《傳統(tǒng)戲曲更需關(guān)注“小眾”》
30、經(jīng)過漫長的進(jìn)化,附生型榕樹葉片硬度高、營養(yǎng)水平低且富含單寧,“又臭又硬”,因此受到了昆蟲的“嫌棄”。相比之下,地生和半附生型榕
樹葉片較軟、單寧含量較低、且營養(yǎng)水平高,“口感好,質(zhì)地軟,營養(yǎng)價(jià)值高”,更受昆蟲歡迎。但地生和半附生型榕樹也并非“不抵抗”,只是采
取了不同的策略:地生型榕樹葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿,使其多毛、不易消化。而半附生榕樹葉片“薄且膠多”,表現(xiàn)為比葉面積與膠
干重較高。
下列說法與文段不相符的是:
A.昆蟲或易排斥富含單寧的葉片
B.不同榕樹用不同策略抵抗昆蟲
C.半附生榕樹的葉片缺少生物堿
D.地生型榕樹葉片比較不易消化
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段首句可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段“但地生和半附生型榕樹也并非‘不抵抗’,只是采取了不同的策略”,表述正確,排除;
C項(xiàng),文段僅介紹“地生型榕樹葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿”,半附生榕樹葉片是否缺少生物堿,文段并未體現(xiàn),表述
錯(cuò)誤,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“地生型榕樹葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿,使其多毛、不易消化”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《“無花果”的抗蟲秘密》
31、從現(xiàn)實(shí)來看,職業(yè)陪診確實(shí)對(duì)應(yīng)著不容忽視的社會(huì)“________”。比如,不少年輕人外出求學(xué)、務(wù)工,和親人分隔兩地,一旦突發(fā)疾病,
往往一時(shí)間無人照料,在異地獨(dú)自看病難免________又不便,需有人陪護(hù)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.痛點(diǎn)凄涼
B.賣點(diǎn)凄涼
C.苦楚凄厲
D.窘境凄厲
《正確答案》
A
編號(hào):187b174913a7b597906e42a94cb366f6江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025
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《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“往往一時(shí)間無人照料”“不便”可知,橫線處表示異地獨(dú)自看病的無奈和憂傷,A、B兩項(xiàng)“凄涼”有悲
苦、寂寞之意,符合文意,保留。C、D兩項(xiàng)“凄厲”形容聲音悲慘而尖厲,與文意無關(guān),排除。
第一空,根據(jù)后文“比如······”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)陪診對(duì)應(yīng)著社會(huì)上人們獨(dú)自看病這種難以解決的問題,A項(xiàng)“痛點(diǎn)”一般
指市場不能充分滿足的,而客戶迫切需要滿足的需求,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“賣點(diǎn)”指所賣商品具備了前所未有、別出心裁或
與眾不同的特色、特點(diǎn),與后文無法形成對(duì)應(yīng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《職業(yè)陪診是曇花一現(xiàn)還是未來風(fēng)口,讓市場說了算》
32、從方言中可以________一個(gè)地域的社會(huì)習(xí)俗、文化傳統(tǒng)、生活風(fēng)尚等人文因素。很多作家內(nèi)心深處都有著強(qiáng)烈的“地緣感”,對(duì)故土家園
的情感依戀以及對(duì)精神家園的自覺追求,必然促使作家的精神還鄉(xiāng)具化為語言還鄉(xiāng),那些____________的俚言土語在筆下出現(xiàn),雖然難掩粗
糲之氣,卻并不缺少煉字鍛句的修養(yǎng),表情見意的效果令人稱道,讀起來非常生動(dòng)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.窺察意味深長
B.洞悉原汁原味
C.探知?dú)v久彌新
D.了解微言大義
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)方言中可以體現(xiàn)出地域的人文因素之意。A項(xiàng)“窺察”意思是窺探觀察,C項(xiàng)“探
知”指探索而知,D項(xiàng)“了解”指知道得很清楚或調(diào)查、打聽,均符合文意,保留。B項(xiàng)“洞悉”意思是清楚地知道,憑直覺或以敏
銳的洞察力察覺或辨別出,置于此處程度過重,排除。
第二空,根據(jù)“表情見意的效果令人稱道,讀起來非常生動(dòng)”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)俚言土語能夠表情見意。A項(xiàng)“意味
深長”指的是含蓄深遠(yuǎn),耐人尋味,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間反而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)
值,文段并非側(cè)重強(qiáng)調(diào)俚言土語經(jīng)歷的時(shí)間長,與文意不符,排除;D項(xiàng)“微言大義”指精微的語言里包含著深刻的含義,文段
并未指出俚言土語具備精微的特點(diǎn),與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《方言與文學(xué)》
33、①所有人都可以參與評(píng)論,人人皆是評(píng)論家
②甚至將部分創(chuàng)作引入“注重流量、數(shù)量卻忽略質(zhì)量”的誤區(qū)
③融媒體環(huán)境下,人們觀看電視劇的方式變了,電視劇藝術(shù)評(píng)論生產(chǎn)傳播的樣態(tài)也發(fā)生了深刻變化
④在這種背景下,文藝評(píng)論更需要具有理論底蘊(yùn)的引導(dǎo),需要“邊界”和“標(biāo)準(zhǔn)”
⑤然而,每一位主體的視角不同,發(fā)出的聲音是多樣的,有時(shí)甚至是喧囂的
⑥這在一定程度上影響了電視劇的創(chuàng)作生產(chǎn)邏輯
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.③①⑤⑥②④
B.①④⑤⑥③②
C.③⑥⑤①②④
D.⑤⑥③①②④
《正確答案》
A
編號(hào):187b174913a7b597906e42a94cb366f6江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025
江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第16頁
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。①句引出觀點(diǎn),③句介紹背景,均可作首句,保留A、B、C三項(xiàng)。⑤句出現(xiàn)“然而”,不適合作首句,排
除D項(xiàng)。
對(duì)比尾句,發(fā)現(xiàn)②句在論述不良結(jié)果,而④句在論述對(duì)策,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)該先論述問題以及危害,最后提出對(duì)策,故④
句更適合作尾句,排除B項(xiàng)。
對(duì)比A、C兩項(xiàng),發(fā)現(xiàn)⑤⑥兩句順序不同,⑤句在論述問題,⑥句在論述問題帶來的影響,按照邏輯順序應(yīng)該先論述問題再論
述其帶來的影響,即⑤句應(yīng)在⑥句之前,排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《文藝評(píng)論既要言之有物也要傳之有道》
34、新課改提出了以學(xué)生為本的__________教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神。然而,改革并非____________之功,而是一
種適應(yīng)的過程。所以,在英語教學(xué)中,學(xué)生和老師的英語交流要比其他的課更加________,師生可以互相交流溝通,這樣才能提高學(xué)生的英
語口語水平,使其真正地融入英語的環(huán)境。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.啟發(fā)式一朝一夕活躍
B.互動(dòng)式一蹴而就放松
C.引導(dǎo)式一勞永逸尋隙
D.漸進(jìn)式一時(shí)半刻積極
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,形容“教學(xué)模式”,根據(jù)后文“強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神”可知,A項(xiàng)“啟發(fā)式”、B項(xiàng)“互動(dòng)式”、C項(xiàng)“引導(dǎo)式”均
能夠體現(xiàn)多讓學(xué)生自己動(dòng)腦思考之意,符合文意,保留。D項(xiàng)“漸進(jìn)式”側(cè)重的是逐漸變化,與文意無關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“并非······而是”可知,橫線處成語應(yīng)與“適應(yīng)的過程”表意相反,即應(yīng)體現(xiàn)時(shí)間短,A項(xiàng)“一朝一夕”形容很短的時(shí)
間,B項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉,一下子就能成功,均符合文意,保留。C項(xiàng)“一勞永逸”強(qiáng)調(diào)辛苦一次,把事情辦好,
以后就可以不再費(fèi)力了,無法體現(xiàn)時(shí)間短,排除。
第三空,根據(jù)后文“師生可以互相交流溝通,這樣才能提高學(xué)生的英語口語水平”可知,體現(xiàn)了英語教學(xué)要多交流溝通,A
項(xiàng)“活躍”可體現(xiàn)積極發(fā)言,符合文段語境,當(dāng)選。B項(xiàng)“放松”側(cè)重的是不緊張,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《探索新媒介環(huán)境下高校英語教學(xué)方法的創(chuàng)新》
35、當(dāng)前電商已成銷售主渠道,但處方藥仍不能網(wǎng)購,給看病尋藥帶來諸多不便。近年來,要求網(wǎng)售處方藥解禁的社會(huì)呼聲越來越高。尤其在
今年疫情流行期間,患者因不能及時(shí)到醫(yī)院就診,導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)診療迎來井噴式發(fā)展,但處方藥不經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)渠道送到患者手中,部分慢性病患
者出現(xiàn)斷藥現(xiàn)象,使得處方藥不能經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)銷售的弊端更加凸顯。醫(yī)生對(duì)于處方藥網(wǎng)售解禁也期盼良久。2018年,《互聯(lián)網(wǎng)診療管理辦法
(試行)》《互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院管理辦法(試行)》《遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)管理規(guī)范(試行)》等三個(gè)重要文件發(fā)布,很多醫(yī)生為互聯(lián)網(wǎng)診療將從此走向規(guī)
范和成熟而感到欣喜,可一旦涉及使用網(wǎng)售的處方藥時(shí),就會(huì)陷入愁思。
這段文字接下來最可能介紹的是:
A.處方藥不可自行購買的主要原因
B.網(wǎng)絡(luò)銷售處方藥存在的具體風(fēng)險(xiǎn)
C.互聯(lián)網(wǎng)診療為何無法使用處方藥
D.網(wǎng)絡(luò)銷售處方藥需摒棄傳統(tǒng)思維
《正確答案》
B
編號(hào):187b174913a7b597906e42a94cb366f6江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025
江西省商業(yè)建筑設(shè)計(jì)院有限公司招聘筆試題庫2025第17頁
《專家解析》
接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開篇介紹處方藥不能網(wǎng)購的現(xiàn)狀,并指出要求網(wǎng)售處方藥解禁的社會(huì)呼聲越來越高,
而網(wǎng)上不能銷售處方藥也存在一定弊端,接著通過三個(gè)重要文件的發(fā)布指出互聯(lián)網(wǎng)診療也逐漸走向規(guī)范和成熟,最后通
過“可”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),一旦涉及使用網(wǎng)售的處方藥時(shí),就會(huì)陷入愁思,即涉及使用網(wǎng)售的處方藥繼續(xù)問診會(huì)存在其他的困境或隱
患,故接下來應(yīng)繼續(xù)圍繞“愁思”進(jìn)行介紹,B項(xiàng)“存在的具體風(fēng)險(xiǎn)”銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
A項(xiàng),未體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)處方藥”,排除;
C項(xiàng),尾句強(qiáng)調(diào)的并非是無法使用,而是使用后會(huì)為后續(xù)診療帶來困擾,排除;
D項(xiàng),“傳統(tǒng)思維”前文并未介紹,話題不一致,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)銷售處方藥需摒棄電商思維》
36、上次省長到該地區(qū)進(jìn)行______后,各部門都進(jìn)行了大規(guī)模的自查自糾活動(dòng),某些官員的貪污腐敗行為在陽光政府之下______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.視察敗露
B.考察暴露
C.視察暴露
D.考察敗露
《正確答案》
A
《專家解析》
BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“考察”著重于調(diào)查研究;“視察”側(cè)重于負(fù)有責(zé)任地,有指導(dǎo)地察看,多用于上下級(jí)之間,省長到本地區(qū)不是來
調(diào)查研究,應(yīng)用“視察”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“暴露”是中性詞,“敗露”是貶義詞,一般適用于壞的事情,貪污腐敗行為應(yīng)是“敗露”出來。
因此答案選A。
37、隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初
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