XXXX職業(yè)技術(shù)學院2024級物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（一）職業(yè)面向表4-1職業(yè)面向一覽表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例（51）（5101）軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（65）；計算機、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)（39）信息和通信工程技術(shù)人員（2-02-10）信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理人員（4-04-04）軟件與信息技（4-04-05）物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員（2-02-38-02）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試；物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)備開發(fā)；物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用軟件開發(fā)；物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理與維護廣電和通信設(shè)備調(diào)試工職業(yè)技能等級證書；物聯(lián)網(wǎng)單片機應用與開發(fā)職業(yè)技能證印制電路制作工職業(yè)技能等級證書（二）職業(yè)發(fā)展路徑表4-2畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展路徑崗位類型崗位名稱崗位要求物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試1.能讀懂物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)電路圖；2.能選用物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部件，具有常見傳感器選型能力；3.能進行物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)檢測與調(diào)試；4.基本的電子產(chǎn)品故障分析、調(diào)試、運行和維護；5.具備Zigbee物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)節(jié)點設(shè)備的編程能力；6.掌握無線組網(wǎng)相關(guān)技術(shù)（Zigbee、藍牙、wifi、GPRS等）并能調(diào)試系統(tǒng)；7.能夠操作物聯(lián)網(wǎng)控制端APP進行參數(shù)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的獲取物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)備開發(fā)1.了解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的功能需求；2.能正確選擇對應需求的元器件；3.利用電路設(shè)計軟件繪制電路原理圖；4.利用電路繪圖軟件設(shè)計PCB板；5.能利用集成開發(fā)環(huán)境進行物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的編程；6.解決問題物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)過程中出現(xiàn)基本故障；7.能夠?qū)ξ锫?lián)網(wǎng)產(chǎn)品的功能測試。發(fā)展崗位物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用軟件開發(fā)1.能夠進行移動端應用軟件的開發(fā)與調(diào)試；2.熟練掌握Android程序設(shè)計的基本技能；3.熟練Android應用軟件的安裝與調(diào)試；4.熟練掌握串口通信原理及程序開發(fā)；5.熟練掌握Socket通信原理及程序開發(fā)。遷移崗位物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理與維護1.能懂得物聯(lián)網(wǎng)項目管理流程；2.能依據(jù)物聯(lián)網(wǎng)項目需求編寫工程實施計劃；3.能夠按物聯(lián)網(wǎng)工程需求選擇物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品；4.能夠按物聯(lián)網(wǎng)項目需求搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；5.能夠?qū)ξ锫?lián)網(wǎng)項目進行云端管理。K1：熟悉公共法律法規(guī)、環(huán)境保護、安全消防、文K4：掌握傳感器、射頻識別、感知節(jié)點等感知設(shè)備原A1：具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的A2：具有良好的語言、文字表達能力和溝通A5：能夠識讀物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)備電路圖和系統(tǒng)工程設(shè)計A9：具備使用集成開發(fā)工具進行嵌入式軟、硬件開發(fā)的A10：具備物聯(lián)網(wǎng)應用軟件界面設(shè)計和程序開發(fā)A11：具備傳感網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)和集成調(diào)試A12：具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程實施、運行和管理A13：具備物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)備和系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)資料編制和管理（一）職業(yè)能力分析表7-1典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表典型工作任務(wù)職業(yè)能力對應課程物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試裝；2.智能電子產(chǎn)品功能調(diào)試；測；4.智能電子產(chǎn)品故障分析與處理。1.能讀懂物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)電路圖；2.能選用物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部件，具有常見傳感器選型能力；3.能進行物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)檢測與調(diào)試；4.基本的電子產(chǎn)品故障分析、調(diào)試、運行和維護。電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)應用、自動識別技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線組網(wǎng)技術(shù)、嵌入式技術(shù)及應用、電子裝配工藝物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)備開發(fā)1.物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品功能需2.物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品元器件選型；3.物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品硬件設(shè)計與調(diào)試；4.物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品嵌入式軟件編程。1.了解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的功能需2.正確選擇對應需求的元器件；3.利用電路設(shè)計軟件繪制電路原理圖；4.利用電路繪圖軟件設(shè)計PCB板；5.能利用集成開發(fā)環(huán)境進行物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的編程；6.解決問題物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)過程中出現(xiàn)基本故障；7.對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的功能測試。C語言程序設(shè)計、嵌入式技術(shù)及應用、傳感器技術(shù)應用、PCB設(shè)計與應用、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)實訓、印制電路板制作實訓（二）課證賽融通1、課證融通表7-2通用證書融通表證書名稱頒證單位等級融通課程普通話水平測試等級證書國家語委普通話與文字應用培訓測試中心二乙誦讀與寫作普通話語言藝術(shù)全國計算機等級證書教育部考試中心二級信息技術(shù)高等學校英語應用考試證書高等學校英語應用能力考試委員會A級大學英語本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書有印制電路制作工職業(yè)技表7-3職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書融通表職業(yè)技能等級證書名稱/職業(yè)資格證書頒證單位等級工作領(lǐng)域工作任務(wù)融通課程印制電路制作工職業(yè)技能等級證書工業(yè)和信息化部電子通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心中級/選）物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)備開發(fā)1.對設(shè)計的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備如通信節(jié)點進行原理圖繪制2.對設(shè)計的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進行PCB繪制3.對設(shè)計的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進行電路板制作加工印制電路板制作實訓、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)實訓、電子裝配工藝、PCB設(shè)計與應用廣電和通信設(shè)備調(diào)試工職業(yè)技能等級證書工業(yè)和信息化部電子通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心選）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試1.物聯(lián)網(wǎng)傳感模塊的安裝與調(diào)試2.物聯(lián)網(wǎng)通訊模塊的安裝與調(diào)試3.物聯(lián)網(wǎng)執(zhí)行器模塊的安裝與調(diào)試4.物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)配置電子裝配工藝、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)實訓、物與實施、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)單片機應用與開發(fā)職業(yè)技能等級證書國信藍橋教育科技（北京）股份有限公司中級/選）物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)備開發(fā)1.物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點模塊CC2530開發(fā)2.物聯(lián)網(wǎng)Lora模塊（STM32）開發(fā)單片機技術(shù)及應用、嵌入式技術(shù)及應用、無線組網(wǎng)技術(shù)、自動識別技術(shù)、C語言程序設(shè)計、傳感器技術(shù)應用2、課賽融通表7-4課賽融通表賽項名稱組織機構(gòu)主要內(nèi)容融通課程湖南省職業(yè)技能競賽物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)賽項湖南省教育廳1.物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的選型和安裝2.感知層設(shè)備的連接和配置3.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接與配置4.物聯(lián)網(wǎng)中心網(wǎng)關(guān)的配置5.物聯(lián)網(wǎng)云平臺配置及使用單片機技術(shù)及應用、自動物聯(lián)網(wǎng)應用程序設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃與實施、嵌入式技術(shù)及應用、C語言6.AIOP智能家居系統(tǒng)實施7.CC2530單片機系統(tǒng)開發(fā)8.STM32LORA開發(fā)9.AndroidAPP開發(fā)程序設(shè)計、Java應用編程基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子裝配工藝、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)應用（三）課程設(shè)置表7-5本專業(yè)課程設(shè)置一覽表課程類別課程性質(zhì)課程名稱公共基礎(chǔ)課程必修軍事理論、軍事技能、思想道德與法治、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、勞動技能、大學體育、大學生就業(yè)指導、大學生心理健康、應用高等數(shù)學、大學英語、信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐、誦讀與寫作、國家安全教育、專題教育選修思維與表達類、文化與社會類、藝術(shù)與審美類、科技與經(jīng)濟類、思政教育類專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程必修單片機技術(shù)及應用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感器技術(shù)應用、電子裝配工藝專業(yè)核心必修自動識別技術(shù)、PCB設(shè)計與應用、無線組網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)課程應用程序設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃與實施、嵌入式技術(shù)及應用、印制電路板制作實訓、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)實訓綜合實訓課程必修崗位實習專業(yè)選修（拓展）課程選修專業(yè)英語、市場營銷、Python程序設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)、衛(wèi)星導航定位技術(shù)、人工智能應用技術(shù)基礎(chǔ)（4）課程描述及要求表7-6公共基礎(chǔ)必修課程描述及要求課程名稱課程目標主要內(nèi)容教學要求支撐的培養(yǎng)規(guī)集體主義觀念，傳承紅色基知識目標：掌握基本軍事理化戰(zhàn)爭的發(fā)展及對現(xiàn)代作戰(zhàn)能力目標：能夠進行軍事思想愛國主義教育為核心，思想建設(shè)為關(guān)鍵，以樹立學生主體思想為根本要求。加深學生對祖國以及對中國案例分析法、閱讀討論法、情景模終結(jié)性考核的形式進行課程考核與練練進行軍事技能訓練，著力培養(yǎng)學生嚴于律己、積極向上、吃苦耐勞的能技巧，善于理論與實踐相結(jié)合授求，如射擊設(shè)備和相關(guān)防衛(wèi)場地需終結(jié)性考核的形式進行課程考核與道德會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和業(yè)特征開展思想道德與法治學工作的專任教師，應具備思政相關(guān)專業(yè)的碩士研究生學歷或者本科綜合性考核，按照過程性考核70%+綜合性考核30%進行課程成中國特色社會主義思想的堅時代中國特色社會主義思想理解習近平新時代中國特色社會主義思想的重要歷史地和解決服務(wù)于建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族主學生的課堂主體地位和教師的課堂Q1Q2綜合性考核30%進行課程成績評自覺增強愛國主義情感和報發(fā)展中國特色社會主義的生http://www.xueyinonlineQ1Q2K2知識目標：掌握相關(guān)勞動內(nèi)論掃生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀；具備較高的勞動安全意識；具備綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的意識和理念，幫助學生養(yǎng)成熱愛勞動及的馬克思主義勞動理論知識和垃圾分類知識；熟練掌握相關(guān)勞動崗位技能，能正確指導學生勞動實踐活動，能對學生開展勞動安全教育和Q1Q2Q3Q5K1A1A3行為習慣和預防對身體發(fā)育好的社會適應和專業(yè)發(fā)展能體主義精神，磨練堅持不懈、永不言棄的意志品質(zhì)，傳承民族傳統(tǒng)精髓、增進文化自信，提升生命安全教育、助力健康中國發(fā)展，服務(wù)專體育與專業(yè)崗位融合、體育與運動競賽提升的教學指導能力的一專多材設(shè)備、多媒體教室、身體素質(zhì)分小組學練法、案例教學法、講解示Q1Q2Q3Q4Q5Q6K2A1A2A3范法、糾錯法、保護與幫助法、競過程考核以“課堂加分+在線學習+考核主要是項目實踐考核+在線理/course/235719943.html家社會發(fā)展相連接的家國意常用的求職信息渠道和求職渠道收集就業(yè)信息并完成求理和人際交往等通用職業(yè)技系統(tǒng)的就業(yè)指導和生涯規(guī)劃類培訓（有相關(guān)職業(yè)證書者優(yōu)先，了解任法，運用多媒體、團體活動輔導，/courQ1Q2K1A1A2A3A4歷https://www.xueyinonlineQ3Q6K2A1A3持續(xù)發(fā)展能力；培養(yǎng)嚴謹細知識目標：掌握初等函數(shù)模模塊二：一元函數(shù)微分學模塊三：一元函數(shù)積分學（不定積分和定積分及其用將數(shù)學建模思想融入教學，引導學生感悟數(shù)學應用價值。培養(yǎng)吃苦耐勞、精益求精的科學家精神；提升責任擔當意識，感悟民族自豪感與計算機科學及相關(guān)專業(yè)的碩士及以上學歷，具有數(shù)學教育、數(shù)學建模競賽等相關(guān)經(jīng)歷及能力，注重“學Q1Q2Q5Q6K2A1A2A3A4線性規(guī)劃模型等知識；掌握能力目標：能夠正確建立生崗位應用問題；能夠運用Matlab進行數(shù)據(jù)處理、可視用前線上學習、課中課堂考核和課后https://www.xueyinonline提下能有效完成跨文化溝通任務(wù)；具備持續(xù)學習日常英職場中用英語進行有效溝通和解決生活、工作方面的問結(jié)合課程內(nèi)容開展課程思政，引導培養(yǎng)愛國主義情懷和“家國共擔”專業(yè)碩士及以上學歷，具備堅定的政治立場；具有扎實的英語語言知識和語言應用能力，熟悉跨文化交際策略和中西方政治、思想、文化課堂考核、平時表現(xiàn)與綜合過程考https://www.xueyinonlinQ1Q2Q4Q5K2A1A2A3A4解現(xiàn)代社會信息技術(shù)發(fā)展趨和工作中綜合運用信息技術(shù)任合課程內(nèi)容開展課程思政，在培養(yǎng)學生的信息技術(shù)綜合應用能力的同時引導學生樹立正確的世界觀、人術(shù)實踐經(jīng)驗和良好的課程教學能（4）教學方法：線上+線下結(jié)合、/coursens/courseportal/224984189.htA3、A4素質(zhì)目標：培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素自覺遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)Q1Q2Q5Q6K1策劃并開展項目的可行性分理系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓（有相關(guān)），學生身心發(fā)展特點和教學要求，了解任教專業(yè)的職業(yè)特性和發(fā)展路法和翻轉(zhuǎn)教學，鼓勵學生的參與和/cou/232709915.htmlA1A2A3A4古今中外經(jīng)典文學作品與作山、個人優(yōu)秀品質(zhì)、家國情懷為主線構(gòu)建思政育人體系，拓展學生的人文視野、增強人生感悟、強化審較為系統(tǒng)的語言文學知識的學習，典誦讀比賽加應用文寫作的方式分誦讀采用誦讀比賽方式評分，應用/couQ1Q2Q4K2A2堅克難、砥礪前行的強大力了解國家安全重點領(lǐng)域的基全導學生樹立總體國家安全觀，弘揚愛國主義精神，堅持四個自信，成專業(yè)碩士研究生學歷，能夠及時深Q1Q2Q3Q5K1A1勞動精神、工匠精神，引導青年學Q1子適應當今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變Q2革的需要，勤學苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，為實施強國戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國Q3Q5K1A1師自身對“勞動精神、勞模精神、A3以身作則、言傳身教，具備較強的析討論、故事解讀、實踐體驗等有綜合性考核，過程考核實行隨堂考核，綜合考核形式以完成理解勞模、勞動、工匠精神研究報告的形表7-7專業(yè)基礎(chǔ)課程描述及要求電子技術(shù)電路設(shè)計過程中科學嚴謹?shù)幕竟ぷ髟砼c分析方具有對常用電路認識、仿理調(diào)試工職業(yè)技能考核技分析與計算能力的同時培養(yǎng)學生電子專業(yè)知識，動手能力強，能指導學生進行電子元器件識別、工電子實訓室實踐，實踐課需準備：萬用表、直流穩(wěn)壓電源、示綜合考核40%程https://www.xueyinonlinK3K4A5A6Q1Q5通信設(shè)備調(diào)試工職業(yè)技能等湖南省職業(yè)技能競賽物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)賽項言程序設(shè)計序設(shè)計中嚴密的邏輯思維備的C程序設(shè)計知識，包括設(shè)計能力；具有一定的C程序設(shè)計與應用開發(fā)和軟硬慣的同時培養(yǎng)學生嚴密的邏輯思維和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同步培養(yǎng)設(shè)計知識，并能熟練運用工具平程/courseinfo?courseid=K7A9A10Q1Q6書應用編程學會面向?qū)ο缶幊陶Z言方立分析以及解決復雜的軟知識目標：掌握Java平臺開發(fā)環(huán)境的搭建與配罝、Java的開發(fā)平臺和開發(fā)軟參數(shù)設(shè)罝及利用其進行程序開發(fā)的方法；掌握Java能力目標：能夠熟練運用夠熟練掌握Java開發(fā)工具模塊一：Java開發(fā)環(huán)境用用模塊五：Java類的定義寫文化以JAVA程序?qū)崿F(xiàn)的方式融入教學全過程，培養(yǎng)學生職業(yè)道德和工匠精神，激發(fā)學生愛崗敬件開發(fā)實訓室配備EclipseIDE綜合考核40%com/course-ans/courK7K9A9A10Q5Q7單片機技術(shù)及從實際出發(fā)分析問題解決規(guī)范的職業(yè)素質(zhì)和精益求熟悉常用的外圍接口芯片片機的應用系統(tǒng)的一般方語言進行電子產(chǎn)品軟件程軟件對單片機控制電路進模塊一：CC2530單片機模塊四：CC2530定時器控制LED燈閃爍模塊五：CC2530模擬量模塊六：CC2530邏輯量模塊七：Zigbee功能電模塊八：基于BasicRF在單片機系統(tǒng)設(shè)計、仿真和調(diào)試的全過程培養(yǎng)學生養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，追求工匠精神，做設(shè)計，操作IAR軟件進行單片機聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)應用實訓室，配備單片入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用技能大賽考核https://www.xueyinoK5A9A11A13Q3Q4書有利用單片機技術(shù)開展實際項目并轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目賽物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用賽項技能點-CC2530單片機計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建能夠養(yǎng)成嚴謹?shù)倪壿嬎剂私饴酚蓞f(xié)議基本原理以及常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等基礎(chǔ)知識；掌握TCP/IP協(xié)議基本知識；掌握Internet基本了解網(wǎng)絡(luò)管理與安全相關(guān)數(shù)據(jù)編碼并進行差錯控制由協(xié)議配置；能夠進行IP能進行網(wǎng)絡(luò)故障判斷與維模塊六：Internet應用基礎(chǔ)知識，并能熟練運用工具平教學資料、線上平臺課程為主要教學資源，輔以技術(shù)應用案例，強化教學資料實用性和針對性，K6K9A8A12Q2Q5職業(yè)技能競賽物聯(lián)網(wǎng)應用開廣電和通信設(shè)備調(diào)試工職業(yè)技能等級證書裝配模塊四：電子產(chǎn)品的焊調(diào)試工職業(yè)技能考核要螺絲釘”、“焊好一塊電路板”元器件焊接、裝配的技能，具備較強的電路分析及故障排查的能力踐安排在電子工藝實訓室，每個工位配備示波器、信號發(fā)生器、K3K4A5A6A12Q5Q6職業(yè)技能競賽物聯(lián)網(wǎng)應用開廣電和通信設(shè)備調(diào)試工職業(yè)技能等印制電路制作工職業(yè)技能等級證書推進國家整體發(fā)展戰(zhàn)略的感器基本理論知識和基本感器系列產(chǎn)品的調(diào)試與維模塊一：常用傳感器特用用用用強”為課程思政主線，從簡單的傳感電路到復雜的傳感設(shè)備設(shè)計，培養(yǎng)學生嚴謹細致、精益求精的科學精神和技術(shù)自主創(chuàng)新的模塊有較深入了解，能依據(jù)項目踐安排在傳感器實訓室，配備齊式積極引導學生自主學習，增強K4K5A7A12Q6Q7書用術(shù)學生自我獲取知識能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，課堂教學方法和手段逐表7-8專業(yè)核心課程描述及要求具有較好創(chuàng)新能力和工匠精訓練創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維意識和必模塊一：常用各種自動識別輸入技術(shù)的原理;和標準規(guī)范模塊二：小型自動識別應用系統(tǒng)設(shè)備選型、安裝調(diào)試與模塊三：低頻卡初始化、加模塊四：低頻卡門禁系統(tǒng)應用模塊五：基于高頻卡的停車模塊六：超高頻電子標簽數(shù)模塊九：1+X物聯(lián)網(wǎng)單片機模塊十：職業(yè)院校技能競賽物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用賽項技能點物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的選型和安裝、識別模塊裝置的設(shè)計和調(diào)試，培養(yǎng)學生職業(yè)道德和工匠精神，激發(fā)學生干一行愛一行的系統(tǒng)安裝與調(diào)試經(jīng)驗，熟悉各實踐課安排在物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實訓（5）考核評價：過程考核占K4K8A7A8A9A12Q5Q6Q7書作作風和一絲不茍的工作態(tài)模塊一：三極管放大電路的計直流穩(wěn)壓電源雙面板PCB模塊二：元件測繪與庫文件模塊四：單片機學習板PCB板制作的工藝流程，具備較強件,實踐課在電子產(chǎn)品制圖與K5K8A5A9A13Q5Q6Q7書板軟件進行膠片設(shè)計與制作程中對制板工藝偏離的分析模塊六：原理圖元件庫的編輯和測繪、PCB封裝庫的編分組討論法、直觀演示法、動（5）考核評價：過程考核占https://www.xueyino不窮的組網(wǎng)新技術(shù)有較強的行、調(diào)試、維護點對點通信護基于Z-Stack協(xié)議的功能模塊一：無線自組網(wǎng)的基本境模塊七：WIFI無線通信應用模塊八：1+X物聯(lián)網(wǎng)單片機模塊九：職業(yè)院校技能競賽物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用賽項技能點展方向的最新組網(wǎng)技術(shù)等融入教學全過程，培養(yǎng)學生學無止境的探索精神，激發(fā)學生愛崗實踐課在物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實訓室，師演示、分組討論、線上和線（5）考核評價：過程考核占K6K8A7A8A9A11A12Q5Q6Q7書物聯(lián)網(wǎng)應用程資料，并解決實際問題的能的基本架構(gòu)。掌握Android等基礎(chǔ)知識。掌握AndroidIntent組件的使用方法。掌能力目標：能熟練使用模塊一：Android開發(fā)環(huán)境Widgets應用、圖形界面設(shè)計、數(shù)據(jù)存儲、應用數(shù)據(jù)交互、多線程程序設(shè)計、多媒模塊八：職業(yè)院校技能競賽物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用賽項技能點識性、趣味性性，將歷史偉大程實現(xiàn)方式等融入教學全過卓應用程序開發(fā)經(jīng)驗和工程實實踐在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用實訓（5）考核評價：過程考核占https://mooc1-1.chaK7K8A10A11A12A13Q5Q6Q7念，弘揚偉大的愛國主義精項目能夠沉著冷靜的分析并模塊一：物聯(lián)網(wǎng)項目設(shè)計方案計模塊三：物聯(lián)網(wǎng)綜合項目的規(guī)劃、感知層、傳輸層及應用層環(huán)境的設(shè)備安裝部署和流行業(yè)的實際應用，培養(yǎng)學生追求新知識、探索新方法的求知欲，激發(fā)學生愛崗敬業(yè)的使程項目管理的經(jīng)驗，具有較強K8K9A7A8A10A11A12知識目標：掌握物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)項目需求、項目設(shè)計、部件認知、部署驗證等知識。裝調(diào)相關(guān)軟件的安裝與調(diào)試實踐課在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用實訓室，配備家居、物流、農(nóng)業(yè)等（5）考核評價：過程考核占/portal/courseinfo?dQ5Q6Q7廣電和通信設(shè)備調(diào)試工職業(yè)技能等級證書調(diào)試等環(huán)節(jié)從實際需求出發(fā)用的外圍接口芯片及典型電按鍵、蜂鳴器等模塊相關(guān)知一種stm32單片機開發(fā)平臺模塊一：硬件認知及開發(fā)環(huán)模塊二：利用寄存器點亮一模塊三：寄存器操作實現(xiàn)按模塊八：STM32FSMC驅(qū)動模塊十二：1+X物聯(lián)網(wǎng)單片模塊十三：職業(yè)院校技能競賽物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用賽項技能產(chǎn)品設(shè)計過程中培養(yǎng)學生養(yǎng)成一絲不茍的工作作風、追求工硬件設(shè)計，具備較強的焊接調(diào)實踐課在物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實訓室，配備基礎(chǔ)平臺、嵌入式開發(fā)套件分組討論法、直觀演示法、動（5）考核評價：過程考核占K4K5A5A6A7A9A11Q5Q6Q7書用制板設(shè)備進行安全生產(chǎn)與技術(shù)相關(guān)的安全生產(chǎn)操作規(guī)悉裝配工藝與識別原理圖與已設(shè)計出來的模型制作工程模塊一：電子產(chǎn)品輔件、通孔技術(shù)、貼片技術(shù)電子產(chǎn)品模塊二：了解常用電子元器件的性能、特點、主要參數(shù)模塊三：能識別與篩選常用電子元器件，使用常用儀器模塊四：能手工焊接通孔及貼片元器件，能對簡單電子產(chǎn)品進行調(diào)試熟悉電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理，會編制工藝文件模塊五：印制電路制作工職業(yè)技能等級證書技能要點件,實踐課在電子產(chǎn)品制圖與制版實訓室，配備萬用表、直分組討論法、直觀演示法、動K1K3K5A3A5A7Q3Q5書模塊一：智能家居廚房燃氣K5ZigBee節(jié)點系列產(chǎn)品系統(tǒng)構(gòu)成，GPIO、I2C、SPI、ADC、能熟練的利用仿真器調(diào)試硬泄漏感知報警產(chǎn)品開發(fā)與調(diào)試模塊二：家庭走廊燈光智能模塊三：家庭溫濕度自動調(diào)模塊四：家庭房間與服務(wù)站模塊五：家庭溫濕度智能化模塊六：家庭房間遠程光照模塊七：家庭水管漏水智能模塊八：家庭火焰感知報警模塊九：廣電和通信設(shè)備調(diào)試工職業(yè)技能~考核要點-技方案設(shè)計、軟硬件調(diào)試出發(fā)，培養(yǎng)學生團隊合作、與人溝通的處事能力，以及精益求精的聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中相關(guān)產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計能力，能指導學生進行實件，配備單片機/嵌入式開發(fā)板、萬用表、直流穩(wěn)壓電源、K8A5A6A7A12A13Q5Q6Q7書表7-9綜合實訓課程描述及要求專業(yè)技案系統(tǒng)安裝、無線組網(wǎng)技術(shù)開決本專業(yè)范圍內(nèi)的工作技術(shù)問WiFi組網(wǎng)設(shè)計技能考核模塊模塊三：Android程序設(shè)計技模塊四：物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)調(diào)試技能網(wǎng)系統(tǒng)專業(yè)知識與技能；針對專業(yè)技能抽測題庫中的案例針對性庫所需的基礎(chǔ)平臺、傳感器、通訊及執(zhí)行器模塊，Android開發(fā)綜合考核占40%K5K7A6A7A8A9A10A11Q5Q6Q7習能力目標：具有較好的觀察能模塊一：實習動員及安全知識模塊四：物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)設(shè)備工藝心，保證學生在實習過程中的各括出勤情況，工廠技術(shù)人員講解時的聽講情況，實習筆記記錄情K9K10A5A12A13Q5Q6Q7占總成績的50%進行考核。崗位實習素質(zhì)目標：具備較強的創(chuàng)新精聯(lián)網(wǎng)調(diào)試所需的設(shè)備集成和改結(jié)合、消化鞏固所學知識的能模塊一：了解企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制模塊二：了解實習單位物聯(lián)網(wǎng)人系統(tǒng)集成領(lǐng)域內(nèi)各類3C項模塊三：參與并熟悉面向3C領(lǐng)域系統(tǒng)集成的研究設(shè)計、應用和開發(fā)制造等工作過程。包開發(fā)環(huán)境、生產(chǎn)工藝、開發(fā)的集成的開發(fā)流程、設(shè)計方法和手段、設(shè)備的維護和維修、營模塊五：參與實習單位所安排忠誠擔當、團隊協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)聯(lián)系一至兩次，指導教師或相關(guān)責任人每月至少一次到實習企業(yè)操），），崗位實習管理平臺個人空間建設(shè)K8K9A5A7A12A13Q5Q6Q7畢業(yè)設(shè)項目綜素質(zhì)目標：養(yǎng)成正確的設(shè)計理考的能力、嚴謹細致的工作態(tài)合運用所學理論知識和實踐知計意識；具備查閱科技文獻資模塊三：畢業(yè)設(shè)計答辯三個環(huán)節(jié)模塊四：提交設(shè)計成果：畢業(yè)明書、畢業(yè)設(shè)計答辯PPT、）能夠綜合運用各專業(yè)知識指導學具體工程實際項目或模擬工程項目來提高學生在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)綜合考核40%K5K9A6A7A8A9A10A11A13Q5Q6Q7表7-10專業(yè)選修（拓展）課程描述及要求程的知識性、人文性、趣味性，K7A10計守國家關(guān)于軟件與信息技術(shù)的用；掌握Python的基礎(chǔ)語法、將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等融入教學（2）教師要求：具備較強的指導學生運用工具平臺進行程序組討論法、直觀演示法、動手實等綜合考核40%Q5Q6Q7逐步養(yǎng)成持續(xù)跟蹤國際先進技掌握專業(yè)英文資料的機器翻譯設(shè)備英文說明書進行測調(diào)與應好的分析問題、解決問題的能模塊一：閱讀“物聯(lián)網(wǎng)基本類模塊二：閱讀“物聯(lián)網(wǎng)在不同機器翻譯技巧，能進行簡單專巧模塊五：能進行英文簡歷和英云人物、中國科技歷史、增強民知識與技能，具有較好的英語基綜合考核40%https://mooc1-1.chaoxinK10A13Q5Q6Q7智能產(chǎn)品市場營銷技術(shù)推進項產(chǎn)品目標市場的營銷組合策略有相關(guān)文檔如市場調(diào)研報告等聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生大營銷理念和過程管理的習慣，同時融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、愛售后營銷經(jīng)驗，懂得市場需求，能夠?qū)δ骋划a(chǎn)品進行市場調(diào)研及綜合考核40%K9A13Q5Q6Q7數(shù)據(jù)庫術(shù)Transact-SQL語言進行查詢操相關(guān)概念等融入教學全過程，培庫基礎(chǔ)知識，并能熟練運用工具踐安排在物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實訓室，配K8A12Q5Q6Q7綜合考核40%com/course-ans/cour礎(chǔ)自主學習的習慣和創(chuàng)新精神養(yǎng)使用生活中常用的人工智能產(chǎn)模塊一：人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模塊二：人工智能對現(xiàn)代生活模塊三：人工智能定義、研究領(lǐng)域、發(fā)展、社會價值和應用機器學習、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深理解、專家系統(tǒng)及智能體與智性、人文性，將當今人工智能案例等融入教學全過程，激發(fā)學生對新技術(shù)的求知欲，以及愛崗敬組討論法、直觀演示法、動手實綜合考核40%K10A13Q5Q6Q7致的工作態(tài)度以及吃苦耐勞的Galileo和北斗四大衛(wèi)星系統(tǒng)，解GNSS后時代的定位、導航、室內(nèi)外無縫導航和多系統(tǒng)多手模塊三：北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)端“科技創(chuàng)新”、“科技報國”理基本概念和通信技術(shù)應用，能用systemview仿真軟件及通信組討論、直觀演示、現(xiàn)場教學等教學方法，實踐課堂采用“項目綜合考核40%K9A11A12Q5Q6Q7統(tǒng)命周期內(nèi)的質(zhì)量意識、環(huán)保意務(wù)管理原理；掌握時間管理原STM32單片機硬件平臺上的移在STM32單片機硬件平臺上的模塊五：任務(wù)之間的通訊與同步踐課安排在物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實訓室，K8A9A11Q5Q6Q7綜合考核40%表7-11公共基礎(chǔ)選修課程描述及要求課程名稱課程目標主要內(nèi)容教學要求支撐的培養(yǎng)規(guī)格素質(zhì)目標：樹立使用標準語言的為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)等方面收集教學案例，在課程中知識目標：了解思維與表達的基夢教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育能力目標：具備解決日常表達過的技能和知識應對各類日常表達能力和思維邏輯；有專業(yè)的知識技能；有過硬的口才和演講問答法、模仿法、討論法、游文化與素質(zhì)目標：培養(yǎng)文化素養(yǎng)的意識知識目標：掌握文學、法學、哲能力目標：通過學習古今中外優(yōu)鑄魂，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、社會主義法治理念融入課程教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新探索精神、加強學生思想道德教育、培養(yǎng)學生文與實操指導相結(jié)合的教學模藝術(shù)與知識目標：掌握不同藝術(shù)基本概念和不同藝術(shù)作品賞析的基本方法。掌握中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)知能力目標：能夠熟練運用六大茶富的藝術(shù)專業(yè)理論知識，具有較強的動手能力和較高的審美70%、理論考核占30%的權(quán)重科技與素質(zhì)目標：樹立正確的價值觀和知識目標：掌握科技與經(jīng)濟領(lǐng)域解現(xiàn)代科技的發(fā)展趨勢及其在經(jīng)能力目標：具備信息搜索和整理會熱點問題，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感，積極為科技與經(jīng)濟的發(fā)展貢獻自己的力熟悉相關(guān)領(lǐng)域的最新技術(shù)和研素質(zhì)目標：提高紅色文化素養(yǎng)和思想政治修養(yǎng),樹立共產(chǎn)主義遠大成互聯(lián)網(wǎng)空間正確的責任倫理觀改革開放史、社會主義發(fā)展史,了解黨在不同歷史時期的主要任務(wù)刻理解我國積極探索社會主義建能力目標：提升運用馬克思主義理分析工具，提高明辨是非的能設(shè)時期的黨史與新中國成立踐思政專業(yè)碩士研究生學歷，能夠及時深入了解黨和國家政（一）教學進程安排表8-1教學進程安排表學期學期學期學期學期學期1A202C203思想道德與法治B34中國特色社會B35毛澤東思想和中國特色社會主義B266B287C108B729大學生就業(yè)指導B2B2B4B8B3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)B2B2B16B18841*電工電子技B52B4 3B44單片機技術(shù)及B5計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B46*傳感器技術(shù)B27*電子裝配工藝C101B 2PCB設(shè)計與應用C403B44物聯(lián)網(wǎng)應用程C405物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)B46嵌入式技術(shù)及B47C08物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開C01C102C503業(yè)項目綜合訓C204C001B1開設(shè)《演講與口才》《朗誦》《邏輯與批判思維》等2B13B1B1開設(shè)《茶藝與茶文化》《剪紙》《書法》等課程，學4B15B14B145 程1B22B23B34統(tǒng)B45術(shù)B86B27B2注：①電子與信息、裝備制造、交通運輸類專業(yè)課程總課時（含專業(yè)選修課）不超過1856，專業(yè)總課時不超過2792；財經(jīng)商貿(mào)、教育與體育、文化藝術(shù)類專業(yè)課程總課時（含專業(yè)選修課）不超過1756，專業(yè)總課教育與體育、文化藝術(shù)類專業(yè)由二級學院根據(jù)專業(yè)發(fā)展情況自行③各專業(yè)開設(shè)《誦讀與寫作》，32課時，由文化傳播與藝術(shù)設(shè)計學院負責課程建設(shè)和組織實施，軟件院第三學期開設(shè)；開設(shè)《專題教育》（20課時，包括勞動精神、勞模教育、工匠精神教育），由各二級學④各專業(yè)開設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實踐》，32課時，由就業(yè)招生處負責課程建設(shè)和組織實施，電子工程⑤專業(yè)課程開設(shè)門數(shù)不超過26門（不含認識實習），合理開設(shè)專業(yè)選⑦各專業(yè)開設(shè)思維與表達類、文化與社會類、藝術(shù)與審美類、科技與經(jīng)濟類、思政教育類公共基礎(chǔ)選⑨課程類型：純理論課為A，理論+實踐課為B，純實踐課為C。（二）集中實踐教學計劃安排表8-2集中實踐教學安排表序號主要實踐環(huán)節(jié)各學期安排（周數(shù)）備注1軍事訓練32勞動技能113認識實習1假期4電子裝配工藝15印制電路板制作實訓26物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)實訓27專業(yè)技能訓練88畢業(yè)設(shè)計119崗位實習5合計423245（三）學時分配統(tǒng)計表8-3學時分配統(tǒng)計表序號課程性質(zhì)課程教學課時實踐學時比例（%）時比例（%）總學分理論課實踐課總學時1公共基礎(chǔ)必修課程4739843883652.431.812專業(yè)必修課程專業(yè)基礎(chǔ)課724.523238460.4214.613專業(yè)核心課829.58437646081.7417.504綜合實訓課40636636100.0024.205公共基礎(chǔ)選修課程554444.0011.88676821267.9248758262871.16100.00表8-4各學期課堂教學周學時統(tǒng)計表24026448————56892——————384————284————460——4892————212————————96——————————————40044438839296——5——4642400808合計2628（一）師資隊伍扎實學識、有仁愛之心；具有物聯(lián)網(wǎng)、計算機、電氣自及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每5年累能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域主要從相關(guān)行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想神，具備具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職（二）教學設(shè)施WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符表9-1校內(nèi)實習實訓基地（室）配置與要求序號實驗實訓基地（室）名稱功能（實訓實習項目）面積、設(shè)備名稱及臺套數(shù)要求容量（一次性容納人數(shù)）支撐課程1電子工藝室訓練學生焊接裝配調(diào)試電子產(chǎn)品的技能雙通道直流穩(wěn)壓、電源40臺、示波器40臺、信號發(fā)生器40臺、工具套件40套。電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子裝配工藝、單片機技術(shù)及應用、傳感器技術(shù)應用2物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實訓室訓練學生掌握常見傳感器技術(shù)參數(shù)，搭建典型傳感器應用電路