2025五年級語文下學期期中知識點歸納復習周末練習單班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。失（____）落（____）（____）耳（____）聾（____）（____）并用得意（____）（____）一如（____）（____）迫不（____）（____）1.放學了，我（____）地跑回家。2.伴隨著（____）的轟鳴聲，瀑布從百丈懸崖飛奔而下。2.把下列詞語補充完整，并根據句意選詞填空。失（____）落（____）（____）（____）歸趙夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）如生（____）耳（____）聾1.徐悲鴻的駿馬畫得（____________），十分逼真。2.敵人被我軍打得落花流水,（____________）。3.演出結束后，會場上爆發(fā)出（____________）的掌聲。3.把下面的詞語補充完整，再選詞填空。千（____）（____）確眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十戀戀（____）（____）相（____）（____）命1.得到我考試通過的那一刻，媽媽_______。2.爸爸去世了，家里只有他和媽媽_______。3.這件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑線。4.把詞語補充完整。（____）屈一指（____）舟（____）劍（____）詐（____）婪守（____）待兔兇相（____）露（____）耳（____）鈴（____）（____）交加臥（____）嘗膽驚（____）不已5.將下列詞語補充完整。（____）所（____）然（____）（____）為命（____）以（____）信不（____）計（____）（____）（____）有味一（____）半（____）形近字詞6.辨字組詞。訂（_______）兼（_______）陪（_______）糖（_______）署（_______）釘（_______）廉（_______）賠（_______）塘（_______）著（_______）盯（_______）歉（_______）倍（_______）唐（_______）暑（_______）7.辨字組詞。秀（__________）玲（__________）狹（__________）梳（__________）季（__________）鈴（__________）俠（__________）流（__________）8.形近字組詞坊（_______）斑（_______）披（_______）茸（_______）焰（_______）訪（_______）班（_______）坡（_______）聳（_______）稻（_______）9.比一比，再組詞。侵（_______）筑（_______）黨（_______）妨（_______）丘（_______）浸（_______）鞏（_______）常（_______）仿（_______）兵（_______）10.火眼金睛，辨字組詞。嫌（__________）慕（__________）尤（__________）澆（__________）謙（__________）幕（__________）憂（__________）燒（__________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。ɡuànjūnfǔshēnpēnchūméijǔhuǒjiànzhàojídàchénhuìyìhuánɡɡōnɡfènɡxiàn12.讀拼音，寫詞語。shīfuqīngmièfàngsìzhēyǎnfùyōnglǒngzhàonánkānhóulóng13.看拼音，寫詞語。léigǔcíxiángshǒuwàntìtóuhóulóngzhìzǐcáocāodūduchéngfáléigǔyuánzhùguǐjìtuōzhùxièqìdǎquán14.讀拼音，寫詞語。nàhǎnzhǎnxīnxiánjiēfàngsìcùyōngwéigānzhēyǎnshēngchùmiǎoxiǎocíxiáng15.看拼音，寫詞語。ēnhuìhūxiàoyìlùncùncǎobùshēnɡhuǐmièzhuīzhúzhìpǔyìnɡjiēbùxiá句子對對碰16.按要求寫句子。1.月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)的月亮。（改為感嘆句）__________________________________2.孩子們踢得太精彩了，勾起了他小時候踢球的美好回憶。（換一種說法，意思不變）____________________________________3.所有人的眼睛都目不轉睛地看著嚴監(jiān)生伸出的那兩個手指。（修改病句）__________________________________4.孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓你贏?！保ǜ臑檗D述句）____________________________________17.按要求寫句子。1.通過這次比賽，使同學們的學習熱情更高了。（修改病句）___________________________________________________2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）___________________________________________________3.父親對我們說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）___________________________________________________4.秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）___________________________________________________5.流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）___________________________________________________6.云朵是天空行走的風景，浪花是河流行走的風景。（仿寫句子）_______是_________的風景，_______是_________的風景。18.按要求寫句子。1．抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（修改病句）____________________________________________2．夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）_____________________________________________3．樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）________變得熱鬧了，到處________________，到處________________。4．大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）__________________________________________________19.按要求寫句子。1．奶奶的菜地里有茄子、黃瓜、西瓜、菠菜、西紅柿等蔬菜。（修改病句）_____________________________________2．我若能忘掉親人、師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這怎么可能呢？（改為陳述句）_____________________________________3．巴掌大的地方不能踢足球。（改為反問句）_____________________________________4．小水珠在滾動。（擴句，至少擴兩處）_____________________________________5．爸爸對我和弟弟說：“春節(jié)時，我?guī)銈內ト齺喡糜??！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________20.句子加工廠。1．田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。（縮句）_________________________________________________________2．圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）__________________________________________________________3．秋涼以后﹐人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）___________________________________________________________4．仿照例句，把句子改為雙重否定句。例：海力布只好對大家說出了實情。海力布不得不對大家說出了實情。秦王沒有辦法﹐只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。___________________________________________________________課文內容填空21.按課文內容填空。1.《長相思》是清代詞人_______所作。“長相思”是這首詞的詞中“________，_________”和“_________，_________”運用反復的手法，寫出羈旅生活之苦；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”則表達將士對________之情。2.第八單元我們掌握了不少讀書的方法，在孔子及其弟子的語錄結集___________里，我們知道要“_______好學，________下問”。宋代理學家朱嘉告訴我們：“讀書有三到，謂__________、__________、__________?！鼻宕鴩嵝盐覀冏x書要“三有”：“第一____________，第二________，第三________?！?2.課本回放。1.紅日初升，________。河出伏流，一瀉汪洋。_________，鱗爪飛揚。2.《將相和》由完璧歸趙、________、________三個故事組成。3.余嘗謂讀書有三到，謂________、________、________。4.《示兒》中最能表達陸游愛國情感的詩句：_______________，_______________。5.我國是一個詩歌的國度，詩人常常用詩歌來表達自己的情懷。林升的詩句“_____________，_____________”通過描寫連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表達對南宋統(tǒng)治者醉生夢死的憤慨；宋代詩人朱熹的詩句“_____________，_____________”借景喻理，說明只有多讀書，才有源頭活水不斷注入；龔自珍的詩句“_____________，_____________”希望當朝統(tǒng)治者能夠振作起來，打破常規(guī)選拔有用之人；林杰的詩句“_____________，_____________”寫了七夕的晚上，望著碧藍的天空，就好像看到了牛郎、織女在鵲橋上相會，給人以無限的想象空間。6.看到有同學貪玩，不珍惜時間，我會用東晉葛洪的名句“不飽食以終日，___________”來勸告他（她）。23.積累應用。（1）冰心奶奶在《憶讀書》中對讀書的觀點是_________、__________、__________。（2）“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……”句中用了四個“立刻”，運用了_____的手法，旨在表現_________。省略號既省略了母親____________，又省略了兒子____________。（3）愛國在哪里？愛國在藺相如將和氏璧_________（成語）時的眉宇間；愛國在陸游“_________，_________。”的臨終叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我_______，________！壯哉，我________，__________！”的祝愿中。24.課本直通車1.《落花生》一文的作者是________，他的筆名是“____________”。作者在這篇課文中運用了________________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。2.珍珠鳥是一種__________的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中，逐漸取得了珍珠鳥的________，于是作者深深體會到：____________，往往創(chuàng)造出美好的境界。3.白鷺實在是一首________，一首____________________。4.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：__________________，___________________。25.按課本內容填空。1.一排排搭石，任人走，任人________，它們聯結著________________，也聯結著_______________的情感。這句話運用了借物________________的手法，贊揚了搭石____________的精神和鄉(xiāng)親們______________________的美好品質。2.《將相和》一文中“將”指________，“相”指________，“和”是________之意。課文以________兩國的矛盾為背景，記敘了__________、__________、__________三個故事，寫出了將相之間由________到________的過程。3.在兩條腿的動物里面，________跑得最快。陸地上跑得最快的動物是__________?？茖W家認為________的傳播速度是最快的。4.現在很多同學都沉迷于手機網絡游戲，不喜歡讀書。我們可以用岳飛寫的詞中的句子“__________________”，也可以用毛澤東的詞句“_____________”來勸他們珍惜時間，從小好好學習。課外閱讀26.閱讀短文，回答問題。一碗餛飩①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關系，我請你吃。”④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜，她心存感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?”老婆婆關切地問?！拔覜]事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!⑨有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。1．短文寫了一件什么事？用簡練的語言進行概括。____________________________________________2．第④自然段中“心存感激”一詞在文中的意思是___________________________。3．文中兩次寫到女孩流淚，她第一次流淚的原因是_____________________；第二次流淚的原因是_____________________________。4．第⑥自然段中，聽了老婆婆的話，女孩愣住了。此時，她想到了什么？請你聯系上下文，寫一寫。___________________________________________________5．你認為老婆婆是個怎樣的人？請簡要說明理由。___________________________________________________27.課外欣賞。瓜香不減來時路田疇載綠，花木扶疏，又是一年果紅瓜香。每當從賣瓜的攤前車旁走過，那縷來自大地的清香便會鉆入肺腑，叫人口舌生津。那一聲聲熟悉的叫賣會攔住你匆匆而去的腳步，讓我們循著地氣向著鄉(xiāng)土做一次深情的回眸。鄉(xiāng)間八月，正是香瓜開園的時侯，爺爺便帶著我走上那條林長草豐的沙土公路。相距或遠或近的路旁就會有一筐筐粘著泥土帶著芬芳的瓜擺在綠陰下，等待那顛簸往來的汽車。賣瓜的都是熟稔的鄉(xiāng)親，看到領孫子的爺爺隔著很遠便喊：“九叔，快過來吃瓜??！”聽到這令人怦然心動的聲音，我便跟在爺爺身后一步步過去，羞澀地接過瓜，洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵頤。兒時鄉(xiāng)村清貧，過秋兒買瓜的時候不多。古詩雖言“瓜田不納履，李下不正冠”，但嘴饞膽大的孩子還是禁不往那甘甜的誘惑去偷瓜，既為了解饞，也為了尋求一份刺激。我也曾是偷瓜孩子中的一員。在驕陽似火瞌睡連連的午后，三五個小孩便鬼鬼祟祟地鉆進一望無際的玉米地。我們貓著腰，撥開茂密刺人的玉米葉子，屏氣凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的開闊處，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出頭觀察一番，如果不見人就要下手了，不管生瓜熟瓜，夠得著的無一幸免?；锇橹杏幸蝗艘蚩傉喙隙妹吧项^”。此刻，如果不幸被發(fā)現，看瓜的一聲斷喝，孩子們就立刻四散而逃，跑丟鞋的時候也常有。那一次到一偏遠瓜地，老瓜頭許久不在，偷瓜的孩子大搖大擺地鉆進瓜窩棚去吃，跑累了吃飽了之后竟然睡去了。當我們迷迷糊糊地暗睜開眼，看瓜的大爺已經從天而降立在我們面前，當時我們都傻了，垂頭喪氣等著一場狂風暴雨。沒想到，他問問這個孩子是誰家的，那個孩子是誰家的，然后又塞給我們兩個香噴噴的瓜：“以后饞了就來，別害人啦?。⑷绱肆R罵咧咧地吆喝幾句便打發(fā)我們回家去了。多年以后，我才真正懂得，其實無論吃瓜還是偷瓜，那其中都流淌著一股綿長悠遠的鄉(xiāng)情，編織著一段青蔥美好令人懷念的故事。童年如夢，相信這樣的美夢還在天藍草碧瓜香彌散的鄉(xiāng)間爛漫上演。1．結合全文，說說第1自然段末句“深情的回眸”的具體內容有哪些？__________________________________________2．第4自然段在文中有何作用？__________________________________________3．第5自然段畫線句子有什么表達效果？__________________________________________4．文章意蘊深厚，說說全文表達了作者怎樣的感情。__________________________________________5．說說題目“瓜香不減來時路”的妙處。__________________________________________28.閱讀短文，回答問題?！俺伞迸c“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人（）想取得成功，（）必須經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。（），經過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，倒（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1．“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指____________，“花苞長期孕育”是指________。2．在文中括號里填上適當的關聯詞。3．“水滴石穿”最恰當的解釋是（）A．水滴能穿透石頭。B．水不停地滴，石頭能被滴穿。C．水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。4．請結合自己學習、生活的真實體驗，圍繞“成功是什么”的話題簡單談談看法。（100——150字）__________________________________________________________________29.課外閱讀。閱讀需要一種激情閱讀，需要一種激情。無論閱讀何種書刊，只要我們覺得有必要或有興趣，那么，只要翻開書，我們就應該用飽滿的激情去投入。否則，我們就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不會獲得對它的深入理解以及由此而展開的生命內在的秉承與領悟。一本書，只要對我們的成長有助益，那么我們就要學會在閱讀中與它融合、與它交流。并且這種融合與交流不應該是膚淺的與空泛的，而應該是深刻的和充滿激情的。用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關系由主體與客體的關系上升到一種共有、互動、溝通的關系及境界中。這時，書中人物和事件，書中的理念與智慧就會與我們的經歷及體會，與我們的思想與情感達成心與心的共鳴。日子久了，這種心靈上的共鳴就必然引發(fā)自我內在品格與素質的提高與升華，使我們獲得成長。因此，用激情去閱讀，是一個很優(yōu)秀的閱讀理念。沒有激情，就不會運作人與書之間的深入和細致的溝通與交流。而擁有激情，無論是閱讀，亦無論是做事還是做人，都會使我們獲得對生命和對生活的最深刻的認知與感悟。用激情去閱讀，用激情去領悟這個世界。我們會從一本看似簡單的書中挖掘到深沉的哲理，我們會從看似紛繁復雜的世界中把握到清晰的線索。那么，無論書內書外，無論膚淺還是深刻，對于我們來講都將是我們認知世界和改造世界的工具與橋梁。請用激情去閱讀吧！激情將引領生命走向輝煌。1．練習上下文，理解詞語的意思。秉承：_____________________________________2．文章的不少段落都以“用激情去閱讀”開頭，這樣寫有什么作用？____________________________________________3．為什么要“用激情去閱讀”？請你用文中的一句話加以概括。____________________________________________4．讀了本文后你有哪些感悟？請寫在下面。______________________________________________30.閱讀短文，回答問題。與上帝共進午餐①從前，有一個小男孩，他非常非常想見一見上帝。當然，他知道上帝住在很遠的地方，經過很長很長時間才能到達。因此，他準備了一個手提箱，并在箱子里塞滿了巧克力，還有6瓶飲料，然后就開始了他的尋夢之旅。②走著走著，不知不覺中他已走過了3個街區(qū)。這時，他來到了一個公園，看到一位老太太坐在那里，正目不轉睛地盯著那些時飛時落的鴿子，小男孩緊挨著她坐下來，打開手提箱，拿出一瓶飲料，正準備喝時，無意中掃了老太太一眼，他突然發(fā)現老太太看起來似乎很餓。于是，他拿了塊巧克力遞給她。老太太欣然接受了，內心里充滿了感激，她微笑地看著小男孩，那笑容是那么慈祥、親切、完美。小男孩感到心中舒暢極了，世界仿佛充滿了希望，到處是鳥語花香。他想再看一次她的笑臉，因此他又拿出一瓶飲料遞給她。老太太又欣然接受了，并且，又對他報以完美的笑。③小男孩高興極了。整個下午他們就這樣坐在公園里，邊吃邊笑，但他們從來沒有說過一句話。④天色逐漸黑了下來，夜幕降臨了。此時，小男孩覺得十分疲勞，他站起身往家走去。但是，剛走幾步，他突然轉同身，跑回到老太太身邊，張開雙臂，緊緊地擁抱了她一下。這次，老太太對他報以了最完美的笑。⑤當小男孩愉快地同到家里，走向自己的房間的時候，他的母親感到非常奇怪，她不知道究竟什么事令孩子滿面春風。于是，她問道：“孩子，今天發(fā)生什么事了，讓你這么快樂?”⑥“我與上帝共進午餐了?！彼d奮地答道，接著，還沒等母親反應過來，他又補充道，“你猜怎樣?她給了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥，那么親切，那么完美!”他說這話的時候，神情仿佛是在回味下午與“上帝”共度的美好時光。⑦與此同時，那位容光煥發(fā)的老太太也喜氣洋洋地剛到了家里?？粗咸前苍敗⑵胶偷纳袂?，她的兒子感到非常吃驚。他疑惑地問：“媽媽，您今天做什么事了，這么高興?”⑧“哦，今天我在公園與上帝遇見了，他還和我一起吃了巧克力呢!”老太太興奮地說道。那神情也仿佛是在回味著與“上帝”共同度過的美好時光。接下來，還沒等她的兒子反應過來，她又補充道：“你知道嗎?原來上帝那么年輕，比我想象中的還要年輕得多!”1．小說的情節(jié)依次是“尋找上帝”→“_______________”→“_______________”→“贊美上帝”。2．第⑥⑧自然段中的“上帝”，一個是指，一個是指。雖然所指的人物不同，但這個“上帝”都代表著。3．第③自然段中“他們從未說過一句話”，那么小男孩和老太太是怎樣交流的？作者這樣寫強調了什么意思？_________________________________________________________________________________________________________________________________________4．小說三寫小男孩的快樂，三寫老太太的微笑。你能說寫他們“快樂”“微笑”的原因嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________作文31.作文在我們的身邊有很多優(yōu)秀的人，他們身上有很多的閃光點值得我們去學習，把他當作榜樣。你有榜樣嗎？寫一寫為什么你將他（她）作為你的榜樣？要求：1．語句通順，內容具體，不要透露真實的人名、地名。2．字數400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.表達與交流你喜歡讀什么書？請你向大家推薦一本值得閱讀的書吧。要求：推薦的時候，要介紹這本書的書名、作者等基本信息，重點寫推薦這本書的理由，如內容新奇有趣，情節(jié)曲折離奇，語言優(yōu)美生動，人物個性鮮明，思想給人啟迪等。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文題目：___________，其實并不難提示與要求：許多事情，當你尚未經歷之前，總以為很難。比如：上臺表演，料理家務，獨自出行，初學某種技藝……甚至是對別人的一聲道歉，一句喝彩，一個許諾，一份關愛——難嗎？其實并不難。只要你勇于去體驗，就能進入一片嶄新的天地。將題目補充完整，寫一篇作文。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢想是生命的水，給人希望，潤物無聲；夢想是天邊的風，來去匆匆，追之不及；夢想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹，迎來新生。是的，只要有夢想，就會有前行的力量、奮斗的勇氣。請以“我有一個夢想”為題，寫一篇習作。要求語句通順，能表達自己的真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求完成習作。相傳我國古代的木匠魯班在上山伐樹時,被絲毛草割破了手,于是根據絲毛草發(fā)明了鋸子。根據動、植物的某些特點,人們還發(fā)明了飛機、雷達等。你觀察過動植物嗎?你從中得到了什么啟示?把它寫出來吧。要求:自擬題目,300字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、魂魄震欲手腳揚揚既往及待迫不及待震耳欲聾2、魂魄完璧幕臨曠怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聾3、真萬開眼中不五一不舍依為眉開眼笑相依為命美中不足4、首刻求狡貪株畢掩盜風雨薪嘆5、理當相依難置可數津津知解6、訂閱兼職陪伴糖果署名釘子廉潔賠錢池塘著名盯著抱歉數倍唐朝暑假7、清秀玲瓏狹窄梳理季節(jié)鈴聲俠客流水8、作坊斑點披掛鹿茸火焰訪問上班山坡高聳稻田9、侵略建筑黨員妨礙小丘浸泡鞏固經常仿佛當兵10、嫌棄愛慕尤其澆水謙虛夜幕憂傷燒烤11、冠軍俯身噴出枚舉火箭召集大臣會議皇宮奉獻12、師傅輕蔑放肆遮掩附庸籠罩難堪喉嚨13、擂鼓慈祥手腕剃頭喉嚨稚子曹操都督懲罰擂鼓援助詭計拖住泄氣打拳14、吶喊嶄新銜接放肆簇擁桅桿遮掩牲畜渺小慈祥15、恩惠呼嘯議論寸草不生毀滅追逐質樸應接不暇16、月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮??！孩子們踢得太精彩了，怎能不勾起他小時候踢球的美好回憶呢？所有人都目不轉睛地看著嚴監(jiān)生伸出的那兩個手指。孫臏胸有成竹地說，將軍請放心，按照他的主意辦，一定能讓將軍贏。17、通過這次比賽，同學們的學習熱情更高了。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。父親對我們說，這是他對我們的希望。秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。流星體是天體。星星夜空里游戲小魚池塘里游戲18、抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。街上都是行人都是車輛大榕樹是“鳥的天堂”。19、奶奶的菜地里有茄子、黃瓜、菠菜、西紅柿等蔬菜。我若能忘掉親人、師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這不可能。巴掌大的地方怎么能踢足球呢？晶瑩的小水珠在茶葉上滾動。爸爸對我和弟弟說，春節(jié)時，他帶我們去三亞旅游。20、田是鏡匣。難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？秋涼以后，搭石被人們早早地擺放好。秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。21、納蘭性德山一程水一程風一更雪一更故鄉(xiāng)的思念《論語》敏而不恥心到眼到口到要有志要有識要有恒22、其道大光潛龍騰淵澠池之會負荊請罪心到眼到口到王師北定中原日家祭無忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休問渠那得清如許為有源頭活水來我勸天公重抖擻不拘一格降人材七夕今宵看碧霄牽牛織女渡河橋不棄功于寸陰23、讀書好多讀書讀好書反復母親為了維持一家人的生活拼命掙錢，完全沒有喘息的機會母親接下來的辛苦勞作當時內心的感受完璧歸趙王師北定中原日家祭無忘告乃翁少年中國與天不老中國少年與國無疆24、許地山落華生借物喻人有用的人只講體面，而對別人沒有好處的人怕人信賴信賴詩韻在骨子里的散文詩居高聲自遠非是藉秋風25、（1）踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好喻人無私奉獻一心為他人著想（2）廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池會見負荊請罪不和和（3）鴕鳥獵豹光（4）莫等閑，白了少年頭，空悲切多少事，從來急天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕26、1．女孩與母親發(fā)生爭吵后，在一位老婆婆的開導下，真正體會到母愛的偉大。2．一：我沒有帶錢；二：但是老婆婆依然端來一碗餛飩和一碟小菜；三：內心對老婆婆充滿了謝意3．老婆婆端來餛飩和小菜，內心充滿了感激之情因為聽了老婆婆的話心生愧疚、被媽媽無微不至的關懷感動了。4．她意識到了自己的錯誤，想起了媽媽對自己無微不至的關懷。5．樂于助人（善良）或有教育方法的人。27、1．①鄉(xiāng)間八月賣瓜的情景；②鄉(xiāng)親讓“我”免費吃瓜；③孩子們結伴偷瓜；④老瓜頭的善良。2．第4自然段在結構上承上啟下，屬于過渡段；在內容上，一方面交代了上段“我”吃瓜急切的原因，另一方面為下文寫偷瓜作了鋪墊。3．采用動作描寫，生動形象地寫出了我們害怕被人發(fā)現、小心翼翼偷瓜的樣子。4．表達了作者對淳樸鄉(xiāng)情的懷念，對美好童年生活的懷念；作者希望這種美好、淳樸的感情永遠延續(xù)、長盛不衰。5．點名文章主題和線索；突出了作者對故鄉(xiāng)的思念，對童年生活的懷念“不減”；表達了作者希望人與人之間淳樸的感情永遠不減的美好愿望。28、1．成功為獲得成功而付出的努力2．如果……就；可是；與其……不如。3．C4．成功不是一蹴而就的，是一個奮斗努力的過程，沒有輕輕松松的成功，成功背后都有無盡的汗水。在成功面前我們要擺好心態(tài)，有時候即使非常努力，但是也未必能成功，也不要因此灰心喪氣，失敗乃成功之母，只有經歷了失敗才能知道成功的寶貴，體驗成功的喜悅。29、1．接受，承接。按命令或指示辦事或處理問題。2．在內容上，因為句句緊扣中心，所以可使中心突出；在形式上，由于它的反復出現，可使層次更清晰；在表達上，可增強語言的氣勢與節(jié)奏感。3．用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關系由主體與客體的關系上升到一種共有、互動、溝通的關系及境界中。4．讀了這篇文章后，我覺得讀書、做事都應該有激情。30、1．彼此相遇共進午餐2．小男孩老太太人們的愛心。3．小男孩和老太太是通過微笑交流的。作者這樣寫強調了微笑是人世間最美的語言。4．因為樂于助人、友善博愛、無私關愛等，都是人類善良的美德，所以，能這樣做的人，哪怕只是給對方一個微笑，自然也能令人感到快樂31、例文：我心中的榜樣每個人的心中都會有自己學習的榜樣，我也不例外，我心中的榜樣就是我親愛的爸爸。爸爸是個老師，媽媽因為工作的緣故經常不在家，所以很多家務活和教育我的工作就落在了爸爸身上。我經?？吹揭鼓幌掳职肿跁郎吓淖鳂I(yè)，批閱試卷。爸爸做事非常認真仔細。記得夏天的時候，給我房間裝門簾，爸爸按說明書裝上去了，可是總有那么一點點縫，合不攏，弄了好久還是不見效，媽媽和我都有些乏了，都說算