2024—2025學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試卷

一、單選題(★★★)1.下列不屬于科學(xué)思維方法的是（）

A．分類(lèi)B．建立模型C．預(yù)測(cè)D．創(chuàng)新(★★)2.2024年8月1日凌晨，巴黎奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目男子100米自由泳決賽，中國(guó)選手潘展樂(lè)以46秒40奪冠，并打破他自己保持的世界紀(jì)錄，贏下奧運(yùn)會(huì)“飛魚(yú)大戰(zhàn)”。看比賽直播的時(shí)，我們感覺(jué)潘展樂(lè)游的飛快，我們所選的參照物是（）

A．電視機(jī)屏幕B．電視機(jī)前的我們C．泳池中隔離水道的浮線D．運(yùn)動(dòng)員自己(★★★)3.北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修在一首詞中有這樣的描寫(xiě)：“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移??”其中“不覺(jué)船移”所選的參照物可能是（）

A．船在水中的倒影B．船周?chē)母∑糃．被船驚飛的鳥(niǎo)D．船附近岸邊的花草(★)4.如圖所示為釣魚(yú)時(shí)魚(yú)漂靜浮于水面的示意圖。某次魚(yú)咬鉤后，魚(yú)漂從露出水面的長(zhǎng)度為6cm豎直向下運(yùn)動(dòng)到露出水面的長(zhǎng)度為2cm的過(guò)程，所用時(shí)間為0.4s，則該運(yùn)動(dòng)過(guò)程魚(yú)漂的平均速度為（）

A．5cm/sB．10cm/sC．15cm/sD．20cm/s(★★★)5.甲、乙兩車(chē)同時(shí)、同地、向同一方向行駛，圖像如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（）

A．甲車(chē)速度大于乙車(chē)速度B．乙車(chē)速度大于甲車(chē)速度C．以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)是靜止的D．以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)是向后運(yùn)動(dòng)的(★★★)6.如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時(shí)，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開(kāi)塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說(shuō)法正確的是（）

A．琴聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．琴聲在真空中傳播速度最大C．琴聲是通過(guò)空氣傳入人耳的D．按壓不同的孔可以改變音色(★★)7.如圖是聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示振動(dòng)隨時(shí)間關(guān)系的波形。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．甲和乙的聲的音調(diào)相同B．乙和丙的聲的音調(diào)相同C．乙和丙的聲的響度相同D．丁是噪聲(★★★)8.“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”這兩句千古傳誦的名句，被譽(yù)為“文外獨(dú)絕”。關(guān)于蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲，下列說(shuō)法正確的是（）

A．蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲是人耳鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的B．人們根據(jù)音色來(lái)辨別蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲C．鳥(niǎo)鳴聲響度大，所以鳥(niǎo)鳴聲傳播得更快D．人離蟬和鳥(niǎo)越近，聽(tīng)到聲音的音調(diào)越大(★★)9.聲讓我們通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感知世界，下列說(shuō)法不正確的是（）

A．甲圖：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)B．乙圖：彈奏古箏時(shí)，手在不同的位置按弦，目的是改變發(fā)出聲音的音色C．丙圖：從玻璃罩里向外抽氣，聽(tīng)到鈴聲逐漸減小，推理得出真空不能傳聲D．丁圖：靜止的燭焰隨音箱發(fā)出聲音的變化而“舞動(dòng)”起來(lái)，說(shuō)明聲音能傳遞能量(★★★)10.嫦娥五號(hào)攜帶月壤樣品返回地球。從月球到地球，樣品的質(zhì)量（）

A．變?yōu)樵瓉?lái)的一半B．保持不變C．變?yōu)樵瓉?lái)的2倍D．變?yōu)樵瓉?lái)的4倍(★★★)11.小洋研究液體密度時(shí)，用兩個(gè)完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體，并繪制出總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系如圖所示，由圖像可知（）

A．容器的質(zhì)量B．甲液體密度是C．乙液體密度D．密度為的液體的圖像應(yīng)位于Ⅲ區(qū)域(★★★)12.從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。下列生活中有關(guān)質(zhì)量和密度的說(shuō)法正確的是（）①冰塊熔化成水后密度變大，質(zhì)量變大②一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g③氣凝膠是當(dāng)今世界上密度極小的固體材料，廣泛應(yīng)用于航天領(lǐng)域④發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有害氣體受熱密度變小而上升，受困人員需彎腰甚至匍匐撤離

A．①②③B．①②④C．③④D．①②③④(★★★)13.我國(guó)研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)一千多天的日夜奮戰(zhàn)，生產(chǎn)出世界上最薄的“手撕鋼”?！笆炙轰摗钡拿芏葹?，但厚度只有0.015mm，被譽(yù)為“鋼鐵行業(yè)皇冠上的明珠”。以下說(shuō)法正確的是（）①“手撕鋼”的厚度為15nm②“手撕鋼”的質(zhì)量為237g③“手撕鋼”的溫度升高時(shí)質(zhì)量不變，密度變小④用“手撕鋼”做的手術(shù)刀輕薄靈活，“輕”是指密度小

A．①③B．②④C．②③D．③④(★★★)14.把一雙木筷子和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中，數(shù)秒后，觸摸感覺(jué)溫度不同，這體現(xiàn)了物質(zhì)的（）

A．導(dǎo)熱性B．導(dǎo)電性C．延展性D．彈性(★★★)15.以下對(duì)身邊的物理量估測(cè)最貼近實(shí)際的是（）

A．完整做一次眼保健操需要的時(shí)間大約為1minB．物理課本的質(zhì)量約為2kgC．成人正常步行的速度約為1.1km/hD．物理課本寬度約為18cm二、填空題(★★★)16.小鴻在一幅比例尺為1：8000000的地圖上，用一段細(xì)棉線與某兩市的高鐵路線重合，然后按如圖方式用刻度尺測(cè)得這段細(xì)棉線的長(zhǎng)度為_(kāi)________cm，該兩市高鐵路線的實(shí)際里程為_(kāi)________km。若測(cè)量時(shí)棉線沒(méi)有按要求拉直，測(cè)量結(jié)果將會(huì)_________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(★★)17.甲、乙兩位同學(xué)沿著校道直線跑，從同一地點(diǎn)同時(shí)同向出發(fā)，其圖像如圖所示，則第時(shí)甲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為_(kāi)__________（選填“靜止”“勻速直線運(yùn)動(dòng)”、或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）；從出發(fā)到甲、乙相遇的這段時(shí)間內(nèi)，甲的平均速度為_(kāi)__________。(★★★)18.2024年4月10日，雪龍?zhí)枅A滿完成中國(guó)第40次南極科考任務(wù)。雪龍?zhí)栐诳瓶蓟顒?dòng)中經(jīng)過(guò)某海洋區(qū)域時(shí)，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射到接收到回聲所用的時(shí)間為4s，若聲音在海水中的傳播速度為，該處海洋的深度為_(kāi)_______m；探測(cè)器發(fā)出的超聲波由聲源的________而產(chǎn)生的；在月球表面不能用超聲波代替激光來(lái)探測(cè)距離，原因是________。(★★★)19.(1)兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心球，它們的體積之比為1∶4；則它們的密度之比為_(kāi)______，質(zhì)量之比為_(kāi)______；(2)一瓶500mL礦泉水的密度為，用掉，瓶?jī)?nèi)剩余水的密度為_(kāi)______，這些剩余的水結(jié)成冰后，其體積_______（選填“變大”、“變小”或“不變”），密度_______（選填“變大”、“變小”或“不變”），再熔化成水后其質(zhì)量為_(kāi)______kg；(★★)20.如圖是一定質(zhì)量水的體積隨溫度變化的圖像，由圖像可知，在0~4℃之間溫度升高時(shí)，水的體積將變小，當(dāng)水溫為4℃時(shí)，水的密度___________（填“最大”或“最小”），罐裝的飲料（可以看成水），在4℃溫度下存放最___________（填“安全”或“不安全”）。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)21.物理是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，學(xué)好物理要多做實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體的________產(chǎn)生的；實(shí)驗(yàn)中乒乓球起到的作用是________。(2)如圖乙，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也把乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明________可以傳聲；若在月球上進(jìn)行圖乙實(shí)驗(yàn)，則________（選填“能”或“不能”）看到乒乓球被彈開(kāi)。(3)加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球彈起的幅度變大，說(shuō)明物體振動(dòng)的幅度越大，聲音的________越大。(4)如圖丙，將上面置有輕質(zhì)小球的發(fā)聲體懸浮放在玻璃罩內(nèi)，通過(guò)抽氣口，往外抽出罩內(nèi)空氣。隨著罩內(nèi)空氣不斷減少，最后幾乎聽(tīng)不到聲音了，但可以看到發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球________，由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________。(★★★)22.如圖所示，小珠利用甲圖所示實(shí)驗(yàn)裝置“測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度”。讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)間tAB=2s，A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間tAC=3s，則：(1)該實(shí)驗(yàn)原理是_________；(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度小些，這樣做的目的是為了減小測(cè)量_________（選填“路程”或“時(shí)間”）誤差；(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車(chē)從_________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止開(kāi)始下滑；從圖甲實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：AB段平均速度為_(kāi)________cm/s；(4)位置傳感器利用超聲波可以測(cè)出不同時(shí)刻小車(chē)與它的距離，這樣計(jì)算機(jī)就可以算出運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在不同位置的速度。如圖乙所示，小珠重新調(diào)整斜面坡度，利用位置傳感器再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。屏幕圖象為如圖丙所示的v-t圖象，從圖象可以看出小車(chē)在斜面上下滑時(shí)做_________（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)；在AB段、BC段的平均速度關(guān)系為vAB_________vBC（填“＞”、“＜”或“=”）；(5)小珠查閱課外資料得知，速度-時(shí)間圖象與橫坐標(biāo)包圍部分（圖中陰影部分）的面積在數(shù)值上等于小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離。如圖丁所示，所描述的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象是一條傾斜的直線，由圖象可知小車(chē)0-1s內(nèi)的平均速度為_(kāi)________m/s，如果斜面足夠長(zhǎng)，小車(chē)0-5s的路程是_________m；(6)小珠實(shí)驗(yàn)時(shí)，又選用了形狀相同輕重不同的小車(chē)，在同一個(gè)斜面上做了多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)可知：小車(chē)的平均速度與小車(chē)的輕重_________（選填“有”或“無(wú)”）關(guān)。

序號(hào)小車(chē)的輕重運(yùn)動(dòng)距離/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s1較輕80.02.52較重80.02.53更重80.02.5(★★★)23.學(xué)完密度的知識(shí)后，小文想知道所喝的早餐奶的密度，于是小明到實(shí)驗(yàn)室，分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量。(1)小文利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：①將天平放在水平臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的_______，調(diào)節(jié)_______，使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡；②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；③將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示；④再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；⑤計(jì)算出早餐奶的密度。小文所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)將下表空白處補(bǔ)充完整。

燒杯和早餐奶的總質(zhì)量m1/g量筒中牛奶的體積燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g牛奶的密度76.2_____________________(2)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度用表示）、兩個(gè)完全相同的燒杯測(cè)量早餐奶的密度，操作過(guò)程如下。①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0，再將兩個(gè)燒杯分別裝滿水和早餐奶；②用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1：③用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的總質(zhì)量m2。請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=_______。四、計(jì)算題(★★★)24.悅悅媽媽帶她駕車(chē)去晉寧“七彩云南歡樂(lè)世界”游玩，她打開(kāi)手機(jī)導(dǎo)航，搜索了駕車(chē)路線，導(dǎo)航地圖如圖所示，“省油路線”全程。(1)若按“省油路線”以的速度勻速行駛，需要多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)？(2)若按“省油路線”的導(dǎo)航計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，求汽車(chē)的平均速度。（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）(★★★)25.某同學(xué)的媽媽買(mǎi)了一瓶?jī)艉繛?00mL的便攜式酒精消毒液。該同學(xué)測(cè)得還沒(méi)有使用的消毒液（含瓶）的總質(zhì)量為106.0g，把使用過(guò)的空瓶裝上同體積的水后，測(cè)得的總質(zhì)量為119.6g。這種酒精消毒液的密度是多少？(★★★)26.ADS3.0智能駕駛系統(tǒng)震撼