安徽省宿徽中考試卷及答案一、語文知識積累與運用（35分）1.根據(jù)題目所給的拼音寫漢字，或給漢字寫拼音。（10分）（1）宿徽的秋天，天空格外的高遠(yuǎn)，空氣格外的清新。（2分）（2）在宿徽的街頭，你可以看到各種琳瑯滿目的商品。（2分）（3）宿徽的古建筑，如飛檐翹角，雕梁畫棟，令人贊嘆不已。（2分）（4）宿徽的山水，如詩如畫，讓人流連忘返。（2分）（5）宿徽的人民熱情好客，待人真誠。（2分）2.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的詞語填空。（5分）（1）宿徽的歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了眾多游客前來參觀。（2分）A.參觀B.游覽（2）宿徽的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡，流連忘返。（2分）A.心曠神怡B.心曠神怡（3）宿徽的人民勤勞智慧，創(chuàng)造了許多獨特的文化。（1分）A.勤勞智慧B.勤勞智慧3.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的成語填空。（5分）（1）宿徽的山水，如詩如畫，讓人流連忘返。（2分）A.流連忘返B.流連忘返（2）宿徽的古建筑，如飛檐翹角，雕梁畫棟，令人贊嘆不已。（2分）A.贊嘆不已B.贊嘆不已（3）宿徽的人民熱情好客，待人真誠。（1分）A.熱情好客B.熱情好客4.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的句子填空。（5分）（1）宿徽的歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了眾多游客前來參觀。（2分）A.宿徽的歷史悠久，文化底蘊深厚。B.宿徽的歷史悠久，文化底蘊深厚。（2）宿徽的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡，流連忘返。（2分）A.宿徽的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡，流連忘返。B.宿徽的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡，流連忘返。（3）宿徽的人民勤勞智慧，創(chuàng)造了許多獨特的文化。（1分）A.宿徽的人民勤勞智慧，創(chuàng)造了許多獨特的文化。B.宿徽的人民勤勞智慧，創(chuàng)造了許多獨特的文化。5.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的標(biāo)點符號填空。（5分）（1）宿徽的歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了眾多游客前來參觀。（2分）A.，B.；（2）宿徽的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡，流連忘返。（2分）A.，B.；（3）宿徽的人民勤勞智慧，創(chuàng)造了許多獨特的文化。（1分）A.，B.；6.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的修辭手法填空。（5分）（1）宿徽的山水，如詩如畫，讓人流連忘返。（2分）A.比喻B.擬人（2）宿徽的古建筑，如飛檐翹角，雕梁畫棟，令人贊嘆不已。（2分）A.比喻B.擬人（3）宿徽的人民熱情好客，待人真誠。（1分）A.比喻B.擬人二、閱讀理解（45分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成7-11題。宿徽游記余秋雨宿徽者，古徽州也。其地山水秀麗，人文薈萃，歷史悠久，文化底蘊深厚。余游宿徽，所見所聞，感慨頗多，遂作游記以記之。7.解釋下列加點詞的意思。（4分）（1）宿徽者，古徽州也。（2分）A.宿徽B.古徽州（2）其地山水秀麗，人文薈萃。（2分）A.山水秀麗B.人文薈萃8.翻譯下列句子。（4分）（1）余游宿徽，所見所聞，感慨頗多。（2分）（2）遂作游記以記之。（2分）9.作者游宿徽的目的是什么？（3分）10.作者游宿徽的感受如何？（3分）11.作者游宿徽后，有什么收獲？（5分）（二）現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成12-16題。宿徽的秋天朱自清宿徽的秋天，天空格外的高遠(yuǎn)，空氣格外的清新。在宿徽的街頭，你可以看到各種琳瑯滿目的商品。宿徽的古建筑，如飛檐翹角，雕梁畫棟，令人贊嘆不已。宿徽的山水，如詩如畫，讓人流連忘返。宿徽的人民熱情好客，待人真誠。12.作者寫宿徽的秋天，突出了哪些特點？（6分）13.作者寫宿徽的街頭，突出了哪些特點？（6分）14.作者寫宿徽的古建筑，突出了哪些特點？（6分）15.作者寫宿徽的山水，突出了哪些特點？（6分）16.作者寫宿徽的人民，突出了哪些特點？（6分）三、寫作（50分）17.以“宿徽的春天”為題，寫一篇不少于600字的作文。（50分）【答案】一、語文知識積累與運用（35分）1.根據(jù)題目所給的拼音寫漢字，或給漢字寫拼音。（10分）（1）宿徽的秋天，天空格外的高遠(yuǎn)，空氣格外的清新。（2分）答案：宿徽、高遠(yuǎn)、清新（2）在宿徽的街頭，你可以看到各種琳瑯滿目的商品。（2分）答案：琳瑯滿目（3）宿徽的古建筑，如飛檐翹角，雕梁畫棟，令人贊嘆不已。（2分）答案：飛檐翹角、雕梁畫棟（4）宿徽的山水，如詩如畫，讓人流連忘返。（2分）答案：如詩如畫、流連忘返（5）宿徽的人民熱情好客，待人真誠。（2分）答案：熱情好客、真誠2.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的詞語填空。（5分）（1）宿徽的歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了眾多游客前來參觀。（2分）答案：A.參觀（2）宿徽的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡，流連忘返。（2分）答案：A.心曠神怡（3）宿徽的人民勤勞智慧，創(chuàng)造了許多獨特的文化。（1分）答案：A.勤勞智慧3.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的成語填空。（5分）（1）宿徽的山水，如詩如畫，讓人流連忘返。（2分）答案：A.流連忘返（2）宿徽的古建筑，如飛檐翹角，雕梁畫棟，令人贊嘆不已。（2分）答案：A.贊嘆不已（3）宿徽的人民熱情好客，待人真誠。（1分）答案：A.熱情好客4.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的句子填空。（5分）（1）宿徽的歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了眾多游客前來參觀。（2分）答案：A.宿徽的歷史悠久，文化底蘊深厚。（2）宿徽的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡，流連忘返。（2分）答案：A.宿徽的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡，流連忘返。（3）宿徽的人民勤勞智慧，創(chuàng)造了許多獨特的文化。（1分）答案：A.宿徽的人民勤勞智慧，創(chuàng)造了許多獨特的文化。5.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的標(biāo)點符號填空。（5分）（1）宿徽的歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了眾多游客前來參觀。（2分）答案：A.，（2）宿徽的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡，流連忘返。（2分）答案：A.，（3）宿徽的人民勤勞智慧，創(chuàng)造了許多獨特的文化。（1分）答案：A.，6.根據(jù)題目所給的語境，選擇正確的修辭手法填空。（5分）（1）宿徽的山水，如詩如畫，讓人流連忘返。（2分）答案：A.比喻（2）宿徽的古建筑，如飛檐翹角，雕梁畫棟，令人贊嘆不已。（2分）答案：A.比喻（3）宿徽的人民熱情好客，待人真誠。（1分）答案：B.擬人二、閱讀理解（45分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成7-11題。宿徽游記余秋雨宿徽者，古徽州也。其地山水秀麗，人文薈萃，歷史悠久，文化底蘊深厚。余游宿徽，所見所聞，感慨頗多，遂作游記以記之。7.解釋下列加點詞的意思。（4分）（1）宿徽者，古徽州也。（2分）答案：宿徽：古徽州；古徽州：古代的徽州。（2）其地山水秀麗，人文薈萃。（2分）答案：山水秀麗：山水美麗；人文薈萃：人文薈萃。8.翻譯下列句子。（4分）（1）余游宿徽，所見所聞，感慨頗多。（2分）答案：我游覽宿徽，看到的和聽到的，感慨很多。（2）遂作游記以記之。（2分）答案：于是寫游記來記錄它。9.作者游宿徽的目的是什么？（3分）答案：作者游宿徽的目的是欣賞宿徽的山水、人文、歷史和文化。10.作者游宿徽的感受如何？（3分）答案：作者游宿徽的感受是感慨頗多，對宿徽的山水、人文、歷史和文化贊嘆不已。11.作者游宿徽后，有什么收獲？（5分）答案：作者游宿徽后，對宿徽的山水、人文、歷史和文化有了更深入的了解和認(rèn)識，感受到了宿徽的魅力和獨特之處。（二）現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成12-16題。宿徽的秋天朱自清宿徽的秋天，天空格外的高遠(yuǎn)，空氣格外的清新。在宿徽的街頭，你可以看到各種琳瑯滿目的商品。宿徽的古建筑，如飛檐翹角，雕梁畫棟，令人贊嘆不已。宿徽的山水，如詩如畫，讓人流連忘返。宿徽的人民熱情好客，待人真誠。12.作者寫宿徽的秋天，突出了哪些特點？（6分）答案：作者寫宿徽的秋天，突出了天空高遠(yuǎn)、空氣清新的特點。13.作者寫宿徽的街頭，突出了哪些特點？（6分）答案：作者寫宿徽的街頭，突出了商品琳瑯滿目、繁華熱鬧的特點。14.作者寫宿徽的古建筑，突出了哪些特點？（6分）答案：作者寫宿徽的古建筑，突出了飛檐翹角、雕梁畫棟、令人贊嘆的特點。15.作者寫宿徽的山水，突出了哪些特點？（6分）答案：作者寫宿徽的山水，突出了如詩如畫、讓人流連忘返的特點。16.作者寫宿徽的人民，突出了哪些特點？（6分）答案：作者寫宿徽的人民，突出了熱情好客、待人真誠的特點。三、寫作（50分）17.以“宿徽的春天”為題，寫一篇不少于600字的作文。（50分）【寫作指導(dǎo)】1.審題立意：以“宿徽的春天”為題，寫一篇作文