Page12深山訪蘭（詞語）第十課深山訪蘭（詞語）??????????課題記住本課生詞的讀音和寫法.理解本課詞語的意思及用法.能用本課詞語造句,說話.(?????????????????????????????????????????????????????????????)?????????????教學(xué)目標(biāo)理解本課詞語的意思及用法.??????????教學(xué)目標(biāo)理解本課詞語的意思及用法.??????????教學(xué)難點(diǎn)督促學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容??????????????????????????難點(diǎn)解決方法聽寫法和練習(xí)法???????????????????????????教學(xué)法與學(xué)習(xí)法詞典??????????????教學(xué)手段

??????????????教學(xué)過程?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.導(dǎo)入新課、教學(xué)步驟、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法第十課深山訪蘭（詞語）導(dǎo)入新課檢查學(xué)生預(yù)習(xí)詞語的狀況。師生活動老師：組織學(xué)生連讀詞語。（讓同桌一塊兒讀）學(xué)生：同桌連讀詞語。老師：領(lǐng)讀詞語。學(xué)生：跟著老師讀詞語。老師：讓全班同學(xué)一起讀詞語要求留意發(fā)音。學(xué)生：齊讀詞語。（把每個詞語讀兩遍）老師：抽幾名學(xué)生讀詞語剛好訂正發(fā)音。學(xué)生：個別讀詞語。老師：組織學(xué)生分組找出不懂的詞語。學(xué)生：按小組找出疑難詞語并匯報。老師：讓一名學(xué)生上黑板寫出學(xué)生提出的疑難詞語。學(xué)生：小老師把詞語寫到黑板上。老師：組織學(xué)生學(xué)習(xí)疑難詞語。（老師巡察，檢查，指導(dǎo)，訂正）學(xué)生：在老師和組長的引導(dǎo)下四人一組探討學(xué)習(xí)，進(jìn)行造詞語，找出同，反義詞。老師：組織學(xué)生深化重點(diǎn)詞語的用法（合作學(xué)習(xí)）說明重點(diǎn)詞語的用法。說明詞語?！驹~語】：蘭草【注音】：láncǎo【釋義】：①佩蘭。②蘭花的俗稱。株zhū[1]露出地面的樹根：守～待兔。～連?！尽2]棵兒，指整個[3]量詞，指植物：一～桃樹?！驹~語】：栽培【注音】：zāipéi【釋義】：①種植并培育植物：樹木栽培｜栽培技術(shù)。②培育并提拔人才：多謝栽培。【詞語】：庭院【注音】：tíngyuàn【釋義】：1.正房前的院子，泛指院子?！驹~語】：慕名【注音】：mùmíng【釋義】：①追求名聲：好事慕名。②仰慕別人的名聲：慕名而來｜慕名求教?！驹~語】：欣賞【注音】：guānshǎng【釋義】：觀看欣賞：～名花異草丨～雜技表演?！驹~語】：反而【注音】：fǎnér【釋義】：連詞，表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情：風(fēng)不但沒停，～越來越大了ㄧ你太拘禮了，～弄得大家不便利。【詞語】：山崖【注音】：shānyá【釋義】：1.亦作"山厓"。2.陡立的崖壁。亦泛指高山?！驹~語】：泡沫【注音】：pàomò【釋義】：1.謂聚集在液體中的氣泡。亦用來比方人事的空虛或幻想。2.分散在固體中的氣泡。參見"泡沫塑料"?！驹~語】：濃烈【注音】：nóngliè【釋義】：①(氣味等)深厚劇烈：濃烈的酒氣｜藥草的氣味濃烈極了。②(感情、心情等)劇烈、熱情：感情真摯濃烈。刨1páo[1]挖掘：～坑。～土?！鶈柕祝ㄓ髯肪康准?xì)）。[2]減，除去：～去五天。刨2bào[1]推刮木料等，使其平滑的一種工具：～子?！玻ㄍ乒谓饘俨牧鲜蛊交臋C(jī)器）。[2]用刨子或刨床推刮?！驹~語】：制止【注音】：zhìzhǐ【釋義】：阻擋：制止不良行為。霜shuāng[1]附著在地面或植物上面的微細(xì)冰粒，是接近地面的水蒸氣冷至攝氏零度以下凝聚而成的：～降?！珒??！颍ㄖ干钋锛竟?jié)）?！?。～期?！?。[2]像霜一樣的東西：柿～。西瓜～。[3]形容白色：～鬢?！小！h。[4]喻高潔：～操（高潔的節(jié)操）?！?。～情?！驹~語】：考驗(yàn)【注音】：kǎoyàn【釋義】：通過詳細(xì)事務(wù)、行動或困難環(huán)境來檢驗(yàn)（是否堅決、忠誠或正確）：革命斗爭～了他ㄧ我們的隊伍是一支久經(jīng)～的隊伍?！驹~語】：高雅【注音】：gāoyǎ【釋義】：高尚，不粗俗：格調(diào)～?！驹~語】：脫俗【注音】：tuōsú【釋義】：①脫離世俗，不沾染俗氣：超凡脫俗｜氣宇脫俗｜脫俗文章笑鸚鵡。②指出家為僧、道：剃發(fā)脫俗，不問世事?！驹~語】：一經(jīng)【注音】：yījīng【釋義】：1.一種經(jīng)書。2.猶言貫穿。3.副詞。表示只要經(jīng)過某個步驟或某種行為就能產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果。4.酒一瓶或一斤為"一經(jīng)"。參見"一經(jīng)程"。【詞語】：玩賞【注音】：wánshǎng【釋義】：因?qū)檺鄱蕾p、把玩，領(lǐng)會其中情趣：新詩一首可供玩賞｜暮春游名園，玩賞牡丹?！驹~語】：盆景【注音】：pénjǐng【釋義】：一種供欣賞的陳設(shè)品。在陶瓷盆中栽培小型花草樹木，配置適當(dāng)?shù)乃?、石，組成自然風(fēng)景的縮微形式。俏1qiào[1]相貌美妙，美麗：～麗（俊美美麗）。～媚。～爽。俊～。[2]貨物的銷路好，價格上漲：～貨。走～。[3]烹調(diào)時為增加味道、色澤而加上東西：～頭?！c(diǎn)兒香菜?！驹~語】：格調(diào)【注音】：gédiào【釋義】：①指不同作家或不同作品的藝術(shù)特點(diǎn)的綜合表現(xiàn)：～高稚。②〈書〉指人的風(fēng)格或品德。俗sú[1]社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等：～尚。風(fēng)～。習(xí)～。約定～成（指某種事物是由群眾通過長期實(shí)踐而認(rèn)定形成）。[2]大眾化的，最通行的，習(xí)見的：～名?！Z。～曲。雅～共賞。[3]趣味不高的，令人厭煩的：～氣?！铩１伞?。粗～。庸～。[4]凡世間，相對于仙佛僧道：～人。世～。僧～。凡夫～子?！驹~語】：惋惜【注音】：wǎnxī【釋義】：1.惋惜;引以為憾?！驹~語】：純凈【注音】：qīngchún【釋義】：1.清正純凈。【詞語】：高潔【注音】：gāojié【釋義】：高尚純凈：品德～丨～的情懷?！驹~語】：靈性【注音】：língxìng【釋義】：①精神；靈魂：靈性不泯｜我只道你靈性歸天上，卻元來幽魂沉井底。②聰慧才智：泯卻靈性｜很有靈性｜我看他相貌也還風(fēng)光 ，靈性也還去得，為什么不念書?詞語】：品德【注音】：pǐngé【釋義】：①品德風(fēng)格：品德高尚｜品德清于竹。②指文藝作品的質(zhì)量和風(fēng)格：與二三客論畫品德。潭tán[1]水深之處：深～。泥～。水～。[2]深：～淵?！▽捝睿瑢挻螅?。～思【詞語】：獻(xiàn)媚【注音】：xiànmèi【釋義】：1.為討好別人而做出訪人歡心的姿態(tài)﹑舉動?！驹~語】：處世【注音】：chǔshì【釋義】：在社會上處事，與人交往：丈夫處世兮立功名｜立身處世?！驹~語】：感悟【注音】：gǎnwù【釋義】：有所感受而領(lǐng)悟：在奮斗中～到人生的真諦。第十課深山訪蘭（詞語）詞語說明詞語?????????????板書設(shè)計抄寫詞語????????作業(yè)????????????審批看法?????????????????????課后反思?????????????????????11-?????-?????課時教學(xué)安排第11周時間第十課深山訪蘭（課文）??????????課題熟讀課文理解本文的重點(diǎn)句型理解課文內(nèi)容(?????????????????????????????????????????????????????????????)?????????????教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容??????????教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容??????????教學(xué)難點(diǎn)多讀，多想??????????????????????????難點(diǎn)解決方法領(lǐng)讀，齊讀，默讀說明句型???????????????????????????教學(xué)法與學(xué)習(xí)法詞典??????????????教學(xué)手段

??????????????教學(xué)過程?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.導(dǎo)入新課、教學(xué)步驟、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法第十課深山訪蘭（課文）導(dǎo)入新課老師：組織全班進(jìn)行聽寫詞語。（巡察，檢查）引導(dǎo)全班學(xué)生用重點(diǎn)詞口頭造句。學(xué)生：全班學(xué)生進(jìn)行聽寫詞語。用重點(diǎn)詞語造句。用談話法引出新課。教學(xué)過程1.同學(xué)們先練習(xí)讀課文，然后找出課文中你們不懂的詞語。學(xué)生一邊看書一邊讀課文，找出不懂的詞語。2.你們先不懂的詞語寫在黑板上，一起理解讀法和意思。學(xué)生寫在黑板上不懂的詞語以后聽老師的說明，一邊參加自己的意思。3.現(xiàn)在我們理解了不懂的詞語，哪個學(xué)生讀課文隨意舉手的兩個學(xué)生讀課文。4.把課文我讀一邊，你們留意聽學(xué)生一般看書，一邊留意聽。5.同學(xué)們把課文跟我讀。學(xué)生跟老師讀課文。6.你們一起讀課文。我先起先吧。全部學(xué)生一起讀課文。11.哪個學(xué)生讀課文。個別學(xué)生讀課文。11．我們讀課文到此為止，那我們一起說明課文。全班同學(xué)跟老師一起說明課文。9.現(xiàn)在我們已經(jīng)了解課文內(nèi)容那我們起先依據(jù)課文內(nèi)容回答問題。重點(diǎn)句型1．家里庭院就有了一百多個品種，像草園似的?！跋瘛频摹?，用在比方句中，表示跟某種狀況或事物相像。(1)車走得極慢，像老牛車似的。(2)夜空中的彎月像一只小船似的，在緩緩前行。2．父親并不因此而得意，反而有幾分不快?！安⒉弧?，反而……”，連詞，表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情。(1)小孩并不因此而停止，哭聲反而越來越大了。(2)人并不因?yàn)殚L大而歡樂，反而覺得失去了什么。第九課半截蠟燭（課文）課文內(nèi)容重點(diǎn)句型?????????????板書設(shè)計????????作業(yè)????????????審批看法?????????????????????課后反思?????????????????????11-?????–?????課時教學(xué)安排第11周時間第十課深山訪蘭（練習(xí)）??????????課題記住練習(xí)的要求。理解練習(xí)的內(nèi)容。能獨(dú)立完成做練習(xí)題。(?????????????????????????????????????????????????????????????)?????????????教學(xué)目標(biāo)理解練習(xí)的內(nèi)容。??????????教學(xué)目標(biāo)理解練習(xí)的內(nèi)容。??????????教學(xué)難點(diǎn)多讀多練??????????????????????????難點(diǎn)解決方法講解法練習(xí)法???????????????????????????教學(xué)法與學(xué)習(xí)法詞典??????????????教學(xué)手段

??????????????教學(xué)過程?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.導(dǎo)入新課、教學(xué)步驟、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法第十課深山訪蘭（練習(xí)）檢查學(xué)生預(yù)做練習(xí)題狀況。讓幾位學(xué)生上黑板寫上答案。二、詞句練習(xí)0(一)選出下列詞語的近義詞，畫線連詞o栽培考察I惋惜院落欣賞風(fēng)格l品德棵制止培育l庭院惋惜考驗(yàn)欣賞I株挖格調(diào)禁止l刨品質(zhì)(二)用加點(diǎn)的詞語仿照造句.1．父親并不因此而得意，反而有幾分不快。她并不因此而歡樂，反而生氣。2．家里庭院就有了一百多個品種，像草園似的。我們的學(xué)校很美麗，想會園似的。(三)用指定的詞語完成句子o1．今年的郁金香提前開了，我也金香提欣賞。(欣賞)2．一走進(jìn)校內(nèi)，濃烈花的香道處分散。(濃烈)3．看到他越來越不像樣子，我在制止他反正不聽斷。(制止)4．離終點(diǎn)只差一步，可是我為他惋惜了。(惋惜)三、語段練習(xí)。給下列句子排序o(3)老遠(yuǎn)就聽到了響聲。．(6)陽光在上面浮著。(7)充滿了半個天空。(4)變成了七色調(diào)虹。(2)從幾十丈高的山崖直直落下。(1)那里有一道瀑布。(5)泡沫揚(yáng)起來。四、課文練習(xí)。依據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1．山中的野蘭怎樣?2．家蘭和野蘭有什么不同的地方?3．“我，，和父親在訪蘭的過程中都交談了什么?4．父親帶“我”訪蘭的目的是什么?五、口語交際活動。1．“這正是它的不俗之處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色存在，所以它的葉才長得純凈，花才開得高潔，有著自己的靈性和品德?！钡谄哒n軍神（練習(xí)）練習(xí)內(nèi)容?????????????板書設(shè)計????????作業(yè)????????????審批看法?????????????????????課后反思口語交際與閱讀教案九年級上冊第十課深山訪蘭口語交際一、教學(xué)目的：（1）熟記對話和短文的正確發(fā)音、意思。（2）提高學(xué)生的口語表達(dá)實(shí)力。（3）理解對話和短文，并能在類似的語境中敏捷運(yùn)用對話和短文中的語句。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）對話和短文的正確發(fā)音、意思（2）表達(dá)法：（3）理解對話和短文，并能在類似的語境中敏捷運(yùn)用對話和短文中的語句。三，教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法，演示法，講授法，探討法。四，教具：教科書，語音室或者錄音機(jī)五.教學(xué)步驟（1）組織教學(xué)：師生問好，考勤等。（2）導(dǎo)入：經(jīng)過師生自我介紹引入新課內(nèi)容。（3）講授新課：一，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，依據(jù)對話和短文內(nèi)容自己來選擇正確答案，最后老師作總結(jié)，補(bǔ)充。分角色朗讀對話，留意人物語氣語調(diào)。一，聽對話，選擇正確答案。1.哪一項女的沒有提到？A,書B,衣服C,鮮花D,蛋糕2.女的為什么沒有帶手機(jī)？A,手機(jī)沒電了B,父母不讓帶C,怕丟了D,怕分心3.女的是什么意思？A,男的很適合理這個發(fā)型B,男的發(fā)型不好看C,男的發(fā)型很時髦D,不贊成趕時髦二，聽短文，選擇正確答案。1.關(guān)于“樟柯樹”，說法不正確的一項是哪一個？A,長得很高B,很茂密C,樹根上長著很多球狀物D,是常綠樹2.樟柯樹為什么能自動滅火？A,因?yàn)樗泻芏喙麑?shí)B,它很敏感C,節(jié)包里含有大量的四氯化碳D,節(jié)包像蓮蓬3.樟柯樹生長在哪里？A,熱帶雨林里B,干旱的沙漠中C,寬闊的草原上D,非洲的叢林中（4）鞏固練習(xí)二，全班學(xué)生分成幾個小組進(jìn)行口語表達(dá)。學(xué)生自己口語表達(dá)，最后老師作總結(jié)，補(bǔ)充。1,給大家介紹一下自己家鄉(xiāng)的河流景色？（5）作業(yè)：學(xué)會本課內(nèi)容組長簽名：口語交際與閱讀教案九年級上冊課題：第十課深山訪蘭閱讀理解一、教學(xué)目標(biāo)：（1）熟記短文中重點(diǎn)詞語和句型的正確發(fā)音、意思。（2）提高學(xué)生的口語表達(dá)實(shí)力。（3）理解短文，并能在類似的語境中敏捷運(yùn)用短文中的語句。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）短文中重點(diǎn)詞語和句型用法的正確發(fā)音、意思（2）表達(dá)法：依據(jù)短文內(nèi)容回答問題。（3）理解短文，并能依據(jù)短文內(nèi)選擇詞語或答案。三，教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法，演示法，講授法，探討法。四，教具：教科書，多媒體教學(xué)設(shè)備。五.教學(xué)步驟（1）組織教學(xué)：