七年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末考試試題（滿分150分時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（16分）（一）學(xué)校組織“黃河文化，潤(rùn)心啟智”朗誦會(huì)活動(dòng)，小斗寫(xiě)了一篇朗誦稿。稿件中有一些問(wèn)題，需要修改。黃河，中華民族的母親河，它從源頭開(kāi)始，蜿蜒曲折，浩浩蕩蕩，跨越山脈高原，一路奔騰而下，穿越東西，貫穿南北，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)傳奇故事。齊魯黃河，如一條靈動(dòng)的黃色絲帶，緩緩流淌在齊魯大地上，勾勒出一幅驚心動(dòng)魄的美麗畫(huà)卷。河灘上生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的楊樹(shù)，河水里游弋著魚(yú)蝦，天空中飛翔著白鷺。河水轟鳴作響，仿佛是大自然的交響樂(lè)，讓人心曠神怡。在這里，人們可以（màn）步于河岸，徜徉于田野，感受大自然的慷（kǎi）和恩惠，體會(huì)生命的律動(dòng)和生機(jī)勃勃。這條河流，見(jiàn)證了華夏文明的興衰、齊魯文化的繁榮，也承載了無(wú)數(shù)人的悲歡離合、坎坷滄桑，黃河是一條亙古不息奔騰宣泄的精神文化長(zhǎng)河。1.文段中加點(diǎn)字的讀音或括號(hào)中拼音處字形正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.wāngèng慢步慷慨B.wāngèn漫步慷慨C.wǎngèn漫步慷慨D.wǎngèng慢步慷慨2.文段中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.浩浩蕩蕩B.驚心動(dòng)魄C.心曠神怡D.生機(jī)勃勃3.小斗在網(wǎng)上查詢了許多關(guān)于黃河的補(bǔ)充材料，下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.黃河治理保護(hù)工作初見(jiàn)成效，黃河鯉魚(yú)出現(xiàn)次數(shù)越來(lái)越高。B.《黃河與中華文明》這本書(shū)不僅能夠讓讀者理解黃河文化精神，還能讓讀者全面了解黃河的自然面貌。C.近年來(lái)，濟(jì)南深入挖掘黃河文化豐富內(nèi)涵，擴(kuò)大濟(jì)南黃河文化的對(duì)外影響力。D.隨著氣溫回暖上游冰凌開(kāi)始融化，使黃河壺口瀑布水量大增。（二）為了更好地了解黃河文化，小斗搜集了關(guān)于黃河文化內(nèi)涵的文字。請(qǐng)依據(jù)提示，完成任務(wù)。黃河文化內(nèi)涵□黃河文化是中華文明的標(biāo)志性符號(hào)，是一種國(guó)家文化，蘊(yùn)含著中華民族深厚的“天下興亡，匹夫有責(zé)”“命運(yùn)與共”的家國(guó)情懷□“同根同族同源”的民族觀念和“協(xié)和萬(wàn)邦”“親仁善鄰”的價(jià)值理念□黃河文化還蘊(yùn)含著我國(guó)從古至今治國(guó)理政的最高智慧，飽含以民為本□人民至上的理念。4.依次填入上面文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.：、、；B.。、；、C.：，。、D.。，，、5.（1）在朗誦會(huì)上，小斗將“這條河流，見(jiàn)證了華夏文明的興衰、齊魯文化的繁榮，也承載了無(wú)數(shù)人的悲歡離合、坎坷滄桑，黃河是一條亙古不息奔騰宣泄的精神文化長(zhǎng)河”這句話中的“見(jiàn)證”“承載”兩個(gè)詞進(jìn)行了重讀。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他這樣處理的原因。（2分）（2）朗誦會(huì)中間穿插了一個(gè)語(yǔ)文小游戲。要求在七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一二單元的課文中再選一篇課文，根據(jù)所選課文的內(nèi)容，仿照畫(huà)線句子的形式，續(xù)寫(xiě)一句話。請(qǐng)你幫助小斗完成游戲。（2分）經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們漸漸變得成熟了。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。在光未然的《黃河頌》里，我們感受到黃河萬(wàn)丈狂瀾的氣勢(shì)；在端木蕻良的《土地的誓言》里，我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上熾痛的愛(ài)國(guó)情懷；，。二、閱讀理解（35分）（一）文言文閱讀（9分）。閱讀下面文段，完成6-8題。板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今寶藏。（沈括《活板》）6.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“皆為板本”中“板本”指板印書(shū)籍，是相對(duì)于抄本而言的。B.“布衣畢昇”中“布衣”指平民，因古代平民不能穿錦繡，故稱“布衣”。C.“有奇字素?zé)o備者”中“奇字”指奇形怪狀不規(guī)范的字。D.“持就火煬之”與“瞬息可就”兩句中的“就”，意思不相同。7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.不以木為之者可愛(ài)者甚蕃B.則以紙?zhí)疅o(wú)絲竹之亂耳C.則以紙?zhí)鈱⑺砣胍怨テ浜笠睤.乃密布字印蒙乃始就學(xué)8.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.本文主要介紹說(shuō)明我國(guó)古代活字印刷術(shù)的產(chǎn)生、制作過(guò)程，印制效果及主要特點(diǎn)等。B.開(kāi)篇交代“雕版印刷”，既引出說(shuō)明對(duì)象，又為下文突出“活字印刷”的特點(diǎn)做鋪墊。C.第二段為全文重心，介紹了刻字、制版、印刷、拆版的程序，具體呈現(xiàn)出活字印刷的過(guò)程。D.本文語(yǔ)言精練準(zhǔn)確，僅用“燔”“煬”“镕”三字，就將活字印刷的全過(guò)程介紹得清楚明白。（二）文言文閱讀（9分），閱讀下面文段，完成9-11題。張衡性精微，有巧藝。作地動(dòng)儀，以精銅鑄其器圓徑八尺形似傾樽；其蓋穹?、伲椧宰?；外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍承之。其牙發(fā)機(jī)，皆隱在樽中，周密無(wú)際，如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā)，龍即吐丸，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)。司者覺(jué)知，即省龍機(jī)，其余七首不發(fā)，則知地震所從起來(lái)也，合契若神，觀之莫不服其奇麗。自古所來(lái)，未嘗有也。（選自李昉《太平御覽》，有刪改）【注釋】①穹?。合裉炜找粯又醒敫吒吖捌?。9.下列句子有兩處需要斷句，請(qǐng)?jiān)谛枰獢嗑涞倪x項(xiàng)標(biāo)號(hào)下畫(huà)“√”。（2分）以精銅【A】鑄其器【B】圓徑【C】八尺【D】形似傾樽10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）觀之莫不服其奇麗。11.閱讀本文和《活板》，請(qǐng)各用一字概括“活字印刷”和“地動(dòng)儀”的特點(diǎn)。并結(jié)合兩文，說(shuō)說(shuō)這兩項(xiàng)發(fā)明的特點(diǎn)分別體現(xiàn)在哪些方面。（4分）（三）詩(shī)歌閱讀（7分）閱讀下面詩(shī)歌，完成12-13題。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇繅延危ü?jié)選）杜甫放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。春歌叢臺(tái)上，冬獵青丘旁。呼鷹皂櫪林，逐獸云雪岡。射飛曾縱鞚①，引臂②落鹙鶬③。【注釋】①縱鞚：縱馬。②引臂：射箭。③鹙：水鳥(niǎo)。鶬：黃鵬。12.對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《望岳》全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“望”字，卻緊緊圍繞詩(shī)題“望岳”的“望”字著筆，由近望到遠(yuǎn)望，再到凝望，最后是仰望。B.“陰陽(yáng)割昏曉”中，詩(shī)人用一個(gè)“割”字，寫(xiě)出泰山以其高度將山南山北的陽(yáng)光割斷，形成不同的景觀，突出泰山遮天蔽日的形象。C.《壯游》這首詩(shī)大約作于大歷元年，年過(guò)半百的杜甫回想起年輕時(shí)自由不羈的游歷生活，感慨不已。D.《壯游》中詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，讓我們看到杜甫縱橫于山野之間，春歌冬獵，呼鷹逐獸，意氣風(fēng)發(fā)，肆意瀟灑。13.有詩(shī)評(píng)，讀《望岳》可見(jiàn)“杜子美心胸氣魄”。請(qǐng)你結(jié)合《望岳》《壯游》（節(jié)選）的理解，談?wù)勄嗄陼r(shí)期杜甫的“心胸氣魄”。（4分）14.（四）根據(jù)原文默寫(xiě)（10分）按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（共10分）（1），衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）（2）馬上相逢無(wú)紙筆，。（岑參《逢入京使》）（3）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）（4），草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（5）王安石《登飛來(lái)峰》中，表現(xiàn)作者為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的句子是：，。（6）李商隱在《賈生》一詩(shī)中，借古諷今，揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子是：，。（7）王維《竹里館》一詩(shī)中運(yùn)用擬人的手法，把明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出新穎而獨(dú)到的構(gòu)思的是：，。三、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（12分）。閱讀下面材料，完成15-17題。【材料一】塤是中國(guó)最古老的吹奏樂(lè)器之一，大約有七千年的歷史。原始社會(huì)的塤，器形多樣，如浙江余姚市河姆渡遺址發(fā)掘的陶塤，呈橢圓形，只有吹孔，無(wú)音孔，距今約七千年。陜西西安半坡村仰韶文化遺址陶哨，其形略如橄欖，也只有一個(gè)吹孔，用細(xì)泥捏塑而成，是塤的原始形態(tài)之一，距今約六千年。相傳塤起源于一種叫作“石流星”的狩獵工具。古時(shí)候，人們常常用繩子系上一個(gè)石球或者泥球，投出去擊打鳥(niǎo)獸。有的球體中間是空的，掄起來(lái)一兜風(fēng)能發(fā)出聲音。后來(lái)人們覺(jué)得挺好玩，就拿來(lái)吹，于是這種石流星就慢慢地演變成了塤。塤最初大多是用石頭和骨頭制作的，后來(lái)發(fā)展成為陶制的，形狀也有多種，如扁圓形、橢圓形、球形、魚(yú)形和梨形等，其中以梨形最為普遍?，F(xiàn)存資料顯示，不管哪種形狀的塤，上端都有吹口，底部呈平面，側(cè)壁開(kāi)有音孔。古代塤的樣子很多，有梨形、魚(yú)形、球形、筆管形等。制作塤的材料有陶、石、玉、木、象牙等，后來(lái)多是陶制的。中國(guó)古書(shū)上對(duì)塤的形狀、大小尺寸、名稱等都做了詳細(xì)的記載?！静牧隙繅_作為漢族先人特有的閉口吹奏樂(lè)器，音色樸拙抱素，獨(dú)為地籟，在世界原始藝術(shù)史中占有重要地位。隨著歷史的發(fā)展，塤也由最早的一孔石塤發(fā)展到兩孔塤、三孔塤，還有五孔、六孔等。據(jù)記載，公元前699年，東周平王姬宜臼詔令朝中有功之臣，姬姓貴族大夫辛公被封為暴國(guó)國(guó)王，國(guó)人以國(guó)為姓，暴辛公為暴氏元祖?！讹L(fēng)俗通義》《世本》中記載：“暴辛公作塤”“暴辛公善塤”。暴辛公發(fā)現(xiàn)，用黃河泥燒制出的陶塤，吹奏起來(lái)更為明亮動(dòng)聽(tīng)，使用起來(lái)更為得心應(yīng)手，比石塤制作更為方便。于是黃河泥塤在暴國(guó)地域逐漸普遍起來(lái)，有了最早的古典樂(lè)器黃河泥塤。黃河泥塤是塤樂(lè)器家族成員之一，蘊(yùn)含著厚重的黃河文化氣息。它的制作材料獨(dú)特，所用的黃河泥來(lái)自黃河挾帶的黃土高原的泥沙，這種泥細(xì)膩光鮮、柔滑粘連，有極強(qiáng)的可塑性，色澤純正，品質(zhì)優(yōu)良。它的制作工藝精湛，匠心獨(dú)具，巧奪天工。黃河泥塤造型精致，不拘一格、形態(tài)各異、惟妙惟肖、十分美觀。其音色渾厚，用黃河泥塤演奏出的塤樂(lè)渾厚圓融，沉緩悠長(zhǎng)，音域?qū)拸V，富于變化，或低沉凝重，或高亢悠遠(yuǎn)，似天籟，撼人魂魄，讓人感悟到宇宙的浩大、歷史的悠久、人生的厚重、生活的詩(shī)意。聆聽(tīng)塤樂(lè)讓人心曠神怡，豁然開(kāi)朗，“四海之內(nèi)皆兄弟”的大同世界觀油然而生?！静牧先繛榱藗鞒泻秃霌P(yáng)中國(guó)古塤文化，作為黃河泥塤制作技藝傳承人、國(guó)家一級(jí)演奏委員的王建先生創(chuàng)辦了黃河泥塤坊。數(shù)年來(lái)，王建不辭辛勞，踏遍黃河灘土，精選不同地點(diǎn)、不同層面、積淀數(shù)千年的黃河膠質(zhì)泥，反復(fù)對(duì)比，終于燒制出了不同類型、形態(tài)各異、音色多樣的黃河泥塤。他制作的黃河泥塤，音色優(yōu)美、音域?qū)拸V，定音準(zhǔn)確，造型典雅，色澤自然古樸，手感溫潤(rùn)細(xì)膩，不僅保留了古典泥塤音質(zhì)樣式，并且在音色、音準(zhǔn)、音域、造型等方面也有了巨大創(chuàng)新，為黃河泥塤的傳承和發(fā)展注入了新的活力，成為現(xiàn)代音樂(lè)人追捧的樂(lè)器。黃河人再一次掀起吹奏黃河泥塤的熱潮。15.下列說(shuō)法與【材料一】【材料二】意思不相符的一項(xiàng)是（）（3分）A.塤起源于一種叫作“石流星”的狩獵工具，是中國(guó)最古老的吹奏樂(lè)器之一。B.塤是用陶、石、玉、木、象牙等材料制作而成的閉口吹奏樂(lè)器，形狀多樣。C.最早的塤是一孔的，后來(lái)逐漸發(fā)展成兩孔塤、三孔塤，還有五孔、六孔等。D.聆聽(tīng)塤樂(lè)讓人心曠神怡，豁然開(kāi)朗，自然生發(fā)出“四海之內(nèi)皆兄弟”的大同世界觀。16.下列對(duì)材料分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.【材料一】按照邏輯順序，簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明塤的歷史起源，制作材料、形狀等。B.加點(diǎn)詞語(yǔ)“據(jù)記載”表明暴辛公“作塤”“善塤”有史料記載，體現(xiàn)語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。C.畫(huà)線句運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明塤的形態(tài)特征，使人一目了然。D.【材料三】主要介紹了王建為了傳承黃河泥塤文化所做的努力及其獲得的成就。17.作為黃河文化的“特產(chǎn)”，黃河泥塤具有哪些特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（答出三點(diǎn)即可）（6分）（二）文學(xué)類文本閱讀（19分）閱讀下面文章，完成18-21題。文人與貓簡(jiǎn)默①去臨清的頭天傍晚，豆包不見(jiàn)了。②豆包是一只布偶貓，它喜歡黏人，黏如盤(pán)中豆包。我第一次與它照面，便被它黏上了，我脫口叫它豆包，從此，豆包豆包的呼喚聲在我家熱鬧地響成一片。③吃飯前，我拎了一袋垃圾開(kāi)門放在門口，豆包像一道白色閃電，在門合上的一剎那，嗖地竄了出去?？尚Φ氖牵揖谷缓翢o(wú)察覺(jué)。妻子開(kāi)門進(jìn)來(lái)，豆包平常總是一個(gè)箭步?jīng)_到門口，迎接主人，而此時(shí)卻不見(jiàn)它的蹤影。我遍尋它愛(ài)待的角落無(wú)著；妻子不相信地又到處找了一遍，仍然沒(méi)找到。我在家中坐立不寧，反復(fù)在它平時(shí)愛(ài)鼾睡的幾處“臥榻”尋找，又掀開(kāi)床罩，趴在地板上，查看床下，均一無(wú)所獲。我絕望地?cái)Q開(kāi)門，沖著樓梯，豆包豆包地喚了幾聲，它仿佛從天而降，自樓上一溜煙地沖入屋內(nèi)。豆包豆包的呼喚聲夾雜著驚喜，重新在我家響起。④豆包的失而復(fù)回，讓我第二天心無(wú)牽掛地來(lái)到臨清。第一次知道臨清，是因?yàn)楠{貓，這也是我第一次聽(tīng)說(shuō)世上有貓姓獅。那時(shí)候，我在黔南山區(qū)沙包堡鎮(zhèn)上，喜歡滿地?fù)鞜煒?biāo)，一張張地展平后，折疊成窄窄的長(zhǎng)條，與小伙伴們?cè)谒嗟厣洗蛑?。其中有一種獅貓煙標(biāo)，印著“國(guó)營(yíng)臨清卷煙廠出品”，于是我便記下了臨清。其實(shí)我與臨清還另有緣分：千年大運(yùn)河自源頭，經(jīng)臨清，流過(guò)我現(xiàn)在居住的城市，可以說(shuō)我的這趟臨清之行是溯河向上，尋尋覓覓。在我的童年，總有一些記憶像種子撒在歲月的土地上，張夫人巴掌大小的獅貓煙標(biāo)讓我與臨清這座運(yùn)河上漂來(lái)的城市結(jié)下了不解之緣。從家中的豆包到隱匿于臨清各個(gè)角落的獅貓，我說(shuō)我是因?yàn)榕c獅貓的緣分而來(lái)到臨清的，同時(shí)又是從中年的下游河道尋找我的童年。⑤同行的作家張煒老師是狂熱的愛(ài)貓人，他精心養(yǎng)了一只名喚融融的布偶貓，并以自己與融融相處相知的經(jīng)歷創(chuàng)作了小說(shuō)《愛(ài)的川流不息》，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。后來(lái)，他通過(guò)微信發(fā)給我?guī)讖埲谌诘恼掌?，融融的憨態(tài)和萌樣惹我憐愛(ài)，我也發(fā)他幾張豆包的照片，他回復(fù)可愛(ài)。兩只貓攜著川流不息的愛(ài)，一下子拉近了兩顆愛(ài)貓的心靈。⑥我想起多年前去探望冰心先生，先生臨窗端坐，在讀《莊子》。那只喚作阿咪的大白貓溫順地偎依在先生身旁，一動(dòng)不動(dòng)地盯著地，仿佛是她忠貞不渝的戀人，這便是文人與貓和諧共處的生動(dòng)情景。在臨清季羨林先生的紀(jì)念館中，我也看見(jiàn)了相同的一幕：先生端坐案前，案上擺滿各種書(shū)和稿紙，一只大白貓努力探直身子，眼睛炯炯有神地正視前方，頭朝書(shū)案，一條腿壓著稿紙，尾巴搭在先生頭上，先生蜷起右胳膊支撐著白貓的身體。即使是先生仰靠在藤椅上睡著了，也少不了貓的身影，依然是這只大白貓，還有一只貍貓，它們一呼一應(yīng)，白貓趴向先生胳膊，貍貓臥在先生腿上，各朝各的方向與先生同睡，而先生雙手輕放在藤椅的扶手間，向內(nèi)圍成搖籃，將它倆攬入懷中。好一幅《三睡圖》！這倆貓大概就是先生筆下的咪咪和虎子，此刻，它倆親昵地陪伴著先生。我不知道季羨林先生的咪咪最后的歸宿，但冰心先生的阿咪相伴先生走到人生盡頭，也追隨先生的背影走了，繼續(xù)與先生在另一個(gè)世界長(zhǎng)相廝守。在冰心文學(xué)館中，阿咪標(biāo)本擺放在書(shū)桌一角，這是它最愛(ài)待的位置，也是它與先生相依相伴的全部世界。⑦在臨清，我聽(tīng)朋友講著有關(guān)獅貓的趣聞?shì)W事，卻沒(méi)看過(guò)一只活蹦亂跳的獅貓。我想，不是它離我太遠(yuǎn)，我感覺(jué)它就在我的身邊，在我的左鄰右舍的家中，隔著門窗和圍墻，我能夠聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出的呼嚕呼嚕的聲音，也能夠捕捉到它隱隱約約的氣息。如果說(shuō)歲月是一條河，童年在上游，中年在下游，此時(shí)順流或逆流漂過(guò)的一定是陪伴和見(jiàn)證我一天一天成長(zhǎng)的獅貓。⑧寫(xiě)到這，豆包調(diào)皮地躍上了我的書(shū)桌，躺在電腦鍵盤(pán)上，不肯起身。它以這種撒嬌的方式責(zé)怪我光顧得沉浸在自己一個(gè)人的世界里，冷淡和忽略了它。每一只貓都是一個(gè)世界，它們的一舉一動(dòng)、一顰一笑都洋溢著可愛(ài)。直至有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)地，它們已經(jīng)成了我的親人，或者說(shuō)是我家的一分子。它們與我們朝夕相處，各有各的活法，獨(dú)立保持著彼此的喜怒哀樂(lè)，自由自在地活著。它們教會(huì)了我許多，漸漸地，我被歲月磨礪得堅(jiān)硬和世故的心，重新像堅(jiān)冰被春風(fēng)吹化了，我的記憶也變得溫柔起來(lái)。18.下列對(duì)原文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.第①段開(kāi)門見(jiàn)山，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。B.選文中的貓性情各異，如黏人調(diào)皮的豆包，溫順忠貞的融融，眼睛炯炯有神、對(duì)人親昵的咪咪和虎子。C.第⑤段中“川流不息”本意是指像流水一樣連綿不斷，在文中表達(dá)了“我”與張煒老師對(duì)貓深深的愛(ài)。D.本文寫(xiě)文人與貓相處的故事，以小見(jiàn)大，主題突出。19.閱讀第⑥段畫(huà)線句，請(qǐng)從描寫(xiě)的角度賞析其表達(dá)效果。（4分）它們一呼一應(yīng)，白貓趴向先生胳膊，貍貓臥在先生腿上，各朝各的方向與先生同睡，而先生雙手輕放在藤椅的扶手間，向內(nèi)圍成搖籃，將它倆攬入懷中。20.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談一談你對(duì)第⑧段畫(huà)線句“每一只貓都是一個(gè)世界，它們的一舉一動(dòng)、一顰一笑都洋溢著可愛(ài)。直至有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)地，它們已經(jīng)成了我的親人，或者說(shuō)是我家的一分子”的理解。（6分）21.請(qǐng)結(jié)合全文，分析第⑥段在敘述順序上的特點(diǎn)及作用。（6分）四、名著閱讀（8分）學(xué)校將4月定為“大閱讀”主題月，七年級(jí)（2）班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，擬開(kāi)展一系列活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）你所在的班級(jí)在閱讀名著《駱駝祥子》后舉行了讀書(shū)交流會(huì)，共同分享閱讀體驗(yàn)和探究成果，請(qǐng)你將相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）（2）下面是祥子發(fā)的一條朋友圈，對(duì)虎妞等人進(jìn)行了評(píng)論。請(qǐng)結(jié)合《駱駝祥子》的有關(guān)內(nèi)容，找出評(píng)論中的兩處錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由。（4分）祥子：唉，打今年夏天到中秋，我生了兩場(chǎng)大病。痢疾雖然好了，但肚子還時(shí)不時(shí)疼一陣子，體力真是大不如從前了。眼瞅著還有個(gè)把月虎妞就要坐月子了，我這手頭真是緊?。』㈡ぃ阂皇悄愀鷦e人打那一架，能落下病嗎？唉聲嘆氣哭窮有什么用！明天我去人和車廠找老頭子拿點(diǎn)錢去。關(guān)鍵時(shí)候，還得靠我吧！小福子：我照顧虎妞姐，你安心拉車，注意身體。老馬：難怪你小子故意繃大價(jià)（堅(jiān)持要高價(jià)），死等好座兒呢，感情是身體吃不消??！五、作文（60分）有了大樹(shù)的陪伴，炎熱的夏天便多了些許清涼；有了好書(shū)的陪伴，寂寞的時(shí)光便有了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的日子便溢滿溫馨；有了夢(mèng)想的陪伴，奮斗的腳步便變得更加鏗鏘……在你的成長(zhǎng)歲月