2024-2025學年七年級生物下學期期中調研模擬試卷（考試時間：50分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．測試范圍：人教版2024七下第三單元和第四單元第一章。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共20個小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．某生物興趣小組進行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，實驗記錄如表。下列說法錯誤的是（）裝置種子數條件溫度實驗結果A50粒潮濕25℃48粒萌發(fā)B50粒潮濕2℃0粒萌發(fā)C50粒干燥25℃0粒萌發(fā)D50粒種子完全浸泡在水里25℃0粒萌發(fā)A．本實驗中有3組對照實驗B．實驗可以得出．種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是適宜的溫度、適量的水和充足的空氣C．A裝置有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是胚不完整或胚沒有生命D．A和D形成對照實驗，其變量是水分2.學完種子的萌發(fā)后，同學們紛紛進行了“親手發(fā)豆芽，感受新生長”的實踐活動，以下分析不合理的是（

）A．應該選取完整且有活力的綠豆種子B．網格盤有利于綠豆種子獲取空氣C．發(fā)豆芽過程中要一直保持光照D．發(fā)豆芽過程中定期灑水，保持濕度3下列有關大豆種子的萌發(fā)過程，敘述正確的是()大豆種子中[①]胚軸發(fā)育成[⑥]葉B．大豆種子萌發(fā)過程中，[②]胚芽最先發(fā)育成莖和葉C．[④]胚根發(fā)育成[⑧]根D．⑤為大豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質4．觀察根尖的結構（如圖），下列說法不正確的是（）A．①是根吸收水分和無機鹽的主要部位B．③細胞排列緊密，有些細胞正在分裂，是根尖的分生區(qū)C．根的生長主要依賴于②細胞體積的不斷增大D．④具有保護作用，屬于保護組織5．某生物學社團在實踐基地種植了花生，對其生長過程進行了觀察并記錄。下列描述錯誤的是（

）A．花生種子萌發(fā)后，胚芽進一步發(fā)育成莖和葉B．花生根的生長主要依靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)C．花生幼苗植株矮小，葉片發(fā)黃，可能是因為土壤中缺乏含磷的無機鹽D．花生果實中一般有2～4粒種子，這與子房中胚珠的數量有關6．下列有關桃樹開花與結果的敘述，錯誤的是（）A．在桃花的結構中，雄蕊不參與果實的形成，所以沒有雌蕊重要B．連綿陰雨可致桃樹減產，主要是因為開花時節(jié)傳粉不足C．黃桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來的D．桃核里只有一粒種子，是因為桃花雌蕊中只有一個胚珠7．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，如圖為小紅觀察到的桃花和桃子的基本結構，敘述正確的是（）A．桃花的主要結構是⑥和⑧ B．②中的花粉落到①上的過程叫做受精 C．圖一中的⑥將來發(fā)育成圖二中的⑨ D．開花季節(jié)如遇陰雨連綿的天氣，可通過人工授粉提高桃子產量8．園林工人在移栽樹木時，總在樹木根部帶一大土坨，且移栽后還給大樹掛“吊瓶”。從生物學角度分析，下列說法中錯誤的是（

）A．根部帶土坨，能保護幼根和根毛B．掛“吊瓶”時，針頭應穿過樹皮插入樹干輸導組織C．“吊瓶”中的液體主要是葡萄糖D．帶土坨、掛“吊瓶”都是為了提高移栽樹木的成活率9．如圖是蠶豆葉下表皮的電鏡掃描照片。下列敘述錯誤的是（

）A．②是蠶豆植株蒸騰作用的“門戶”B．①吸水膨脹導致②的張開C．②的開閉不會影響無機鹽的運輸D．當太陽升起時，②會慢慢張開.10.將一棵重約0.2千克的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出。脫水后稱重達11千克，其增加的10余千克重量主要來源于()A．土壤中的無機鹽B．土壤中的無機鹽和水C．大氣中的氧氣D．大氣中的二氧化碳和土壤中的水11．農田里的莊稼要想茁壯成長，需要吸收大量的水分和多種無機鹽，下列說法錯誤的是（）A．施肥是為莊稼生長通過有機物B．水和無機鹽運輸的動力是蒸騰作用C．莊稼的不同生長期需水量不同D．無機鹽的進出受到細胞膜的控制12．《黃帝內經》針對飲食養(yǎng)生提出：“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”，體現了綠色植物（）A．為其他生物提供了氧氣 B．能調節(jié)氣候，促進生物圈的水循環(huán)C．為生物的生存提供無機鹽 D．為生物的生存提供食物和能量13．下列關于農業(yè)生產原理的分析中，錯誤的是（）A．合理密植——促進呼吸作用B．經常松土——促進根系呼吸C．下雨后及時排澇——避免根系缺氧D．移栽植物時剪去大部分葉片——降低蒸騰作用14關于綠色植物在生物圈中的作用，描述錯誤的是（）A．綠色植物能夠通過蒸騰作用促進生物圈的水循環(huán)B．綠色植物能通過呼吸作用吸收二氧化碳和釋放氧氣C．綠色植物能夠通過光合作用將太陽能轉變?yōu)榛瘜W能D．綠色植物能夠維持生物圈中的碳——氧平衡15．.如圖是“綠葉在光下制造有機物”實驗的方法步驟圖，下列相關敘述錯誤的是（）A．步驟①的目的是為了耗盡葉片中的淀粉B．步驟②是用黑紙片把葉片上下兩面遮蓋起來C．步驟④的目的是使葉片含有的葉綠體溶解到酒精中D．步驟⑥能觀察到葉片未遮光部分遇到碘液變藍.16.如圖為探究植物生活的裝置，塑料袋內葉片大小相同，關閉閥門①和②，置于充足的光下4小時后，打開閥門①和②，觀察現象。以下敘述錯誤的是()A．Ⅰ袋內葉片能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用B．Ⅱ袋內葉片能進行呼吸作用和蒸騰作用C．甲、乙試管中均會觀察到變渾濁現象D．Ⅰ、Ⅱ袋內水珠主要是蒸騰作用散失的17.下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是（

）A．甲——收集光合作用產生的氧氣 B．乙——驗證蒸騰作用散失水分C．丙——驗證呼吸作用產生二氧化碳 D．丁——驗證呼吸作用釋放熱量18．如圖表示農作物的種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關系，下列分析錯誤的是（）A．A點時，光合作用和呼吸作用強度相等 B．種植密度越大，光合作用強度越強C．種植密度為m2時，有機物積累最多D．種植密度在m4之后，有機物積累減少19．圖是嬰兒誕生的圖解，下列說法正確的是：（

）A．A是附睪，能產生精子B．②是卵巢，能夠產生卵細胞，分泌雌激素C．C形成的場所是③，細胞分裂與分化后形成DD．胎兒發(fā)育的場所是圖中的④20．青春期是人體發(fā)育的重要時期，做好青春期的健康保健很重要。下列關于處于青春期少年做法與想法的敘述中，正確的是（

）A．對異性產生好感是不正常的心理變化B．心理已經發(fā)育成熟，任何事情都自己做主C．積極參加體育活動，提高身體素質D．遇到煩心事悶在心里不與父母交流第Ⅱ卷二、非選擇題：本題共5小題，每空1分，共30分。[]中填字母或序號。21．(7分)番茄是廣泛栽培的作物之一，通常在清明節(jié)前后種植，請據圖回答問題。圖1圖2圖1圖2(1)室外種植番茄一般要松土后播種，是因為種子的萌發(fā)需要_____________。(2)番茄種子在萌發(fā)過程中，________發(fā)育，首先突破種皮，形成根。(3)圖1甲番茄幼苗根尖吸收水和無機鹽的部位是[]，圖1丙中的莖是由圖乙中的[]發(fā)育而來的。(4)番茄生長到一定時期會開花，__________是番茄花的主要結構。(5)經過傳粉、受精后，受精卵發(fā)育成種子中的____。圖2丁中有許多種子，是因為圖2丙的子房內有許多[]發(fā)育而成。22．（6分）圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，其中A、B、C表示三項生理作用，圖乙是葉片結構示意圖，請據圖分析回答。（1）圖甲A、B、C表示的三項生理作用中，綠色植物通過[]參與了生物圈的水循環(huán)，通過[]能制造有機物，并能維持生物圈的碳氧平衡，以上生理作用都要通過圖乙葉片上的[]進行。（2）圖乙葉片是由表皮、葉肉和[③]_______組成，③中能運輸有機物的是_______。（3）農業(yè)上提高農作物產量的方法是_______，這可以避免葉片互相遮擋，提高光合作用的效率。23（5分）為探究綠色植物的生理活動，某生物興趣小組設計了如下圖所示的實驗方案：先把該植物放到黑暗處一晝夜，然后再將植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，連接好其它實驗裝置，關閉閥門①和②后，放在陽光下3～4小時。據圖分析回答。（1）先把植物放到黑暗處一晝夜的目的是。（2）A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋形成了對照實驗。光照3～4小時后打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管，結果發(fā)現澄清的石灰水變___________，說明B葉片進行了___________作用。（3）取下葉片A、B，用酒精脫色、漂洗后滴加碘液，觀察葉片顏色變化，變藍的是___________葉片。證明植物在光下能進行光合作用并產生了淀粉。（4）光照后打開閥門①，取出裝有氣體的甲裝置，用帶火星的木條插入檢測內部氣體，觀察到的現象是木條復燃，說明A葉片在光下放出了___________。24(6分)種子的萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢？下面是相關探究材料用具：大豆種子60粒、培養(yǎng)皿、棉花、清水等。實驗過程：取大小相同的3個培養(yǎng)皿并標記為甲、乙、丙；在培養(yǎng)皿底鋪等量的棉花；甲培養(yǎng)皿內棉花保持干燥，乙、丙培養(yǎng)皿內均滴入等量的清水，并保持棉花潮濕；將60粒大豆種子平均分成三份，分別放在甲、乙、丙培養(yǎng)皿中的棉花上。實驗記錄如下：培養(yǎng)皿甲乙丙棉花干濕狀態(tài)保持干燥保持潮濕保持潮濕種子數量各20粒放置環(huán)境25℃光照25℃光照？黑暗實驗時間5天萌發(fā)數量01819請根據實驗記錄回答下列問題。(1)每組實驗選用20粒大豆種子而不用1粒的目的是_____________________。(2)如果將表中甲、乙兩組作為對照實驗，實驗變量是________。依據萌發(fā)數量分析得出：大豆種子萌發(fā)需要適量的水，而_______不是大豆種子萌發(fā)必須的條件。(3)丙組？處應填寫________，目的是______________________________。(4)乙、丙兩組中有個別種子沒有發(fā)芽，可能的原因是__________________(寫出一條即可)。25．（6分）“誰言寸草心，報得三春暉”，請同學們記住每年11月的第4個星期四是感恩節(jié)，感恩父母的養(yǎng)育和陪伴。下面三幅人類生殖發(fā)育相關的圖片，請據圖回答問題：(1)從圖1中A是卵細胞，產生它的是圖2中的[]，B是精子，產生它的是________，A和B結合形成C的部位是圖2中的[]。(2)C不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成[D]_______；他緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜上，這就是懷孕。(3)胎兒生活在母親的子宮內半透明的液體——羊水中，通過圖3中的（填字母）和臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣；當胎兒發(fā)育成熟后就從母體產出，這個過程叫做。2024-2025學年七年級生物下學期期中調研答題卡一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。題號12345678910答案題號11121314151617181920答案非選擇題：本題共5小題，每空1分，共30分。[]中填字母或序號。21（7分）（1）（3）[][]（4）（5）[]22（6分）（1）[][][]（2）（3）23（5分）（1）（2）（3）（4）24.（6分）(1)(2)(3)(4)25.（1）[][]（2）（3）2024-2025學年七年級生物下學期期中調研答案一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。題號12345678910答案DCDCCADCCD題號11121314151617181920答案ADABCCCBBC非選擇題：本題共5小題，每空1分，共30分。21（7分）（1）充足的空氣（2）胚根