2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言邏輯應(yīng)用與技巧訓(xùn)練題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下短文，然后回答問(wèn)題。短文：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、溝通交流的重要渠道。在享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便利的同時(shí)，我們也面臨著網(wǎng)絡(luò)信息泛濫、虛假信息橫行的挑戰(zhàn)。因此，提高網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題。1.根據(jù)短文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：（1）互聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)今社會(huì)中扮演著怎樣的角色？（2）網(wǎng)絡(luò)信息泛濫帶來(lái)了哪些問(wèn)題？（3）如何提高網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力？二、作文要求：以“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。三、詞語(yǔ)解釋要求：解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。1.普及2.橫行3.課題4.課題四、詞語(yǔ)辨析要求：從下列詞語(yǔ)中選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入空白處。1.（）的信息來(lái)源A.可靠B.真實(shí)2.（）的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)A.優(yōu)秀B.高尚3.（）的辨別能力A.強(qiáng)烈B.精確4.（）的問(wèn)題A.突出B.嚴(yán)重五、語(yǔ)句填空要求：根據(jù)上下文，在空白處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。1.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們（）地獲取著各種信息。A.輕松B.容易2.網(wǎng)絡(luò)信息泛濫帶來(lái)的問(wèn)題（）越來(lái)越嚴(yán)重。A.逐漸B.慢慢3.我們要提高（），才能在網(wǎng)絡(luò)世界中健康地生活。A.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)B.交流技巧六、現(xiàn)代文閱讀要求：請(qǐng)閱讀以下短文，然后回答問(wèn)題。短文：近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，綠色出行逐漸成為人們的共識(shí)。騎自行車、步行、乘坐公共交通工具等低碳出行方式越來(lái)越受到人們的青睞。這不僅有利于改善空氣質(zhì)量，還能緩解交通擁堵。1.根據(jù)短文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：（1）綠色出行有哪些好處？（2）為什么說(shuō)騎自行車、步行、乘坐公共交通工具等低碳出行方式受到人們的青睞？（3）綠色出行對(duì)我們有什么啟示？七、古詩(shī)文閱讀要求：請(qǐng)閱讀以下古詩(shī)文，然后回答問(wèn)題。古詩(shī)：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。（1）白日（2）黃河（3）千里目2.翻譯以下句子。欲窮千里目，更上一層樓。八、綜合應(yīng)用要求：根據(jù)以下材料，回答問(wèn)題。材料一：近日，我國(guó)某城市開(kāi)展了一場(chǎng)以“綠色出行”為主題的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市民們紛紛表示支持綠色出行，認(rèn)為這是保護(hù)環(huán)境、改善空氣質(zhì)量的重要舉措。材料二：某調(diào)查顯示，我國(guó)城市居民在出行方式選擇上，私家車占比較高，而公共交通工具的使用率相對(duì)較低。1.根據(jù)材料一，回答以下問(wèn)題：（1）綠色出行有什么好處？（2）為什么綠色出行受到人們的關(guān)注？2.根據(jù)材料二，回答以下問(wèn)題：（1）為什么我國(guó)城市居民在出行方式選擇上，私家車占比較高？（2）如何提高公共交通工具的使用率？九、語(yǔ)言運(yùn)用要求：根據(jù)以下情景，回答問(wèn)題。情景一：小明參加了一場(chǎng)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的講座，以下是他記錄的講座內(nèi)容。講座內(nèi)容：1.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍?.遇到不良信息，要及時(shí)舉報(bào)。3.提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，做一名文明的網(wǎng)民。情景二：小華在網(wǎng)絡(luò)上看到一條關(guān)于環(huán)保的信息，以下是他對(duì)該信息的評(píng)價(jià)。信息內(nèi)容：為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，盡量減少使用一次性筷子。評(píng)價(jià)：我認(rèn)為這個(gè)信息很有意義，我們應(yīng)該積極響應(yīng)。1.根據(jù)情景一，回答以下問(wèn)題：（1）講座中提到了哪些提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的方法？（2）作為一名網(wǎng)民，我們應(yīng)該如何做？2.根據(jù)情景二，回答以下問(wèn)題：（1）這條信息的主要內(nèi)容是什么？（2）你對(duì)這條信息有什么看法？注意：本試卷共九部分，每部分滿分10分，滿分90分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。四、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》的主要人物有哪些？2.《水滸傳》中“智取生辰綱”的故事主要講述了哪位英雄人物的故事？3.《西游記》中的孫悟空有哪些代表性的法寶？4.《三國(guó)演義》中，諸葛亮為何被稱為“臥龍”？5.請(qǐng)列舉《吶喊》這部短篇小說(shuō)集中的著名作品。6.莫言的作品《紅高粱家族》主要講述了怎樣的故事？7.《駱駝祥子》這部小說(shuō)中的主人公駱駝祥子為何被稱為“祥子”？8.請(qǐng)簡(jiǎn)述《圍城》這部小說(shuō)的主題思想。9.冰心的詩(shī)歌《繁星·春水》中的“繁星”和“春水”分別象征著什么？10.魯迅的短篇小說(shuō)《阿Q正傳》中，阿Q的主要性格特點(diǎn)有哪些？五、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.滿招損，謙受益。滿招損，謙受益，時(shí)乃天道。3.治大國(guó)，若烹小鮮。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。7.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。8.水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。9.天行健，君子以自強(qiáng)不息。10.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。六、作文要求：以“我的成長(zhǎng)故事”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求內(nèi)容真實(shí)，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）互聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)今社會(huì)中扮演著信息交流、溝通交流的重要角色。（2）網(wǎng)絡(luò)信息泛濫帶來(lái)的問(wèn)題包括信息不準(zhǔn)確、虛假信息橫行等。（3）提高網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力的方法包括學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、提高批判性思維、學(xué)會(huì)查證信息來(lái)源等。二、作文（略）三、詞語(yǔ)解釋1.普及：廣泛傳播，使大眾了解和使用。2.橫行：任意妄為，無(wú)所顧忌。3.課題：研究或討論的題目。4.課題：研究或討論的題目。四、詞語(yǔ)辨析1.A2.A3.B4.B五、語(yǔ)句填空1.A2.A3.A六、現(xiàn)代文閱讀1.（1）綠色出行有利于改善空氣質(zhì)量，緩解交通擁堵。（2）騎自行車、步行、乘坐公共交通工具等低碳出行方式減少了對(duì)環(huán)境的污染，且有助于身體健康。（3）綠色出行啟示我們要關(guān)注環(huán)境保護(hù)，踐行低碳生活。七、古詩(shī)文閱讀1.（1）白日：白天。（2）黃河：中國(guó)第二長(zhǎng)河。（3）千里目：遠(yuǎn)處的景象。2.欲窮千里目，更上一層樓。翻譯：如果想要看得更遠(yuǎn)，就要再往高處走一層。八、綜合應(yīng)用1.（1）綠色出行有利于改善空氣質(zhì)量，緩解交通擁堵。（2）綠色出行受到人們的關(guān)注，是因?yàn)樗兄诒Ｗo(hù)環(huán)境、減少污染。2.（1）我國(guó)城市居民在出行方式選擇上，私家車占比較高，是因?yàn)樗郊臆嚦鲂蟹奖?、舒適。（2）提高公共交通工具的使用率可以通過(guò)改善公共交通設(shè)施、提高服務(wù)質(zhì)量、推廣綠色出行等方式實(shí)現(xiàn)。九、語(yǔ)言運(yùn)用1.（1）講座中提到的提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的方法有：學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?、及時(shí)舉報(bào)不良信息、做一名文明的網(wǎng)民。（2）作為一名網(wǎng)民，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，自覺(jué)抵制不良信息，傳播正能量。2.（1）這條信息的主要內(nèi)容是倡導(dǎo)人們減少使用一次性筷子，以保護(hù)環(huán)境。（2）我認(rèn)為這條信息很有意義，我們應(yīng)該積極響應(yīng)，從自身做起，減少一次性筷子的使用，共同保護(hù)環(huán)境。解析思路：一、閱讀理解1.根據(jù)短文內(nèi)容，找出與問(wèn)題相關(guān)的句子，進(jìn)行歸納總結(jié)。2.針對(duì)每個(gè)問(wèn)題，從短文中提取關(guān)鍵信息，進(jìn)行解答。二、作文1.根據(jù)題目要求，選擇合適的素材，構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)。2.按照文章結(jié)構(gòu)，組織語(yǔ)言，進(jìn)行寫作。三、詞語(yǔ)解釋1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解釋詞語(yǔ)在文中的含義。四、詞語(yǔ)辨析1.根據(jù)詞語(yǔ)的含義和上下文，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。五、語(yǔ)句填空1.根據(jù)上下文，選擇合適的詞語(yǔ)填空。六、現(xiàn)代文