2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬試題（藝術(shù)教育實(shí)踐案例應(yīng)用）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.藝術(shù)教育的核心目標(biāo)是：A.培養(yǎng)藝術(shù)人才B.提高審美能力C.傳承文化藝術(shù)D.以上都是2.藝術(shù)教育的基本原則不包括：A.全面性原則B.個(gè)性化原則C.實(shí)踐性原則D.科學(xué)性原則3.藝術(shù)教育的主要手段不包括：A.課堂教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.科研活動(dòng)D.家庭教育4.以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)教育的基本內(nèi)容：A.音樂(lè)教育B.美術(shù)教育C.文學(xué)教育D.體育教育5.藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用不包括：A.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力B.提高學(xué)生的創(chuàng)新精神C.傳承和弘揚(yáng)民族文化D.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)6.以下哪位藝術(shù)家不是我國(guó)近現(xiàn)代著名畫家：A.齊白石B.徐悲鴻C(jī).張大千D.魯迅7.以下哪部作品不屬于中國(guó)古代四大名著：A.《紅樓夢(mèng)》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國(guó)演義》8.以下哪項(xiàng)不是我國(guó)現(xiàn)代著名音樂(lè)家：A.賀綠汀B.鄭律成C.蕭友梅D.魯迅9.以下哪部作品不屬于我國(guó)古代四大悲?。篈.《竇娥冤》B.《漢宮秋》C.《梧桐雨》D.《趙氏孤兒》10.以下哪位藝術(shù)家不是我國(guó)近現(xiàn)代著名雕塑家：A.齊白石B.徐悲鴻C(jī).張大千D.鄧石如二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）11.藝術(shù)教育的主要特點(diǎn)包括：A.審美性B.創(chuàng)造性C.實(shí)踐性D.科學(xué)性E.傳承性12.藝術(shù)教育的基本功能有：A.培養(yǎng)審美能力B.提高創(chuàng)新精神C.傳承和弘揚(yáng)民族文化D.增強(qiáng)體質(zhì)E.培養(yǎng)道德觀念13.我國(guó)藝術(shù)教育的發(fā)展歷程包括：A.唐宋藝術(shù)教育B.明清藝術(shù)教育C.近現(xiàn)代藝術(shù)教育D.當(dāng)代藝術(shù)教育E.現(xiàn)代藝術(shù)教育14.藝術(shù)教育的方法包括：A.課堂教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.科研活動(dòng)D.家庭教育E.校本課程15.藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的指標(biāo)包括：A.審美能力B.創(chuàng)造能力C.實(shí)踐能力D.道德品質(zhì)E.體質(zhì)狀況16.我國(guó)藝術(shù)教育的發(fā)展戰(zhàn)略包括：A.建設(shè)藝術(shù)教育體系B.提高藝術(shù)教育質(zhì)量C.傳承和弘揚(yáng)民族文化D.促進(jìn)藝術(shù)教育公平E.深化藝術(shù)教育改革17.藝術(shù)教育的價(jià)值包括：A.培養(yǎng)審美能力B.提高創(chuàng)新精神C.傳承和弘揚(yáng)民族文化D.增強(qiáng)民族凝聚力E.促進(jìn)社會(huì)和諧18.藝術(shù)教育的實(shí)踐案例包括：A.校園文化藝術(shù)節(jié)B.社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)C.家庭藝術(shù)教育D.藝術(shù)教育課程改革E.藝術(shù)教育師資培訓(xùn)19.藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)包括：A.教育信息化B.藝術(shù)教育國(guó)際化C.藝術(shù)教育終身化D.藝術(shù)教育普及化E.藝術(shù)教育多樣化20.藝術(shù)教育的地位包括：A.國(guó)民教育的重要組成部分B.素質(zhì)教育的重要途徑C.文化傳承的重要載體D.社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力E.個(gè)人成長(zhǎng)的重要條件四、論述題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）21.論述藝術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中的作用。五、案例分析題（本大題共1小題，共20分）22.案例分析：某小學(xué)開展“藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合藝術(shù)教育的原則和目標(biāo)，分析該活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。六、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）23.簡(jiǎn)述藝術(shù)教育的基本原則。24.簡(jiǎn)述藝術(shù)教育的基本內(nèi)容。25.簡(jiǎn)述藝術(shù)教育的評(píng)價(jià)方法。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.B解析：藝術(shù)教育的核心目標(biāo)是提高審美能力，這是藝術(shù)教育的本質(zhì)所在。2.D解析：藝術(shù)教育的基本原則包括全面性、個(gè)性化、實(shí)踐性和科學(xué)性，不包括科學(xué)性。3.C解析：藝術(shù)教育的主要手段包括課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和家庭教育，科研活動(dòng)不屬于其主要手段。4.D解析：藝術(shù)教育的基本內(nèi)容包括音樂(lè)教育、美術(shù)教育、文學(xué)教育和戲劇教育，體育教育不屬于藝術(shù)教育內(nèi)容。5.D解析：藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用包括培養(yǎng)審美能力、提高創(chuàng)新精神、傳承和弘揚(yáng)民族文化，不包括增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。6.D解析：魯迅是著名文學(xué)家、思想家，不屬于畫家。7.D解析：《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，其他三部為《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》。8.D解析：魯迅是著名文學(xué)家、思想家，不屬于音樂(lè)家。9.D解析：《趙氏孤兒》是中國(guó)古代四大悲劇之一，其他三部為《竇娥冤》、《漢宮秋》和《梧桐雨》。10.D解析：鄧石如是清代著名書法家、篆刻家，不屬于雕塑家。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）11.ABCDE解析：藝術(shù)教育的主要特點(diǎn)包括審美性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、科學(xué)性和傳承性。12.ABCDE解析：藝術(shù)教育的基本功能包括培養(yǎng)審美能力、提高創(chuàng)新精神、傳承和弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)道德觀念。13.ABCDE解析：我國(guó)藝術(shù)教育的發(fā)展歷程包括唐宋藝術(shù)教育、明清藝術(shù)教育、近現(xiàn)代藝術(shù)教育、當(dāng)代藝術(shù)教育和現(xiàn)代藝術(shù)教育。14.ABCDE解析：藝術(shù)教育的方法包括課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、科研活動(dòng)、家庭教育和校本課程。15.ABCDE解析：藝術(shù)教育評(píng)價(jià)的指標(biāo)包括審美能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、道德品質(zhì)和體質(zhì)狀況。16.ABCDE解析：我國(guó)藝術(shù)教育的發(fā)展戰(zhàn)略包括建設(shè)藝術(shù)教育體系、提高藝術(shù)教育質(zhì)量、傳承和弘揚(yáng)民族文化、促進(jìn)藝術(shù)教育公平和深化藝術(shù)教育改革。17.ABCDE解析：藝術(shù)教育的價(jià)值包括培養(yǎng)審美能力、提高創(chuàng)新精神、傳承和弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力和促進(jìn)社會(huì)和諧。18.ABCDE解析：藝術(shù)教育的實(shí)踐案例包括校園文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、家庭藝術(shù)教育、藝術(shù)教育課程改革和藝術(shù)教育師資培訓(xùn)。19.ABCDE解析：藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)包括教育信息化、藝術(shù)教育國(guó)際化、藝術(shù)教育終身化、藝術(shù)教育普及化和藝術(shù)教育多樣化。20.ABCDE解析：藝術(shù)教育的地位包括國(guó)民教育的重要組成部分、素質(zhì)教育的重要途徑、文化傳承的重要載體、社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力和個(gè)人成長(zhǎng)的重要條件。四、論述題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）21.解析：藝術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中扮演著重要角色。首先，藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使他們對(duì)美有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。其次，藝術(shù)教育有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新精神，通過(guò)創(chuàng)作和實(shí)踐激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。此外，藝術(shù)教育還能夠傳承和弘揚(yáng)民族文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化認(rèn)同感。最后，藝術(shù)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念，通過(guò)藝術(shù)作品傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。五、案例分析題（本大題共1小題，共20分）22.解析：某小學(xué)開展“藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，符合藝術(shù)教育的原則和目標(biāo)。首先，該活動(dòng)遵循全面性原則，涵蓋了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)形式，使學(xué)生在不同領(lǐng)域得到全面發(fā)展。其次，活動(dòng)注重個(gè)性化原則，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，提供多樣化的藝術(shù)課程和實(shí)踐活動(dòng)。此外，活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性原則，通過(guò)實(shí)際操作和創(chuàng)作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)藝術(shù)的美妙。同時(shí)，活動(dòng)還注重科學(xué)性原則，以科學(xué)的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在目標(biāo)上，該活動(dòng)旨在提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力，同時(shí)傳承和弘揚(yáng)民族文化。六、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）23.解析：藝術(shù)教育的基本原則包括全面性、個(gè)性化、實(shí)踐性和科學(xué)性。全面性原則要求藝術(shù)教育要涵蓋多種藝術(shù)形式，滿足學(xué)生的多元化需求；個(gè)性化原則要求根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)；實(shí)踐性原則要求通過(guò)實(shí)踐操作和創(chuàng)作來(lái)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；科學(xué)性原則要求以科學(xué)的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐。24.解析：藝術(shù)教育的基本內(nèi)容包括音樂(lè)教育、美術(shù)教育、文學(xué)教育和戲劇教育。音樂(lè)教育通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論、演奏樂(lè)器等，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)；美術(shù)教育通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫、雕塑等，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力；文學(xué)教育通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)作品，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)；戲劇教育通過(guò)參與戲劇表演，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。25.