哈爾濱市2025年初中畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Fe-56Cu-64S-32Na-23Ba-137一、選擇題（每小題2分，共26分）1.哈爾濱冰雪大世界已成為向國(guó)內(nèi)外展示哈爾濱社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民精神面貌的重要窗口。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.從松花江中取出的冰是混合物B.冰塊雕出冰雕作品的過(guò)程是物理變化C.稀有氣體制成的霓虹燈使冰雪大世界絢麗多彩D.冰燈中的電線是用銀制成的，其導(dǎo)電性最好2.下列家庭小實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是（） A.制作“葉脈書(shū)簽” B.簡(jiǎn)易凈水裝置 C.自制汽水 D.將雞蛋殼放入醋中3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） A.測(cè)定稀硫酸的PH B.氫氣驗(yàn)純 C.稱取氫氧化鈉 D.量取一定量液體4.下列物質(zhì)的用途中正確的是（） A.石灰石改良酸性土壤 B.聚乙烯制作塑料大棚 C.氮?dú)馓畛滹w艇 D.鋁合金制人造骨5.2025年哈爾濱美食同樣給南方“小土豆”留下深刻印象，下列美食中富含維生素的是（） A.烤冷面 B.凍梨拼盤(pán) C.商委紅腸 D.鐵鍋燉大鵝6.如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的部分信息，下列判斷中，不正確的是（）A.鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子 B.鈉原子和鈉離子電子層數(shù)不相同C.鈉元素在反應(yīng)中易獲得電子 D.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.997.下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A.用生石灰制熟石灰 化合反應(yīng)B.比較鐵和鋅的金屬活動(dòng)性置換反應(yīng)C.用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳復(fù)分解反應(yīng)D.用磁鐵礦高爐煉鐵分解反應(yīng)8.下列為某同學(xué)記錄的易錯(cuò)知識(shí)筆記，其中記錄正確的是（）A.單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)B.點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度C.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，則能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽9.勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)、成就夢(mèng)想，下列勞動(dòng)項(xiàng)目與化學(xué)原理關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)原理A農(nóng)業(yè)活動(dòng)：撒熟石灰改良酸性土壤熟石灰顯堿性B學(xué)?；顒?dòng)：用鉛筆芯作簡(jiǎn)易電池的電極材料鉛筆芯具有導(dǎo)電性C家務(wù)勞動(dòng)：洗滌劑清洗餐具油污洗滌劑具有乳化功能D社區(qū)活動(dòng)：用酒精對(duì)公共設(shè)施消毒酒精具有可燃性10.對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)相關(guān)事實(shí)解釋A水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同二者分子中原子的結(jié)構(gòu)不同B氯化鈉固體不導(dǎo)電氯化鈉固體中不含有離子C氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都顯堿性二者的溶液中都含有金屬離子DCO、都有還原性二者的分子都有還原性11.結(jié)合和的溶解度曲線判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.升高溫度可將接近飽和的溶液變成飽和溶液B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大C.時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等D.將七時(shí)，飽和的溶液降溫到，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小12.實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)要鑒別的物質(zhì)具體方法A磷礦粉和碳銨聞氣味B黃金和18K黃金加熱觀察C羊毛和滌綸燃燒聞氣味D純堿和食鹽品嘗13.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜試劑或操作方法A氧化銅碳隔絕空氣加強(qiáng)熱B氯化鈉泥沙加足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C熟石灰碳酸鈣高溫煅燒D硝酸鈉碳酸鈉加足量水、加適量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾，結(jié)晶二、非選擇題（共44分）14.（5分）冰城哈爾濱旅游市場(chǎng)火爆。冰雪大世界、太陽(yáng)島雪博會(huì)……這些厚實(shí)的冰雪“家底”撐起冰雪浪漫之都的門(mén)面。化學(xué)在其中發(fā)揮著重要的作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：15.（4分）海洋是巨大的資源寶庫(kù)，從海水（含氯化鎂）中提取金屬鎂的過(guò)程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）海水中提取鎂的原料之一是石灰石，石灰石在生產(chǎn)生活中的用途是（）（填字母）A.做建筑材料 B.做補(bǔ)鈣劑（2）A的俗稱為_(kāi)_______。（3）步驟Ⅲ中操作a的名稱是________。（4）步驟Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。16.（4分）下圖是水分解的微觀模擬圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）C中應(yīng)補(bǔ)充的粒子圖形是AB（2）該變化中反應(yīng)物與兩種生成物的質(zhì)量比為：________；（3）B到C變化的實(shí)質(zhì)是________；由此可知化學(xué)變化中未發(fā)生變化的粒子是________。17.（5分）亞硝酸鈉（）是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似，人若誤食會(huì)引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。我國(guó)曾發(fā)生過(guò)多次將工業(yè)用鹽誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。在化學(xué)老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組同學(xué)從以下兩個(gè)方面對(duì)亞硝酸鈉和氯化鈉進(jìn)行對(duì)比探究，請(qǐng)同學(xué)們完善下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）物理性質(zhì)：亞硝酸鈉和氯化鈉都是________色固體，________溶于水（填“難”或“易”）。（2）化學(xué)性質(zhì)：①亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是________價(jià)；②亞硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液可以用無(wú)色酚酞溶液鑒別，說(shuō)明亞硝酸鈉溶液顯________性；③亞硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液都能和硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，并生成難溶于水的白色沉淀。請(qǐng)寫(xiě)出亞硝酸鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。18.（7分）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w：（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱：________；（2）制取二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________；（3）制取二氧化碳時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體________，大于外界壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下部分氣體導(dǎo)出。若用F裝置對(duì)收集氣體進(jìn)行干燥，則需補(bǔ)充一種藥品，其中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱固體混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；若要制取并收集較干燥的氧氣則可選擇的收集裝置是________（填字母）制取氧氣時(shí)A裝置固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的大致趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)結(jié)合圖象分析，若在G時(shí)停止加熱，將固體溶入足量水中，過(guò)濾，則濾液中與的個(gè)數(shù)比________（選填“等于”“小于”或“大于”）。19.（5分）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，有如圖所示的關(guān)系，用“—”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去。A是黑色固體，A、B、C、E是不同類別的物質(zhì)，E、F由兩種元素組成，B、C能發(fā)生中和反應(yīng)且能產(chǎn)生白色沉淀，D的相對(duì)分子質(zhì)量小于E。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)（溶液的溶質(zhì)）的化學(xué)式：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。A.________，E________。（2）寫(xiě)出B→F的化學(xué)方程式：________________；（3）C→D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________；（4）D與E在溶液中發(fā)生的反應(yīng)________（選填“屬于”或“不屬于”）基本反應(yīng)類型。20.（6分）濕法冶金是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中模擬該實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示：已知鐵粉中雜質(zhì)不溶于水，也不能與其他物質(zhì)反應(yīng)，請(qǐng)回答:（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；（2）根據(jù)硫酸銅質(zhì)量列出求解樣品中鐵的質(zhì)量（x）的比例式________；（3）生成銅的質(zhì)量為_(kāi)_______；（4）含雜質(zhì)的鐵粉的質(zhì)量a的數(shù)值為_(kāi)_______；（5）反應(yīng)后濾液的質(zhì)量比反應(yīng)前硫酸銅溶液的質(zhì)量________（填“不變”或“變大”或“變小”）；（6）在過(guò)濾操作中，玻璃棒的末端應(yīng)靠在漏斗中________一邊。21.（8分）定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的兩種重要方法。學(xué)習(xí)完酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們進(jìn)行了如下所示實(shí)驗(yàn)：【探究活動(dòng)一】將稀鹽酸分別加到氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中，反應(yīng)后，同學(xué)們將B試管內(nèi)廢液倒入C廢液缸中，再將A試管內(nèi)廢液倒入C廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡冒出，大家對(duì)C廢液缸中的溶質(zhì)成分進(jìn)一步探究。請(qǐng)寫(xiě)出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）________________。【提出問(wèn)題】C廢液缸中溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：NaCl乙同學(xué)猜想：（2）丙同學(xué)猜想：NaCl、【實(shí)驗(yàn)探究】乙同學(xué)為了證明自己的猜想，取C廢液缸中溶液少許于試管中，滴加硝酸銀溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀。【交流與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)（3）________（填“能”或“不能”）自己的猜想。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，只需加入一種試劑就能確定溶質(zhì)成分，加入的試劑是（4）________溶液?！練w納總結(jié)】圖1為燒杯C中某些離子變化的圖像，圖像中表示的兩種離子（5）________?！咎骄炕顒?dòng)2】向盛有一定質(zhì)量的和混合溶液的燒杯中，加入過(guò)量溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。將濾渣洗滌、干燥后稱量。其質(zhì)量為；再向?yàn)V液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。（6）加入NaOH溶液前，濾液中含有的陽(yáng)離子有________（填離子符號(hào)）。（7）計(jì)算出________g；________g。

一?；瘜W(xué)答案12345678910111213DBBBBCABDDADB14.（1）天然（2）蛋白質(zhì)（3）（4）化學(xué)能（5）B15.（1）A（2）生石灰（3）過(guò)濾（4）16.（1）A（2）（或）（3）每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧