夢想作文教學設計【篇一：《我的理想》+——作文指導教學設計】《我的理想》——作文指導教學設計教學目標：1.通過相互傾訴自己的理想，追尋理想背后的故事，打開寫作思路，樹立良好的理想觀。2.培養(yǎng)學生的想象能力和有條理的表達能力，喚起學生對美好未來生活的憧憬和向往。3.在互動的基礎上進行習作，表達自己內(nèi)在的真實體驗，并能對自己的習作提綱和片段進行修改、評議與欣賞，感受習作的快樂。4.能比較熟練地運用前后照應的寫法或運用倒敘的手法，增強學生在布局謀篇方面的能力。教學重難點：教學重點：培養(yǎng)學生合情合理的想象能力和有條有理的表達能力。教學難點：恰當運用前后照應的寫法或運用倒敘的手法。教學過程：一、暢談我們的理想1．回顧導入。出示“理想”一詞：同學們，理想是一個多么崇高而神圣的詞語，革命先驅李大釗的理想是——實現(xiàn)革命事業(yè)；郝副營長的理想是孩子們能夠在電燈底下學習；普通戰(zhàn)士張思德把為人民的利益工作做為自己的理想；而我們敬愛的周總理，在少年之時已立下“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。偉大的哲學家蘇格拉底也曾說過世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想于我們是如此的重要，那么，同學們，從幼年時代到如今，你的理想是什么？你有過哪些理想，最終堅定下來的是什么？你為什么會有這樣的理想？2．交流評議：寫：我的理想是說：你的理想是什么？評：你怎么看待同學們的理想？二、打開理想的思路1．打開思路交流評議：ppt出示交流內(nèi)容：你的理想是什么，你為什么會有這樣的理想。有條理地介紹。2．追尋理想背后的故事（1）為什么有這樣的理想？想一想，分享理想背后的故事（2）小組交流（3）指名一位談理想背后的故事（4）拓展故事3．為理想而行動有句話說，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。同學們，美好的理想要靠我們不懈的努力來實現(xiàn)，而不是靠空談，你們有信心實現(xiàn)自己的理想嗎？小組交流，你打算如何實現(xiàn)自己的理想？舉例：我要從現(xiàn)在開始就好好學習，長大了實現(xiàn)自己的理想。（空洞，理想和現(xiàn)實缺乏關聯(lián)）寫法指導：（1）要點羅列式：從課內(nèi)向課外，從知識向實踐①平時，我要注意細心觀察生活，善于提問，勤于思考。②在學習上，我要努力認真，一步一個腳印，腳踏實地地學下去。③課后，我要多多請教老師，把不懂的地方弄懂。④課外，我要多讀一些關于發(fā)明的書籍，增加自己的知識儲備，為自己的理想打下基礎。⑤我還要常常動手做一些小實驗，由生活中的現(xiàn)象提出疑問，積極嘗試，去驗證自己的設想。用這樣方法，慢慢積累經(jīng)驗，對更復雜的發(fā)明創(chuàng)造就會有更多的解決思路。（2）具體事例說明：為了實現(xiàn)這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現(xiàn)實不斷縮短距離。三、梳理思路，擬定提綱。1．你覺得圍繞“我的理想”，哪幾方面的內(nèi)容是必不可少的？提煉歸納：?我的理想是什么？?為什么會有這樣的理想？?為了實現(xiàn)這樣的理想，我在怎樣努力？為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)??你怎么會有這樣的理想的呢？視頻:李連杰(理想要樹立)3、指名說。（在學生說時指導說具體事情的經(jīng)過，抓住語言、動作、神態(tài)等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。）三、實現(xiàn)理想，努力奮斗1、一個理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！為了實現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，才終于成功！視頻：馬云(理想在于堅持)說說咱們身邊的人為了理想是怎么樣做的？師：記得作家巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實現(xiàn)理想的那一天。2、為了實現(xiàn)理想，我們應該怎么做呢？視頻:李中華(理想在于想象創(chuàng)造,在于不斷探索創(chuàng)新)3、引導學生說，同桌進行交流。4、交流以“理想”為主題的名言“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定地方向；而沒有方向，就沒有生活?！薄韲骷伊蟹?托爾斯泰如果一個人缺少一顆指路明燈——理想，就會醉生夢死。——【蘇聯(lián)】蘇霍姆林斯基生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進了?！痉▏坑旯环N理想就是一種動力！——【法國】羅曼.羅蘭四、出示范文，明確寫法1、出示范文，指導寫法為了讓大家的作文寫的具體又有條理，老師給大家?guī)砹艘黄段?。請大家認真閱讀這篇作文，準備接受老師的挑戰(zhàn)！詩歌理想理想流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。但理想有時又是海天相吻的弧線，可望不可既，折磨著你那進取的心。理想使你微笑的觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘卻鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真。師：提問描寫作者理想的句子是哪一句？描述作者為什么有這理想的句子有哪些？描述作者是怎么樣實現(xiàn)自己理想的句子是哪些句子？五、組織寫作，列出提綱1、如果要把自己的理想說清楚、具體，你覺得應該介紹那幾個方面的內(nèi)容？那么你的作文怎么謀劃呢？請大家列出習作提綱。開頭：我的理想是什么？中間：我為什么有這樣的理想？(原因)我準備怎樣實現(xiàn)我的理想？(途徑)結尾：期待著理想實現(xiàn)后的心情、感受。（首尾呼應）2、學生交流提綱，教師點撥五、自擬題目，個性作文師：孩子們，此刻，你的心中一定涌動著關于理想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，以《我的理想》為題，把你理想背后的故事真實具體（板書）的寫下來，就是最感人的習作。相信你的筆下，一定會涌出一篇篇激蕩人心的理想之歌。2、詩歌朗誦：理想理想是水，澆灌綠色之樹，理想是樹，裝扮荒蕪的地，理想是地，伸出前進的路，理想是路，伴你走向未來。理想是日，照耀清晨之露，理想是露，滋潤大地之草，理想是草，抽出嫩綠的芽，理想是芽，萌發(fā)金色的夢，理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是浪，考驗萬舸千舟，理想是舟，裝載遠行的人，理想是人，開辟嶄新大地。板書設計我的理想是什么：醫(yī)生老師警察護士??為什么：一本書一句話一則新聞??怎么做：努力學習【篇三：我的理想習作指導課教學設計】《我的理想》習作指導案例（六年級）教學目標：1.2.引導學生暢談理想，展開想象對自己的未來進行美好憧憬。點拔聯(lián)系自己的興趣、愛好、向往，敢想敢說。還要耐心傾聽、進行評價。培養(yǎng)良好的聽話和說話習慣。3.引導學生認識到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。教學過程：1、-、未成曲調(diào)有請。（-）、話題交流。課前，老師已布置你們收集一些有關理想方面的名人名言。下面請同學們把自己喜歡的說給大家。2、學生交流積累有關理想方面的名人名言。下面請同學們把自己喜歡的說給大家聽。3、【設計意圖：此環(huán)節(jié)的設計，重在引導學生通過對課前資料的收集、整理、和匯報的形式，即讓學生對“理想”這一詞的豐富蘊涵有所了解和感受，更體會到理想對人生的“指航”作用；也于課始開始，為學生創(chuàng)設了良好的交際情境，激發(fā)了學生的交際興趣，為下面交際興趣，為下面交際活動的開展作好鋪墊。】（二）、成語點睛，詩句引趣。1、老師為大家收集了一些描述理想的成語，讀一讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個。志在四方奮發(fā)圖強堅忍不拔奉公守法知難而進壯志凌云心胸坦蕩雄心壯志吃苦耐勞尊老愛幼鋤強扶弱熱心助人虛心謹慎戒驕戒躁和藹可親良金美玉良藥苦口忠言逆耳一塵不染襟懷坦白先人后己以身作則嚴于律己寬厚待人吃苦在前享受在后鐵面無私秉公辦事慷慨解囊忠貞不屈任勞任怨埋頭苦干敢作敢為求實創(chuàng)新實事求是奮不顧身質樸無華鞠躬盡瘁死而后已2、老師還為大家?guī)砹艘恍┟枋隼硐氲脑娋?，讀一讀下面的詩句，你最喜歡哪一句，說說你的理解。欲窮千里目，更上一層樓。--王之煥會當凌絕頂，一覽眾山小。--杜甫精誠所至，金石為開。（南朝宋范曄《后漢書》生當作人杰，死亦為鬼雄。--李清照人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（戰(zhàn)國荀況《勸學》世上無難事，只怕有心人；世上無易事，只怕粗心人。（清袁枚《隨園詩話》有志不在年高，無志空長白歲。（清石玉昆《三俠五義》寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。賴以證書《千幅七言對聯(lián)》)3.同學們，你們喜歡聽故事嗎?下面老師為大家講述一個周恩來“為中華崛起而讀書：的故事。（老師講故事。學生聽故事）4、5、聽了這個故事，你有什么心里話想說呢？（學生自由發(fā)言）這些有關理想的名人名言和故事，。一定給同學一些啟示，同學們，我們作為風華正茂的青少年，更應該及早立下自己的志向。今天的習作課，我們就一起來暢談自己的理想?！驹O計圖意：此環(huán)節(jié)引導學生誦讀成語、詩句及聽故事。通過學生的議論，談感悟，談理想，為下面的習作指導做好了鋪墊?！慷?、奇思妙想，開啟心路。1、每人都有自己的理想，理想是人們對未來的向往和追求，是人生的奮斗目標，從小樹立目標十分重要。那么，你的理想是什么？請同學們在小組內(nèi)交流一下。2、學生各自交流自己的理想。3、“理想是人生路上的一盞燈”“生活中沒有理想的人，是可憐的讓人?！边@是老師最喜歡的兩句“理想”格言是的，我們每個人都應給有遠大而美好的理想，因為有了理想，我們的人生有了明確的方向，才有了為之努力奮斗的堅定信念。那么，你的理想又是什么呢？（板書：我的理想）4、匯報自己的理想.(老師隨機板書學生的理想)5、同學們，理想是我們前進的動力，你們都有崇高的理想。現(xiàn)在請同學們討論一下，練習把自己的理想，以及為什么有這樣的理想，如何實現(xiàn)自己的理想說出來（板書：為什么有這樣的理想？如何實現(xiàn)自己的理想?）6、小組交流.討論。并把討論的結果要點清楚地寫下來。三.奇思妙想，快速行文。1.作為祖國的未來，我們要有理想.有道德.有文化和有紀律。而理想更是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?。理想是一盞燈，時刻照亮著我們的前進方向；理想是一個個跳動的音符，引領著我們唱出優(yōu)美的旋律。同學們，理想如此的美好，你們想表達一下你美好的理想嗎？下面我們搞一次“小記者現(xiàn)場采訪”的活動2.學生采訪匯報時，說出為什么會有這樣的理想。老師適當?shù)匾龑в蒙稀耙驗?****所以******”等關聯(lián)詞語。3、理想是美好的，但現(xiàn)在的我們六年級的小學生，要實現(xiàn)自己遠大的理想，那我們應該怎么做呢？4、各小組匯報本組的討論結果。教師引導學生適當用上“只有******才******雖然******但是******”等關聯(lián)詞。）5、剛才，大家暢談了自己的理想，聽了同學們的發(fā)言，老師也不由得熱血沸騰，真是有志不在年高！你準備從哪些方面構思習作稿的內(nèi)容呢？（學生自由發(fā)言）（1）先，開頭要寫清楚自己的理想是什么，(2)會寫為什