六年級數(shù)學(xué)上冊三百分?jǐn)?shù)簡單應(yīng)用（二）教學(xué)設(shè)計冀教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級數(shù)學(xué)上冊三百分?jǐn)?shù)簡單應(yīng)用（二）教學(xué)設(shè)計冀教版設(shè)計思路嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要來探索百分?jǐn)?shù)的奧秘，特別是它的簡單應(yīng)用。想象一下，百分?jǐn)?shù)就像一個魔法工具，能幫助我們解決生活中的各種問題。咱們就從這個“魔法”開始吧！今天，我們要用百分?jǐn)?shù)來計算一些實際問題，讓這些數(shù)字動起來，看看它們能為我們帶來怎樣的驚喜！???????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.發(fā)展學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念，學(xué)會從實際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)關(guān)系。

2.培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力，通過分析問題，運用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計算和解決。

3.增強學(xué)生模型意識，將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于生活情境，提高解決實際問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識，認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

同學(xué)們已經(jīng)具備了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識，包括整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的計算，以及簡單的百分比概念。他們能夠理解分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換，以及如何將百分比應(yīng)用于簡單的計算問題。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

六年級的學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣因人而異，有的同學(xué)對數(shù)字和計算充滿好奇，有的則可能覺得數(shù)學(xué)抽象且難以理解。他們的學(xué)習(xí)能力也各有差異，有的同學(xué)擅長邏輯推理，有的則更擅長直觀理解。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的同學(xué)喜歡通過實際操作來學(xué)習(xí)，有的則偏好通過閱讀和思考來掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用時，學(xué)生可能會遇到以下困難：一是理解百分?jǐn)?shù)在實際情境中的含義，二是將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力，三是進(jìn)行復(fù)雜的百分比計算。此外，對于那些邏輯思維不是特別強的同學(xué)，理解百分比在不同情境下的應(yīng)用可能會比較困難。因此，教學(xué)中需要注重幫助學(xué)生建立直觀模型，并通過多種教學(xué)策略來克服這些挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-教學(xué)軟件：數(shù)學(xué)教學(xué)軟件，用于演示百分?jǐn)?shù)計算和應(yīng)用的動畫。

-教學(xué)硬件：交互式電子白板，用于展示教學(xué)過程和互動討論。

-課程平臺：學(xué)校在線教學(xué)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料和課后練習(xí)。

-信息化資源：百分?jǐn)?shù)相關(guān)的教學(xué)視頻、在線練習(xí)題庫。

-教學(xué)手段：實物教具（如百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)盤、比例尺），輔助學(xué)生直觀理解概念。

-練習(xí)題集：配套的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用練習(xí)冊，供學(xué)生課后鞏固練習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道嗎？百分?jǐn)?shù)其實就在我們身邊，就像一個隱藏的魔法師，今天我們就來揭開它的神秘面紗。請大家思考一下，你們在生活中遇到過哪些需要用到百分?jǐn)?shù)的情況呢？

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的分?jǐn)?shù)和百分比嗎？它們之間有什么關(guān)系呢？今天我們就來復(fù)習(xí)一下，看看如何將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為百分比，以及百分比在生活中的應(yīng)用。

二、新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：接下來，我將為大家詳細(xì)講解百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用。首先，我們要明確百分?jǐn)?shù)的含義，它表示的是一個數(shù)是另一個數(shù)的多少百分比。比如，50%表示一半，25%表示四分之一。

-舉例說明：為了讓大家更好地理解，我將舉幾個例子。比如，一件衣服原價是200元，打八折后的價格是多少？這里，我們需要將折扣轉(zhuǎn)換為百分比，然后進(jìn)行計算。

-互動探究：現(xiàn)在，請大家和我一起動手計算一下，看看你們能否正確得出答案。同時，我也希望大家能夠思考一下，還有哪些生活中的問題可以用百分?jǐn)?shù)來解決？

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：接下來，我將給大家一些練習(xí)題，請大家獨立完成。這些題目涉及了百分?jǐn)?shù)的計算、轉(zhuǎn)換以及應(yīng)用，希望大家能夠運用所學(xué)知識解決這些問題。

-教師指導(dǎo)：在大家做題的過程中，我會巡視教室，觀察大家的解題思路和方法。對于遇到困難的同學(xué)，我會及時給予指導(dǎo)和幫助，確保大家能夠順利完成練習(xí)。

四、課堂小結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)回顧：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，學(xué)會了如何將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，并用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計算。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，解決更多的問題。

-提出展望：同學(xué)們，百分?jǐn)?shù)的世界充滿了無限可能，希望你們在今后的學(xué)習(xí)中，能夠不斷探索，發(fā)現(xiàn)更多有趣的應(yīng)用。

五、課后作業(yè)（約10分鐘）

-布置作業(yè)：為了鞏固今天所學(xué)的知識，我給大家布置了一些課后作業(yè)。請大家認(rèn)真完成，并在下次課前提交。

-作業(yè)內(nèi)容：1.完成課本中的練習(xí)題；2.搜集生活中與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的問題，并嘗試用所學(xué)知識解決。

六、教學(xué)反思

-教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過實際問題引入新課，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。同時，通過舉例說明和互動探究，幫助學(xué)生理解和掌握知識。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我及時給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠順利完成練習(xí)。同時，我也關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，針對不同層次的學(xué)生給予不同的指導(dǎo)。

-在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更加有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓他們在數(shù)學(xué)的世界里自由翱翔。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《百分?jǐn)?shù)在經(jīng)濟學(xué)中的應(yīng)用》：這本書詳細(xì)介紹了百分?jǐn)?shù)在經(jīng)濟學(xué)各個領(lǐng)域的應(yīng)用，如市場占有率、增長率、價格指數(shù)等，可以幫助學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)在實際生活中的重要性。

-《百分?jǐn)?shù)的趣味世界》：一本集趣味性與知識性于一體的書籍，通過趣味故事和實例，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的知識，提高學(xué)習(xí)興趣。

-《生活中的數(shù)學(xué)問題》：這本書收集了大量生活中的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵學(xué)生搜集生活中的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用實例，如打折促銷、股票漲跌、人口增長率等，分析這些實例背后的數(shù)學(xué)原理，加深對百分?jǐn)?shù)知識的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)競賽或課題研究，通過挑戰(zhàn)性的問題激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。

-鼓勵學(xué)生嘗試編寫自己的數(shù)學(xué)故事或案例，結(jié)合百分?jǐn)?shù)的知識，將數(shù)學(xué)知識與其他學(xué)科知識相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合運用能力。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站、在線課程等，拓展自己的知識面，學(xué)習(xí)更多與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的知識，如概率、統(tǒng)計等。

3.課外實踐活動：

-組織學(xué)生進(jìn)行“百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用”主題班會，讓學(xué)生分享自己在生活中遇到的百分?jǐn)?shù)問題，共同探討解決方法。

-開展“數(shù)學(xué)知識競賽”活動，設(shè)置與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的題目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

-安排學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐慕鹑跈C構(gòu)或市場，了解百分?jǐn)?shù)在金融、經(jīng)濟等領(lǐng)域中的應(yīng)用，加深他們對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。

4.創(chuàng)新教學(xué)手段：

-利用多媒體技術(shù)，如PPT、視頻等，制作生動有趣的百分?jǐn)?shù)教學(xué)課件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵學(xué)生運用信息技術(shù)，如編程、動畫制作等，將百分?jǐn)?shù)的知識應(yīng)用于實踐，提高他們的創(chuàng)新能力。

-引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)課題研究，培養(yǎng)他們的科研能力和團隊協(xié)作精神。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-百分?jǐn)?shù)的定義

-百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換

-百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用

②重點詞句：

-百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的多少百分比

-分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系：分?jǐn)?shù)的分母是100時，分?jǐn)?shù)值就是百分?jǐn)?shù)

-百分?jǐn)?shù)的計算方法：乘以對應(yīng)的百分比數(shù)值

③板書布局：

-標(biāo)題：六年級數(shù)學(xué)上冊三百分?jǐn)?shù)簡單應(yīng)用（二）

-百分?jǐn)?shù)的定義：一個數(shù)是另一個數(shù)的多少百分比

-分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換：分?jǐn)?shù)的分母是100時，分?jǐn)?shù)值就是百分?jǐn)?shù)；分?jǐn)?shù)值乘以100%等于百分?jǐn)?shù)

-百分?jǐn)?shù)的計算：用百分?jǐn)?shù)乘以對應(yīng)的數(shù)值

-生活中的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用實例：打折、股票漲跌、人口增長率等

-練習(xí)題展示：展示幾個與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，供學(xué)生參考教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對于百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用有較好的理解。

-在互動環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠正確運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題，表現(xiàn)出良好的邏輯思維和計算能力。

-個別學(xué)生在理解百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換和計算時存在困難，需要教師個別輔導(dǎo)。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠圍繞百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用展開討論，分享各自的生活實例。

-學(xué)生們通過小組合作，共同解決了幾個復(fù)雜的應(yīng)用題，展示了團隊合作和問題解決的能力。

-小組討論成果展示中，部分小組的展示較為清晰，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用方法，而部分小組則需加強表達(dá)和邏輯性。

3.隨堂測試：

-隨堂測試涵蓋了本節(jié)課的主要知識點，包括百分?jǐn)?shù)的定義、轉(zhuǎn)換和計算。

-學(xué)生們在測試中普遍表現(xiàn)良好，能夠正確回答基礎(chǔ)題目，但在解決復(fù)雜問題時，部分學(xué)生仍存在困難。

-測試結(jié)果顯示，學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的基本概念掌握較好，但在實際應(yīng)用中，需要進(jìn)一步提高分析和解決問題的能力。

4.課后作業(yè)完成情況：

-課后作業(yè)的完成情況良好，大部分學(xué)生能夠按時提交作業(yè)，且作業(yè)質(zhì)量較高。

-學(xué)生在作業(yè)中展現(xiàn)出的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用能力有所提高，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題。

-個別學(xué)生的作業(yè)存在錯誤，需要教師個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯誤，加深對知識的理解。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：教師對學(xué)生的積極參與表示肯定，同時指出在個別問題上需要加強理解和練習(xí)。

-針對小組討論成果展示：教師鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持良好的合作精神，提高表達(dá)和邏輯性，以便更好地展示團隊成果。

-針對隨堂測試：教師對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握表示滿意，但提醒學(xué)生在解決復(fù)雜問題時，要注重分析問題和邏輯推理。

-針對課后作業(yè)：教師對學(xué)生的認(rèn)真完成表示贊賞，同時指出在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的錯誤，并給予個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高。

-教師將根據(jù)學(xué)生的整體表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點講解和練習(xí)，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《百分?jǐn)?shù)在商業(yè)中的應(yīng)用》：這是一本介紹百分?jǐn)?shù)在商業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的書籍，包括市場分析、成本計算、利潤分析等，適合學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)在實際商業(yè)活動中的重要性。

-《數(shù)學(xué)家的故事》：通過閱讀數(shù)學(xué)家的故事，學(xué)生可以了解數(shù)學(xué)家如何運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和探索精神。

-《百分?jǐn)?shù)在體育統(tǒng)計中的應(yīng)用》：一本介紹百分?jǐn)?shù)在體育統(tǒng)計中應(yīng)用的書籍，包括運動員成績分析、比賽數(shù)據(jù)分析等，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在體育領(lǐng)域的應(yīng)用。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀上述拓展材料，通過閱讀了解百分?jǐn)?shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

-學(xué)生可以嘗試記錄下自己在閱讀過程中遇到的有趣問題和實例，并在課堂上與同學(xué)們分享。

-教師推薦一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的在線視頻資源，如數(shù)學(xué)教育頻道、科普視頻等，讓學(xué)生