《信息安全基礎(chǔ)》教案第11號課程名稱信息安全基礎(chǔ)授課日期20XX年XX月XX日班級XXXX專業(yè)XX班課堂類型講授教材《信息安全基礎(chǔ)第2版》章節(jié)名稱10、無線網(wǎng)絡(luò)安全目的要求1.掌握無線網(wǎng)絡(luò)的定義和常用無線網(wǎng)絡(luò)分類2.掌握移動通信網(wǎng)的定義和安全風(fēng)險3.掌握藍(lán)牙攻擊技術(shù)的原理和安全防范4.掌握無線局域網(wǎng)的基本概念和安全威脅防范學(xué)情分析學(xué)生已完成《計算機(jī)基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，能夠熟練使用計算機(jī)及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，但是不了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的通信原理及其存在的安全威脅和安全防范措施。重難點分析重點：無線網(wǎng)絡(luò)的安全威脅難點：無線局域網(wǎng)的基本概念和安全威脅防范信息化應(yīng)用方法通過采用微課、視頻、PPT等多種信息化手段開展教學(xué)，并依托超星學(xué)習(xí)平臺開展課前課中課后三階段的線上線下學(xué)習(xí)。思政元素融合設(shè)計思政元素融入方式網(wǎng)絡(luò)安全意識在講解無線網(wǎng)絡(luò)通過生活中的無線網(wǎng)絡(luò)安全案例的過程中強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。作業(yè)布置參考資料《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》人民郵電出版社《網(wǎng)絡(luò)空間安全導(dǎo)論》清華大學(xué)出版社

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課程基礎(chǔ)知識發(fā)布課程預(yù)習(xí)任務(wù)。發(fā)布課前思考題，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況通過學(xué)習(xí)平臺接收教師發(fā)布的預(yù)習(xí)任務(wù)，完成相關(guān)資源的預(yù)習(xí)。在平臺上完成課前互動，積極思考知識點。通過發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，課前讓學(xué)生了解相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生更好的理解授課內(nèi)容。收集學(xué)生對于新課知識點的認(rèn)識情況，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和預(yù)習(xí)的能力。課堂導(dǎo)入引出本次課的任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)平臺上下發(fā)簽到手勢，發(fā)起簽到。引入課程思政案例——“免費WiFi”APP后臺收集用戶信息并違規(guī)彈窗廣告，激發(fā)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，透過事件領(lǐng)會學(xué)習(xí)知識點，并形成本講思維導(dǎo)圖。通過學(xué)習(xí)平臺簽到。了解生活中無線網(wǎng)絡(luò)威脅。通過頭腦風(fēng)暴思考事件背后透露的知識點。通過考勤督促學(xué)生按時上課讓學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的放矢地開展學(xué)習(xí)。思政元素融入：在講解無線網(wǎng)絡(luò)通過生活中的無線網(wǎng)絡(luò)安全案例的過程中強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。課中講解無線網(wǎng)絡(luò)安全的概念講解無線網(wǎng)絡(luò)的定義和常見分類：移動通信網(wǎng)、無線局域網(wǎng)、無線個域網(wǎng)。介紹移動通信網(wǎng)安全及其潛在風(fēng)險：蜂窩網(wǎng)絡(luò)、偽基站。講解無線局域網(wǎng)的定義及其安全風(fēng)險：無線局域網(wǎng)的兩種工作模式、無線局域網(wǎng)的風(fēng)險：無線竊聽、拒絕服務(wù)攻擊、欺騙攻擊、非法接入攻擊、漏洞攻擊。講解無線局域網(wǎng)的安全防范：啟用加密協(xié)議、使用強(qiáng)密碼進(jìn)行身份驗證、禁止SSID廣播、禁用DHCP服務(wù)、啟用訪問控制列表、用戶隔離等。講解藍(lán)牙的基本定義、常見工作模式、藍(lán)牙常見攻擊技術(shù)及其防范。聽教師講解，及時提出疑問；回答教師提問；記錄課堂筆記。課堂小結(jié)課堂總結(jié)通過思維導(dǎo)圖對整堂課進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。聆聽教師講解，對照自身情況進(jìn)行總結(jié)。