自主學習1.根據(jù)學習目標，認真閱讀課本P68-72，仔細分析資料并識圖，黑筆勾畫重點知識，紅筆標出疑點和難點，初步形成整體認知。2.自主完成導學案自主學習和合作探究部分。全力以赴，激情投入自主學習展示點評題目展示人點評人自主學習21組4號2組1號自主學習32組4號自主學習43組4號4組1號自主學習55組4號自主學習66組4號自主學習77組4號9組1號自主學習88組4號合作探究14組3號1組1號合作探究29組2號3組1號第一節(jié)傳染病及其預防學習目標1.舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施2.列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病3.說出艾滋病的病原體、傳播途徑和預防措施

下列疾病哪些是傳染??？流感、麻疹、水痘、肺結核、近視眼、結膜炎、貧血、齲齒、蛔蟲病、乙型腦炎、冠心病、乙肝、灰指甲傳染?。毫鞲小⒙檎?、水痘、肺結核、結膜炎、蛔蟲病、乙型腦炎、乙肝、灰指甲非傳染?。汗谛牟　x齒、貧血和近視眼常見的幾種病原體細菌性傳染病病毒性傳染病寄生蟲性傳染病

根據(jù)引起傳染病的病原體的不同，傳染病可分為三種類型

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)

1．傳染源：體內(nèi)有病原體生長、繁殖，并可將病原體排出的人和動物.傳染病人患病動物病原體攜帶者2．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑?？諝鈧鞑ワ嬎?、食物傳播生物媒介傳播接觸傳播3．易感人群：易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群。

傳染源

易感人群空氣、飛沫飲水、食物生物媒介

接觸

傳播途徑

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)(同時存在、缺一不可)對感染動物：控制傳染源:對病人：

早發(fā)現(xiàn)、早報告、

早診斷、早治療、早隔離及時處理消滅蚊子、蒼蠅、虱子、老鼠、臭蟲等生物媒介及養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。切斷傳播途徑:加強鍛煉；注射疫苗；定期體檢。保護易感人群:傳染病類型

呼吸道傳染病消化道傳染病血液傳染病體表傳染病常見的傳染病流行性感冒、肺結核、麻疹、百日咳、腮腺炎等細菌性痢疾、乙型肝炎、蛔蟲病等乙型肝炎、瘧疾、流行性腦炎、艾滋病等血吸蟲病、破傷風、狂犬病癬等傳播途徑空氣、飛沫飲水、食物

吸血的節(jié)肢動物接觸常見的傳染病麻疹患者血吸蟲病（大肚子?。?/p>

據(jù)調查，患有流感的人在講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中，而周圍抵抗能力不強的人吸入了這種帶有流感病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就可能引起流行感冒。據(jù)此材料回答下列問題：（1）流行性感冒病原體是

，傳染源是

，傳播途徑是

，易感染群是

。（2）禁止健康人與病人接觸，屬于＿＿＿＿＿＿＿＿，讓病人和健康人戴口罩，屬于＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）患者癥狀輕微時，一般可不用藥物治療，經(jīng)過一段時間后就可痊愈，這是因為人體具有

能力。患者痊愈后，短時間內(nèi)一般不會再感染同樣的流感病毒，是因為體內(nèi)已存在這種病毒的

。流感病毒流感患者飛沫和空氣抵抗能力不強的人免疫抗體保護易感人群切斷傳播途徑艾滋病簡稱AIDS每年的12月1日是“國際艾滋病日”我們來共同關注艾滋病艾滋病病原體：人類免疫缺陷病毒（HIV)艾滋病的傳染源：艾滋病患者和艾滋病病毒攜帶者艾滋病的傳播途徑血液傳播性傳播母嬰傳播討論：以下行為是否可以傳染艾滋病與艾滋病病人共同進餐靜脈吸毒者共用一個針管在運動中撞到艾滋病患者與艾滋病患者擁抱輸入含有HIV的血液觸摸艾滋病患者摸過的門把手與艾滋病患者共用抽水馬桶與艾滋病病人共用剃須刀叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人討論：假設你的同學或朋友不幸感染了HIV，你應如何與他相處呢？相互關愛，共享生