2025年五年級語文下學(xué)期期中考試全集人教版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。jīng

yànpànduàntāishēngtèzhēngshòumìngzhēnguìjícùbàojǐng二、形近字組詞。拾（__________）梳（__________）玲（__________）滑（__________）?。╛_________）疏（__________）鈴（__________）猾（__________）狹（__________）氏（__________）區(qū)（__________）殖（__________）俠（__________）抵（__________）巨（__________）值（__________）三、把下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。抓（______）撓（______）（______）此不（______）（______）驚（______）戰(zhàn)齜（______）咧（______）養(yǎng)（______）處（______）出（______）劃（______）1.這些詞語中含有兩個人體部位的有________（寫一個即可）這樣的詞還有：_________（寫一個即可）2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。孫臏為田忌________，讓他在賽馬時贏了齊威王。四、給下列劃線的字選擇正確的讀音，打“√”千乘（shèng

chèng）頷首(hán

hàn)曝曬(bào

pù)玫瑰（guiguì）細(xì)菌（jūn

jin）

享用（xiáng

xiǎng）

吮吸（shǔn

yǔn）甘霖（línlíng）木橇(qiāo

qiào)矗立(chù

zhù)肖像(xiāoxiào)沉淀（diàndìng）五、選詞填空。反響反映1．顧客們都（______）這家商店的服務(wù)態(tài)度好。2．這堂課在聽課的老師中引起了強烈的（______）。推行推廣3．我們要大力（______）普通話。4．任何（______）“兩個中國”的陰謀，都永遠(yuǎn)不能得逞。體會體驗5．同學(xué)們深深（______）到幸福生活是來之不易的。6．為了寫好作品，許多作家到各地去采風(fēng)，（______）生活。六、按要求完成練習(xí)。1.根據(jù)“麻煩”的不同意思寫句子。①使人費事或增加負(fù)擔(dān)：_____________________________②煩瑣，費事：_________________________________2.藺相如對秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________3.白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。（用相同的修辭手法贊美指定事物）路燈是______________________________________4.縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是熱愛、祝福我的祖國。（概括句意）_________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“陽光透出來了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石_______；山下樹木蔥蘢，________。樹枝像水洗過一般，綠得___________。湖里有十來枝荷花，花苞上_______，荷葉上水珠____________。”2．其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，_________；有的懷抱琵琶，__________；有的倒懸身子，_________；有的彩帶飄拂，_________；有的舒展雙臂，翩翩起舞……3．南宋愛國詞人辛棄疾所寫的《清平樂村居》是一首田園詩，詞的下半闋這樣寫道：“大兒________，中兒_________，最喜小兒無賴，_____。”“無賴”原指__________，在詞中指_________。八、課外閱讀。閱讀需要一種激情閱讀，需要一種激情。無論閱讀何種書刊，只要我們覺得有必要或有興趣，那么，只要翻開書，我們就應(yīng)該用飽滿的激情去投入。否則，我們就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不會獲得對它的深入理解以及由此而展開的生命內(nèi)在的秉承與領(lǐng)悟。一本書，只要對我們的成長有助益，那么我們就要學(xué)會在閱讀中與它融合、與它交流。并且這種融合與交流不應(yīng)該是膚淺的與空泛的，而應(yīng)該是深刻的和充滿激情的。用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關(guān)系由主體與客體的關(guān)系上升到一種共有、互動、溝通的關(guān)系及境界中。這時，書中人物和事件，書中的理念與智慧就會與我們的經(jīng)歷及體會，與我們的思想與情感達(dá)成心與心的共鳴。日子久了，這種心靈上的共鳴就必然引發(fā)自我內(nèi)在品格與素質(zhì)的提高與升華，使我們獲得成長。因此，用激情去閱讀，是一個很優(yōu)秀的閱讀理念。沒有激情，就不會運作人與書之間的深入和細(xì)致的溝通與交流。而擁有激情，無論是閱讀，亦無論是做事還是做人，都會使我們獲得對生命和對生活的最深刻的認(rèn)知與感悟。用激情去閱讀，用激情去領(lǐng)悟這個世界。我們會從一本看似簡單的書中挖掘到深沉的哲理，我們會從看似紛繁復(fù)雜的世界中把握到清晰的線索。那么，無論書內(nèi)書外，無論膚淺還是深刻，對于我們來講都將是我們認(rèn)知世界和改造世界的工具與橋梁。請用激情去閱讀吧！激情將引領(lǐng)生命走向輝煌。1．練習(xí)上下文，理解詞語的意思。秉承：_____________________________________2．文章的不少段落都以“用激情去閱讀”開頭，這樣寫有什么作用？____________________________________________3．為什么要“用激情去閱讀”？請你用文中的一句話加以概括。____________________________________________4．讀了本文后你有哪些感悟？請寫在下面。______________________________________________九、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇（wánghuáng）家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有（）的殿堂，也有玲（lín

líng）瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著（）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的（）建造的，如蓬（péng

féng）島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外（）；流連其間，仿佛（fú

fó）置身在幻想的境界里。1．我會選擇文中括號內(nèi)正確的讀音。2．按課文內(nèi)容填空。3．本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”。為什么卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？___________________________________________________4．看著昔日輝煌的圓明園，作為一名中國人，你有什么感受？____________________________________________________十、作文。題目：那件事真讓我

要求：1.把題目補充完整。2.確定中心選擇合適的材料，寫一篇450字左右的記敘文。3.文章要內(nèi)容具體、語句通順，表達(dá)真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、經(jīng)驗判斷胎生特征壽命珍貴急促報警2、收拾梳頭玲瓏滑動恰當(dāng)稀疏鈴聲狡猾狹窄姓氏區(qū)別生殖大俠抵擋巨大值班3、耳腮樂疲心膽牙嘴尊優(yōu)謀策抓耳撓腮唇亡齒寒出謀劃策4、shènghànpùguijūnxiǎngshǔnlínqiāochùxiāodiàn5、反映反響推廣推行體會體驗6、自己能做的事，她決不麻煩別人。這個問題真麻煩。相如對秦王說，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡！一個個站崗的士兵，為我們的安全保駕護(hù)航。我不會離開我的祖國。7、掩映青翠欲滴尤其可愛雨水點點晶瑩透亮采摘鮮花輕撥銀弦自天而降漫天遨游鋤豆溪東正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬不講道理的人這里指小孩頑皮、淘氣8、1．接受，承接。按命令或指示辦事或處理問題。2．在內(nèi)容上，因為句句緊扣中心，所以可使中心突出；在形式上，由于它的反復(fù)出現(xiàn)，可使層次更清晰；在表達(dá)上，可增強語言的氣勢與節(jié)奏感。3．用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關(guān)系由主體與客體的關(guān)系上升到一種共有、互動、溝通的關(guān)系及境界中。4．讀了這篇文章后，我覺得讀書、做事都應(yīng)該有激情。9、1．huánglíngpéngfú2．金碧輝煌田園風(fēng)