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與“鋒”同行讓志愿精神四季常青演講人:日期:CATALOGUE目錄01020304志愿精神傳承與思想引領(lǐng)志愿活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)特色志愿項(xiàng)目創(chuàng)新多元化志愿服務(wù)實(shí)踐05案例展示與成效總結(jié)志愿精神傳承與思想引領(lǐng)01雷鋒精神新時(shí)代詮釋(觀影/讀書會(huì))雷鋒精神內(nèi)涵通過觀影或讀書會(huì)等形式,深入理解雷鋒精神的內(nèi)涵,包括無私奉獻(xiàn)、樂于助人、艱苦奮斗等品質(zhì)。雷鋒精神與現(xiàn)代社會(huì)雷鋒精神實(shí)踐案例探討雷鋒精神在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值和意義,思考如何將雷鋒精神融入到日常生活中,為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。分享一些雷鋒精神的實(shí)踐案例,激勵(lì)大家積極行動(dòng)起來,踐行雷鋒精神。123青少年價(jià)值觀塑造(主題團(tuán)日/隊(duì)課)青少年價(jià)值觀現(xiàn)狀分析當(dāng)前青少年價(jià)值觀的狀況,指出存在的問題和不足之處。030201價(jià)值觀教育的重要性強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性,引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。主題團(tuán)日/隊(duì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一系列主題團(tuán)日/隊(duì)課活動(dòng),通過討論、游戲、互動(dòng)等形式,引導(dǎo)青少年深入了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。闡述榜樣力量在青少年成長(zhǎng)中的重要作用,通過身邊的榜樣激發(fā)青少年的向善向上精神。榜樣力量挖掘(尋找身邊雷鋒/事跡分享)榜樣力量的作用組織青少年開展尋找身邊雷鋒的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)并分享身邊的好人好事,讓青少年感受到雷鋒精神就在身邊。尋找身邊雷鋒定期舉辦事跡分享會(huì)或表彰大會(huì),讓青少年分享自己的發(fā)現(xiàn)和感悟,同時(shí)表彰優(yōu)秀典型,激勵(lì)更多青少年向榜樣學(xué)習(xí)。事跡分享與表彰多元化志愿服務(wù)實(shí)踐02防欺凌宣講組織志愿者深入校園,開展防欺凌知識(shí)宣講,提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。心理輔導(dǎo)針對(duì)學(xué)生心理問題,組織專業(yè)心理輔導(dǎo)志愿者進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決心理困擾。校園公益行動(dòng)(防欺凌宣講/心理輔導(dǎo))定期開展社區(qū)安全宣傳活動(dòng),提高居民的安全意識(shí)和防范能力,減少安全事故的發(fā)生。安全宣傳組織志愿者參與社區(qū)環(huán)境整治,清理垃圾、美化環(huán)境,為居民創(chuàng)造更加宜居的生活環(huán)境。環(huán)境整治社區(qū)便民服務(wù)(安全宣傳/環(huán)境整治)獨(dú)居老人幫扶針對(duì)獨(dú)居老人生活不便的問題,組織志愿者定期探訪、提供幫助,緩解老人的孤獨(dú)感。留守兒童陪伴組織志愿者陪伴留守兒童,開展各種形式的關(guān)愛活動(dòng),促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)和快樂。特殊群體關(guān)愛(獨(dú)居老人幫扶/留守兒童陪伴)特色志愿項(xiàng)目創(chuàng)新03文化傳承類(剪紙/非遺志愿課堂)非遺志愿課堂組織志愿者參與非遺傳承活動(dòng),通過親身體驗(yàn)、學(xué)習(xí)非遺技藝,讓志愿者了解非遺文化的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。剪紙藝術(shù)通過教授剪紙技巧,讓志愿者了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的歷史、文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值,培養(yǎng)志愿者的文化自覺和文化自信。垃圾分類開展垃圾分類宣傳和教育活動(dòng),提高志愿者的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類技能,推廣垃圾分類理念。植樹護(hù)綠生態(tài)環(huán)保類(垃圾分類/植樹護(hù)綠)組織志愿者參與植樹造林、綠化環(huán)境等公益活動(dòng),培養(yǎng)志愿者的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。0102燃?xì)獍踩_展燃?xì)獍踩R(shí)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng),提高志愿者的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)燃?xì)馐鹿实哪芰?。醫(yī)療科普組織醫(yī)療專家為志愿者提供醫(yī)療科普知識(shí)講座和實(shí)踐操作,提高志愿者的醫(yī)療知識(shí)水平和自救互救能力。專業(yè)領(lǐng)域服務(wù)(燃?xì)獍踩?醫(yī)療科普)志愿活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)04黨團(tuán)共建以黨建帶團(tuán)建,以團(tuán)建促志愿服務(wù),形成黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的志愿服務(wù)工作格局。校社合作推動(dòng)學(xué)校與社區(qū)志愿服務(wù)資源共享,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作雙贏,建立長(zhǎng)效的志愿服務(wù)合作機(jī)制。組織聯(lián)動(dòng)模式(黨團(tuán)共建/校社合作)建立完善的志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)記錄制度,確保志愿者服務(wù)的真實(shí)性和公正性,為志愿者提供有效的服務(wù)證明。志愿時(shí)長(zhǎng)記錄利用現(xiàn)代信息技術(shù),建立志愿服務(wù)管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)項(xiàng)目的發(fā)布、報(bào)名、組織、評(píng)價(jià)和反饋等全流程數(shù)字化管理。平臺(tái)運(yùn)營(yíng)數(shù)字化管理(志愿時(shí)長(zhǎng)記錄/平臺(tái)運(yùn)營(yíng))激勵(lì)與評(píng)價(jià)體系(星級(jí)評(píng)定/典型表彰)典型表彰定期評(píng)選志愿服務(wù)先進(jìn)典型,進(jìn)行表彰和宣傳,樹立榜樣,吸引更多人參與志愿服務(wù)。星級(jí)評(píng)定根據(jù)志愿者的服務(wù)時(shí)長(zhǎng)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效果等因素,對(duì)志愿者進(jìn)行星級(jí)評(píng)定,激勵(lì)志愿者不斷提高服務(wù)水平。案例展示與成效總結(jié)05組織學(xué)生定期學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展“雷鋒日記”征文比賽,讓學(xué)生記錄身邊的好人好事,樹立榜樣。組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、敬老院慰問、環(huán)保公益等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在行動(dòng)中體驗(yàn)雷鋒精神。通過校園廣播、宣傳欄等渠道宣傳雷鋒事跡,營(yíng)造學(xué)雷鋒、做雷鋒的良好氛圍。該行動(dòng)有效提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)了一批批具有雷鋒精神的新時(shí)代青少年。界首中學(xué)“雷鋒日記”行動(dòng)雷鋒精神傳承實(shí)踐活動(dòng)豐富校園氛圍濃厚成效顯著廣安燃?xì)獍踩嗄晷邪踩逃占敖M織青年志愿者深入社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所,開展燃?xì)獍踩R(shí)宣傳和教育活動(dòng),提高公眾安全意識(shí)。02040301應(yīng)急演練參與組織志愿者參與燃?xì)馐鹿实膽?yīng)急演練,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平。隱患排查行動(dòng)志愿者參與燃?xì)夤艿?、設(shè)施的安全巡查工作,協(xié)助燃?xì)夤炯皶r(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。社會(huì)反響熱烈該行動(dòng)得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持,為燃?xì)獍踩聵I(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。突泉縣環(huán)保衛(wèi)士實(shí)踐環(huán)保意識(shí)提升通過開展環(huán)保知識(shí)講座、垃圾分類宣傳等活動(dòng),提高居民的環(huán)保意識(shí)和參與度。河流清理行動(dòng)組織志愿者對(duì)縣域內(nèi)的河流進(jìn)行清理,打撈河面漂浮物,改善河流生態(tài)環(huán)境。綠化植樹活動(dòng)積極參與植樹造林活動(dòng),為突泉縣增添綠色植被,促進(jìn)生態(tài)平衡。成果展示與交流定期舉辦環(huán)保成果展示會(huì),分享環(huán)保實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果,激發(fā)更多人參與環(huán)保行動(dòng)。志愿者小李小李長(zhǎng)期參與社區(qū)服務(wù),幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、購(gòu)買生活用品,用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖與關(guān)愛??挂呦蠕h小趙在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,小趙挺身而出,參與社區(qū)防控工作,為居民測(cè)量體溫、送菜送藥,展現(xiàn)了志愿者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。環(huán)保達(dá)人小張小
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