小班上學放學安全工作方案演講人：日期：目錄245136錯峰上下學與分流管理常態(tài)化防疫與家校協同人員職責明確化放學前一分鐘安全教育應急響應流程標準化安全演練與技能培訓01錯峰上下學與分流管理按交通方式設定不同時段步行學生安排在校門口附近的步行區(qū)域接送，避免與機動車和非機動車混行。校車接送根據校車到達時間，設定專用接送時間段，確保學生安全上下車。家長接送根據家長接送時間，設定不同的接送時段，減少校門口交通擁堵。提前放學時間根據小班學生的年齡和課程安排，提前10分鐘放學，避免與大班學生同時離校。小班提前10分鐘放學安排專用等候區(qū)在校門口附近設置小班學生專用等候區(qū)，確保學生放學后能夠安全等待家長接走。班主任負責班主任在小班提前放學時，需確認每位學生都被家長接走，確保學生安全。校門口專用通道與區(qū)域劃分人車分流在校門口設置人車分流通道，確保學生進出安全，避免交通擁堵。專用接送區(qū)臨時管制措施在校門口劃分專用接送區(qū)域，為家長接送孩子提供便利，同時減少校門口的人流和車流。在上下學高峰期，采取臨時管制措施，禁止車輛在校門口附近停留或掉頭，確保學生安全和交通順暢。12302人員職責明確化班主任帶隊與家長交接職責班主任負責組織學生排隊在小班學生上學和放學時段，班主任應親自帶隊，確保學生有序進出校園，防止學生走失或發(fā)生意外。030201與家長進行交接班主任需與家長進行逐一交接，確認學生已被家長接走，避免出現學生漏接或錯接的情況。教育和監(jiān)督學生在路隊行進過程中，班主任要時刻關注學生的安全，教育學生遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路，確保學生安全到達家長身邊。安保人員應認真核對接送學生家長的身份，確保學生只被合法監(jiān)護人接走，防止非法人員混入校園。安保人員身份核查與車輛疏導身份核查安保人員需負責校門口的交通秩序，引導學生和家長有序停車，避免因車輛擁堵造成的安全隱患。車輛疏導安保人員在學生上學和放學時段需加強校園巡視，及時發(fā)現并處理潛在的安全隱患，確保校園環(huán)境的安全。巡視校園引導家長若遇到學生突發(fā)疾病、受傷等緊急情況，值日教師應迅速采取應急措施，及時通知校醫(yī)和家長，確保學生得到及時救治。處理突發(fā)情況記錄與反饋值日教師需要記錄學生交接情況、突發(fā)事件及處理結果，及時向學校匯報，以便學校及時掌握學生安全情況并作出相應調整。值日教師應協助班主任做好學生交接工作，引導家長遵守學校規(guī)定，維護校園秩序。值日教師引導家長與處理突發(fā)情況03應急響應流程標準化第一時間與家長取得聯系，了解遲到原因，并告知孩子所在位置及安全情況。一級響應：家長遲到處理通知家長安排專門人員陪伴孩子等待，安撫孩子情緒，確保孩子安全。陪伴等待詳細記錄家長遲到時間、原因及處理過程，及時向上級匯報。記錄報告二級響應：幼兒突發(fā)疾病處理立即通知發(fā)現幼兒突發(fā)疾病時，立即通知園方負責人和家長，并撥打急救電話。緊急處理根據幼兒病情進行緊急處理，如喂藥、物理降溫等，同時做好安撫工作。送往醫(yī)院安排專業(yè)人員陪同幼兒前往醫(yī)院，同時通知家長趕赴醫(yī)院。快速反應發(fā)生火災或地震時，迅速組織幼兒按照預定路線疏散，確保幼兒安全。三級響應：火災、地震疏散流程疏散引導教師及工作人員應迅速到達指定位置，引導幼兒有序疏散，避免驚慌失措。集中清點疏散到安全區(qū)域后，迅速清點幼兒人數，確保無遺漏，并及時上報園方負責人。04常態(tài)化防疫與家校協同執(zhí)行“三查”防疫措施每日健康檢查學生上學前進行體溫測量，觀察是否有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，如有則及時隔離并報告。環(huán)境衛(wèi)生檢查口罩佩戴檢查定期對教室、操場、食堂等公共場所進行消毒，確保環(huán)境整潔、衛(wèi)生。督促學生佩戴口罩，特別是在公共場所和人員密集區(qū)域，確保有效防護。123家校協同機制建立家長接送制度家長需按照規(guī)定時間、地點接送孩子，確保孩子上下學安全。030201家校溝通平臺建立家校溝通平臺，及時發(fā)布學校防疫信息，了解學生家庭健康狀況。家校合作活動開展家校合作活動，如家長會、講座等，提高家長防疫意識和能力。防疫物資清單確保防疫物資儲備充足，滿足學校日常防疫需求。物資儲備充足物資管理規(guī)范建立防疫物資管理制度，確保物資使用規(guī)范、安全、有效。制定詳細的防疫物資清單，包括口罩、消毒液、體溫計等。防疫物資儲備與管理05放學前一分鐘安全教育家長接送環(huán)節(jié)細節(jié)強化家長必須準時接送家長需嚴格遵守接送時間，避免孩子長時間等待或獨自回家。接送人員固定盡量固定接送人員，避免頻繁更換，降低安全風險。接送確認方式通過特定方式確認孩子交接，如電話、接送卡等，確保孩子安全。特殊情況提前通知如有特殊情況無法準時接送，需提前通知老師并說明原因。遵守交通規(guī)則教育孩子遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，過馬路需走斑馬線等。安全避讓車輛教會孩子如何避讓車輛，如不在車前車后玩耍、不在馬路上奔跑等。交通工具選擇建議家長選擇安全的交通工具接送孩子，如校車、步行或自行車等。安全座椅使用使用安全座椅，確保孩子乘車安全。交通場景具象化指導教育孩子識別陌生人，不接受陌生人的食物或玩具。教會孩子如何應對陌生人的搭訕或引誘，如不跟隨陌生人走、不告訴陌生人家庭信息等。讓孩子知道在遇到危險時如何尋求幫助，如找警察、向老師求助等。定期進行模擬演練，提高孩子應對陌生人接觸的安全意識和能力。陌生人接觸情景模擬陌生人識別應對陌生人尋求幫助方式模擬演練06安全演練與技能培訓每月消防或防暴演練安排演練內容模擬火災、地震、暴徒入侵等突發(fā)事件，訓練幼兒應急反應能力。演練流程演練后的總結與反饋提前制定詳細演練計劃，包括演練時間、地點、參與人員、演練步驟等，確保演練順利進行。每次演練后，對演練過程進行總結，分析存在的問題，并提出改進措施，同時向家長通報演練情況。123幼兒基礎安全技能培訓日常安全常識教育幼兒如何遵守交通規(guī)則，如何正確使用電器、燃氣等設施，以及如何識別危險物品和危險行為。自救自護技能教授幼兒如何在遇到危險時自救自護，如火災逃生、地震避險等，以及基本的急救知識。安全操作習慣培養(yǎng)幼兒良好的安全操作習慣，如不觸摸電源、不亂穿馬路、不隨意觸碰危險物品等。家長參與的安全教育活動家長安全講座定期邀請公安、消防等專業(yè)人士為家長舉辦安全講座，提高家長的安全