1《尊重他人》表格式公開課一等獎創(chuàng)新教案統(tǒng)編版初中道德與法治八年級上冊標題4.1《尊重他人》2024-2025學年統(tǒng)編版初中道德與法治八年級上冊

核心素養(yǎng)目標政治認同:通過熱點事件的分析，培養(yǎng)學生關注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，認同尊重的價值觀。道德修養(yǎng):通過角色互換活動，引導學生在生活中，能尊重他人，踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂為主要內(nèi)容的道德要求,做社會的好公民。責任意識:通過尋找自己在尊重他人方面的不足及改正活動，培養(yǎng)學生尊重他人的意識，在實際生活中能做到尊重他人。

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教學重點掌握尊重的重要意義。

教學難點樹立尊重意識，懂得如何尊重他人。

教學過程

導入熱點導入:莫雷加德講述球衣的故事莫雷加德分享了男單決賽中和樊振東的幕后故事，"男單決賽那一天，我很想穿著我們祖國藍色的球衣比賽，但是決賽當天我也只帶了藍色一套球衣，而樊振東正好也是藍色球衣，但是按照比賽規(guī)則我們必須穿不同顏色的球衣。正當我站在那里不知如何是好的時候，樊振東主動走過來對我笑著說道，"我可以穿紅色球衣的。比賽結束后，兩人互換了球衣。樊振東準備了兩件球衣，一件自己穿，另一件送給了莫雷加德而莫雷加德在送給樊振東自己的藍色短袖后，迫不及待地穿上了樊振東給他的紅色短袖。樊振東在社交媒體上分享了與莫雷加德互換球衣的照片，并用“Greatcompetitorandfriend"來形容對方，這不僅是對對手的尊重，也是對友誼的珍視。

授新課【探究活動】從董卿之跪感受尊重第一次，是董卿在像孩子們介紹老人小時候英語水平時，她跪在老人身邊。第二次，是董卿和老人談論到老人的工作，老人剛要仰起頭回答，董卿就立刻單膝跪下，與老人保持平視。第三次在采訪公安英模晚會，當坐著輪椅的英模被推上臺時，董卿彎下腰和這位英雄握手，卻發(fā)現(xiàn)他要仰視自已，她立刻調(diào)整姿勢，直接跪下采訪，以保持和這位英雄的眼神平等交流。思考：董卿在《開學第一課》短短三分鐘的時間三次下跪許淵沖老人，讓我們感受到什么？提示：含義：尊重即尊敬、重視。（尊重是交往的起點。）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人的表現(xiàn)：尊重他人的人格、權利等?！静牧戏窒怼恳驗楸荣悎龅夭萜嘿|(zhì)量，保潔阿姨們連續(xù)幾天加班修草坪，可以說球隊的勝利也有這幾位阿姨們的功勞。剛上場時阿姨們都有些不好意思,帶著靦腆的笑容,有位阿姨甚至喜極而泣，在球迷們山呼海嘯的“謝謝阿姨"的口號聲中,阿姨們也是蹦蹦跳跳與球隊、球迷一同慶祝。溫馨的畫面也受到了各路網(wǎng)友的肯定與贊揚……思考∶從阿姨們的反映以及網(wǎng)友們的肯定和點贊中你體會到了什么為什么大家都在肯定與贊揚這個場景提示：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等?！拘侣勬溄印?024年某大一新生在淘寶上辱罵客服2024年9月，山西大同大學一名大一新生在淘寶平臺上購買了一包價值12.99元的紅棗。收貨后，該生以包裝有瑕疵為由申請僅退款8元，但被客服拒絕，要求退貨。隨后，該生對客服進行了長達一個小時的辱罵，言辭惡劣，包括質(zhì)疑客服的收入、學歷，甚至進行人身攻擊。此事被商家曝光后，引發(fā)了廣泛的社會關注。商家表示，已準備好相關證據(jù)，希望該生能道歉。而山西大同大學對此事回應稱，會對學生進行一定的批評教育，并已經(jīng)聯(lián)系了學生處理此事。思考：該克服為什么要求該女生進行道歉？你怎樣看待這位大一新生的言行？提示：每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。①受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。②如果得不到他人的尊重與認可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等?！竟适路窒怼恳惶?，德國大詩人歌德在公園里散步，在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家。那位批評家傲慢無禮地對歌德說：“你知道嗎，我這個人是從來不給傻瓜讓路的?！备璧聶C敏地答道：“而我恰恰相反。"說完就側(cè)身讓批評家過去?！彼伎迹?、你支持德國大詩人歌德的做法嗎？2、故事告訴我們什么道理？提示：尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。【材料分享】在我國，還有1731萬視障人士。然而我們幾乎很少見到視障人士出門，原因是為他們提供的各方面支持還不夠完善。思考：你認為視障人士在出行上會遇到哪些困難為了更好幫助視障人士出行,我們應該怎么做提示：積極關注、重視他人。給予他人應有的、適當?shù)年P注，而不冷落、忽視他人。對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。視障人士通過自身努力，譜寫了不同的樂章。他們有的參加研究生考試,有的成為了化妝師、播音員、IT工程師，他們在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱?！窘涣饔懻摗吭诎讣{(diào)查環(huán)節(jié)，都稱犯罪“嫌疑人"。在法庭的庭審環(huán)節(jié)，也要給被告人性的尊重，比如可以坐著可以保持沉默、可以請律師等等,這些都體現(xiàn)了法律上的尊重。思考：我們勇敢怎樣尊重人？提示：平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。【新聞鏈接】武漢小學生被車撞身亡，年輕媽媽因穿著被網(wǎng)暴，不堪侮辱跳樓自殺了5月23日13時50分，武漢市漢陽區(qū)弘橋小學一年級學生譚某撞傷，后經(jīng)送醫(yī)搶救無效后死亡。在譚某母親維權的視頻傳播到網(wǎng)絡以后，卻遭到了不少網(wǎng)友的質(zhì)疑和嘲諷，網(wǎng)友主要質(zhì)疑以下幾個方面:其一，譚某媽媽的妝容太過于精致。其二，質(zhì)疑譚某媽媽不夠悲傷其三，質(zhì)疑譚某媽媽為了炒作要錢。而事實是孩子媽媽在單位上班，接到通知就直接去學校了，妝容精致有什么問題嗎，難道還需要卸完妝把頭發(fā)弄得披頭散發(fā)才能去學校嗎思考：我們可以如何避免此類悲劇發(fā)生提示：學會換位思考。①我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；②應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人?！竟适路窒怼宽n國某大型公司的一個清潔工，本來是一個最被人忽視，最被人看不起的角色，但就是這樣一個人，卻在一天晚上公司保險箱被竊時，與小偷進行了殊死搏斗。事后，有人為他請功并問他的動機時，答案卻出人意料。他說:當公司的總經(jīng)理從他身旁經(jīng)過時，總會不時地贊美他“你掃的地真干凈”。思考：總經(jīng)理的行為讓你學會了什么提示：學會欣賞他人。①善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長②真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點③給予他人積極的評價

板書設計

課堂檢測尊重是一種美德,它體現(xiàn)在你待人接物時的彬彬有禮;尊重是一種精神,它顯現(xiàn)在你面對苦難時的積極樂觀;尊重,是一種生活態(tài)度,目光所及的萬事萬物都有值得我們尊重的地方。千萬不要小覷了尊重的力量。尊重的“力量"表現(xiàn)在

()①受到他人尊重能夠增強自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感等③尊重使社會生活和諧融洽④尊重能提高社會文明程度①②④B.②③④C.①②③D.①②③④道德與法治課上,同學們圍繞“尊重”紛紛發(fā)表自己的見解。下面同學的觀點你認同的有

()①彤彤:每個人都是有尊嚴的個體,都希望被人尊重②朵朵:要想獲得他人的尊重,首先要自己尊重自己③娃娃:我希望被他人尊重,因為受到尊重我會開心④美美:尊重能夠減少摩擦,使我們的社會和諧融洽①②③B.②③④C.①③④D.①②③④當你無意中做了對不起別人的事或因你的言行妨礙、影響或傷害了對方,最簡單的禮貌用語就是“對不起"。一聲“對不起”既表示了你對自己行為