Unit5AhealthylifestylePeriodfurtherstudy教學設計2024-2025學年牛津譯林版英語七年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容分析嘿，親愛的同學們，今天我們要深入探索的是“Unit5AhealthylifestylePeriodfurtherstudy”。這一章節(jié)，我們不僅要學習健康的生活方式，還要把之前學過的單詞和句型串聯(lián)起來，讓它們在新的語境中煥發(fā)生機哦！咱們會一起聊聊運動、飲食和休息，這些都是保持健康的小秘訣呢！準備好，讓我們一起來學習吧！??核心素養(yǎng)目標分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)同學們的核心素養(yǎng)。首先，通過學習健康生活方式，提升他們的文化理解素養(yǎng)，讓他們認識到健康對于個人和社會的重要性。其次，通過運用英語進行交流，鍛煉他們的語言運用能力，提高跨文化交流的意識。最后，引導同學們培養(yǎng)健康的生活習慣，增強他們的自我管理能力和終身學習的意識。這樣的學習，不僅讓他們學會英語，更讓他們成為全面發(fā)展的人。重點難點及解決辦法重點：

1.理解健康生活方式的概念和重要性。

2.運用新學的詞匯和句型描述健康習慣。

難點：

1.將新學的健康生活方式詞匯和句型正確地應用于實際語境中。

2.在小組討論中，能夠流暢地表達個人觀點，并與他人進行有效溝通。

解決辦法與突破策略：

1.通過角色扮演和情景模擬，讓學生在具體情境中練習使用新詞匯和句型。

2.設計小組討論活動，鼓勵學生表達個人觀點，同時提供反饋和指導，幫助他們改進表達。

3.使用多媒體資源，如健康生活方式的圖片和視頻，幫助學生直觀理解概念。

4.分層次布置作業(yè)，確保每個學生都能根據(jù)自己的水平進行練習，逐步提高。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《牛津譯林版英語七年級上冊》教材，以便跟隨課程內容學習。

2.輔助材料：準備與健康生活方式相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強視覺效果和互動性。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗，故無需實驗器材。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，提供足夠的桌子和小黑板，以便學生進行小組活動。教學過程一、導入（5分鐘）

1.老師用英語問候學生，并詢問他們對健康生活方式的了解。

2.學生分享自己的健康習慣，老師給予鼓勵和肯定。

二、新課導入（10分鐘）

1.老師展示健康生活方式的圖片，引導學生觀察并思考。

2.學生討論圖片中的健康行為，老師總結并引出本節(jié)課的主題。

三、詞匯學習（15分鐘）

1.老師展示本節(jié)課的生詞，如：exercise,diet,sleep,healthy,lifestyle等。

2.學生跟讀并模仿發(fā)音，老師糾正發(fā)音錯誤。

3.老師用例句解釋生詞的含義，學生跟讀并嘗試造句。

四、語法學習（10分鐘）

1.老師講解本節(jié)課的語法點：現(xiàn)在進行時。

2.學生練習使用現(xiàn)在進行時描述正在進行的健康行為。

3.老師展示例句，學生跟讀并嘗試造句。

五、課文學習（20分鐘）

1.老師播放課文錄音，學生跟讀并注意語音、語調。

2.學生閱讀課文，找出關鍵信息，如：健康行為、健康生活方式等。

3.老師提問課文內容，學生回答，老師點評并糾正錯誤。

六、小組活動（15分鐘）

1.學生分成小組，討論以下問題：

a.你認為哪些健康行為對保持健康最重要？

b.你在日常生活中是如何保持健康的？

c.你認為健康生活方式對個人和社會有什么影響？

2.每組選一名代表分享討論成果，其他組進行補充和評價。

七、課堂小結（5分鐘）

1.老師總結本節(jié)課所學內容，強調健康生活方式的重要性。

2.學生回顧本節(jié)課的生詞和語法點，鞏固所學知識。

八、作業(yè)布置（5分鐘）

1.學生完成課后練習題，鞏固所學知識。

2.學生思考并記錄自己的健康習慣，制定健康生活方式計劃。

九、課后拓展（5分鐘）

1.老師鼓勵學生關注健康生活方式，積極參與體育活動。

2.學生分享自己的健康心得，互相鼓勵和幫助。

在整個教學過程中，老師要關注學生的參與度，適時給予鼓勵和指導。同時，根據(jù)學生的實際情況，調整教學內容和進度，確保每位學生都能掌握所學知識。學生學習效果學生學習效果

在本節(jié)課的學習結束后，學生們在以下幾個方面取得了顯著的效果：

1.**詞匯掌握**：學生通過課堂上的詞匯學習和練習，能夠熟練地使用與健康生活方式相關的詞匯，如exercise,diet,sleep,healthy,lifestyle等。他們能夠在日常對話中自然地使用這些詞匯，并在寫作中正確地拼寫和運用。

2.**語法運用**：學生對現(xiàn)在進行時這一語法點的理解和應用能力得到了提升。他們能夠正確地描述正在進行的健康行為，并在實際交流中運用這一時態(tài)，如“Iamexercisingeverymorning”或“Wearehavingahealthydiet”。

3.**閱讀理解**：學生在閱讀課文后，能夠準確地抓住文章的主旨和關鍵信息。他們能夠識別出健康生活方式的不同方面，并理解作者的觀點。

4.**聽力理解**：通過聽課文錄音和老師的講解，學生的聽力理解能力得到了加強。他們能夠從錄音中提取信息，并在聽力測試中表現(xiàn)出色。

5.**口語表達**：在小組活動和課堂討論中，學生的口語表達能力得到了鍛煉。他們能夠自信地表達自己的觀點，并與同伴進行有效的溝通。

6.**寫作能力**：學生在完成課后練習題和寫作任務時，能夠運用所學詞匯和語法知識，寫出結構完整、內容豐富的句子和段落。

7.**健康意識**：通過學習健康生活方式，學生的健康意識得到了提高。他們開始更加關注自己的飲食、運動和休息習慣，并意識到這些習慣對身體健康的重要性。

8.**批判性思維**：在討論健康生活方式對個人和社會的影響時，學生展現(xiàn)出了批判性思維能力。他們能夠從不同角度分析問題，并提出自己的見解。

9.**合作能力**：在小組活動中，學生學會了如何與他人合作，共同完成任務。他們學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，并在團隊中發(fā)揮自己的作用。

10.**自我管理能力**：學生在制定健康生活方式計劃的過程中，學會了自我管理。他們能夠設定目標，制定計劃，并跟蹤自己的進度。課后作業(yè)為了鞏固學生對“Unit5Ahealthylifestyle”這一章節(jié)的學習成果，以下是一些課后作業(yè)設計，旨在幫助學生進一步理解和應用所學知識：

1.**詞匯練習**：

-任務：學生從課文中挑選出5個新學的健康生活方式相關的詞匯，并分別用這些詞匯造句。

-示例：選詞：diet，造句：Mymotheralwaysemphasizestheimportanceofabalanceddiet.

2.**語法應用**：

-任務：學生用現(xiàn)在進行時描述自己或家人正在進行的健康活動。

-示例：Iamreadingahealthmagazinerightnow.

-另一示例：Mysisterisdoingyogaexercisesinthelivingroom.

3.**閱讀理解**：

-任務：閱讀課文后，回答以下問題：

-Whatarethethreemainpointsdiscussedinthetextaboutahealthylifestyle?

-Whyisitimportanttohaveahealthydiet?

-Howcanexercisecontributetoahealthylifestyle?

-答案：

-Thethreemainpointsareexercise,diet,andadequaterest.

-Ahealthydietisimportantbecauseitprovidesthenecessarynutrientsforthebodytofunctionproperly.

-Exercisecontributestoahealthylifestylebyimprovingcardiovascularhealth,reducingstress,andmaintainingahealthyweight.

4.**寫作練習**：

-任務：學生寫一篇短文，題目為“MyHealthyLifestylePlan”，內容包括他們自己的健康計劃，包括飲食、運動和休息。

-示例：

-MyHealthyLifestylePlan

-Ibelievethatahealthylifestyleiscrucialforbothphysicalandmentalwell-being.Hereismyplan:

-Diet:Iwilleatthreebalancedmealsaday,includingfruits,vegetables,leanproteins,andwholegrains.

-Exercise:Iwillexerciseforatleast30minuteseveryday,whetherit'swalking,jogging,orcycling.

-Rest:IwillensureIget7-8hoursofsleepeverynighttorechargemybodyandmind.

5.**項目研究**：

-任務：學生選擇一個他們感興趣的健康生活方式話題，如“HealthySnacks”或“TheBenefitsofWalking”，進行調查研究，并制作一份海報或小冊子，分享他們的發(fā)現(xiàn)。

-示例：

-TheBenefitsofWalking

-Introduction:Walkingisasimpleyeteffectiveformofexercisethatoffersnumeroushealthbenefits.

-Benefits:Walkingimprovescardiovascularhealth,strengthensbones,reducesstress,andcanhelpwithweightmanagement.

-HowtoStart:Beginwitha10-minutewalkandgraduallyincreasethedurationandintensity.

-Conclusion:Incorporatingwalkingintoyourdailyroutinecanleadtoahealthierlifestyle.板書設計①本文重點知識點：

-Healthiswealth.

-Theimportanceofabalanceddiet.

-Regularexerciseforphysicalandmentalhealth.

-Adequaterestandsleep.

②關鍵詞匯：

-Healthylifestyle

-Balanceddiet

-Regularexercise

-Adequatere