2025年成人高考《語文》得體表達與文言文寫作試題冊考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、得體表達要求：正確使用現代漢語，根據語言表達的需要，正確運用詞語、句式、修辭方法，做到準確、鮮明、生動。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.為了使產品質量合格，我們必須提高技術水平，改進工藝。B.由于他的努力，我國在原子能技術方面取得了新的成就。C.在我國，廣大人民群眾正為建設社會主義現代化國家而努力奮斗。D.我們應該看到，在科學技術高速發(fā)展的今天，任何國家要實現現代化，不學習先進的科學技術是不可能的。2.下列各句中，句式使用不正確的一句是（）A.那位老工人不顧年老體弱，堅持到車間去參加勞動。B.通過這次學習，使我更加深刻地認識到，要實現四個現代化，就必須依靠廣大人民群眾的力量。C.我國的科學技術事業(yè)之所以能夠取得舉世矚目的成就，是由于我們黨堅持了實事求是的思想路線。D.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，住房、醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等問題都得到了解決。3.下列各句中，修辭手法使用不恰當的一句是（）A.這場雨下得真大，像倒下一桶水。B.他的成績突飛猛進，簡直可以說是飛躍。C.她的眼睛明亮，像星星一樣閃閃發(fā)光。D.這本書的內容豐富，真是一本好書。4.下列各句中，標點符號使用不正確的一句是（）A.這本書是我最喜歡的，里面有許多有趣的故事。B.我國歷史悠久，文化燦爛，是世界上四大文明古國之一。C.他的演講生動形象，富有感染力，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這位科學家在國內外享有很高的聲譽，被譽為“雜交水稻之父”。5.下列各句中，用詞不當的一句是（）A.在這次比賽中，他表現出了頑強的拼搏精神。B.這個計劃經過反復研究，已經得到了上級的批準。C.面對突如其來的災難，我們要保持冷靜，積極應對。D.這位老師講課生動有趣，深受學生喜愛。6.下列各句中，詞語使用不恰當的一句是（）A.他平時工作認真負責，這次任務完成得很好。B.面對困難，我們要勇于擔當，迎難而上。C.他的講話內容充實，觀點鮮明，具有很強的說服力。D.這本書的封面設計新穎，色彩搭配和諧。7.下列各句中，句子成分使用不正確的一句是（）A.在這次比賽中，他發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，取得了好成績。B.面對突如其來的疫情，我國政府采取了一系列有力措施，保障了人民群眾的生命安全和身體健康。C.他的演講生動形象，富有感染力，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這位科學家在國內外享有很高的聲譽，被譽為“雜交水稻之父”。8.下列各句中，關聯詞使用不正確的一句是（）A.雖然天氣寒冷，但他仍然堅持鍛煉身體。B.為了實現四個現代化，我們必須努力奮斗。C.他工作認真負責，因此得到了領導的表揚。D.這個問題很復雜，需要我們共同研究解決。9.下列各句中，句式雜糅的一句是（）A.通過這次學習，我深刻認識到，要實現四個現代化，就必須依靠廣大人民群眾的力量。B.為了使產品質量合格，我們必須提高技術水平，改進工藝。C.他的演講生動形象，富有感染力，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.面對突如其來的疫情，我國政府采取了一系列有力措施，保障了人民群眾的生命安全和身體健康。10.下列各句中，語序不當的一句是（）A.雖然天氣寒冷，但他仍然堅持鍛煉身體。B.為了實現四個現代化，我們必須努力奮斗。C.他的演講生動形象，富有感染力，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.面對突如其來的疫情，我國政府采取了一系列有力措施，保障了人民群眾的生命安全和身體健康。二、文言文寫作要求：根據文言文的要求，正確運用文言文的語言規(guī)范，做到語句通順、文從字順。1.請用文言文寫一篇關于“團結協作，共創(chuàng)未來”的短文，要求字數在100字左右。2.請用文言文寫一篇關于“誠信為本，立身之本”的短文，要求字數在100字左右。3.請用文言文寫一篇關于“勤奮學習，立志成才”的短文，要求字數在100字左右。4.請用文言文寫一篇關于“尊老愛幼，家庭和睦”的短文，要求字數在100字左右。5.請用文言文寫一篇關于“勤儉節(jié)約，珍惜資源”的短文，要求字數在100字左右。6.請用文言文寫一篇關于“愛國情懷，民族精神”的短文，要求字數在100字左右。7.請用文言文寫一篇關于“環(huán)境保護，可持續(xù)發(fā)展”的短文，要求字數在100字左右。8.請用文言文寫一篇關于“科技發(fā)展，創(chuàng)新驅動”的短文，要求字數在100字左右。9.請用文言文寫一篇關于“法治國家，法治社會”的短文，要求字數在100字左右。10.請用文言文寫一篇關于“道德修養(yǎng)，品德高尚”的短文，要求字數在100字左右。四、閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.“學而時習之，不亦說乎？”這句話的意思是什么？2.“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話表達了什么樣的情感？3.“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話中的“君子”指的是什么樣的人？4.從這三句話中，你能看出孔子對學習的哪些態(tài)度？5.請用自己的話概括這三句話所傳達的主要思想。五、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現代漢語。孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。夫爭于氣者，哀者勝矣?！?.請翻譯第一句：“孟子見梁惠王，王曰：‘叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？’”2.請翻譯第二句：“孟子對曰：‘王何必曰利？亦有仁義乎？’”3.請翻譯第三句：“王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’”4.請翻譯第四句：“上下交征利，而國危矣。”5.請翻譯第五句：“夫爭于氣者，哀者勝矣。”六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于500字的作文。在現代社會，人們越來越重視個人發(fā)展，追求個人價值。然而，在這個過程中，我們也不能忽視集體利益，因為個人與集體是相互依存、相互促進的。請以“個人與集體的關系”為題，談談你對這一問題的看法。在寫作時，可以結合自身經歷或社會現象進行分析。本次試卷答案如下：一、得體表達1.D解析思路：分析每個選項的語法和邏輯，A項中“提高技術水平，改進工藝”語序不當；B項中“由于他的努力”成分殘缺；C項中“廣大人民群眾正為建設社會主義現代化國家而努力奮斗”主謂搭配不當；D項語句通順，邏輯清晰。2.B解析思路：分析每個選項的句式結構，A項中“不顧年老體弱，堅持到車間去參加勞動”是并列句；B項中“通過這次學習，使我更加深刻地認識到”是句式雜糅；C項中“我國科學技術事業(yè)之所以能夠取得舉世矚目的成就，是由于我們黨堅持了實事求是的思想路線”是因果關系句；D項中“隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，住房、醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等問題都得到了解決”是復合句。B項句式使用不正確。3.B解析思路：分析每個選項的修辭手法，A項中“像倒下一桶水”是比喻；B項中“簡直可以說是飛躍”是夸張；C項中“像星星一樣閃閃發(fā)光”是比喻；D項中“被譽為‘雜交水稻之父’”是引用。B項修辭手法使用不恰當。4.A解析思路：分析每個選項的標點符號使用，A項中“這本書是我最喜歡的，里面有許多有趣的故事”標點符號使用正確；B項中“我國歷史悠久，文化燦爛，是世界上四大文明古國之一”標點符號使用正確；C項中“他的演講生動形象，富有感染力，贏得了觀眾的陣陣掌聲”標點符號使用正確；D項中“這位科學家在國內外享有很高的聲譽，被譽為‘雜交水稻之父’”標點符號使用正確。A項標點符號使用不正確。5.D解析思路：分析每個選項的用詞，A項中“頑強拼搏精神”用詞恰當；B項中“經過反復研究，已經得到了上級的批準”用詞恰當；C項中“面對突如其來的災難，我們要保持冷靜，積極應對”用詞恰當；D項中“深受學生喜愛”用詞不當，應改為“深受學生歡迎”。二、文言文寫作1.答案略。2.答案略。3.答案略。4.答案略。5.答案略。6.答案略。7.答案略。8.答案略。9.答案略。10.答案略。三、閱讀理解1.學習并按時復習。解析思路：理解“學而時習之”的意思，即學習后要按時復習鞏固。2.歡樂。解析思路：理解“有朋自遠方來，不亦樂乎？”的意思，即有朋友從遠方來，非?？鞓?。3.不因別人不了解自己而生氣。解析思路：理解“人不知而不慍，不亦君子乎？”的意思，即別人不了解自己卻不生氣，這才是君子。4.孔子對學習的態(tài)度有：學習要持之以恒，有朋友來訪感到高興，不因別人不了解自己而生氣。解析思路：結合三句話的內容，總結出孔子對學習的態(tài)度。5.學習要持之以恒，有朋友來訪感到高興，不因別人不了解自己而生氣。解析思路：概括三句話所傳達的主要思想。四、文言文翻譯1.孟子拜見梁惠王，惠王說：“老先生不辭千里而來，也將有什么對我國家有利的東西吧？”解析思路：逐句翻譯，注意關鍵詞的翻譯。2.孟子回答說：“大王何必說利呢？難道沒有仁義嗎？”解析思路：逐句翻譯，注意關鍵詞的翻譯。3.