初中信息技術(shù)大連版八年級(jí)下冊(cè)第一課Flash動(dòng)畫初探——?jiǎng)赢嬙砼c逐幀動(dòng)畫教案及反思主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：Flash動(dòng)畫制作中的動(dòng)畫原理與逐幀動(dòng)畫的制作方法。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生已學(xué)過的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，通過Flash軟件的界面和功能，讓學(xué)生理解動(dòng)畫原理，掌握逐幀動(dòng)畫的制作技巧。與課本內(nèi)容《Flash動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》緊密相關(guān)，旨在鞏固學(xué)生已掌握的知識(shí)，并進(jìn)一步拓展應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，通過Flash動(dòng)畫制作實(shí)踐，提升學(xué)生對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的理解和創(chuàng)新能力。增強(qiáng)計(jì)算思維，通過動(dòng)畫原理的學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生邏輯思維和問題解決能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，通過動(dòng)畫創(chuàng)作過程，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①Flash動(dòng)畫的基本原理：包括幀的概念、動(dòng)畫循環(huán)、關(guān)鍵幀等，幫助學(xué)生理解動(dòng)畫制作的基本邏輯。

②逐幀動(dòng)畫的制作方法：指導(dǎo)學(xué)生如何通過逐幀繪制圖像，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫的連續(xù)播放，掌握動(dòng)畫制作的基本技能。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①動(dòng)畫原理的深入理解：對(duì)于動(dòng)畫的物理原理和視覺原理，學(xué)生可能難以完全理解，需要通過實(shí)例和演示來幫助理解。

②逐幀動(dòng)畫的精細(xì)操作：學(xué)生在制作逐幀動(dòng)畫時(shí)，可能遇到圖像細(xì)節(jié)處理、時(shí)間控制等問題，需要教師耐心指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服操作難點(diǎn)。

③動(dòng)畫創(chuàng)意的發(fā)揮：鼓勵(lì)學(xué)生在動(dòng)畫制作中發(fā)揮創(chuàng)意，但創(chuàng)意的發(fā)揮往往需要較高的審美和技巧，是學(xué)生容易感到困難的部分。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《Flash動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》教材，以便跟隨課本內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與動(dòng)畫原理相關(guān)的圖片、圖表，以及逐幀動(dòng)畫制作的視頻教程，輔助學(xué)生理解抽象概念。

3.實(shí)驗(yàn)器材：配備多臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝Flash軟件，確保學(xué)生能夠獨(dú)立操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生討論動(dòng)畫設(shè)計(jì)思路；在操作臺(tái)附近預(yù)留空間，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)Flash動(dòng)畫的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有看過Flash動(dòng)畫？它們是如何制作的？”

展示一些有趣的Flash動(dòng)畫片段，如卡通、廣告或游戲中的動(dòng)畫效果，讓學(xué)生初步感受Flash動(dòng)畫的魅力。

簡短介紹Flash動(dòng)畫的基本概念和它在現(xiàn)代媒體中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.Flash動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解Flash動(dòng)畫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解Flash動(dòng)畫的定義，包括其主要組成元素如圖形、文字、聲音等。

詳細(xì)介紹Flash動(dòng)畫的組成部分，如場景、圖層、幀等，并使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.Flash動(dòng)畫案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解Flash動(dòng)畫的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的Flash動(dòng)畫案例進(jìn)行分析，如《海綿寶寶》中的角色動(dòng)畫、《瘋狂動(dòng)物城》中的特效動(dòng)畫等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解Flash動(dòng)畫的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)影視制作、游戲開發(fā)等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，以及如何應(yīng)用Flash動(dòng)畫創(chuàng)造更多精彩內(nèi)容。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與Flash動(dòng)畫相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“Flash動(dòng)畫在廣告中的應(yīng)用”、“Flash動(dòng)畫與手機(jī)游戲的結(jié)合”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)Flash動(dòng)畫的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Flash動(dòng)畫的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括Flash動(dòng)畫的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)Flash動(dòng)畫在影視、游戲、廣告等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用Flash動(dòng)畫。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試使用Flash軟件制作一個(gè)簡單的逐幀動(dòng)畫，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。知識(shí)點(diǎn)梳理1.Flash動(dòng)畫簡介

-Flash動(dòng)畫的定義和特點(diǎn)

-Flash動(dòng)畫的應(yīng)用領(lǐng)域

2.Flash動(dòng)畫制作環(huán)境

-Flash軟件的界面和功能

-工作區(qū)布局和工具欄使用

3.Flash動(dòng)畫基本概念

-場景和圖層

-幀、關(guān)鍵幀和空白幀

-時(shí)間軸和動(dòng)畫循環(huán)

4.Flash動(dòng)畫制作步驟

-創(chuàng)建新文檔和設(shè)置文檔屬性

-繪制和編輯圖形

-添加文字和圖形動(dòng)畫效果

-添加聲音和視頻

5.逐幀動(dòng)畫制作

-逐幀動(dòng)畫的概念和制作方法

-使用“洋蔥皮”工具查看和編輯幀

-時(shí)間軸上調(diào)整幀和動(dòng)畫長度

6.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫

-形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的概念和原理

-創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的步驟

-調(diào)整形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的緩動(dòng)效果

7.動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫

-動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的概念和原理

-創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的步驟

-調(diào)整動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的緩動(dòng)效果

8.引導(dǎo)層動(dòng)畫

-引導(dǎo)層動(dòng)畫的概念和原理

-創(chuàng)建引導(dǎo)層動(dòng)畫的步驟

-使用“引導(dǎo)線”工具引導(dǎo)對(duì)象運(yùn)動(dòng)

9.Flash動(dòng)畫的測試和發(fā)布

-測試動(dòng)畫的播放效果

-發(fā)布動(dòng)畫為不同格式

-設(shè)置發(fā)布動(dòng)畫的參數(shù)

10.Flash動(dòng)畫的優(yōu)化

-減少動(dòng)畫文件大小

-提高動(dòng)畫播放性能

-優(yōu)化動(dòng)畫的視覺效果

11.Flash動(dòng)畫與網(wǎng)頁的結(jié)合

-將Flash動(dòng)畫嵌入網(wǎng)頁

-使用HTML和JavaScript控制動(dòng)畫

-適應(yīng)不同屏幕尺寸的動(dòng)畫布局

12.Flash動(dòng)畫的安全性和版權(quán)問題

-Flash動(dòng)畫的安全設(shè)置

-Flash動(dòng)畫的版權(quán)保護(hù)和遵守相關(guān)法律法規(guī)課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》一書，了解Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和高級(jí)技巧。

-視頻資源：在線搜索Flash動(dòng)畫制作教程視頻，如“Flash逐幀動(dòng)畫制作教程”、“Flash形狀補(bǔ)間動(dòng)畫制作技巧”等，通過視頻學(xué)習(xí)更多動(dòng)畫制作技巧。

2.拓展要求：

-學(xué)生利用課后時(shí)間，自主選擇閱讀材料或觀看視頻資源，深入學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫制作的相關(guān)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試制作簡單的Flash動(dòng)畫，如小故事、小游戲等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-學(xué)生在制作過程中遇到問題時(shí)，可查閱相關(guān)資料或向教師請(qǐng)教，教師提供必要的指導(dǎo)和幫助。

-學(xué)生完成拓展任務(wù)后，可分享自己的作品，互相交流學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)習(xí)效果。

3.拓展活動(dòng)建議：

-制作個(gè)人Flash動(dòng)畫作品集：收集和整理自己在課后拓展過程中制作的Flash動(dòng)畫，形成個(gè)人作品集，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

-參與Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)或校外的Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)比賽，提高自己的創(chuàng)作能力和競爭意識(shí)。

-創(chuàng)作Flash動(dòng)畫公益廣告：以公益為主題，創(chuàng)作Flash動(dòng)畫廣告，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)作能力。

-組織Flash動(dòng)畫工作坊：邀請(qǐng)同學(xué)或教師共同參與，分享Flash動(dòng)畫制作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，共同提高。

4.教師指導(dǎo)與幫助：

-教師推薦閱讀材料和視頻資源，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面。

-教師解答學(xué)生在拓展過程中遇到的問題，提供必要的指導(dǎo)和幫助。

-教師組織討論和交流，讓學(xué)生分享自己的作品和學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)習(xí)效果。

-教師關(guān)注學(xué)生的拓展情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)1.Flash動(dòng)畫制作基礎(chǔ)

①Flash動(dòng)畫定義

②Flash動(dòng)畫組成部分

-場景

-圖層

-幀

-關(guān)鍵幀

-空白幀

③Flash動(dòng)畫制作步驟

-創(chuàng)建新文檔

-繪制和編輯圖形

-添加動(dòng)畫效果

-測試和發(fā)布

2.逐幀動(dòng)畫

①逐幀動(dòng)畫概念

②制作逐幀動(dòng)畫步驟

-創(chuàng)建新幀

-繪制幀內(nèi)容

-調(diào)整幀順序和時(shí)間

3.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫

①形狀補(bǔ)間動(dòng)畫原理

②創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫步驟

-選擇對(duì)象

-添加形狀補(bǔ)間動(dòng)畫

-調(diào)整緩動(dòng)效果

4.動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫

①動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫概念

②創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫步驟

-選擇對(duì)象

-添加動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫

-調(diào)整緩動(dòng)效果

5.引導(dǎo)層動(dòng)畫

①引導(dǎo)層動(dòng)畫原理

②創(chuàng)建引導(dǎo)層動(dòng)畫步驟

-創(chuàng)建引導(dǎo)層

-使用引導(dǎo)線

-設(shè)置對(duì)象運(yùn)動(dòng)路徑

6.Flash動(dòng)畫發(fā)布

①發(fā)布格式

②發(fā)布設(shè)置

-設(shè)置動(dòng)畫大小

-選擇發(fā)布格式

-調(diào)整發(fā)布選項(xiàng)

7.Flash動(dòng)畫優(yōu)化

①減少文件大小

②提高播放性能

③優(yōu)化視覺效果作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，完成相關(guān)的練習(xí)題，鞏固對(duì)Flash動(dòng)畫基本概念和制作步驟的理解。

2.制作簡單的逐幀動(dòng)畫：學(xué)生選擇一個(gè)簡單的主題，如“生日快樂”或“小動(dòng)物走路”，使用Flash軟件制作一個(gè)簡單的逐幀動(dòng)畫，要求包含至少10幀，展示動(dòng)畫的基本制作流程。

3.分析Flash動(dòng)畫案例：選擇一個(gè)學(xué)生感興趣的Flash動(dòng)畫作品，分析其動(dòng)畫效果、設(shè)計(jì)思路和制作技巧，撰寫一份分析報(bào)告。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)Flash動(dòng)畫場景：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的Flash動(dòng)畫場景，包括背景、角色和基本動(dòng)作，并說明設(shè)計(jì)意圖。

作業(yè)反饋：

1.作業(yè)批改：教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，確保作業(yè)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

2.反饋內(nèi)容：

-對(duì)逐幀動(dòng)畫的制作過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括動(dòng)畫的流暢性、創(chuàng)意和制作技巧。

-對(duì)Flash動(dòng)畫案例的分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生對(duì)動(dòng)畫原理的理解和案例分析的能力。

-對(duì)Flash動(dòng)畫場景的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括設(shè)計(jì)的合理性、創(chuàng)意和實(shí)現(xiàn)的可能性。

3.改進(jìn)建議：

-對(duì)于逐幀動(dòng)畫，指出動(dòng)畫中存在的問題，如幀數(shù)不足、動(dòng)作不自然等，并提供改進(jìn)建議。