2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試題（古詩詞韻律與表達(dá)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩詞韻律辨析要求：從下列古詩詞中，選擇符合要求的詩句，并說明理由。1.下列哪句詩的韻腳與“花落人亡兩不知”一致？A.春水碧于天B.野徑云俱黑C.月落烏啼霜滿天D.日暮蒼山遠(yuǎn)2.下列哪句詩的韻腳與“此情可待成追憶”一致？A.風(fēng)吹草低見牛羊B.水墨青花共一色C.長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天D.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花3.下列哪句詩的韻腳與“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”一致？A.春風(fēng)又綠江南岸B.兩岸猿聲啼不住C.長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天D.月落烏啼霜滿天4.下列哪句詩的韻腳與“白日依山盡，黃河入海流”一致？A.青青園中葵，朝露待日晞B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴D.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧5.下列哪句詩的韻腳與“君問歸期未有期”一致？A.春風(fēng)又綠江南岸B.落花時(shí)節(jié)又逢君C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.月落烏啼霜滿天6.下列哪句詩的韻腳與“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”一致？A.春風(fēng)又綠江南岸B.落花時(shí)節(jié)又逢君C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.月落烏啼霜滿天7.下列哪句詩的韻腳與“床前明月光，疑是地上霜”一致？A.春風(fēng)又綠江南岸B.落花時(shí)節(jié)又逢君C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.月落烏啼霜滿天8.下列哪句詩的韻腳與“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一致？A.春風(fēng)又綠江南岸B.落花時(shí)節(jié)又逢君C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.月落烏啼霜滿天9.下列哪句詩的韻腳與“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一致？A.春風(fēng)又綠江南岸B.落花時(shí)節(jié)又逢君C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.月落烏啼霜滿天10.下列哪句詩的韻腳與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一致？A.春風(fēng)又綠江南岸B.落花時(shí)節(jié)又逢君C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.月落烏啼霜滿天二、詩詞意境分析要求：從下列古詩詞中，選擇符合要求的詩句，并分析其意境。1.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴2.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)友人的深情厚誼？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴3.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)自然的贊美之情？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴4.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)人生的感慨之情？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴5.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往之情？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴6.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡之情？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴7.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)愛情的執(zhí)著之情？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴8.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)親情的珍惜之情？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴9.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視之情？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴10.下列哪句詩表達(dá)了詩人對(duì)人生哲理的思考之情？A.春風(fēng)又綠江南岸B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴四、詩詞理解與運(yùn)用要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋下列詩句中“紅”字和“青”字的運(yùn)用手法，并說明其作用。詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。2.詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！北磉_(dá)了詩人怎樣的情感？3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列詩句的修辭手法，并解釋其表達(dá)效果。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.請(qǐng)根據(jù)詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！泵枥L一個(gè)畫面。5.詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！北磉_(dá)了詩人怎樣的交友觀？6.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列詩句中的對(duì)比手法，并說明其作用。詩句：白日依山盡，黃河入海流。五、古詩詞翻譯與賞析要求：將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語，并賞析其藝術(shù)特色。1.翻譯：詩句：床前明月光，疑是地上霜。賞析：請(qǐng)從意境、修辭手法、語言風(fēng)格等方面進(jìn)行賞析。2.翻譯：詩句：登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。賞析：請(qǐng)從意境、修辭手法、語言風(fēng)格等方面進(jìn)行賞析。3.翻譯：詩句：靜夜思，床前明月光，疑是地上霜。賞析：請(qǐng)從意境、修辭手法、語言風(fēng)格等方面進(jìn)行賞析。六、古詩詞積累與應(yīng)用要求：根據(jù)下列古詩詞，回答問題。1.請(qǐng)寫出下列詩句出自哪位詩人的作品。詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.請(qǐng)寫出下列詩句中“紅”字的另一種表達(dá)方式。詩句：紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。3.請(qǐng)寫出下列詩句的下一句。詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.請(qǐng)寫出下列詩句的上一句。詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.請(qǐng)寫出下列詩句的出處。詩句：登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。6.請(qǐng)寫出下列詩句的出處。詩句：靜夜思，床前明月光，疑是地上霜。本次試卷答案如下：一、詩詞韻律辨析1.C解析：詩句“花落人亡兩不知”的韻腳是“知”，選項(xiàng)C的“霜”與“知”押韻。2.B解析：詩句“此情可待成追憶”的韻腳是“憶”，選項(xiàng)B的“色”與“憶”押韻。3.C解析：詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的韻腳是“多”，選項(xiàng)C的“天”與“多”押韻。4.A解析：詩句“白日依山盡，黃河入海流”的韻腳是“流”，選項(xiàng)A的“天”與“流”押韻。5.C解析：詩句“君問歸期未有期”的韻腳是“期”，選項(xiàng)C的“情”與“期”押韻。6.A解析：詩句“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的韻腳是“然”，選項(xiàng)A的“天”與“然”押韻。7.C解析：詩句“床前明月光，疑是地上霜”的韻腳是“霜”，選項(xiàng)C的“天”與“霜”押韻。8.C解析：詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的韻腳是“滅”，選項(xiàng)C的“天”與“滅”押韻。9.B解析：詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的韻腳是“鄰”，選項(xiàng)B的“情”與“鄰”押韻。10.D解析：詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的韻腳是“村”，選項(xiàng)D的“天”與“村”押韻。二、詩詞意境分析1.B解析：詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。2.C解析：詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩人對(duì)友人的深情厚誼。3.A解析：詩句“春風(fēng)又綠江南岸”表達(dá)了詩人對(duì)自然的贊美之情。4.D解析：詩句“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往之情。5.A解析：詩句“春風(fēng)又綠江南岸”表達(dá)了詩人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡之情。6.C解析：詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視之情。7.D解析：詩句“月落烏啼霜滿天”表達(dá)了詩人對(duì)人生哲理的思考之情。8.B解析：詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩人對(duì)親情的珍惜之情。9.A解析：詩句“春風(fēng)又綠江南岸”表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視之情。10.D解析：詩句“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”表達(dá)了詩人對(duì)人生哲理的思考之情。四、詩詞理解與運(yùn)用1.“紅”字和“青”字都是借代手法，分別代指花和草。這種運(yùn)用手法使得詩句更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)了詩句的意境。2.表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛和對(duì)生活的熱愛。3.修辭手法為擬人，將“鳥”擬人化，賦予其“啼”的行為，增強(qiáng)了詩句的生動(dòng)性和感染力。4.月亮落下，烏鴉啼叫，霜?dú)鉂M天，江邊的楓樹和漁火在夜色中顯得格外明亮，詩人對(duì)著這些景象感到愁緒。5.表達(dá)了詩人認(rèn)為真正的友誼不受時(shí)間和空間的限制，只要有知己，就能感受到彼此的陪伴。6.對(duì)比手法，通過對(duì)比“白日”和“黃河”的壯闊與“山”和“流”的渺小，表達(dá)了詩人對(duì)自然景觀的敬畏之情。五、古詩詞翻譯與賞析1.翻譯：床前明月光，疑是地上霜。賞析：詩句通過對(duì)比“明月光”和“地上霜”，營(yíng)造出一種寧靜、清冷的意境，表達(dá)了詩人對(duì)