2025年舞蹈教師資格證考試模擬試卷——舞蹈教學(xué)理論與實踐相結(jié)合試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題有4個選項，其中只有1個選項是正確的。請將正確答案的字母填入題后的括號內(nèi)。1.以下哪項不是舞蹈教學(xué)的基本原則？（）A.科學(xué)性原則B.創(chuàng)新性原則C.系統(tǒng)性原則D.社會性原則2.舞蹈教學(xué)過程中的“啟發(fā)式”教學(xué)方法是指？（）A.直接傳授法B.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法C.示范模仿法D.分組教學(xué)法3.舞蹈教學(xué)中的“情感教育”強調(diào)的是什么？（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求4.舞蹈教學(xué)中，以下哪種情況不屬于“循序漸進”原則？（）A.根據(jù)學(xué)生年齡特點安排教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)進度應(yīng)根據(jù)學(xué)生的接受能力適度調(diào)整C.對學(xué)生的錯誤糾正應(yīng)立即進行D.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)逐步深化，由淺入深5.舞蹈教學(xué)中，以下哪種情況不屬于“因材施教”原則？（）A.針對不同學(xué)生制定不同的教學(xué)目標B.教學(xué)方法應(yīng)多樣化，適應(yīng)不同學(xué)生的需求C.對優(yōu)秀學(xué)生給予更多鼓勵，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣D.教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況6.以下哪項不屬于舞蹈教學(xué)評價的方式？（）A.定量評價B.定性評價C.綜合評價D.評價反饋7.舞蹈教學(xué)中，以下哪種情況不屬于“情境教學(xué)”？（）A.利用音樂、道具等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境B.通過故事、游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，降低教師主導(dǎo)作用D.引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多層次體驗舞蹈8.以下哪項不屬于舞蹈教學(xué)中的“直觀教學(xué)”方法？（）A.教師示范B.學(xué)生模仿C.視頻教學(xué)D.分析法9.舞蹈教學(xué)中，以下哪種情況不屬于“合作教學(xué)”？（）A.小組討論B.分組練習(xí)C.互幫互助D.教師包辦代替10.以下哪項不屬于舞蹈教學(xué)中的“體驗教學(xué)”方法？（）A.通過感受舞蹈動作、音樂、舞蹈作品等，體驗舞蹈的美感B.強調(diào)學(xué)生的自我體驗，降低教師講解比重C.教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、模仿、實踐等方式，深入理解舞蹈D.教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感體驗，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情二、填空題要求：本題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案填入題后的括號內(nèi)。1.舞蹈教學(xué)的基本原則有：科學(xué)性、（）、系統(tǒng)性、社會性。2.舞蹈教學(xué)過程中的“啟發(fā)式”教學(xué)方法主要包括：指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、（）、示范模仿法、分組教學(xué)法。3.舞蹈教學(xué)中的“情感教育”強調(diào)的是（）、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。4.舞蹈教學(xué)評價的方式主要有：定量評價、定性評價、（）、評價反饋。5.舞蹈教學(xué)中的“情境教學(xué)”主要包括：利用音樂、道具等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、（）、引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多層次體驗舞蹈。6.舞蹈教學(xué)中的“直觀教學(xué)”方法主要包括：教師示范、學(xué)生模仿、視頻教學(xué)、（）。7.舞蹈教學(xué)中的“合作教學(xué)”主要包括：小組討論、分組練習(xí)、互幫互助、（）。8.舞蹈教學(xué)中的“體驗教學(xué)”方法主要包括：通過感受舞蹈動作、音樂、舞蹈作品等，體驗舞蹈的美感、（）、激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。9.舞蹈教學(xué)評價的目的是為了：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、（）、改進教學(xué)方法、促進教師成長。10.舞蹈教學(xué)評價的方法有：觀察法、談話法、作品分析法、（）、考試法等。四、論述題要求：本題共20分。請結(jié)合舞蹈教學(xué)實踐，論述舞蹈教學(xué)中如何運用“因材施教”原則，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、案例分析題要求：本題共20分。閱讀以下案例，分析教師在舞蹈教學(xué)過程中如何運用“情感教育”原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。案例：小明是一位舞蹈基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他在課堂上總是顯得比較拘謹，不敢積極參與。在一次舞蹈練習(xí)中，小明不小心摔倒，引起了同學(xué)們的嘲笑。教師發(fā)現(xiàn)后，及時給予小明鼓勵和安慰，并在接下來的教學(xué)中，針對小明的特點，給予他更多的關(guān)注和指導(dǎo)。六、簡答題要求：本題共20分。請簡述舞蹈教學(xué)中的“情境教學(xué)”方法及其在實踐中的應(yīng)用。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D.社會性原則解析：舞蹈教學(xué)的基本原則包括科學(xué)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和社會性。社會性原則強調(diào)舞蹈教學(xué)應(yīng)與社會需求相結(jié)合，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感的舞蹈人才。2.B.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法解析：啟發(fā)式教學(xué)方法強調(diào)教師引導(dǎo)學(xué)生通過思考、探索和實踐來發(fā)現(xiàn)知識，指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法正是其中的一種。3.C.社交需求解析：情感教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社交需求，即與他人建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會合作與溝通。4.C.對學(xué)生的錯誤糾正應(yīng)立即進行解析：循序漸進原則要求教學(xué)進度應(yīng)根據(jù)學(xué)生的接受能力適度調(diào)整，對學(xué)生的錯誤糾正應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r候進行，而非立即。5.D.教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況解析：因材施教原則要求教師針對不同學(xué)生制定不同的教學(xué)目標，教學(xué)方法應(yīng)多樣化，充分關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。6.D.評價反饋解析：舞蹈教學(xué)評價的方式包括定量評價、定性評價、綜合評價和評價反饋。7.C.強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，降低教師主導(dǎo)作用解析：情境教學(xué)強調(diào)利用音樂、道具等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，通過故事、游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，而非降低教師主導(dǎo)作用。8.D.分析法解析：直觀教學(xué)主要包括教師示范、學(xué)生模仿、視頻教學(xué)和分析法，分析法是其中的一種。9.D.教師包辦代替解析：合作教學(xué)主要包括小組討論、分組練習(xí)、互幫互助和教師包辦代替，教師包辦代替不屬于合作教學(xué)。10.B.強調(diào)學(xué)生的自我體驗，降低教師講解比重解析：體驗教學(xué)強調(diào)通過感受舞蹈動作、音樂、舞蹈作品等，體驗舞蹈的美感，強調(diào)學(xué)生的自我體驗，而非降低教師講解比重。二、填空題1.創(chuàng)新性解析：舞蹈教學(xué)的基本原則包括科學(xué)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和社會性。2.分組教學(xué)法解析：啟發(fā)式教學(xué)方法主要包括指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、分組教學(xué)法、示范模仿法和分組教學(xué)法。3.生理需求解析：情感教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的生理需求、安全需求、社交需求和尊重需求。4.綜合評價解析：舞蹈教學(xué)評價的方式包括定量評價、定性評價、綜合評價和評價反饋。5.利用音樂、道具等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境解析：情境教學(xué)主要包括利用音樂、道具等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、通過故事、游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多層次體驗舞蹈。6.視頻教學(xué)解析：直觀教學(xué)主要包括教師示范、學(xué)生模仿、視頻教學(xué)和分析法。7.小組討論解析：合作教學(xué)主要包括小組討論、分組練習(xí)、互幫互助和教師包辦代替。8.通過感受舞蹈動作、音樂、舞蹈作品等，體驗舞蹈的美感解析：體驗教學(xué)主要包括通過感受