2025年輔導員招聘考試題庫：心理危機干預心理干預措施與技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.心理危機干預的目的是什么？A.消除危機B.減輕痛苦C.預防自殺D.提高生活質量2.心理危機干預的原則是什么？A.以人為本B.尊重個體C.堅持預防為主D.全程跟蹤3.心理危機干預的基本流程包括哪些？A.評估危機程度B.制定干預方案C.實施干預措施D.持續(xù)跟蹤與評估4.心理危機干預中，以下哪項不是常見的干預措施？A.認知行為療法B.心理教育C.藥物治療D.社會支持5.心理危機干預中，以下哪種技巧不是常用的溝通技巧？A.傾聽B.積極關注C.誘導性提問D.指責6.心理危機干預中，以下哪種技巧不是常用的評估技巧？A.詢問當事人感受B.觀察當事人行為C.分析當事人家庭背景D.評估當事人認知能力7.心理危機干預中，以下哪種技巧不是常用的心理干預技巧？A.情緒宣泄B.放松訓練C.指導性訪談D.家庭治療8.心理危機干預中，以下哪種技巧不是常用的社會支持技巧？A.尋求社會資源B.搭建溝通平臺C.舉辦心理講座D.開展心理咨詢9.心理危機干預中，以下哪種技巧不是常用的預防技巧？A.增強心理素質B.提高應對能力C.建立危機預防機制D.開展心理健康教育10.心理危機干預中，以下哪種技巧不是常用的心理評估技巧？A.心理測驗B.自我報告C.行為觀察D.心理訪談二、判斷題（每題2分，共10分）1.心理危機干預過程中，當事人的隱私應該得到嚴格保護。（）2.心理危機干預過程中，可以采用強制措施限制當事人自由。（）3.心理危機干預過程中，可以忽視當事人的感受，直接進行心理治療。（）4.心理危機干預過程中，當事人需要得到全面的支持，包括家庭、朋友和社會資源。（）5.心理危機干預過程中，干預者應該具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。（）6.心理危機干預過程中，當事人需要得到及時的心理援助，以減輕心理負擔。（）7.心理危機干預過程中，可以忽視當事人的心理狀態(tài)，直接進行生活干預。（）8.心理危機干預過程中，干預者應該注重與當事人的溝通，了解其心理需求。（）9.心理危機干預過程中，可以忽視當事人的家庭背景，直接進行心理治療。（）10.心理危機干預過程中，干預者應該注重與當事人的情感聯(lián)系，增強其心理支持。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述心理危機干預中的“黃金一小時”原則及其重要性。2.簡述心理危機干預中，如何運用傾聽技巧幫助當事人緩解心理壓力。3.簡述心理危機干預中，如何識別和評估當事人的自殺風險。五、論述題（10分）論述心理危機干預中，如何平衡干預者的專業(yè)角色與當事人的個人隱私。六、案例分析題（15分）案例分析：某大學生因家庭矛盾導致心理壓力過大，出現自殺傾向。請根據心理危機干預的理論和實踐，分析該案例中可能采取的干預措施及實施步驟。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.B.減輕痛苦解析：心理危機干預的核心目標是減輕當事人的心理痛苦，幫助他們恢復正常生活。2.D.全程跟蹤解析：心理危機干預是一個持續(xù)的過程，需要全程跟蹤當事人的心理狀態(tài)和干預效果。3.ABCD解析：心理危機干預的基本流程包括評估危機程度、制定干預方案、實施干預措施和持續(xù)跟蹤與評估。4.C.藥物治療解析：藥物治療并不是心理危機干預中的常見干預措施，通常作為輔助手段。5.D.指責解析：指責不屬于溝通技巧，而是一種負面的溝通方式，不利于危機干預。6.D.評估當事人認知能力解析：評估當事人認知能力屬于心理評估技巧，而非危機干預中的評估技巧。7.D.家庭治療解析：家庭治療是心理危機干預中的一種心理干預技巧，但不是常用的技巧。8.C.舉辦心理講座解析：舉辦心理講座是社會支持技巧的一種，但不是常用的社會支持技巧。9.D.開展心理健康教育解析：開展心理健康教育是預防技巧的一種，但不是常用的預防技巧。10.B.自我報告解析：自我報告是心理評估技巧的一種，而非心理危機干預中的評估技巧。二、判斷題（每題2分，共10分）1.√解析：保護當事人的隱私是心理危機干預的基本原則之一。2.×解析：強制措施可能加重當事人的心理負擔，不利于危機干預。3.×解析：在心理危機干預過程中，應尊重當事人的感受，避免忽視其心理狀態(tài)。4.√解析：家庭、朋友和社會資源對于心理危機干預至關重要。5.√解析：干預者具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力是進行有效危機干預的必要條件。6.√解析：及時的心理援助有助于減輕當事人的心理負擔。7.×解析：忽視當事人的心理狀態(tài)可能加劇其心理問題。8.√解析：與當事人的情感聯(lián)系有助于增強其心理支持。9.×解析：忽視家庭背景可能影響心理治療的成效。10.√解析：注重情感聯(lián)系有助于建立良好的干預關系。四、簡答題（每題5分，共15分）1.黃金一小時原則是指在心理危機發(fā)生后的一小時內，采取及時有效的干預措施，對當事人的心理狀態(tài)產生積極影響的原則。其重要性在于，危機發(fā)生后的一小時內，當事人的心理狀態(tài)最為脆弱，及時的干預有助于降低心理危機的嚴重程度，防止不良后果的發(fā)生。2.傾聽技巧在心理危機干預中的運用主要包括以下幾點：①全神貫注地傾聽，給予當事人充分的關注；②不打斷當事人，讓其充分表達自己的感受；③用肢體語言表達理解和支持，如點頭、眼神交流等；④運用共情技巧，站在當事人的角度理解其感受。3.識別和評估當事人的自殺風險可以從以下幾個方面進行：①觀察當事人的言行，如是否有自殺意圖的表達；②詢問當事人的心理狀態(tài)，了解其心理困擾的程度；③了解當事人的家庭背景和人際關系，評估其社會支持系統(tǒng)；④評估當事人的行為風險，如是否有自傷或自殺的行為。五、論述題（10分）心理危機干預中，平衡干預者的專業(yè)角色與當事人的個人隱私需要注意以下幾點：①尊重當事人的隱私權，不泄露當事人的個人信息；②在必要時，可以告知當事人隱私保護的范圍和限制；③在干預過程中，保持專業(yè)素養(yǎng)，確保干預措施符合職業(yè)道德規(guī)范；④在緊急情況下，根據法律規(guī)定和實際情況，可以適當調整隱私保護的原則。六、案例分析題（15分）案例分析：1.干預措施：a.安排專業(yè)心理咨詢師進行初步評估，了解當事人的心理狀況；b.建立與當事人的信任關系，傾聽其心聲，給予情感支持；c.與當事人探討家庭矛盾的原因，尋求解決方案；d.協(xié)助當事人尋求社會資源，如家庭、朋友、學校等；e.定期跟蹤評估當事人的心理狀態(tài)，調整干預措施。2.實施步驟：a.初步評估：了解當事人的