六、摩擦力感受摩擦力：1、手平放在桌面上用力推，使手運動。感受有沒有一個阻礙手運動的力？2、手平放在桌面上，保持手不動。感受有沒有一個阻礙手運動的力？感受到摩擦力感受不到摩擦力一、滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相對滑動時，產生的阻礙相對滑動的力。1.常見的生活實例有：a.相互接觸并擠壓b.有相對運動c.接觸面粗糙產生條件：用力推動毛刷，判斷毛刷相對于桌面運動的方向？觀察刷毛彎曲的方向？2.滑動摩擦力方向與相對運動方向相反提出問題：滑動摩擦力的大小與哪些因素有關？滑動摩擦力的大小可能與

有關壓力大小接觸面粗糙程度二、探究滑動摩擦力大小與什么有關控制變量法1.如何改變對接觸面壓力大小？2.如何改變接觸面的粗糙程度？【實驗方法】①控制

一定，改變

接觸面粗糙程度壓力②控制

一定，改變

接觸面粗糙程度壓力木板木板甲乙毛巾丙實驗原理：二力平衡用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動F拉ff=F拉轉換法：測力計示數反映滑動摩擦力大小木板甲毛巾木板乙丙記錄數據：不要在木塊啟動階段讀數，在木塊勻速運動過程中讀數。木塊木板木塊＋砝碼木塊木板毛巾（2）壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.二、探究：影響滑動摩擦力大小的因素實驗結論（1）接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大.注：滑動摩擦力的大小與接觸面的材料有關復習回顧一、滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相對滑動時，產生的阻礙相對滑動的力。二、探究：影響滑動摩擦力大小的因素（1）接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大.（2）壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.2.滑動摩擦力方向與相對運動方向相反在

一定時，滑動摩擦力的大小與接觸面積

關，與拉木塊的速度無關。接觸面的粗糙程度、壓力大小無探究接觸面積大小對滑動摩擦力的影響：小試牛刀1、探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗設計如圖所示。（1）實驗中彈簧測力計拉著木塊做

運動，這時木塊受到的滑動摩擦力

拉力（填“大于”、“等于”或“小于”）。(2)甲、乙是為了探究

跟

的關系。比較甲、丙表明：

。（3）比較乙、丙

得出結論（選填“能”或者“不能”），理由是

。勻速直線等于滑動摩擦力壓力壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.不能沒有控制變量，沒有保證接觸面所受壓力相同學生活動：一、將兩只牙刷的刷頭按壓在一起，你能用力拉開嗎？靜摩擦滑動摩擦滾動摩擦三、摩擦力的種類：推箱子，沒推動熊貓爬樹貨物與皮帶之間的摩擦許多情況下摩擦是有益的：三、摩擦力的利用與防止在很多情況下摩擦又是有害的：機器部件間的摩擦，消耗動力且使機器磨損。窗戶與軌道之間摩擦力太大的話不容易打開窗戶涂防滑粉三、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度2、增大壓力用力捏車閘用力擦黑板用力抓魚汽車的防滑鏈四、減少有害摩擦1、減小壓力2、使接觸面光滑運動員刷冰控制冰壺運動方向4、使接觸面分離

加潤滑油加氣墊磁懸浮列車