2025年北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘考試考試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價(jià)B.提供職業(yè)信息C.開展擇業(yè)咨詢D.幫助大學(xué)生選擇工作〔正確答案〕：D2.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務(wù)社會(huì)B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.培養(yǎng)各類高級人才D.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果〔正確答案〕：B3.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的實(shí)施B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的遵守〔正確答案〕：D4.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.和諧人際關(guān)系B.自我實(shí)現(xiàn)C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒〔正確答案〕：C5.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?（）A.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣B.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛C.強(qiáng)健體魄，熱愛生活D.熱愛祖國，服務(wù)人民〔正確答案〕：C6.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化D.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力〔正確答案〕：B7.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往心理的差異性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往目的的單純性D.交往內(nèi)容的多樣性〔正確答案〕：C8.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.實(shí)踐性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.文化知識(shí)〔正確答案〕：B9.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.個(gè)人主導(dǎo)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.教學(xué)反思模式D.校本培訓(xùn)模式〔正確答案〕：D10.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)〔正確答案〕：B11.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.強(qiáng)烈性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.敏感性〔正確答案〕：B12.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.為人師表〔正確答案〕：D13.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)〔正確答案〕：A14.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.責(zé)任感C.教學(xué)效能感D.教育信念〔正確答案〕：A15.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注學(xué)生〔正確答案〕：B16.艾利斯的ABC理論指出，導(dǎo)致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.在特定的情景下，個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果B.個(gè)體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應(yīng)信念C.誘發(fā)性事件D.外部的強(qiáng)化〔正確答案〕：B17.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）。A.同化理論B.動(dòng)機(jī)理論C.干擾理論D.衰退理論〔正確答案〕：A18.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是（）A.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主B.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)C.以發(fā)展科研為主D.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主〔正確答案〕：D19.在實(shí)踐過程中，在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上所形成的對客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.人生觀B.世界觀C.道德觀D.價(jià)值觀〔正確答案〕：D20.高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.20天B.10天C.三個(gè)月D.一個(gè)月〔正確答案〕：D21.對教師道德評價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)B.教師道德評價(jià)首先涉及的問題是教師道德評價(jià)的主體C.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評價(jià)D.對教師道德行為進(jìn)行評價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”〔正確答案〕：D22.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.演示法C.讀書指導(dǎo)法D.討論法〔正確答案〕：A23.在品德形成過程中，個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.道德信念B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.態(tài)度定勢〔正確答案〕：B24.它是社會(huì)對處在某一社會(huì)位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是（）。A.角色信念B.角色認(rèn)知C.角色期待D.角色認(rèn)同〔正確答案〕：C25.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合〔正確答案〕：B26.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是（）。A.課外輔導(dǎo)答疑B.上課C.備課D.課外作業(yè)〔正確答案〕：B27.不屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.學(xué)習(xí)策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.計(jì)劃策略〔正確答案〕：A28.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。A.師愛不具有育人的作用B.出于私情之愛C.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛D.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重〔正確答案〕：D29.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?（）A.投射效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)〔正確答案〕：A30.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人B.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人C.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人D.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人〔正確答案〕：B31.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是（）A.時(shí)間分配B.課程設(shè)置C.學(xué)年編制D.培養(yǎng)目標(biāo)〔正確答案〕：D32.高等學(xué)校的教材編寫應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。A.科學(xué)邏輯與認(rèn)識(shí)邏輯相統(tǒng)一的原則B.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則C.個(gè)性化原則D.觀點(diǎn)與材料相一致的原則〔正確答案〕：C33.在高校學(xué)科建設(shè)中，（）工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目。A.交叉學(xué)科B.跨學(xué)科C.超學(xué)科D.多學(xué)科〔正確答案〕：B34.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)C.知識(shí)學(xué)習(xí)D.技能學(xué)習(xí)〔正確答案〕：D35.注意具有的兩個(gè)基本特征是（）A.集中性和指向性B.指向性和調(diào)節(jié)性C.集中性和選擇性D.指向性和選擇性〔正確答案〕：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。A.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展B.有更多的積極情緒體驗(yàn)C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.建立良好的人際關(guān)系〔正確答案〕：AC37.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.醒悟B.轉(zhuǎn)變C.鞏固D.遵從〔正確答案〕：ABC38.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢，實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設(shè)大量選修課，或加大選修課程的比例B.開設(shè)自由研究課程，使課程形式多樣化C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.運(yùn)用新信息技術(shù)，使課程實(shí)施方式多樣化E.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)〔正確答案〕：ABD39.知覺的基本特征包括（）A.分散性B.恒常性C.選擇性D.理解性〔正確答案〕：BCD40.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)C.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向D.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)〔正確答案〕：ABCD41.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.內(nèi)隱記憶D.語義記憶〔正確答案〕：ABD42.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.科學(xué)性原則B.主體性原則C.全體與個(gè)別兼顧的原則D.發(fā)展性原則〔正確答案〕：ABCD43.情緒和情感（）。A.以需要為中介B.會(huì)引起生理變化C.是一種主觀感受D.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)〔正確答案〕：ABC44.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.任務(wù)難度和運(yùn)氣B.努力C.能力D.身心狀況及其他〔正確答案〕：ABCD45.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能C.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心D.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)〔正確答案〕：ABCD46.道德觀念的確立主要涉及（）。A.態(tài)度定勢的形成B.了解道德規(guī)范C.了解道德評價(jià)能力D.道德信念的確立〔正確答案〕：BC47.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?（）A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突〔正確答案〕：ABCD48.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種倫理范疇B.合作是一種協(xié)同行為C.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)D.合作有特定的對象〔正確答案〕：AB49.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的〔正確答案〕：ABCD50.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認(rèn)為是家庭、社會(huì)環(huán)境和（）A.戀愛關(guān)系B.人際關(guān)系C.學(xué)校教育D.人生態(tài)度〔正確答案〕：BC51.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有（）。A.練習(xí)法B.講授法C.自學(xué)法D.辯論法〔正確答案〕：ABD52.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?（）A.鞏固性B.可利用性C.可辨別性D.可組織性〔正確答案〕：ABC53.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)B.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)C.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自我D.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我〔正確答案〕：ABCD54.關(guān)于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共