七年級語文下冊第四單元作文導(dǎo)寫作文選材“以小見大”技巧請閱讀下面文字，完成寫作任務(wù)。如果你問一位大廚，什么菜最難做，他一定會說家常菜最難做。一是家常菜屬于大眾菜，而眾口難調(diào)；二是家常菜大家經(jīng)常吃到，很難做出新鮮感；三是家常菜做法簡單，但越簡單，越見真功夫。請以“這，并不簡單”為題目，寫一篇文章。一、精準審題?“這，并不簡單”這個題目，關(guān)鍵詞在于“不簡單”?！斑@”指代某個行為、事件、任務(wù)，或是對某種現(xiàn)象的思考?！安缓唵巍北砻髟撌挛锊⒎潜砻嫔峡吹降哪敲慈菀祝澈笥兄顚哟蔚囊饬x、價值，或是需要付出極大的努力、克服諸多困難。比如在完成一場科技創(chuàng)新比賽時，看似只是提交一個作品，但背后要經(jīng)歷反復(fù)實驗、改進，這就是“不簡單”的體現(xiàn)。?二、深刻立意?（一）挖掘成長價值?可以圍繞個人在面對挑戰(zhàn)、克服困難過程中的成長來立意。比如，你嘗試學習一門新樂器，起初認為簡單，可在學習過程中，遭遇指法難、節(jié)奏把握不準等難題。但你沒有放棄，經(jīng)過長時間練習，不僅學會了演奏，還培養(yǎng)了自己的毅力，領(lǐng)悟到堅持的重要性。?（二）思考社會現(xiàn)象?針對社會上的一些現(xiàn)象展開思考。例如，外賣員看似只是送餐，實則需要在復(fù)雜路況中穿梭，還要應(yīng)對各種客戶需求，背后體現(xiàn)了他們?yōu)樯钆Υ蚱吹木?，反映出普通人在平凡崗位上?chuàng)造價值的偉大。（三）探尋事物本質(zhì)?剖析某些事物背后隱藏的原理、規(guī)律。如看似簡單的魔術(shù)表演，背后是魔術(shù)師經(jīng)過無數(shù)次練習，對細節(jié)的精準把控，以及對觀眾心理的深刻洞察，從而讓觀眾沉浸在奇妙的表演中。?三、精心選材?（一）從學習生活取材?以攻克一道數(shù)學難題為例。題目乍一看不難，可當你深入思考，嘗試多種解題方法都失敗時，你開始查閱資料、向老師同學請教，經(jīng)過反復(fù)推理計算，最終找到答案。在這個過程中，你收獲的不僅是知識，更是解決問題的能力。?（二）從家庭生活取材?當你主動承擔起照顧生病家人的責任時，要準備飯菜、按時喂藥、陪伴就醫(yī)。原本以為簡單的事，實際操作起來卻困難重重，由此體會到家人平日的辛苦。?（三）從社會實踐取材?參與社區(qū)垃圾分類宣傳活動，本以為只是發(fā)傳單。但在活動中，你要面對居民的質(zhì)疑、誤解，還需用通俗易懂的方式講解垃圾分類知識，經(jīng)過努力，活動取得良好效果，你也鍛煉了溝通能力。?四、巧妙構(gòu)思結(jié)構(gòu)?（一）懸念式結(jié)構(gòu)?開篇描述事件的結(jié)果或某個引人深思的現(xiàn)象，設(shè)置懸念。如“當我站在領(lǐng)獎臺上，手捧著科技創(chuàng)新比賽的獎杯，腦海中不禁回想起那段充滿挑戰(zhàn)的日子。誰能想到，這個看似簡單的比賽，背后竟隱藏著這么多不為人知的艱辛?！比缓笤僭敿殧⑹鍪录慕?jīng)過。?（二）欲揚先抑結(jié)構(gòu)?先表達對事物的輕視或誤解，如“起初，我覺得照顧小寵物是件輕而易舉的事?！苯又鴶⑹鲈趯嶋H操作過程中遇到的困難，最后點明事物的不簡單，以及自己的感悟。?（三）片段組合式結(jié)構(gòu)?選取幾個不同場景，從多個角度展現(xiàn)事物的“不簡單”。比如寫環(huán)衛(wèi)工人的工作不簡單，可以分別描寫清晨他們清掃街道、烈日下清理垃圾、寒冬中鏟除積雪的場景，突出他們工作的不易。?五、生動語言表達?（一）巧用修辭手法?運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，使文章更加生動形象。如“那道數(shù)學難題像一只張牙舞爪的怪獸，攔住了我前進的道路?！睂㈦y題比作怪獸，突出其難度。?（二）善用細節(jié)描寫?通過對人物的動作、語言、神態(tài)、心理進行細節(jié)刻畫，增強文章的感染力。如“我緊緊握著筆，手心里全是汗，眼睛死死地盯著題目，大腦飛速運轉(zhuǎn)，試圖找到解題的突破口?！?（三）融入情感表達?在敘述過程中，適時表達自己的感受和思考，引起讀者共鳴。如“那一刻，我終于明白，看似簡單的垃圾分類宣傳活動，實則意義重大，它不僅關(guān)乎環(huán)境，更考驗著我們的耐心和責任感?！边x材技巧“以小見大”

（一）文章中的小事往往必須符合以下條件1、特定的時間，一般是瞬間發(fā)生的，跨度以5分鐘左右為宜。2、特定的地點，即地點比較固定、具體，家中，教室里，大街上都可以。3、事件上不管有沒有其他小事，都必須圍繞一個中心事件，這件事往往是日常、平常的易被人忽視的小事。4、小事必然離不開人物，人物必須偏向于主人公，刻畫主人公往往又離不開人物的動作、語言、外貌和神態(tài)描寫的。5、因為是小事，所以細節(jié)描寫必須信手拈來、不可缺少。6、特定的道具可以使小事更為集中、更為感人，如《七根火柴》中的“火柴”，《變色龍》中的“大衣”。

（二）“以大見小”的寫作技巧1、圍繞主題，著眼小材料。

以小見大先要著眼于小材料，在審準題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢？小材料是指符合寫作主題的，在特定時間、特定地點、特定情景下發(fā)生的，沒有大范圍的影響力，但又能進行具體描述的小事件、小場景、小角度、小動作等寫作素材?！纠钠巍课液酶吲d，終于快到了。穿過這個黑巷子，就是光明了，我看了看手表，“Oh，mygod！”距上課只有3分鐘了，此時才真正明白一刻值千金的道理，我真的堅持不住了，又想放棄狂跑，但大風大浪都經(jīng)過了，可不要在陰溝里翻船。堅持！“跑！跑！跑！”現(xiàn)在我們都在為自己的夢想而努力。因為我們是凡人，為了走在前面，我們必須跑?！杜?！跑！跑！》【分析】作者用詼諧的語言，幽默的筆調(diào)記錄了自己的一次“驚險遭遇”：一次因害怕遲到而與時間進行的賽跑。生活中，上學、趕車、上班、約會……為了趕時間而奔跑是司空見慣的事，也是微不足道的小事，但作者卻從中得到了人生啟示：“為了走在前面，我們必須跑?！睂崿F(xiàn)夢想需要奔跑，迅猛發(fā)展需要奔跑，激烈競爭必須奔跑！文章便這樣以小見大，從小事中折射出了大道理。2、立意從小角度切入寫作時立意過于宏大寬泛，只能泛泛而談，內(nèi)容空洞。以小見大不能貪大求全、面面俱到，立意的角度越小，內(nèi)容挖掘越深，文章就越容易寫得明確深刻，內(nèi)容充實。這就要求我們善于從所選材料中選擇一個獨特的角度，發(fā)前人所未發(fā)，想前人所未想，從而讓其閃爍異彩?！纠钠巍克邕M教室，脫下雨衣，全身沒有一點干的地方。他正要把蠟燭分給同學們時，電忽然來了。教室里一片歡呼，他頓時覺得像一盆冷水潑在頭上，比在雨中還要難受。他把蠟燭分給那幾個同學，可他們都說不想要了。一股股寒流向他襲來：“我反正沒錢，你留著自己用吧！”“別硬當英雄了，怎樣？不容易吧！”“留著以后自己用吧！”“哈哈……”伴著笑聲，他手中的五角錢也被那女生婉言要回……他頃刻呆住了。淚，流在臉上，流進心頭。（段興霖《雨夜》）【分析】以小見大，滴水就能折射陽光。作者通過對雨夜一個同學冒雨為大家代買蠟燭的記敘，表達了對這位同學的善舉的贊揚和對冷漠者的批評，也表達了對真情和友誼的呼喚，折射出一個時代的主題——人與人之間必須互相關(guān)心互相奉獻，生活才會臻于完美。文章似乎沒有寫友誼，但時時處處卻又體現(xiàn)著對友誼的渴求與呼喚。留心生活，觀察生活，提煉生活，不可忽視。3、點滴細節(jié)，貴在提煉。魯迅說：“選材要嚴，開掘要深?！敝挥袊?，所選事例方能精粹；只有深，文章的中心方能深刻。語文的外延就是生活的全部，這就要求我們細致地觀察生活，深入開掘，把生活中的點滴細節(jié)進行整合、提煉。“雜取種種，合成一個”，把多次相似的經(jīng)歷，合成最為生動完整的一次，從而凸顯出主旨?！纠钠巍课⒂牿?，梧桐落葉，紛紛揚揚。而我，卻已經(jīng)不再帶愁緒了?；ㄏ憧梢跃d綿不絕，而盛放卻只是瞬間，一朵花香綿延的玫瑰，有著嬌艷的花朵，更有堅強帶刺的莖葉。畢竟，盛放不是玫瑰的全部。風止了，雨住了，天晴了。我收拾起“行囊”，又走在逐夢的道路上。清風去，但看煙雨微茫；波瀾起，笑對滄海浮沉。魯迅說過:“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！庇隄u漸小了，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴……4、由點到面，篇末點題，小中見理。從點到面，就是對所寫的點滴小事，有所思考，有所感悟，力求透過具體而微的細節(jié)，看到事件所體現(xiàn)的本質(zhì)，從而給所寫的小事一個歸屬。比如從路人亂扔垃圾想到“陋習難改，環(huán)保之路漫長”，從餐桌上的浪費想到資源枯竭、改變消費觀念，從登山的經(jīng)歷想到成功離不開堅毅、不怕慢就怕站的哲理等等。【例文片段】泥濘路段終于走完了，迎面而來的是一級級不規(guī)則的石階。我心想，這下可輕松多了。哪知，連日陰雨，石階上長滿青苔，滑溜溜的，剛走兩步，就跌了一跤，膝蓋骨鉆心地痛，額頭上也碰出了一個包，乎也劃破了。我筋疲力盡，連爬起來的勁幾乎都沒有了。天色更暗了，我能永遠趴在這里嗎？不能！我拼命爬起來，繼續(xù)前行。這天晚上，我躺在溫暖的被窩里，回憶起我曾走過的路，感觸頗深：人在旅途，路是靠自己一步一個腳印走出來的。每個人都有走平坦大道的時候，也不可避免地要走坎坷不平、荊棘叢生的小路，而且也不可避免地要經(jīng)歷無數(shù)次的摔倒。但是，只要有堅定的目標，摔倒，爬起來，繼續(xù)前行，你所面對的終將是勝利?！痉治觥孔髡甙炎约涸跉w家途中“走泥濘路”“摔倒”“碰頭”這些小事描繪得有聲有色，很好地渲染了歸途的艱險。但又沒有停留在事情的表面，而是由此在篇末生發(fā)出人生的感悟：“人在旅途……只要有堅定的目標，摔倒，爬起來，繼續(xù)前行，你所面對的終將是勝利?！?、運用對比，挖掘深意，小中見德。感動，有時并不需要豪言壯語，也不需要舍生忘死，也許一個普普通通、從從容容的生活畫面就夠了。以小見大，就是要用小事展現(xiàn)生活中的美好、善良與美德，并產(chǎn)生震撼人心的力量。鄰里之間、親友之間互相幫助、彼此牽掛的美德不就是由芝麻大的小事和畫面來連綴的嗎？例如莫懷戚的《散步》，本是三代人一塊兒散步這樣一件平常的小事，展現(xiàn)在讀者面前的卻是一幅極其和諧、溫馨、美滿的尊老愛幼的畫面，給讀者以心靈的慰藉，也給我們以審美的愉悅。從一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理，由點到面，小中見大，立意便高遠了。這，并不簡單在生活的長河中，我們常常會遇到各種各樣看似簡單的事情，然而當真正深入其中，才會驚覺，這，并不簡單。

閱讀一本書，從拿起書本到翻完最后一頁，似乎只是一個簡單的動作過程。但真正要讀懂作者的思想，領(lǐng)悟書中的真諦，卻絕非易事。需要我們靜下心來，逐字逐句地品味，思考文字背后的深層含義；需要我們結(jié)合自己的經(jīng)歷和知識儲備，去理解那些復(fù)雜的概念和情感；還需要我們有足夠的耐心和專注力，不被外界的干擾所影響。讀一本好書，就像與一位智者對話，要聽懂他的每一句話，理解他的每一個觀點，這，并不簡單。

跑步，邁開雙腿向前奔跑，誰都能做到。但要把跑步堅持下來，跑出健康，跑出成績，卻充滿了挑戰(zhàn)。日復(fù)一日的早起，面對惡劣天氣的考驗，克服身體的疲勞和傷痛，每一步都需要堅強的意志。而且，要掌握正確的跑步姿勢、呼吸方法，合理安排訓練強度和休息時間，這都需要科學的知識和不斷的實踐摸索。僅僅是為了在跑步這件事上有所收獲，就需要付出大量的努力，這，并不簡單。

烹飪也是如此?？粗匙V上的步驟，覺得按照流程操作就能做出美味佳肴。但實際動手時，才發(fā)現(xiàn)從食材的挑選、處理，到火候的掌握、調(diào)料的用量，每一個環(huán)節(jié)都可能影響最終的味道。要做出一道讓家人贊不絕口的菜，需要不斷地嘗試和總結(jié)經(jīng)驗。一道看似普通的家常菜，背后可能是無數(shù)次的失敗和改進，這，并不簡單。

與人相處，同樣不簡單。表面上的交流溝通容易，但要建立深厚的友誼，理解他人的內(nèi)心世界，給予恰當?shù)闹С趾蛶椭瑓s需要極高的情商和同理心。每個人都有自己的性格和想法，如何在尊重差異的基礎(chǔ)上求同存異，如何在矛盾沖突中保持冷靜和理智，這需要我們不斷地學習和修煉。

在追求夢想的道路上，更是如此。我們懷揣著美好的憧憬，想象著成功的那一刻。但實現(xiàn)夢想的過程充滿了荊棘和坎坷。每一次的挫折都是對信念的考驗，每一次的失敗都是對毅力的磨煉。要在無數(shù)次的跌倒后還能勇敢地站起來，繼續(xù)前行，這，并不簡單。

然而，正是因為這些事情的不簡單，才讓我們在努力的過程中不斷成長，不斷超越自我。當我們克服重重困難，最終達成目標時，那種成就感和滿足感是無與倫比的。所以，不要輕視那些看似簡單的事情，用心去做，去感受其中的不易，我們會發(fā)現(xiàn)，每一次的挑戰(zhàn)都是一次寶貴的人生經(jīng)歷。這，并不簡單，但值得我們?nèi)σ愿?。這，并不簡單?學校一年一度的文化節(jié)即將拉開帷幕，作為班級宣傳委員的我，主動承擔起設(shè)計班級文化展板的任務(wù)。本以為憑借自己不錯的繪畫功底，這項工作輕而易舉，可事實卻給了我重重一擊。?構(gòu)思階段，我就遭遇了難題。為契合文化節(jié)“傳承與創(chuàng)新”的主題，我絞盡腦汁，在網(wǎng)上搜索大量資料，瀏覽無數(shù)優(yōu)秀案例，卻始終找不到靈感。就在我?guī)缀跻艞墪r，偶然看到同學們在書法課上創(chuàng)作的作品，靈機一動，決定將書法元素融入展板設(shè)計。?繪制過程更是充滿挑戰(zhàn)。書法字體的書寫對筆畫和結(jié)構(gòu)要求極高，我反復(fù)練習，寫了無數(shù)張草稿，手都酸痛不已，才勉強達到滿意效果。繪畫部分同樣不輕松，為繪制一幅精美的傳統(tǒng)山水畫，我仔細研究國畫技法，從勾勒線條到渲染色彩，每一步都小心翼翼。但由于經(jīng)驗不足，畫面總是出現(xiàn)瑕疵，我只能一次次擦掉重畫。?距離文化節(jié)開幕只剩兩天時，展板的設(shè)計仍未完成，我心急如焚。恰在這時，老師和同學們紛紛伸出援手。老師為我提供專業(yè)建議，同學們幫忙準備材料，有的還協(xié)助我一起繪制。在大家的共同努力下，展板終于如期完成。?文化節(jié)當天，我們班的展板憑借獨特的設(shè)計和精美的制作，吸引眾多師生駐足欣賞，最終榮獲一等獎。那一刻，看著凝聚大家心血的展板，我心中感慨萬千。?這次經(jīng)歷讓我明白，完成一件看似簡單的任務(wù)，背后需要付出大量的時間和精力，還需團隊成員的相互協(xié)作。每一次克服困難，都是一次成長；每一份努力，都不會被辜負。這，并不簡單，但正因這份不簡單，讓我收獲了成功的喜悅和