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文檔簡介

2025三年級滬教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。1.適宜適應(yīng)適合(1)這道菜很(__________)他的口味。(2)小蜜蜂(__________)了這里的環(huán)境。2.依然忽然果然(1)經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我的成績(__________)有了很大的進(jìn)步。(2)雖然已經(jīng)離開了很久,但我(__________)懷念在那兒度過的時光。(3)我走在路上,(__________)聽到有人喊我的名字。3.不僅……還……雖然……但是……因為……所以……(1)他(__________)很淘氣,(__________)說話算話。(2)(__________)王老師住院了,(__________)今天沒有來上課。(3)紅紅的房間(__________)寬敞,(__________)布置得很漂亮。2.選詞填空。寂靜安靜(1)自習(xí)課上,教室里非常(_______)。(2)深夜,田野里一片(_______)。希望期望(3)小紅軍看到了未來,看到了(_______)。(4)我一定不辜負(fù)老師的殷切(_______)。3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。融化溶化1.冬天過去了,春天到了,冰雪也慢慢(_______)了。2.糖塊放進(jìn)水里,慢慢地(_______),最終變得無影無蹤了。輕飄飄顫巍巍3.上了年紀(jì)的老奶奶走起路來(_______)的。4.一陣柔和的春風(fēng)吹來,軟綿綿的柳條(_______)地在河面上劃來劃去。4.沙場點(diǎn)兵(選詞填空)。趕忙趕快(1)媽媽催我(_____)走,因為要下雨了。(2)開會時間快到了,我(______)把手里的材料瀏覽了一遍。注視凝視(3)她(______)著窗戶,她一定是走神了。(4)老師用慈祥的目光(______)著我,5.讀一讀,選詞填空。寬闊遼闊寬敞①跑在最前面的還是個肩膀(______)的小伙子。。②每天在(_____)明亮的教室上課,我們感到非常幸福。③(______)的草原一望無際。要求請求④老師(______)我們在下課之前把作業(yè)做好。⑤由于我的功課還沒有完成,所以我沒有答應(yīng)他一塊兒玩的(______)。形近字詞6.辨字組詞。斷(________)楚(________)宜(________)淡(________)繼(________)禁(________)且(________)談(________)7.給形近字組詞。

辨_______

辮_______

釣_______

嘲_______

輕_______辯_______

瓣_______

鉤_______

潮_______

經(jīng)_______8.形近字組詞。稍(________)繽(________)湊(________)列(________)梢(________)濱(________)奏(________)例(________)9.比一比,組詞語。楊(______)坪(______)棠(______)臂(______)熟(______)揚(yáng)(______)評(______)裳(______)壁(______)塾(______)10.讀一讀,比一比,再組詞。決(_______)組(_______)驕(_______)透(_______)狼(_______)缺(_______)阻(_______)嬌(_______)誘(_______)浪(_______)看拼音寫詞語11.讀拼音,寫詞語。jiāohuòkuājiǎngfúwùchènshānfùzégǎndòngmòfēiniánjiāo12.看拼音,寫詞語。tiánmìlúyájiāoàoméijīngdǎcǎishèjìjìxùchènshānshuānglóngxìzhū13.我會拼,還會寫。zhīzhūɡuīzéyánliàozhǔnbèinǎodai(________)(________)(________)(________)(________)shíxiànyǎnzòubíziyáohuànɡzǎochén(________)(________)(________)(________)(________)14.讀拼音,寫詞語。jǐngwùyántúmòshēngjìyìzhǔnquèjǐnguǎnmíshībiànrèn15.看拼音,寫詞語。chuíliǔdiàogānpūtengshāndòngxìshuǎbōdònglànghuāhúlusōngshùqīngshuǎngsōngzhēnmógudàshībiǎodìdǎnxiǎozhōngyàogūfùlǐfàhuānyíngchóurén按要求寫句子16.按要求完成句子練習(xí)。1.那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。(改為反問句)_____________________________________________2.小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。(仿寫一個擬人句)_____________________________________________3.動物是大自然的歌手。(仿寫比喻句)_____________________________________________4.修改病句。(1)我走在公園里,看著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。_____________________________________________(2)星期天,帶我參觀了冰心的文學(xué)館。_____________________________________________5.當(dāng)他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。(用加點(diǎn)字詞造句)_____________________________________________6.風(fēng),是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。______,是大自然的_________,他會_______________。7.不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。(仿寫句子)不一樣的__________,有不一樣的________;不一樣的___________,有不一樣的_________。17.句子變身。1.例:小家伙摔得還挺重。姐姐笑得_____________________________________。2.例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小鳥飛向藍(lán)天,藍(lán)天上飄著朵朵白云,______________________________________________。3.這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)______________________________________________4.洋洋穿著一身藍(lán)色的校服,一個粉色的書包,高高興興去上學(xué)。(修改病句)_______________________________________________________18.句子變變變。(1)種子被泥土緊緊地包裹著。(改為“把”字句)__________________________________________(2)橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句)__________________________________________(3)菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。(修改病句)____________________________________________________19.按要求寫句子。1.這是一幅有趣的圖畫。(改為感嘆句)_____________________________2.這種設(shè)計減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀。這種設(shè)計減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)_____________________________3.兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。(翻譯句子)_____________________________4.我忽然覺得自己仿佛好像就是一朵荷花。(修改病句)_______________________________________20.品析句子,完成練習(xí)。1.人影給溪水染綠了。(改為“把”字句)______________________________2.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)______________________________3.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(仿寫擬人句)______________________________4.(孩子們)像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。(仿寫比喻句)______________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.鮮花朵朵,__________,________。要是我們_________,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點(diǎn),_________;五點(diǎn)左右,________;七點(diǎn),_________;中午十二點(diǎn)左右,________________;下午三點(diǎn),_________;下午五點(diǎn),_________;________在七點(diǎn)左右___________;____________在晚上八點(diǎn)開花;________卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……2.《蜜蜂》的作者是______國著名的昆蟲學(xué)家__________,他創(chuàng)作了著名的科學(xué)著作《______________》。這篇課文介紹他做了一個實驗,證實了蜜蜂飛回來,靠的不是__________________,而是一種__________________________________。3.______________________,野渡無人舟自橫。22.日積月累。1.春天的美景令詩人贊嘆不已?!痘莩绱航砭啊芬辉娭校鑼懱一ê徒脑娋涫恰癬_______________,_______”;春日早上的太陽象征無限,用換桃符的習(xí)俗表現(xiàn)出萬象更新的景象:________,__________”。

2.《剃頭大師》中,“害人精”指的是________,“剃頭大師”指的是______。3.由__________設(shè)計并參加建造的__________距今已有一千四百多年的歷史,是一座世界聞名的石拱橋。

4.遇到事情不要太焦慮,總會有解決的辦法,正所謂:“__________,__________?!?3.按課文內(nèi)容填空。1.荷葉羅裙一色裁,___________。2.____________,聞歌始覺有人來。3.不一樣的樹葉,________;不一樣的季節(jié),_____________。4.《讀不完的大書》一文中的“大書”是指____________,作者在文中說明大自然里面有無窮的奧秘,極大的學(xué)問,有欣賞不完的樂趣,表達(dá)了作者_(dá)_____________________________________之情。24.積累與收獲(huò)。1.仁者_(dá)______________,有禮者_(dá)______________。——《孟子》2.一個籬笆三個樁,______________________________。3._______________,白云生處有人家?!渡叫小?.童話王國有許多動人的故事,其中我最喜歡的是《_________》,我把自己想象成這個故事中的_______________(誰),和他(她)一起歡笑,一起悲傷。25.按課文填空。1.《守株待兔》一文中寫出了“守株待兔”的意思的句子是________。這句話的意思是______。讀了《守株待兔》這則寓言,我想對農(nóng)夫說:你要_____,對意外的收獲不要存有_________的心理。2.《陶罐和鐵罐》告訴告訴我們的道理是:_____________《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是:_________________《池子與河流》告訴我們的道理是:_______________閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像_____________。

梧桐樹的落葉像____________。

棕紅色的小雨靴像____________。2.從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“_____”畫出來。3.作者是以什么為線索來描寫秋天的美麗景色的?_____________________________________________27.閱讀短文,完成練習(xí)。攻城①玩攻城多在月夜。②月很明,夜很深。我們約了十多個伙伴,去打麥場上攻城。③十多個人分成兩組,兩組的人手拉著手,各站在打麥場的一端,這就是兩座城了。一座城上的人齊聲喊:“月亮明,攻老城。”就是宣布攻城開始。另一座城上的人接著應(yīng):“老城開,哪個來?”意思是說你們要點(diǎn)哪個人的名呢?那邊立即答道“叫你鐵蛋上城來!"叫鐵蛋的聽到自己的名字,很興奮,很激動,大喊一聲:“來了!"喊聲落時,拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋ィ煤艽蟮牧α咳_由人的手臂連起來的城墻。沖斷了,說明城已攻破,便抓了俘虜回來,加固自己的城堡;沖不破,便被人家扣留,做了俘虜。④攻城雖是游戲,卻能激起我們的真情。月很明,夜很靜,我們玩起來個個激情高漲,深深地感到每次沖或被沖,都關(guān)系重大,決定著城堡的安危,所以每個人都有一股與城共存亡的精神,竭力地吶喊,拼命地跑,直到夜深了,麥場上仍響徹著我們攻城的號令:⑤“月亮明,攻老城?!雹蕖袄铣情_,哪個來?”⑧“叫你大虎上城來!”1.玩“攻城”游戲的時間大多在___,地點(diǎn)在___,攻城時的心情是__________2.文章第③自然段主要介紹游戲的玩法。請按照玩攻城游戲的順序,排列下面的句子。(____)拔腿就跑,大力沖城。(____)發(fā)出號令,宣布攻城。(____)沖斷得勝,不破為敗。(____)分成兩組,各站一端。3.用“”畫出描寫鐵蛋攻城的句子。4.根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。(以下說法正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)攻城這個游戲一個人也可以玩。(____)(2)攻城游戲是力量的對抗,不需要團(tuán)隊的合作。(____)(3)這篇文章富有情趣,表現(xiàn)了作者對童年生活的喜愛。(____)5.仔細(xì)讀讀畫線的句子,注意帶點(diǎn)的字,你讀出了什么?________________________________________6.這個游戲什么地方吸引你,簡單說說理由。__________________________________________28.課內(nèi)閱讀,回答問題。蠟燭看著正在燃燒的蠟燭,我不禁陷入了沉思。你看,蠟燭通體潔白,不停地燃燒著,在這漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎnzàn(

)的,卻又是高尚的。它照亮了別人,卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎?他們從不企求個人的名利和地位,埋頭苦干,為培養(yǎng)接班人gòngxiàn(

)畢生精力。一些老師雖然已經(jīng)到了暮秋之年,但是他們還是如夕陽一樣把生命的每一縷光都灑在祖國的繁花嫩葉上。他們像蠟燭一樣,“油不盡,光不滅”,愿在有限的歲月,“燃燒”自己,放出光輝。我贊美蠟燭,更贊美老師。1.看拼音,在文中的括號內(nèi)寫出相應(yīng)詞語。2.“蠟燭的高尚”是指________。3.文章中“燃燒”打引號是_____A.表示引用語言B.表示專用名詞C.表示諷刺,嘲笑,說反話

D.表示特殊含義4.文章中“繁花嫩葉”是指________;“油不盡,光不滅”中的“油”指________、“光”指________。(從文章中找出)5.找出短文中的一個反問句,并把它改成陳述句。29.閱讀《富饒的西沙群島》片段,完成后面的練習(xí)。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1.這段共有_____句話,第一句話寫出了魚_____、魚_____的特點(diǎn)。這段描寫運(yùn)用到的修辭手法有_______、_______、_______。2.文中描寫魚眼睛的詞語是______,請再寫出兩個描寫外貌的ABB式結(jié)構(gòu)的詞語______、______。描寫魚數(shù)量多的三字詞語有_______,四字詞語有_______、________。3.用上句中加點(diǎn)的詞語寫下一段描寫荷花的句子。_______________________________________4.對段落中畫線句子理解正確的是()。A.西沙群島的海里面有水占一半,魚占一半。B.這是一種考張的說法,為了說明西沙群島的海里面魚非常多。30.閱讀下文,回答問題。海濱夏夜夜,來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。夕陽落山不久,西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,但是,它比天空的景色更要壯觀,因為它是活動的。每當(dāng)一排排燃燒著的火焰閃爍著、滾動著消失了的時候,后面的一排總是不停地閃爍著、滾動著涌過來。隨著夕陽的逐漸西沉,天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變?yōu)闇\紅。最后,當(dāng)這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的金星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。夜色漸濃,蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上,隨著波浪晃動著,閃爍著,像一串流動著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀,煞是好看。在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔的“刷刷”聲。晚來的海風(fēng),清新而又涼爽。我心里,有著說不出的興奮和愉快。1.聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的詞語換個近義詞。(1)那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。(________)(2)整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝。(________)2.短文用了大量的修辭手法,因而顯得生動形象,請你用“”和“~~~”分別畫出一個比喻句和一個擬人句。3.思考并填空。(1)文章的第1自然段在全文中起______________的作用。(2)短文是按時間變化的順序來寫的,短文中表示時間變化的語句依次是:“夕陽落山不久”“__________________”“________________”。(3)為了描寫海濱夏夜幽美的景色,作者分別抓住了一些有特征的景物來寫。在第2自然段抓住了“大?!保辉诘?自然段抓住了“__________”和“__________”;在第4自然段抓住了“__________”。4.面對“海濱夏夜”,作者有“說不出的興奮和愉快”??戳俗髡叩拿枋觯銓I夏夜有什么感受?請試著用幾句話表達(dá)自己的感受。___________________________________寫作31.習(xí)作天地。童話是一座五彩繽紛的大花園。在這個大花園里,動物,植物,不但和人一樣會說話,而且也有喜怒哀樂。請你發(fā)揮豐富的想象,以《快樂的小白兔》為題,寫一篇童話故事。要求:1.書寫工整,卷面整潔;2.語言通順流暢,故事生動有趣;3.字?jǐn)?shù)250字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。題目:難忘的節(jié)要求:1.把題目補(bǔ)充完整;2.要把難忘的原因作為重點(diǎn)來寫;3.語句通順,書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。“慈母手中線,游子身上衣”,在我們成長的路上,父母給了我們無限的關(guān)愛。請你用一兩件事情寫寫父母對你的愛。注意把句子寫通順,事情的經(jīng)過寫清楚,題目自擬,300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作小練筆。學(xué)期快結(jié)束了,班級要評選“班級之星”,有“助人之星”“學(xué)習(xí)之星”“創(chuàng)造之星”“勞動之星”……你最想推選誰?他有什么先進(jìn)事跡?請將題目補(bǔ)充完整,寫一篇250字左右的作文,要求寫出具體的事例,有段落的劃分。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。如果你推選的是男生,請稱他“王小明”;是女生,就稱她“李小紅”。題目:“我心中的之星”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。校園,是我們最為熟悉的地方,在這里,你一定有許多的觀察和發(fā)現(xiàn):一個人、一件事、一種事物或者一處場景,選擇給你留下深刻印象的內(nèi)容寫下來。要求:題目自擬,語句通順,不寫錯別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、適合適應(yīng)果然依然忽然雖然但是因為所以不僅還2、(1)安靜(2)寂靜(3)希望(4)期望3、融化溶化顫巍巍軟綿綿4、趕快趕忙凝視注視5、①寬闊②寬敞③遼闊④要求⑤請6、中斷楚江便宜冷淡繼續(xù)禁止而且談話7、分辨小辮子釣魚嘲笑輕快辯論花瓣魚鉤潮濕曾經(jīng)8、稍微繽紛緊湊列車樹梢海濱演奏例子9、楊樹草坪海棠手臂熟練飛揚(yáng)批評衣裳墻壁私塾10、決定組織驕傲透明狼王缺點(diǎn)阻擊嬌氣誘人浪花11、交貨夸獎服務(wù)襯衫負(fù)責(zé)感動莫非粘膠12、甜蜜蘆芽驕傲沒精打采設(shè)計繼續(xù)襯衫雙龍戲珠13、蜘蛛規(guī)則顏料準(zhǔn)備腦袋視線演奏鼻子搖晃早晨14、景物沿途陌生記憶準(zhǔn)確盡管覓食辨認(rèn)15、垂柳釣竿撲騰扇動戲耍撥動浪花葫蘆松樹清爽松針蘑菇大師表弟膽小中藥姑父理發(fā)歡迎仇人16、那聲音充滿力量,怎能不令人感受到大自然的威力呢?春風(fēng)用她溫柔的小手吹拂著我的臉。植物是大自然的畫家。我走在公園里,聽著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫。星期天,爸爸帶我參觀了冰心的文學(xué)館。雨滴像頑皮的小精靈一樣,在雨傘上盡情地舞蹈。動物歌手歌唱動聽的樂曲花朵顏色鳥兒歌聲17、前仰后合白云在自在閑游因為這本書寫得太精彩了,所以我把這本書一連看了三遍。洋洋穿著一身藍(lán)色的校服,背著一個粉色的書包,高高興興去上學(xué)。18、泥土把種子緊緊地包裹著。巨浪伸出雙臂把我猛地托起。菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜和西紅柿。19、這是一幅多么有趣的圖畫呀!這種設(shè)計既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。兔子不會再得到了,而自己卻被宋國人嘲笑。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。20、溪水把人影染綠了。溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。小草在風(fēng)中笑彎了腰。水性好的孩子像魚兒一樣在水里自由自在地游著。21、爭奇斗艷芬芳迷人留心觀察牽?;ù灯鹆俗仙男±绕G麗的薔薇綻開了笑臉?biāo)弿膲糁行褋砦鐣r花開花了萬壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過來月光花舒展開自己的花瓣夜來香曇花法法布爾昆蟲記超常的記憶力無法解釋的本能春潮帶雨晚來急22、竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符剃頭的師傅“我”隋朝的石匠李春趙州橋兵來將擋水來土掩23、芙蓉向臉兩邊開亂入池中看不見有不一樣的聲音有不一樣的音樂大自然對大自然的熱愛24、愛人敬人一個好漢三個幫遠(yuǎn)上寒山石徑斜賣火柴的小女孩小女孩25、因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔于是這個宋人便放下手中的農(nóng)具,守在樹樁旁邊,希望再撿到撞死的兔子努力工作僥幸每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,互相尊重,和睦共處。物各有所長、所短,不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處。人要勤勞,不能懶惰,天才不利用是要被磨滅的,它會一天天地衰落下去,當(dāng)它被懶惰所支配時,它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來了。26、1.鋪上了一塊彩色的地毯一個金色的小巴掌兩只棕紅色的小鳥2.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……3.法國梧桐樹的落葉。27、1.月夜打麥場很興奮、很激動2.32413.叫鐵蛋的聽到自己的名字,很興奮,很激動,大喊一聲:“來了!”喊聲落時,拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋ィ煤艽蟮牧α咳_由人的手臂連起來的城墻。4.××√5.小伙伴們對攻城這個游戲非常投入,非常熱愛。6.示例:這個游戲可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作的精神。28、1.短暫、貢獻(xiàn)2.照亮了別人,卻犧牲了自己(意思對即可)3.D4.接班人有限的歲月;畢生;精力5.反問句:老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎?陳述句:老師的品質(zhì)正像蠟燭一樣。29、1.4多美比喻排比夸張2.圓溜溜胖乎乎紅撲撲數(shù)不清成群結(jié)隊各種各樣3.池塘里的荷花千姿百態(tài)。有的已經(jīng)綻放出大大的笑臉;有的雖然沒有像先前一種開得燦爛,卻也已開出了嬌嫩的花兒來;有的還只是一個花骨朵,好像隨時都會開出美麗的花兒來。4.B30、1.肅然空曠2.它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔的“刷刷”聲。3.總領(lǐng)全文夕陽逐漸西沉夜色漸濃霞光金星燈光4.海濱夏夜的美讓人心生眷戀,使我感受到了海邊落日的壯觀,引發(fā)了我對大海的向往,使我內(nèi)心十分寧靜、愉快。

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