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文檔簡介
三年級語文S版下學(xué)期語文期中知識點歸納復(fù)習(xí)實驗學(xué)校習(xí)題班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。熱鬧熱烈1.太陽花小學(xué)的師生來我們學(xué)校參觀,受到了全校師生的(________)歡迎。2.《清明上河圖》畫的是北宋都城汴京(________)的場面。形態(tài)形狀3.街上有各種店鋪,人們來來往往,(________)各異。4.對面山崖上那塊(________)極為特別的大石頭,瞬間吸引了所有人的注意。驚擾驚嚇5.夜深了,公園里微風(fēng)輕拂,似乎是不想(________)那些花花草草的美夢。6.他沒有受傷,只是受了些(________),靜養(yǎng)幾天就可以出院了。2.先比一比,再選擇正確的詞語填空,我能行!夸張夸獎夸耀1.大家都(________)馮亮是個樂于助人的同學(xué),但他從來不(_________)自己。2.文章恰當(dāng)?shù)剡\用了(________)的手法,收到了很好的藝術(shù)效果。潮濕濕潤3.雨后的原野,(__________)而清新.4.當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,(________)的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口哨.3.選詞填空。(填序號)①寧靜②平靜1.放學(xué)后的校園十分(____)。2.暴風(fēng)雨過后,波濤洶涌的海面終于(____)了下來。①蘊藏②儲藏3.冬天到了,小松鼠(____)了許多食物準(zhǔn)備過冬。4.海底(____)著豐富的煤、鐵、石油和天然氣等資源。4.讀一讀,選擇合適的詞語填空。承受承擔(dān)承認(rèn)1.這件事關(guān)系重大,你一個人(______)不了責(zé)任。2.他不得不(____)了自己的錯誤。觀看觀賞欣賞3.同學(xué)們正在(____)一首外國名曲。4.游客們正在池邊(____)那群美麗的金魚。如果……就……即使……也……5.同學(xué)們,(______)人人都獻(xiàn)出一份愛,世界(_____)會變成美好的人間。5.選擇合適的詞語填空。振動震動1.春雷(______)著山谷。2.蝴蝶在不停地(______)翅膀。忽然居然依然1.我往常聽課很認(rèn)真,今天(______)走神了。2.我在路邊走著,(______)駛過一輛汽車。3.乘客多次為難空姐,但她(______)微笑服務(wù)。形近字詞6.辨字組詞。幻(_______)繡(_______)妙(_______)險(_______)鎮(zhèn)(_______)幼(_______)誘(_______)秒(_______)檢(_______)填(_______)7.辨字組詞。膽(_______)理(_______)罵(_______)倍(_______)雖(_______)擔(dān)(_______)埋(_______)哭(_______)陪(_______)強(qiáng)(_______)付(_______)鬼(_______)表(_______)件(_______)奪(_______)村(_______)兔(_______)差(_______)牛(_______)奇(_______)8.形近字組詞。改(_______)蕉(_______)圓(_______)筒(_______)董(_______)攻(_______)焦(_______)園(_______)洞(_______)懂(_______)9.比一比,組成詞語。梯(______)吁(______)零(______)鱷(______)弟(______)于(______)令(______)愕(______)10.給形近字組詞。
期(_______)悔(_______)仰(_______)籃(_______)齡(_______)欺(_______)梅(_______)抑(_______)藍(lán)(_______)嶺(_______)看拼音寫詞語11.拼一拼,寫一寫。zēngtiān
(________)yǎnzòu
(________)
yīnfú
(________)dàngyàng(________)píjuàn
(________)
zàngē
(________)
dàotián(________)jùlǒng
(________)lüèguò
(________)ǒuěr
(________)
yànzi
(________)
yì
quān(________)12.看拼音,寫詞語。bǎoguìjiǎzhuāngcāngcuìrèlièwēnróuhuāngyuánliúyìlàzhú13.看拼音寫詞語。mùchǎngmáfanyōuxiánhúlixíngzhuàngmìmìxiāngchángjìxù14.看拼音,寫詞語。ānjìngshùzhīzhèxiēhàoqí(________)(________)(________)(________)zhāoyīngǔlǎocūzhuàngzhīgàn(________)(________)(________)(________)yǐngzizhènyǔhuāngyělúcǎo(________)(________)(________)(________)15.看拼音,寫詞語。fēnfāngsūxǐngxiūjiànbiànrènzhǔnquèzhuīzhúwǔdòngxīwàngqiǎomiàojìxùyōuxiánxiànmùguānxìlànghuābiǎodì按要求寫句子16.按要求寫句子。1.牽?;ㄩ_出了紫色的小花。(改寫成擬人句)______________________________2.造紙術(shù)促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。(改寫成反問句)______________________________3.荷葉圓圓的。(改寫成比喻句)______________________________17.句子萬花筒。(1)東漢時代的蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進(jìn)了造紙術(shù)。削枝剪葉(縮句):_______________________________________(2)古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高。書多的時候需要用車來拉。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_____________________________________________(3)病句門診。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。_____________________________________歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。________________________________________18.按要求做題。1.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)_____________________________________________2.教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)___________________________3.草地上開著野花。(擴(kuò)句)___________________________4.小姑娘的臉蛋紅通通的。(改寫成打比方的句子)___________________________5.蜜蜂無論飛到哪里,都能回到原處。(用加點的詞寫一句話)_____________________________________________19.我能按要求改寫句子。1.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_____________________________________2.修改下面的句子。(1)媽媽送了我漂亮的一個文具盒。________________________________(2)我估計他這道題一定做錯了。________________________________3.走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢。(用加點詞語仿寫句子)_____________________________________________4.馬兒跑得越快,離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎?(改為陳述句)_____________________________________20.按照要求寫句子。1.我的家鄉(xiāng)是山東省昌樂縣人。(修改句子)_____________________________2.男孩說:“我沒有看見灰雀?!保ò丫渥痈淖?nèi)朔Q換個說法。)_____________________________3.媽媽急得直跺腳。(照樣子寫句子)__________得_______________________。4.陽光照耀著大地,大地滋養(yǎng)著莊稼,莊稼養(yǎng)育了百姓。(仿寫句子)風(fēng)卷來了濃密的云,濃密的云化作及時的雨,_______________________________________________。課內(nèi)填空21.古詩填空。1.泥融飛燕子,__________________。2._________________,春江水暖鴨先知。3.梅子黃時日日晴,___________________。4.江南好,風(fēng)景舊曾諳。____________,_________能不憶江南?22.根據(jù)課文理解填空。1.《宇宙的另一邊》是一篇_______故事,作者_(dá)______在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的宇宙的另一邊,有一個一模一樣的_______,所有現(xiàn)實世界存在的事物都和宇宙的另一邊的事物_____________。2.《我變成了一棵樹》是一篇_______故事。作者通過大膽的_______,生動、有趣地描述了“我”變成了_________之后的故事,體現(xiàn)了______________和______________。23.古詩練習(xí)。1.唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》一詩中,生動形象地寫出洞庭湖水面平靜的詩句是_____________,_____________。這兩句詩的意思是________________。在這兩句詩中,詩人將湖面比作_____________。2.宋代詩人蘇軾在《贈劉景文》中勉勵朋友困難只是一時的,應(yīng)樂觀向上,不應(yīng)意志消沉的詩句是_____________,_____________。3.歷代詩人贊美祖國壯美河山的詩句有很多。當(dāng)我游覽三峽,看到兩岸青山撲面而來,我不禁想起李白《望天門山》中的詩句:_____________,_____________。當(dāng)我坐在順?biāo)柴Y的小舟上,兩岸的景色一晃而過,我又不禁想起李自《早發(fā)白帝城》中的詩句:_____________,_____________。李白在《望廬山瀑布》中還寫道:_____________,疑是銀河落九天。4.杭州西湖聞名天下,許許多多的游客來到這里都會流連忘返。宋代詩人________也被西湖的美景所吸引,在《飲湖上初晴后雨》一詩中以絕色美人喻西湖:_____________,_____________。詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中也贊美過美麗的西湖:_____________,_____________。24.日積月累我最棒。1.__________,山寺桃花始盛開。2.眼見為實,________。_______,近墨者黑。3.見善則遷,________。過而不改,________。4.春潮帶雨晚來急,__________。25.課文回顧與積累。1.《夜書所見》題目中“書”的意思是_________,題目的意思是_________。2.《望天門山》中寫出山勢之雄險、水勢之洶涌的詩句是:“_________,_________”。3.你看,它把黃色給了銀杏樹,_________,扇哪扇哪,_________。(選自《秋天的雨》)4.牧童騎黃牛,_________。意欲捕鳴蟬,_________?!端姟分斜憩F(xiàn)兒童性格機(jī)警的詩句:_________,_________。5.按照《司馬光》原文內(nèi)容填寫群兒戲于__________,一兒__________甕,足__________沒水中。_________皆棄去,光_________石擊破之,水迸,兒得活。閱讀理解26.課外閱讀。北大荒的秋天九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊,北大荒的秋天真美呀!1.在括號里填上合適的量詞。一(______)落葉一(______)流云一(______)綢子一(______)小魚一(______)波紋一(______)火2.將可以搭配的詞語連一連。揚起寶物挺拔的草甸子捧出錦緞茫茫的高粱抖動豆莢透明的錦緞?chuàng)u動臉龐五彩斑斕的藍(lán)綢子3.和“銀灰、橘黃、血紅”的構(gòu)詞方式一致的詞語是()A.絳紫 B.暗紅 C.梨黃 D.淺綠4.“燃燒”在字典里有兩種解釋:①物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱;②形容某種感情、欲望高漲。短文中的“燃燒”應(yīng)選擇第(______)種解釋。5.“小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里?!边@個句子運用的修辭手法是()A.?dāng)M人 B.比喻、擬人C.比喻 D.?dāng)M人、夸張6.根據(jù)自己的理解填空。第四自然段的總起句是_______________________。圍繞總起句,作者具體寫了原野上的________、________和___________。7.人們用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒______________的美麗景象。27.閱讀課外短文,完成練習(xí)。_____________李白是我國唐代偉大的詩人。他小時候念書不用心,貪玩,怕困難,學(xué)習(xí)成績很不好。有一天,李白偷偷跑出學(xué)堂,邊走邊玩。他來到一條小河邊,看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆在石頭旁邊,蘸著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪。他走到老婆婆跟前,問:“您磨這根鐵棒做什么?”“做針?!崩掀牌呕卮??!踝鲠槨趵畎赘婀至恕蹊F棒怎么能磨成針呢□老婆婆滿懷信心地說:“只要不怕困難,堅持不懈,鐵棒就能磨成針?!崩畎茁犃死掀牌诺脑挘靼琢艘粋€道理:不論做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。他想,學(xué)習(xí)也一樣??!像自己這樣貪玩,怕困難,能學(xué)到什么呢?從此,李白在學(xué)堂里一心一意地學(xué)習(xí).成績慢慢地好了。1.在文中“□”里填上合適的標(biāo)點符號。2.解釋下面的詞語。堅持不懈:___________________________________________________3.將句子換一種說法,不改變句子的意思。鐵棒怎么能磨成針呢?_______________________________________________________________________4.寫出你所積累的李白的詩句。(連續(xù)的兩句)_______________________________________________________________________5.李白看到老婆婆磨針后明白的道理是什么?它給你怎樣的啟示?______________________________________________________________________6.給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。28.閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。自由,你好!我是一只被囚禁在籠子里的金絲雀,鳥籠外邊是多么(完美美好)啊!春天,那剛從綠樹上長出的嫩芽,也在逐漸生長,春風(fēng)吹醒了小動物,蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來,在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里,只能上下亂竄。夏天,池塘里的荷花正開得歡,蛙聲連成一片,蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹掃刮)過,落葉飄飛,水果漲紅了臉,菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅副)懶洋洋的樣子。中秋的月圓了,我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念我的親人,他們現(xiàn)在怎么樣呢?冬雪降臨,所有的動物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥,十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過,我在鳥籠里(急切親切)地打聽道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子,說:“放心吧,金絲雀,他們都很好?!薄帮L(fēng)爺爺,幫我捎個信兒給他們吧,我想他們了?!蔽沂且恢磺艚诨\子里的鳥,我希望主人能知道,()。1.請在括號里選擇正確的詞語,并打“√”。2.請在□里填上合適的標(biāo)點符號。3.從文中找出下列詞語的近義詞,寫在()里。慢慢――()思念――()高興――()眼睜睜――()4.用“”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子,至少找出兩句。5.金絲雀希望主人知道些什么呢?請?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。_____________________________________________________29.閱讀下文,回答問題。______________英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他,八歲上學(xué)后,還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果,二不買玩具,他把錢積攢(zǎnzhǎn)起來,去(買賣)錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋,做一些手工制品。一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說:“外婆,你看這個?!蓖庾婺敢豢矗盒∨nD手里捧著一塊木板,中間釘著一個釘(dīngdìng)子,四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問:“這是什么呀?”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什么時間。”“是誰教你做的呀?”“是我自己想出來的?!毙∨nD自豪地回答。牛頓長大以后,始終保持著放于想象,善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”,還成功地取得了許許多多別的研究成果。1.給文章擬個合適的題目:______________2.劃去文中括號里不正確的讀音或漢字。3.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞:常常()保持()自豪()反義詞:喜歡()成功()積攢()4.將“牛頓把太陽鐘做好了?!边@句話改成“被”字句。____________________________5.牛頓的零用錢一不________,二不____,只用來_______。6.牛頓做的太陽鐘是什么樣子?在文中找出,并用“”畫出來。7.從哪句話看出牛頓自豪,用波浪線畫出來。8.這篇文章主要講了什么?請你簡要概括。______________9.我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神?______________10.你還知道哪些名人,請你簡單介紹其中的一位。______________30.課外閱讀。溫暖旅店“???這就是溫暖旅店的入口?”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前,形成了一個隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不見??扇肟谔巺s清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。隧道里面黑得什么也看不見?!巴?!”達(dá)達(dá)的眼前突然一亮,他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、粉紅的,還有小花的和條紋的。多得數(shù)都數(shù)不過來,這簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹?!霸瓉磉@就是溫暖旅店??!真漂亮!”達(dá)達(dá)站直了身子,彎下腰,一會兒又跳起來,瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛,還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達(dá)達(dá)左右看了一圈,發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達(dá)達(dá)一眼,說:“實在對不起,這里沒有合適你身材的拖鞋?!薄安?,我不是來冬眠的?!边_(dá)達(dá)趕忙說,“瞧,那是我家的拖鞋,我是來要回拖鞋的?!芭?,那更對不起了,那個拖鞋已經(jīng)被最后一個客人訂走了。它正在里面睡覺呢?!边_(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠,它蜷著身子,睡得正香。達(dá)達(dá)說,“算了,拖鞋我不要了??墒俏乙趺床拍芑厝ツ?”聽達(dá)達(dá)這么一說,小狐貍趕緊告訴了達(dá)達(dá)旅店的出口,幫他打開了房門。1.“溫暖旅店”實際上是()。A.一座房子B.一棵掛滿拖鞋的大樹C.一棵大樹D.一間旅店2.“溫暖旅店”的顧客是誰?除了短文中提到的,你覺得還可能有誰?______________________________3.達(dá)達(dá)為什么又不要自己家的拖鞋了?從這里你可以看出達(dá)達(dá)是個怎樣的孩子?______________________________寫作31.習(xí)作表達(dá)。生活中肯定有許多事讓你難忘。有快樂的事,有感動的事,有難過的事,有煩惱的事……選一件讓你特別難忘的事,寫一寫。注意把事情的經(jīng)過寫具體,并寫出自己的真實感受。題目:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。你想過將來人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽車……是什么樣子的嗎?請選擇自己最感興趣的一件東西,展開想象,寫一寫。要做到不寫錯別字,語氣通順,標(biāo)點符號使用正確。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、熱烈熱鬧形態(tài)形狀驚擾驚嚇2、夸獎夸耀夸張潮濕濕潤3、①②②①4、承擔(dān)承認(rèn)欣賞觀賞如果就5、震動振動居然忽然依然6、幻想繡花奇妙冒險小鎮(zhèn)幼兒誘導(dǎo)秒表檢查填寫7、膽小理會罵人雙倍雖然擔(dān)子活埋哭泣陪同強(qiáng)大付錢鬼屋表示條件奪取村莊兔子差點牛人奇怪8、改變香蕉圓形木筒董事長攻擊焦點花園水洞懂事9、樓梯呼吁零分鱷魚弟弟于是命令驚愕10、如期后悔仰頭花籃年齡欺壓梅花抑制藍(lán)天山嶺11、增添演奏音符蕩漾疲倦贊歌稻田聚攏略過偶爾燕子一圈12、寶貴假裝蒼翠熱烈溫柔荒原留意蠟燭13、牧場麻煩悠閑狐貍形狀秘密香腸繼續(xù)14、安靜樹枝這些好奇招引古老粗壯枝干影子陣雨荒野蘆草15、芬芳蘇醒修建辨認(rèn)準(zhǔn)確追逐舞動希望巧妙繼續(xù)悠閑羨慕關(guān)系浪花表弟16、牽?;ù灯鹆俗仙男±取ky道造紙術(shù)沒有促進(jìn)人類文明的發(fā)展嗎?荷葉圓圓的,像一個個碧綠的大圓盤。17、蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。因為書多的時候需要用車來拉,所以古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。18、這樣糊里糊涂地背,沒什么用。教室里響起了熱烈的掌聲。一望無垠的青色草地上開著五顏六色的野花。小姑娘的臉蛋紅通通的,像熟透了的蘋果。無論環(huán)境怎樣惡劣,小草都努力地破土而出。19、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”?!捌恋摹迸c“一個”對調(diào)把“一定”刪掉有的人喜歡睡覺,有的人喜歡吃肉,有的人喜歡吃菜。馬兒跑得越快,離楚國越遠(yuǎn)了。20、我的家鄉(xiāng)是山東省昌樂縣。男孩說,他沒有看見灰雀。我熱直冒汗及時的雨澆灌了干旱的土地21、沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝小溪泛盡卻山行日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)22、童話幻想自己一一對應(yīng)童話想象一棵樹人與自然的和諧深深的母愛23、湖光秋月兩相和潭面無風(fēng)鏡未磨庭湖面的波光和月光交相輝映,湖面風(fēng)平浪靜,如同未經(jīng)打磨的銅鏡銅鏡一年好景君須記最是橙黃橘綠時兩岸青山相對出孤帆一片日邊來兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山飛流直下三千尺蘇軾欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅24、人間四月芳菲盡耳聽為虛近朱者赤有過則改是謂過矣野渡無人舟自橫25、寫寫下自己所看見的天門中斷楚江開碧水東流至此回黃黃的葉子像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱歌聲振林樾忽然閉口立意欲捕鳴蟬忽然閉口立庭登跌眾持26、1.片縷條群道團(tuán)2.3.C4.②5.B6.原野熱鬧非凡大豆高粱榛樹葉子7.遍地金黃27、1.“?”,“?”2.堅持到底,不放松。比喻有恒心,有毅力。3.鐵棒不能磨成針。4.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。5.不論做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。我覺得學(xué)習(xí)更是這樣,只有下苦功夫,才能取得好成績。6.鐵棒磨成針28、1.美好、掃、副、急切2.:“,?”3.逐漸想念喜悅或歡樂眼巴巴4.(1)我卻待在鳥籠子里,只能上下亂竄。(2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。(3)中秋的月圓了,我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢?(4)冬雪降臨,所有的動物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。5.我們動物和人類都是好朋友,誰都希望獲得自由。29、1.愛動腦筋的牛頓2.zhǎn賣dìng3.時時維持驕傲討厭失敗消耗4.太陽鐘被牛頓做好了。5.買糖果買玩具買錘子和鋸子6.一塊木板,中間釘著一個釘子,四周畫著一條條放射形的線條。7.“是我自己想出來的?!?.牛頓小時候常常積攢零花錢,自己動腦筋,做一些手工制品。9.勤于動手動腦,敢于想象,善于思考。10.孔子。我國偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來,編成《論語》一書,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。30、1.B2.冬眠或睡覺的動物。我覺得還可能有熊貓、黑熊。3.因為達(dá)達(dá)看到有小松鼠在里面睡覺,從這里可以看出達(dá)達(dá)是個善良的孩子。31、范文難忘的一件事在我記憶的長河中,發(fā)生過許多事,可只有一件事卻使我終生難忘。記得那是一個星期天的早晨,我一覺醒來,穿好衣服,覺得沒什么事情可做,于是我就打開錄音機(jī)先是聽歌曲,聽完歌曲又聽起英語磁帶來。錄音機(jī)的聲音很大,whatistheweatherliketoday?Itissunnytoday……不一會,這一連串的英語就把熟睡的媽媽“驚醒”了。可是當(dāng)媽媽看見我在學(xué)英語,只輕輕的嘆了一口氣,并沒有說什么。過一會,爸爸也被“驚醒”了。爸爸說:“小非,把錄音機(jī)小點聲,這么大的聲音不僅會影響一家人的休息,而且還會影響鄰居的叔叔、阿姨和小朋友的休息。”聽了爸爸的話我才恍然大悟,趕快把錄音機(jī)的聲音調(diào)小了,臉上覺得發(fā)熱,心想:我怎么沒有想到這些,爸爸、媽媽整天的工作,尤其是媽媽,為了我和我的家日夜操勞;鄰居的叔叔、阿姨也一定被“驚醒”了,我真的對不起他們……這件事雖然過去了很久,但它卻深深的印在我的腦海里,記得韋唯啊姨唱過一首歌:“……只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。32、示例:將來的汽車未來的汽車環(huán)保又奇妙。未來的汽車不需要用汽油,它不會排放污氣,只要儲存陽光就可以前行了,雨天也不用擔(dān)心,因為它已經(jīng)儲存足夠的陽光了。未來的汽
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