第第頁(yè)湖南省邵陽(yáng)市新邵縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（46分）1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。被譽(yù)為“大美湖南之心”的新邵是一座平和安逸的小縣城。伴著晨曦，和著音樂(lè)，duànliàn的人群出現(xiàn)在了公園中。小販的yāohe聲，使chénjì的街道變得熱鬧起來(lái)?？?，一年一度的龍舟賽開始了，選手們個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng，伴著鏗鏘的gǔdiǎn，千舟競(jìng)發(fā)。華燈初上，夜幕lǒngzhào著資江河，泛舟江上，別有一番情趣……2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，每對(duì)都相同的一項(xiàng)是（）A．提供/供奉嘩笑/嘩然 B．湖泊/漂泊監(jiān)視/監(jiān)考C．恐嚇/嚇唬綽起/綽約 D．燕子/燕窩擂鼓/自吹自擂3．下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．難堪（能忍受，能承受） B．肅然起敬（恭敬）C．乃呼兒出（于是） D．應(yīng)聲答曰（應(yīng)該）4．根據(jù)情況選擇合適的詞語(yǔ)填空。A．郎中B．貨郎C．墨客D．店家集市上人來(lái)人往，可熱鬧了。有走街串巷叫賣的，有給人看病的，有招攬顧客的，還有邊走邊反復(fù)琢磨詩(shī)句的。5．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．是，墨兄神機(jī)妙算，堪稱在世華佗。B．弱冠之年，他就已經(jīng)成為了國(guó)家隊(duì)的主力球員，展現(xiàn)了出色的技術(shù)和天賦。C．長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，讓她失去了自我?jiàn)^斗的動(dòng)力。D．老師一針見(jiàn)血地指出了我們失敗的原因。6．下列詩(shī)句屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（）A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。 B．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。C．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。 D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。7．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”B．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨6個(gè)節(jié)氣。C．對(duì)聯(lián)——漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎排寫。D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過(guò)“暮煙秋雨過(guò)楓橋”。8．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．小篆是我國(guó)最早統(tǒng)一的文字。B．《牧場(chǎng)之國(guó)》一文中，作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，向我們展示了作者眼中“真正的荷蘭”。C．“煮酒論英雄”“千里走單騎”“吳用智取生辰綱”這些故事我們都能在《三國(guó)演義》中讀到。D．《他像一棵挺脫的樹》的主人公是祥子。二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。9．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（1）補(bǔ)充詞語(yǔ)一聲不胸成然起敬極目隨心不勝（2）面對(duì)這樣的難題，李明不慌不忙，顯得。（3）站在山頂，遠(yuǎn)處的景物盡收眼底，一覽無(wú)余。10．根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。（1）《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中，“，”兩句描寫出了農(nóng)家夏忙時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)景。（2）生活中母親對(duì)我們照顧得無(wú)微不至，我們可以用《游子吟》中的“，”兩句詩(shī)表達(dá)對(duì)母親的感激和愛(ài)。（3）小明不愛(ài)閱讀，媽媽多次教育他，可他還是（用一句歇后語(yǔ)來(lái)描述他的行為）。（4）熾熱而深沉的家國(guó)情懷、流淌在每個(gè)中華兒女的血液中，那是陸游“，”等不到朝廷軍隊(duì)收復(fù)失地的失望與憤慨；也是杜甫“，青春作伴好還鄉(xiāng)”的極度喜悅。（5）孟子說(shuō)：“，仁之端也?！毖韵轮?，有一顆同情之心，是施行仁的開始。（6）新刷的墻上醒目地寫著“不準(zhǔn)涂畫”四個(gè)大字，這與我們學(xué)過(guò)的《》這個(gè)成語(yǔ)故事如出一轍。11．按要求完成下列句子練習(xí)。（1）古老的威尼斯又安靜了下來(lái)。（改為擬人句）__________________________________________________________________________________________（2）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（照樣子，寫句子）__________________________________________________________________________________________（3）哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？（改陳述句）__________________________________________________________________________________________（4）通過(guò)大量的研究和實(shí)驗(yàn)，使他取得了突破性的進(jìn)展。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）__________________________________________________________________________________________（5）從下面的情景中選擇一種，通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫表現(xiàn)出自己的內(nèi)心。作文競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)被朋友誤解收到生日禮物____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．趣味語(yǔ)文。（1）“日落香殘，洗卻凡心一點(diǎn)。”這個(gè)字謎的謎底是（）A．杳 B．查 C．禿 D．秀（2）根據(jù)上聯(lián)，將下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：童子打桐子，桐子落童子樂(lè)。下聯(lián)：郎中行廊中，幽。三、閱讀理解。（24分）課內(nèi)閱讀。青山處處埋忠骨（節(jié)選）毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ茨芤?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨?，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。13．畫橫線的句子是對(duì)毛主席得知兒子毛岸英為國(guó)捐軀后和兩方面的描寫，我體會(huì)到毛主席此時(shí)內(nèi)心。14．“這種念頭”是指，毛主席打消這一念頭的原因是。15．選文中毛主席說(shuō)的話和課文中最后的“青山處處埋忠骨，”相呼應(yīng)。我對(duì)這句話的理解是： 。16．從選文中你感受到了毛主席怎樣的胸懷？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。亂蟠桃大圣偷丹（節(jié)選）①這大圣點(diǎn)看不盡，忽聞得一陣酒香撲鼻：忽轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)右壁廂長(zhǎng)廊之下，有幾個(gè)造酒的仙官，盤糟的力士，領(lǐng)幾個(gè)運(yùn)水的道人，燒火的童子，在那里洗缸刷甕，已造成了玉液瓊漿，香醪佳釀。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在這里。他就弄個(gè)神通，把毫毛拔下幾根，丟入口中嚼碎，噴將出去，念聲咒語(yǔ)，叫“變！”即變做幾個(gè)瞌睡蟲，奔在眾人臉上。你看那伙人，手軟頭低，閉眉合眼，丟了執(zhí)事，都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍，佳肴異品，走入長(zhǎng)廊里面，就著缸，挨著甕，放開量，痛飲一番。吃勾了多時(shí)，酕醄（máotáo）醉了。自揣自摸道：“不好！不好！再過(guò)會(huì)，請(qǐng)的客來(lái)，卻不怪我？一時(shí)拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也?！雹诤么笫?，搖搖擺擺，仗著酒，任情亂撞，一會(huì)把路差了；不是齊天府，卻是兜率天宮。一見(jiàn)了，頓然醒悟道：“兜率宮是三十三天之上，乃離恨天太上老君之處，如何錯(cuò)到此間？也罷！也罷！一向要來(lái)望此老，不曾得來(lái)，今趁此殘步，就望他一望也好。”即整衣撞進(jìn)去。那里不見(jiàn)老君，四無(wú)人跡。原來(lái)那老君與燃燈古佛在三層高閣朱陵丹臺(tái)上講道，眾仙童、仙將、仙官、仙吏，都侍立左右聽(tīng)講。這大圣直至丹房里面，尋訪不遇，但見(jiàn)丹灶之旁，爐中有火。爐左右安放著五個(gè)葫蘆，葫蘆里都是煉就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至寶。老孫自了道以來(lái)，識(shí)破了內(nèi)外相同之理，也要煉些金丹濟(jì)人，不期到家無(wú)暇；今日有緣，卻又撞著此物，趁老子不在，等我吃他幾丸嘗新”他就把那葫蘆都傾出來(lái)，就都吃了，如吃炒豆相似。③一時(shí)間丹滿酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！這場(chǎng)禍，比天還大；若驚動(dòng)玉帝，性命難存。走！走！走！不如下界為王去也！”他就跑出兜率宮，不行舊路，從西天門，使個(gè)隱身法逃去。即按云頭，回至花果山界。17．寫出下列詞語(yǔ)的意思。不遇：揣度：18．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文中提到的兩件事。①②19．從短文中孫悟空的行為可以看出他主要有怎樣的性格特點(diǎn)？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．孫悟空“丹滿酒醒”之后，自覺(jué)闖禍，使出隱身法遁逃。你認(rèn)為作者這樣描寫孫悟空會(huì)有損他的形象嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．本文充滿奇特、豐富的想象，從文中舉例簡(jiǎn)單說(shuō)明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作（30分）22．習(xí)作。題目：那一刻，我為點(diǎn)贊提示與要求：生活中，有許多“那一刻”值得我們點(diǎn)贊。老師在講臺(tái)上傳道授業(yè)的那一刻，交警叔叔在烈日下指揮交通的那一刻，我們遇到困難不放棄的那一刻……都值得我們點(diǎn)贊。請(qǐng)你先將題目補(bǔ)充完整，然后運(yùn)用多種描寫方法，把“那一刻”的情形寫具體，記錄自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。注意書寫規(guī)范，不少于400字。（文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名）

答案解析部分1．【答案】鍛煉；吆喝；沉寂；摩拳擦掌；鼓點(diǎn)；籠罩【解析】【分析】不要把“鍛煉”的“煉”寫成“練”，不要吧“摩”寫成“磨”。故答案為：鍛煉、吆喝、沉寂、摩拳擦掌、鼓點(diǎn)、籠罩【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了看拼音寫詞語(yǔ)。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】D【解析】【分析】A.不相同。“提供”中“供”的讀音為“gōng”，“供奉”中“供”的讀音為“gòng”。

供：[gòng]把祭品陳列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉：案上～著水果。[gōng]供給（jǐ）；提供東西或條件給需要的人應(yīng)用：提～。

B.不相同?！昂础敝小安础钡淖x音為“pō”，“漂泊”中“泊”的讀音為“bó”。

泊：[bó]停留：漂～。[pō]湖（多用于湖名）：湖～。

C.不相同?！翱謬槨敝小皣槨钡淖x音為“hè”，“嚇?！敝小皣槨钡淖x音為“xià”；“綽起”中“綽”的讀音為“chāo”，“綽約”中“綽”的讀音為“chuò”。

嚇：[xià]使害怕：～了一跳。[hè]恐嚇；恫嚇。

綽：[chuò]體態(tài)輕盈柔美：柔情～態(tài)。[chāo]抓起：～起鐵鍬就干活。

D.相同。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于多音字的掌握情況，本題根據(jù)所學(xué)生字的讀音，結(jié)合帶點(diǎn)字所在的具體詞語(yǔ)，為題目中的多音字選擇正確讀音即可。3．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確；D：有誤，“應(yīng)聲答曰”的意思是：孩子（聽(tīng)到孔君平的話）馬上回答。應(yīng)：馬上。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)文言文字詞的理解。完成此類題目，需要我們?cè)谖难晕牡膶W(xué)習(xí)中多讀、多背，多積累文言字詞。4．【答案】B；A；D；C【解析】【分析】考查了選字詞填空。先了解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)詞語(yǔ)的意思進(jìn)行選擇。

郎中：給人看病的醫(yī)生。

貨郎：在農(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動(dòng)地販賣日用品的人。

墨客：文人。

店家：指旅店、酒店、飯鋪的主人或管事的人。故答案為：B、A、D、C【點(diǎn)評(píng)】本題考查選詞填空，做此類題目，需要理解詞語(yǔ)在古代的意思，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。5．【答案】A【解析】【分析】A：神機(jī)妙算：神機(jī)：靈巧的心思達(dá)到神奇的程度。算：策劃計(jì)謀。驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)形勢(shì)發(fā)展，決定策略。與語(yǔ)境不符。

B、C、D恰當(dāng)。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】辨析成語(yǔ)是否符合語(yǔ)境時(shí)，可以結(jié)合語(yǔ)境，理解成語(yǔ)的意思，辨析二者的情境是否相符即可。6．【答案】C【解析】【分析】A.這是動(dòng)態(tài)描寫，一個(gè)“敲”字寫出了兒童弄冰的情趣。

B.這句詩(shī)用“喜欲狂”寫出了作者的高興的樣子。是動(dòng)態(tài)描寫。

C.這是靜態(tài)描寫，在一個(gè)長(zhǎng)滿青草對(duì)池塘里，池水灌得滿滿的，山銜住落日淹沒(méi)了水波。

D.這是動(dòng)態(tài)描寫，前句寫船漸漸消失在天際，只有滾滾長(zhǎng)江水在流。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了詩(shī)歌寫作手法。要想很好地理解句子的寫作手法，需要深入地理解句子，并結(jié)合上下文弄清句子的表現(xiàn)形式。7．【答案】B【解析】【分析】A、C、D恰當(dāng)；B：不恰當(dāng)，并列詞語(yǔ)之間用了“和”，就不用頓號(hào)，刪去“清明”后面的頓號(hào)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，熟能生巧。8．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C.有誤，“煮酒論英雄”“千里走單騎”是《三國(guó)演義》中的故事，“吳用智取生辰綱”是《水滸傳》中的故事。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查文學(xué)常識(shí)、經(jīng)典名著。認(rèn)真分析所給題目，結(jié)合課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累判斷。9．【答案】（1）吭；有；竹；肅；遠(yuǎn)；眺；所；欲；喜；自（2）胸有成竹（3）極目遠(yuǎn)眺【解析】【分析】(1)補(bǔ)充后的詞語(yǔ)依次為：一聲不吭、胸有成竹、肅然起敬、極目遠(yuǎn)眺、隨心所欲、喜不自勝。

(2)胸有成竹：形容做好了充分的準(zhǔn)備，有十足的把握。

(3)極目遠(yuǎn)眺：站在高處放眼遠(yuǎn)處。故答案為：(1)吭、有、竹、肅、遠(yuǎn)、眺、所、欲、喜、自；(2)胸有成竹；(3)極目遠(yuǎn)眺【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)、選字詞填空，補(bǔ)全詞語(yǔ)，要注意仔細(xì)揣摩意思，結(jié)合要求分析，還要多加積累成語(yǔ)，成語(yǔ)理解了，才能恰當(dāng)運(yùn)用。10．【答案】（1）晝出耘田夜績(jī)麻；村莊兒女各當(dāng)家（2）誰(shuí)言寸草心；報(bào)得三春暉（3）生姜脫不了辣氣——本性難移（4）遺民淚盡胡塵里；南望王師又一年；白日放歌須縱酒（5）惻隱之心（6）自相矛盾【解析】【分析】(1)《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中描寫農(nóng)家夏忙時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)景的詩(shī)句是：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

(2)《游子吟》中表達(dá)對(duì)母親的感激和愛(ài)的詩(shī)句是：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

(3)根據(jù)具體的語(yǔ)境“小明不愛(ài)閱讀，媽媽多次教育他，可他還是”可知對(duì)應(yīng)的歇后語(yǔ)是：生姜脫不了辣氣——本性難移。

(4)比如，由下句“青春作伴好還鄉(xiāng)”可知上句是“白日放歌須縱酒”。

(5)由下句“仁之端也”可知上句是“惻隱之心”。

(6)由：新刷的墻上醒目地寫著“不準(zhǔn)涂畫”四個(gè)大字可知這是自相矛盾。故答案為：(1)晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家；(2)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；(3)生姜脫不了辣氣——本性難移；(4)遺民淚盡胡塵里、南望王師又一年、白日放歌須縱酒；(5)惻隱之心；(6)自相矛盾【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了古詩(shī)句、名言、歇后語(yǔ)的積累運(yùn)用，不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用。11．【答案】（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（2）飯店的飯菜色香味俱全，卻比不上媽媽做的粗茶淡飯。（3）戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。（4）通過(guò)大量的研究和實(shí)驗(yàn)，他取得了突破性的進(jìn)展。（5）今天是我的生日，媽媽送了我一只泰迪熊，我開心極了，臉上神采飛揚(yáng)，抱著泰迪熊蹦蹦跳跳地跑回自己的房間，高興地說(shuō)：“小熊，以后我們就是好朋友了！”【解析】【分析】(1)改為擬人句即可，比如，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(2)例句運(yùn)用了對(duì)比的寫法，仿寫的句子通順合理即可。比如，飯店的飯菜色香味俱全，卻比不上媽媽做的粗茶淡飯。

(3)把”哪個(gè)“去掉，把”不是“改為”都是“，把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。

(4)把”使“刪去。

(5)考查了情景寫話，選擇一種，通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫表現(xiàn)出自己的內(nèi)心即可。故答案為：(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(2)飯店的飯菜色香味俱全，卻比不上媽媽做的粗茶淡飯。(3)戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。(4)通過(guò)大量的研究和實(shí)驗(yàn)，他取得了突破性的進(jìn)展。(5)今天是我的生日，媽媽送了我一只泰迪熊，我開心極了，臉上神采飛揚(yáng)，抱著泰迪熊蹦蹦跳跳地跑回自己的房間，高興地說(shuō)：“小熊，以后我們就是好朋友了！”【點(diǎn)評(píng)】考查仿寫句子和句式轉(zhuǎn)換、情景寫話、修改病句等。對(duì)于這些題目，都需要通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累來(lái)完成。12．【答案】（1）C（2）廊中；郎中悠【解析】【分析】(1)根據(jù)謎面”日落香殘“可知是”香“去掉”日“，即”禾“，由”洗卻凡心一點(diǎn)“可知是”凡“去掉里面的點(diǎn)，即”幾“，”禾“加”幾“故為”禿“。

(2)考查了對(duì)聯(lián)。結(jié)合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)可知，“桐子”應(yīng)對(duì)“廊中”，“童子樂(lè)”應(yīng)對(duì)“郎中悠”。故答案為：(1)C；(2)廊中、郎中悠【點(diǎn)評(píng)】考查了字謎和對(duì)聯(lián)等實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)是把語(yǔ)文知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要手段，通過(guò)實(shí)踐作業(yè)可以使書本知識(shí)與生活實(shí)際有效結(jié)合?！敬鸢浮?3．動(dòng)作；神態(tài)；非常悲痛，深深地思念兒子14．讓兒子的遺骨歸葬；自己身為主席要以身作則，不能搞特殊15．何須馬革裹尸還；無(wú)數(shù)像毛岸英戰(zhàn)士一樣為國(guó)捐軀的英雄兒女，他們雖然安葬在異國(guó)他鄉(xiāng)，但他們的精神永遠(yuǎn)和祖國(guó)人民同在16．我感受到了毛主席以國(guó)家為重，為革命不徇私情的偉人胸懷?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。13．考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀”中“站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板”是動(dòng)作描寫，“目光中流露出無(wú)限的眷戀”是神態(tài)描寫，表現(xiàn)了毛主席內(nèi)心的悲痛之情。

故答案為：動(dòng)作、神態(tài)、非常悲痛，深深地思念兒子14．考查對(duì)語(yǔ)句的理解。聯(lián)系上下文可知，“這種念頭”是指讓兒子的遺骨歸葬，毛主席打消這一念頭的原因是自己身為主席要以身作則，不能搞特殊。

故答案為：讓兒子的遺骨歸葬；自己身為主席要以身作則，不能搞特殊15．本題考查了對(duì)關(guān)鍵句的理解。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)之一》，意思是：英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢？“忠骨”指的是忠烈之士的遺骸，在選文中指毛岸英烈士的遺體。這兩句既是對(duì)毛岸英犧牲后長(zhǎng)眠于朝鮮這一情況的概括，也是歷史上眾多為國(guó)捐軀的英雄兒女的真實(shí)寫照?！榜R革裹尸”的原義是死于戰(zhàn)場(chǎng)后，用馬皮把尸體包裹起來(lái)，比喻英勇作戰(zhàn)；在句子中含褒義。

故答案為：何須馬革裹尸還；無(wú)數(shù)像毛岸英戰(zhàn)士一樣為國(guó)捐軀的英雄兒女，他們雖然安葬在異國(guó)他鄉(xiāng)，但他們的精神永遠(yuǎn)和祖國(guó)人民同在。16．考查了對(duì)人物形象的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，這篇課文講了毛澤東的愛(ài)子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過(guò)程，表現(xiàn)了毛澤東常人的感情、偉人的胸懷。

故答案為：我感受到了毛主席以國(guó)家為重，為革命不徇私情的偉人胸懷。【答案】17．沒(méi)有遇到；推測(cè)，估計(jì)18．孫悟空偷吃百味八珍，佳肴異品，痛飲玉液瓊漿、香醪佳釀；孫悟空偷食老君丹19．無(wú)所畏懼，追求自由20．孫悟空“丹滿酒醒”后隱身遁去的行為不會(huì)損害他的形象。孫悟空是個(gè)敢于蔑視皇權(quán)，有造反精神的英雄，但他也是一個(gè)平常之人。他機(jī)智勇敢卻也時(shí)常惡作劇，頑皮自由是他的性格，文段中孫悟空“隱身遁去”則表現(xiàn)出他的雙重性格21．他就把那葫蘆都傾出來(lái)，就都吃了，如吃炒豆相似。運(yùn)用奇特的想象，把大圣吃仙丹寫成吃炒豆一般，生動(dòng)幽默。【解析】【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題是語(yǔ)文學(xué)科中常見(jiàn)的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。17．考查了詞語(yǔ)的理解。聯(lián)系上下文可知，不遇：沒(méi)有遇到的意思。揣度：推測(cè)、估計(jì)的意思。

故答案為：沒(méi)有遇到；推測(cè)，估計(jì)。18．本題考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的概括能力。要根據(jù)問(wèn)題的指向，結(jié)合材料抓住其中的關(guān)鍵句子進(jìn)行概括。要按照“人物+事件”的形式，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，條理要清晰。由“大圣卻拿了些百味八珍，佳肴異品，走入長(zhǎng)廊里面，就著缸，挨著甕，放開量，痛飲一番”這件事可以用“偷喝御酒（仙酒）”來(lái)概括；由“他就把葫蘆都傾出來(lái)，就都吃了，如吃炒豆相似”可以概括為“偷食老君丹”。

故答案為：孫悟空偷吃百味八珍，佳肴異品，痛飲玉液瓊漿、香醪佳釀；孫悟空偷食老君丹19．本題考查人物形象。孫悟空性格特征有很多，但題干中講得很明白，要結(jié)合大鬧天宮的情節(jié)進(jìn)行概括。大鬧天宮的經(jīng)典情節(jié)中，孫悟空天不怕地不怕，敢于與天兵天將一決雌雄。將無(wú)所畏懼，勇于反抗的性格特征表現(xiàn)得淋漓盡致。

故答案為：無(wú)所畏懼，追求自由20．考查對(duì)文段人物形象的理解。孫悟空“丹滿酒醒”后隱身遁去的行為不會(huì)損害他的形象。孫悟空是個(gè)敢于蔑視皇權(quán)，有造反精神的英雄，但他也是一個(gè)平常之人。他機(jī)智勇敢卻也時(shí)常惡作劇，頑皮自由是他的性格，文段中孫悟空“隱身遁去”則表現(xiàn)出他的雙重性格。

故答案為：孫悟空“丹滿酒