七年級道德與法治注意事項：1.你拿到的試卷滿分為100分，考試時周共60分鐘，2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。請務(wù)必在“答冠葵”上答題，在“試題卷”上答題光數(shù)。3.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回，一、選擇題(本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的)1.從以下爸爸媽媽的評價中可以看到小海發(fā)生的生理變化有①借感世界的豐富②身體外形的變化③體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)④認(rèn)知能力的提高A.①②B.①③C.②③D.③④2.在中國文化中，“背”是一種生命的顏色，在人的成長階段中，青春期介于兒童期和成長期之間，如春天的草木蓬勃生長呈青蔥色、正是茂盛時期，稱之為青春。下列關(guān)于青春期的理解正確的是A.青春期的心理變化往往比生理變化大B.青春期既追求外在美也要追求內(nèi)在美C、青春期各種矛盾心理阻礙著我們成長D.青春期既一味追求獨(dú)特也要追求創(chuàng)新3.“異性效應(yīng)”是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，這種效應(yīng)在青少年中尤為明顯，它可以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力、更重要的是，男女生正常交往能淡化彼此對異性的好奇心，有益于心理健康。這說明與異性相處A.就是對我們的重大考驗B.需要我們把握好尺度C.對我們成長有積極作用D.不應(yīng)該受到任何限制4、在講與異性交往的知識時，道德與法治老師手舉兩棵油菜，她說：“粗壯的一棵雖然現(xiàn)在沒有開出燦爛的花，但是可以熬過這個寒冬；而枯黃的一棵，雖然已經(jīng)開花結(jié)果，卻等不到開春就已經(jīng)枯萎死掉?！边@啟示初中生在和異性交往時應(yīng)該A.壓抑青春的情感，避免矛盾發(fā)生B.拒絕和異性交往，確保不會早戀C.適度放縱，接納脊脊的心理萌動D，慎重對待、理智處理康朧的情感5.某校心理健康社團(tuán)組織學(xué)生參加青春期生理心理講座和觀看青春期性教育科普影視作品。開展這些活動①有助于學(xué)生了解青春期性心理知識②能杜絕性騷擾和性侵害事件的發(fā)生③能讓學(xué)生了解脊脊期生理和心理變化④有利于學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)青春期心理矛盾的方法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.下列圖示中的空白處適合填寫的內(nèi)容有莉莉考試失利麻部累歡→莉莉心情慢慢奸轉(zhuǎn)①通過在合適場合大哭一場宣泄情緒②選擇和朋友一起去戶外爬山放松③因為不相信結(jié)果而選擇熬夜去學(xué)習(xí)④跑到天臺上大喊三聲“我最棒”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.詩詞是中華文化的瑰寶，它以獨(dú)特的韻律和民遠(yuǎn)的營壤成為表達(dá)講感的一種重要方式、下列詩句與情感對應(yīng)錯誤的是A、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——朋友之情B、遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華——愛國之情C.誰言寸草心，報得三春暉———親子之情D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂———思鄉(xiāng)之情8.某中學(xué)舉辦了一場別開生面的“青春風(fēng)采”展示活動，從小琳同學(xué)分享的同唱院雨中，我們能領(lǐng)悟到A.自尊的人只注重自身儀容儀表，不在意他人評價B.自尊只需不做有損人格之事，無需關(guān)注其他C.每個人都有自尊的需要，得到滿足便會快樂D.自尊的人知廉恥、明是非，因此從不出現(xiàn)錯誤9.照片要美圖軟件修飾過才能發(fā)，似乎已成為不少現(xiàn)代人的社交原則、越來越多的人對此投入大量時間、精力，甚至形成依賴，將其作為自信的來源，過于在乎外表的現(xiàn)象愈演愈烈。對此，下列說法正確的是A.追求完美，無可厚非B.他人私事，不應(yīng)干涉C.關(guān)注外在，美化自我D.加強(qiáng)內(nèi)俗，積累實力10.“不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年，奮斗正脊春！背春獻(xiàn)給黨！清黨放心，強(qiáng)國有我！”一句句鄭重有力的誓言，彰顯著新時代中國青少年A.自省的精神勇氣B.節(jié)儉的生活態(tài)度C.自信的青春熱情D.裝和的良好品質(zhì)中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起，這離不開中華民族自強(qiáng)不息的民族精神，下列詩句能體現(xiàn)這一精神的是①天行健，君子以自強(qiáng)不息②眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)③誠招天下客，譽(yù)從信中來④千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.習(xí)近平總書記在回憶自己的知青生活時說：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根?！蹦隳苷J(rèn)識到①青春年華不應(yīng)辜負(fù)，自立自信樹立理想②只有經(jīng)歷艱苦環(huán)境，才能成為棟梁之材③青春年少志存高遠(yuǎn)，為國為民敢于擔(dān)當(dāng)④堅持學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，提升素質(zhì)才存出息A.①③B.①④C.②④D.①②二、非選擇題(本題共5小題，共64分)【青春需要自信人生自強(qiáng)不息】13、(10分)閱讀材料，完成下列要求。羅曼·羅蘭說：“先相信自己、然后別人才會相信你?！卑不粘刂莸耐裟衬?，父母均為二級殘疾，家庭困境重重。但他從4歲起承擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)上也憑借毅力和自信積極進(jìn)取，面對自信、自強(qiáng)，甲乙兩位同學(xué)有不同的看法。請對兩位同學(xué)的觀點進(jìn)行評析?！緪偧{生理變化學(xué)會自我保護(hù)】14.(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料一在青春旅程程中，身體變化悄然而至，小A因滿臉癥疲愁眉不展，小B因嗓音變粗不敢講話，小C因身材變胖枝喊“氫氣球”而失落，這些變化讓他們在校園逐漸沉默、逃避集體活動。(1)若你是班級生活委員，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇發(fā)言稿，幫助大家悅納青春期生理變化。(4分)材料二曉琳是一名中學(xué)生，在學(xué)校里，有個高年級的男同學(xué)總在她周圍講一些低俗的黃色笑話，讓她很不舒服。有一次在參加校外活動時，一個陌生的工作人員試圖以檢查為由，單獨(dú)觸碰曉琳的隱私部位。幸好當(dāng)時旁邊人多，曉琳得以暫時脫身。(2)結(jié)合材料二，談?wù)剷粤彰鎸@些情況應(yīng)該如何有效進(jìn)行自我保護(hù)。(8分)【培養(yǎng)良好品質(zhì)學(xué)會尊重他人】15.(12分)閱讀材料，完成下列要求。在一次公益活動里，一位知名企業(yè)家看到貧困山區(qū)手工藝人售賣精美手工藝品。他起初想直接給錢，轉(zhuǎn)而挑選幾件手工藝品，認(rèn)真詢問制作細(xì)節(jié)，還按高于標(biāo)價付款，盛贊其手藝，稱對方是了不起的手藝人。數(shù)月后，在文化創(chuàng)意展覽上，手工藝人帶著創(chuàng)新作品參展，向企業(yè)家表達(dá)感激，坦言因?qū)Ψ秸J(rèn)可才找回自信，有動力鉆研手藝。(1)這個故事對你有什么啟示?(6分)(2)結(jié)合材料中的事例，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣尊重他人。(6分)【重溫經(jīng)典影視品悟美好人生】16.(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料一在觀看影視劇《西游記》的時候，看到悟空被菩提祖師趕出師門，無家可歸，同學(xué)們傷心難過；當(dāng)被壓在五行山下的悟空得到解救后，大家激動得拍手叫好；等看到悟空三打白骨精被唐僧冤枉時，每個人都恨得牙癢癢。(1)材料一中依次體現(xiàn)了同學(xué)們的哪些常見情緒?(3分)材料二在觀看影視劇《紅樓夢》時，同學(xué)們對以下幾個片段印象深刻：片段一：黛玉去怡紅院訪寶玉，因晴雯不開門，吃了閉門羹而悶悶不樂。片段二：王熙鳳得知丈夫在外偷偷娶了小妾后，大鬧了寧國府，還打罵了平日最親近的丫鬟平兒。(2)請從調(diào)控情緒的方法的角度，評析兩位主人公的做法。(5分)材料三觀看完影視劇《三國演義》后，同學(xué)們對劇中情節(jié)感觸頗深：陳同學(xué)說：“關(guān)羽水淹七軍，成震華夏，嚴(yán)懲了作惡多端的曹軍，真讓人痛快！”林同學(xué)則表示：“姜維一心繼承諸葛亮遺志，多次北伐中原，卻始終沒有放棄，他的堅持令人動容?！?3)結(jié)合所學(xué)情感知識，說說同學(xué)們從《三國演義》的觀后感觸中收獲了哪些情感，(6分)【培育積極心態(tài)煥發(fā)青春活力】17.(16分)為貫徹落實加強(qiáng)未成年人心理健康教育精神，培育積極心態(tài)，煥發(fā)青春活力，某中學(xué)七年級道德與法治課興趣小組開展項目式探究學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)，活動一：自尊與虛榮學(xué)校演講比賽，小明為了能在比賽中脫穎而出，特意穿上了昂貴的名牌服裝，還在演講過程中頻繁提及自己過去取得的一些小成績，試圖吸引評委和同學(xué)們的注意；小紅認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，反復(fù)練習(xí)演講技巧，她穿著樸素但整潔得體，演講時真誠地分享自己的觀點和感悟，最終，小紅奪冠，小明失利。(1)結(jié)合上述材料，分析小明和小紅的行為分別體現(xiàn)了什么，并說明自尊與虛榮的區(qū)別。(4分)活動二：自負(fù)與自卑班級數(shù)學(xué)競賽選拔，小剛覺得自己數(shù)學(xué)成績一直不錯，對這次選拔毫不重視，競沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)為自己肯定能輕松入選，結(jié)果，他在選拔中表現(xiàn)不佳，未能入選；小敏雖然很想?yún)⒓樱驗楹ε伦约罕憩F(xiàn)不好而被嘲笑，最終連報名都不敢。(2)根據(jù)材料，指出小剛和小敏的行為分別屬于哪種心理狀態(tài)，并闡述自負(fù)、自卑與自信的不同表現(xiàn)。(4分)活動三：自強(qiáng)與自立小輝父母常年外出打工，他從小生活自理，在學(xué)習(xí)上遇到難題時，他從不依賴他人，而是自己查閱資料、思考鉆研，努力克服困難。在學(xué)校組織的科技創(chuàng)新活動中，他憑借自己的努力和鉆研精神設(shè)計出一個實用的小發(fā)明，獲得學(xué)校的表彰。(3)從小輝的經(jīng)歷中，我們能看出自強(qiáng)與自立有著怎樣的關(guān)系?自強(qiáng)的人在面對生活時會有哪些表現(xiàn)?(2分)活動四：發(fā)出倡議擁有自尊，我們不斷肯定自己；確立自信，我們找到青春最美好的狀態(tài)；做到自強(qiáng)，我們克服困難，不斷超越自我，追逐青春夢想。(4)請你以“自尊、自信、自強(qiáng)”為主題，向同學(xué)們發(fā)出行動倡議。(6分)倡議書步入青春期，我們既可能直面成長的挑戰(zhàn)，積極探索，也可能冒失沖動、這失自我。自尊、自信、自強(qiáng)讓我們煥發(fā)向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。做自尊的人，我們要①___________________________________。做自信的人，我們要②___________________做自強(qiáng)的人，我們要③____________________七年級道德與法治參考答案一、選擇題(本題共12小題，每小題3分，共36分)1-5CBCDC6-10BDCDCBA二、非選擇題(本題共5小題，共64分)13.甲同學(xué)的觀點正確，乙同學(xué)的觀點錯誤。青春需要自信，自信讓我們充滿激情，懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。自強(qiáng)是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和品質(zhì)，自強(qiáng)的人會不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。自強(qiáng)對于每個人都很重要，并不取決于家庭條10分）14.(1)示例：親愛的同學(xué)們：大家好！青春期的生理變化是正常的，如長痘痘、嗓音變粗、身材變胖等。這些變化是成長的標(biāo)志，我們要欣然接受。每個人的身體發(fā)育情況不同，有快有慢，不要因為這些變化而自卑。我們應(yīng)關(guān)注自己的內(nèi)在美，提高品德和文化修養(yǎng)，讓青春綻放光彩。讓我們以積極的心態(tài)面對青春期的生理變化，快樂度4分）(2)①曉琳面對高年級男同學(xué)講低俗黃色笑話，要明確表明自己的態(tài)度，告訴對方這種行為讓自己不舒服，要求其停止；②如果對方不聽，可以向老師或家長反映，尋求幫助；③面對陌生工作人員試圖觸碰隱私部位，要保持冷靜，大聲呼救，引起周圍人的注意，避免單獨(dú)與對方相處；④事后要及時告知家長或老2分，共8分）15.(1)①尊重他人是一種美德，尊重能給人帶來溫暖和力量，讓他人獲得自信；②我們的尊重和認(rèn)可可能會改變他人的生活態(tài)度和人生軌跡；③尊重他人不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和認(rèn)可。（每點2分，共6分）(2)①積極關(guān)注、重視他人，認(rèn)真詢問手工藝人的制作細(xì)節(jié)，體現(xiàn)對他人的重視；②平等對待他人，不以自己的身份、地位去輕視他人，該企業(yè)家沒有因手工藝人貧困就輕視對方；③學(xué)會換位思考，理解他人的感受，企業(yè)家站在對方角度思考，選擇購買手工藝品并給予贊美；④學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點2分，任答三點即可，共6分）16.(1)1分，共3分）(2)黛玉和王熙鳳調(diào)控情緒的方法都不正確。黛玉吃了閉門羹后悶悶不樂，沒有正確調(diào)節(jié)自己的情緒，她可以采用合理宣泄法，如找朋友傾訴等方式來緩解不良情緒；王熙鳳得知丈夫娶小妾后大鬧寧國府、打罵丫鬟，這種做法既傷害了他人，也不利于自己情緒的調(diào)節(jié)，她可以采用理智控制法，冷靜思考，尋找2分，共5分）(3)①陳同學(xué)的感受體現(xiàn)了正義感，對關(guān)羽嚴(yán)懲曹軍的行為感到痛快，說明他對正義行為的贊賞；②林同學(xué)的感受體現(xiàn)了敬佩感，對姜維堅持北伐中原的行為表示動容，體現(xiàn)出對姜維堅持精神的敬佩；③同學(xué)們從整體劇情中還能收獲責(zé)任感，體會到三國時期人物為了國家和理想努力奮斗，從而激發(fā)自己對生活2分，共6分）17.(1)小明的行為體現(xiàn)了虛榮，他通過穿名牌服裝和炫耀小成績來吸引他人注意，是追求表面上的榮耀和光彩；小紅的行為體現(xiàn)了自尊，她通過努力準(zhǔn)備和真誠分享來展示自己。自尊是對自己內(nèi)在價值和尊嚴(yán)的認(rèn)可，注重自身的品德和能力提升；虛榮則過于追求外在的認(rèn)可和表面的榮耀，通過炫耀等方式滿足1分，共4分）(2)小剛的行為屬于自負(fù)，小敏的行為屬于自卑。自信的人能實事求