密封線內(nèi)不得答題密封線內(nèi)不得答題密封線內(nèi)不得答題校名班級密封線內(nèi)不得答題校名班級姓名座號密封線共４頁，第３頁共４頁，第４頁共4頁，第１頁共4頁，第２頁三年級語文科第一階段質(zhì)量檢測試卷評分：一、基礎(chǔ)知識（44分）（一）讀拼音，寫詞語。（8分）yuānyāngqiānxūpòl(fā)ièǒuěr()()()()fǎngfúnuòruòdàijiàzīshì()()()()（二）我會填上合適的詞語。（6分）（）的小燕子（）的春天（）的圖畫（）的天空（）的大圓盤（）的翅膀（三）先連字成詞，再選擇填空（填序號）。（8分）救擲束絡(luò)資獻投撈繚縛貢款打援網(wǎng)亂貸產(chǎn)eq\o\ac(○,1)提手旁的字一般與有關(guān)。eq\o\ac(○,2)絞絲旁的字一般與有關(guān)。eq\o\ac(○,3)貝字旁的字一般與有關(guān)。A.金錢或財富B.絲織品或編織C.手或手上的動作（四）按要求完成句子。（7分）1.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。像2.你怎么敢和我相提并論！（改為陳述句）3.用“有的……有的……還有的……”寫一寫同學(xué)們下課時的樣子。（五）按課文內(nèi)容填空。（15分）1.一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）似的尾巴，湊成了那樣（）的活潑的小燕子。2.有的才展開（）花瓣兒。有的花瓣兒（），（）嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要（）。3.（）黃時日日晴，（）泛盡卻山行。綠陰（）來時路，添得黃鸝（）。4.照樣子，寫一種動物的外形特點。（3分）例：獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。二、運用（36分）（一）我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）1.《絕句》這首詩的作者是，描寫了（季節(jié)）的景色。這首詩描寫的動物有。（4分）2.江南風(fēng)光好，那“，”的江南春景總是勾起詩人白居易的回憶。（2分）3.《守株待兔》這個寓言故事告訴我們（2分）4.《陶罐和鐵罐》一文中，我明白了一個道理：任何人或事都有自己的和。我們要善于看待別人的，正視自己的。人與人之間，要相互，和睦相處。（5分）（二）閱讀課文片段，完成練習(xí)。（13分）燕子一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。1.照樣子寫詞語。（2分）一圈一圈一（）一（）一（）一（）2.畫線的句子運用了的修辭手法，把比作。（3分）3.請找出文中表示顏色的詞：（2分）4.描寫燕子飛行的動詞有、、、。這些動詞突出了燕子的、。（6分）（三）閱讀短文，回答問題。（10分）露珠和珍珠一個偶然的機會，露珠和珍珠見面了。露珠看著圓圓的珍珠，覺得自己和珍珠一樣美，于是自鳴得意地說：“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑，什么也沒說。露珠更加揚揚得意：“我一夜之間就獲得了成功，你卻不知受了多少磨難才成為一顆珍珠，真是太不值得了?！闭渲榈α诵φf：“我歷經(jīng)磨難，卻獲得了真正成功。你一夜之間獲得的成功，來得快，去得也快?！惫?，太陽剛一露臉，露珠就慢慢由大變小，不一會兒就化為烏有了。1.文中反義詞有：（）—（）（）—（）（2分）2.這篇短文一共有（）自然段。（1分）3.這篇短文主要告訴我們（）（填序號）（2分）A.露珠和珍珠見面了。B.露珠和珍珠都很驕傲。C.要想獲得真正的成功，就必須歷練磨難。4.用“”畫出露珠第二次說的話，用“”畫出珍珠說的話。（2分）5.如果我碰見了露珠，我會對它說：“（3分）三、習(xí)作。（20分）春天到了，到處生機勃勃。讓我們走進大自然，選擇一種你喜歡的植物朋友，仔細地看一看，摸一摸，聞一聞，把它介紹給大家吧！請把你觀察和感受寫清楚，字數(shù)不少于300字。三年級語文科第一階段質(zhì)量檢測卷評分：一、基礎(chǔ)知識（44分）（一）讀拼音，寫詞語。（8分）yuānyāngqiānxūpòl(fā)ièǒuěr(鴛鴦)(謙虛)(破裂)(偶爾)fǎngfúnuòruòdàijiàzīshì(仿佛)(懦弱)(代價)(姿勢)（二）我會填上合適的詞語。（6分）（活潑）的小燕子（爛漫無比）的春天（光彩奪目）的圖畫（曠亮無比）的天空（碧綠）的大圓盤（輕快有力）的翅膀（三）先連字成詞，再選擇填空（填序號）。（8分）救擲束絡(luò)資獻投撈繚縛貢款打援網(wǎng)亂貸產(chǎn)eq\o\ac(○,1)提手旁的字一般與C有關(guān)。eq\o\ac(○,2)絞絲旁的字一般與B有關(guān)。eq\o\ac(○,3)貝字旁的字一般與A有關(guān)。A.金錢或財富B.絲織品或編織C.手或手上的動作（四）按要求完成句子。（7分）1.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。柿子高高地掛在枝頭像一竹漂亮的紅燈籠2.你怎么敢和我相提并論?。ǜ臑殛愂鼍洌┻@四條腿太細了，不能配得上這兩只美麗的角。3.用“有的……有的……還有的……”寫一寫同學(xué)們下課時的樣子。下課了，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在踢毽子。（五）按課文內(nèi)容填空。（15分）1.一身（烏黑）的羽毛，一對（輕快有力）的翅膀，加上（剪刀）似的尾巴，湊成了那樣（可愛）的活潑的小燕子。2.有的才展開（兩三片）花瓣兒。有的花瓣兒（全展開了），（露出）嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要（馬上要破裂似的）。3.（梅子）黃時日日晴，（小溪）泛盡卻山行。綠陰（不減）來時路，添得黃鸝（四五聲）。4.照樣子，寫一種動物的外形特點。（3分）例：獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。例:松鼠面容清秀，四肢輕快，非常敏捷。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。二、運用（36分）（一）我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）1.《絕句》這首詩的作者是杜甫，描寫了春季（季節(jié)）的景色。這首詩描寫的動物有燕子、鴛鴦。（4分）2.江南風(fēng)光好，那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南春景總是勾起詩人白居易的回憶。（2分）3.《守株待兔》這個寓言故事告訴我們只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾（2分）4.《陶罐和鐵罐》一文中，我明白了一個道理：任何人或事都有自己的長處和短處。我們要善于看待別人的長處，正視自己的短處。人與人之間，要相互尊重，和睦相處。（5分）（二）閱讀課文片段，完成練習(xí)。（13分）燕子一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。1.照樣子寫詞語。（2分）一圈一圈一（）一（）一（）一（）2.畫線的句子運用了比喻的修辭手法，把燕子的尾巴比作剪刀。（3分）3.請找出文中表示顏色的詞：烏黑、紅、白、黃、青、綠（2分）4.描寫燕子飛行的動詞有斜飛、飛到、橫掠、沾。這些動詞突出了燕子的輕快、機靈。（6分）（三）閱讀短文，回答問題。（10分）露珠和珍珠一個偶然的機會，露珠和珍珠見面了。露珠看著圓圓的珍珠，覺得自己和珍珠一樣美，于是自鳴得意地說：“我和你是姐妹。”珍珠“哧哧”一笑，什么也沒說。露珠更加揚揚得意：“我一夜之間就獲得了成功，你卻不知受了多少磨難才成為一顆珍珠，真是太不值得了?！闭渲榈α诵φf：“我歷經(jīng)磨難，卻獲得了真正成功。你一夜之間獲得的成功，來得快，去得也快?！惫唬杽傄宦赌?，露珠就慢慢由大變小，不一會兒就化為烏有了。1.文中反義詞有：（大）—（?。▉恚ㄈィ?分）2.這篇短文一