城南舊事世界名著導(dǎo)讀讀后感分享教育部推薦讀·語(yǔ)文新課標(biāo)同步書(shū)目PPTSHARINGAFTERREADINGGUIDETOWORLDFAMOUSWORKS作者介紹/內(nèi)容介紹/主要人物/作品主題目錄零一作者介紹零二內(nèi)容介紹零三主要人物零四作品主題EnterprisedecisionprocessZOfficesitemanagementEnterpriseemployeemanagementEmergencyplanandB

作者介紹通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。PART零一POINTPOINT林海音Linhaiying（一九一八—二零零一）于一九一八年三月一八日生于日本大阪，原籍臺(tái)灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)。三歲隨父母返臺(tái)灣，五歲來(lái)到北京。一九四八舉家遷往臺(tái)灣，在臺(tái)灣仍以辦報(bào)，辦刊，寫(xiě)作，出版為主，聯(lián)絡(luò)了大批在臺(tái)灣的文化界人士提攜了大量臺(tái)灣文學(xué)青年出版了眾多文學(xué)名作。被稱為“臺(tái)灣文學(xué)的祖母級(jí)人物”，一九九八年榮獲“終身成就獎(jiǎng)”。原名林含英，小名英子

《城南舊事》是林海音以其七歲到一三歲的生活為背景創(chuàng)作的。在臺(tái)灣被日本帝國(guó)主義侵占期間，林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長(zhǎng)大?？匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭。創(chuàng)作背景夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是把它們寫(xiě)了下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。這是林海音寫(xiě)這本小說(shuō)的初衷。寫(xiě)作初衷內(nèi)容介紹通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。PART零二POINTPOINT上個(gè)世紀(jì)二零年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下?；莅拆^傳奇在荒草園里，小英子遭遇了和藹而又憨厚的小偷?？M繞在他倆頭頂上的烏鴉的嘶鳴和聒噪聲似乎就昭示著一種宿命的悲劇氛圍。小偷是好人，社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻逼良為盜。傳統(tǒng)的文化教養(yǎng)和不堪負(fù)荷的生活壓力導(dǎo)致了他精神和行為的雙重分裂，使他在偷盜別人錢(qián)財(cái)?shù)耐瑫r(shí)承受著巨大的精神苦難。我們看海去零一可在小英子那純潔善良的目光背后，她不經(jīng)意間又害了小偷。她把一尊小佛像（這可喻指小偷尋求出路的內(nèi)心需要）送給了一個(gè)搖撥浪鼓的便衣警察，卻成了小偷被抓的一個(gè)依據(jù)。在小英子含著淚花的眼里，又一個(gè)朋友離她而去了。在她還來(lái)不及懺悔的心靈里，又抹上了一道情感的傷痕。一蘭姨娘講的一個(gè)很有個(gè)性的蘭姨娘投奔了爸爸，住在了英子家。英子慢慢喜歡上了這個(gè)手巧且善良的蘭姨娘?？墒怯⒆硬痪冒l(fā)現(xiàn)爸爸喜歡上了蘭姨娘并因此和媽媽生了嫌隙。為了讓媽媽開(kāi)心，英子設(shè)計(jì)搓合了蘭姨娘和同住在家里的德先叔。不久德先叔與蘭姨娘一起離開(kāi)，爸爸若有所失。一英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。驢兒打滾零五爸爸的花兒落了英子參加了自己的小學(xué)畢業(yè)典禮，同時(shí)爸爸生了肺病，不久于這個(gè)人世。畢業(yè)典禮回來(lái)，看著滿院零落的花兒，聽(tīng)到老高的話，她清醒地意識(shí)到爸爸的花兒落了，爸爸因肺病去世。自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。零六冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)”是全文的文眼，“冬陽(yáng)”為文章創(chuàng)設(shè)了一種感傷與溫暖交織的情緒基調(diào)，“童年”揭示了本文的內(nèi)容主旨，而“駱駝隊(duì)”則是貫穿全文的一條線索。三個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)合，勾畫(huà)出一幅記憶深處的童年印象，營(yíng)造出了一種深沉廣闊的意象空間和情感空間。全文語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，通過(guò)懷想童年趣事，使我們?cè)诟惺艿酵?、童真、童趣的同時(shí)，也感受到了那份蘊(yùn)藏在字里行間的深情。主要人物通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。PART零三POINTPOINT英子主人公英子是一個(gè)善良、聰明、大膽的小女孩。生活在北京胡同里，以充滿童真的眼光觀察著世界，關(guān)注著她周?chē)母魃说?。最終在小學(xué)畢業(yè)典禮上，爸爸因病離世，英子意識(shí)到，自己長(zhǎng)大了。一英子娘聰明賢惠、勤勞善良、吃苦耐勞、雍容大度。三秀貞善良熱情、疼愛(ài)女兒、忠于丈夫、命運(yùn)悲慘?；莅拆^癡傻的瘋女人秀貞與英子成了朋友，在英子的幫助下，瘋女人找回了失散多年的女兒，然而，命運(yùn)弄人，秀貞母女相認(rèn)的晚上便慘死在了火車(chē)輪下。二蘭姨娘心地善良、聰明漂亮、心靈手巧、敢愛(ài)敢恨。她是父母的朋友，心地善良，敢于追求愛(ài)情。爸爸對(duì)蘭姨娘日久生情，小英子撮合同住家中的德安叔與蘭姨娘，事成后兩人相約離開(kāi)。四作品主題通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。PART零四POINTPOINT《城南舊事》以深摯的情懷和筆觸追述二零世紀(jì)二零、三零年代北京城南的舊事，敘事結(jié)構(gòu)包括兩層，表層結(jié)構(gòu)是串珠式的，以成長(zhǎng)為線，將小英子童年經(jīng)歷的五個(gè)故事集合在一起。深層結(jié)構(gòu)是作者內(nèi)心創(chuàng)作情感的表露與寄托，小說(shuō)以不斷的"離去"來(lái)組織情節(jié)，推動(dòng)故事的發(fā)展。在內(nèi)外兩層結(jié)構(gòu)的結(jié)合與互補(bǔ)下，小說(shuō)得到了完整的表達(dá)與闡釋。包含了作者綿延不絕的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，是公認(rèn)的鄉(xiāng)愁文學(xué)力作。藝術(shù)特色回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事，童年的時(shí)光如此短暫，成年也許都會(huì)留戀童年的無(wú)憂無(wú)慮。零一人世間沒(méi)有絕對(duì)的是非善惡，用一顆悲憫同情的心去看待，世界會(huì)是另一番景象，自己也會(huì)變得善良而真誠(chéng)。即使彼此都是過(guò)客，只要溫暖過(guò)記憶，轉(zhuǎn)身天涯又如何？零三作者英子用不那么悲傷的語(yǔ)調(diào)來(lái)講述著這些事情，用她們身邊的美好景色掩蓋著內(nèi)心的傷痛，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。零二它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感?？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。教育部推薦讀物語(yǔ)文新課標(biāo)同步書(shū)目那些人那些事——《城南舊事》班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)演講人：XXX讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們的讀書(shū)口號(hào)：

鏈接課文走近作者第一板塊精彩段落

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我是再也不會(huì)做了?？墒牵沂嵌嗝吹南肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇?！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。

我默默地想，慢慢地寫(xiě)?？匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。

林海音，臺(tái)灣著名女作家，小名英子。五歲隨父母親從臺(tái)灣來(lái)到北京，在那里度過(guò)了難忘的童年、少年、青年時(shí)光。走近作者一生要看的五零部電影：《城南舊事》滿含人間煙火味，卻無(wú)半分名利心；

近乎一幅寧?kù)o、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫(huà)；似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

第二板塊：走近人物，評(píng)說(shuō)人物第一關(guān)考一考一.英子和妞兒是在哪兒認(rèn)識(shí)的？打水的井邊二.蘭姨娘最后的結(jié)局是怎樣的？跟德先叔談戀愛(ài)之后一起離開(kāi)了英子家三.”我們看海去”中草叢中哪個(gè)小伙子是什么身份小偷四.草叢中那個(gè)小伙子偷錢(qián)的目的是什么？為了供弟弟上學(xué)，幫他實(shí)現(xiàn)去國(guó)外留學(xué)的愿望。五.宋媽總共生了幾個(gè)孩子？孩子結(jié)局分別是怎樣的？?jī)蓚€(gè)。兒子掉進(jìn)河里淹死了，女兒被宋媽丈夫送人了。六.英子因?yàn)槭裁词虑橛梢婚_(kāi)始的喜歡變得討厭蘭姨娘？因?yàn)樗写慰吹桨职指m姨娘在一起抽大煙的時(shí)候，爸爸去抓蘭姨娘的手，于是怕蘭姨娘奪走了爸爸。七.宋媽最后離開(kāi)英子家的時(shí)候愛(ài)是坐什么“交通工具”走的？騎驢八.英子在參加高年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)典禮上意外看到的那個(gè)她認(rèn)識(shí)的人是誰(shuí)？草叢里那個(gè)男的九.英子靠什么最終斷定了妞兒是“瘋子”秀貞的女兒？妞兒脖子后面的青記一零.英子爸媽為什么讓宋媽離開(kāi)他們家得知宋媽失去了兩個(gè)孩子后，爸媽想讓宋媽先回老家繼續(xù)生養(yǎng)。目錄冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)（《城南舊事》序）……一

惠安館傳奇……五

我們看海去……五五

蘭姨娘…………八零

驢打滾兒……一零零

爸爸的花兒落了……………一一五

第二板塊：走近人物，評(píng)說(shuō)人物第二關(guān)猜一猜

她的臉白得發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動(dòng)了，眼睛也是眨了兩下，帶著笑，好像要說(shuō)話，弄著辮梢的手也向我伸出來(lái)，招我過(guò)去呢。“她”指的是(秀貞),選自《惠安館》（外貌描寫(xiě)）

我把鼻子頂著金魚(yú)缸向里看，金魚(yú)一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚(yú)喝水。有時(shí)候金魚(yú)游到我的面前來(lái)，隔著一層玻璃，我和魚(yú)鼻子頂牛兒啦！

“我”指的是(英子),選自《惠安館》（動(dòng)作描寫(xiě)）

過(guò)了三天，她的丈夫來(lái)了，拉著一匹驢，拴在門(mén)前的樹(shù)干上。他有一張大長(zhǎng)臉，黃板牙，怎么這么難看！……驢子吃上了干草，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。怪不得，奶媽的丈夫像誰(shuí)來(lái)著，原來(lái)是它！宋媽為什么嫁給黃板牙，這蠢驢！

“他”指的是(黃板牙),選自《驢打滾兒》（動(dòng)作、外貌、心理描寫(xiě)）

“怎么還不起來(lái)，快起！快起！”

“晚了！”我硬著頭皮說(shuō)。

“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)！起！”

一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇氣不挪窩。

他氣極了，一把把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。他左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！

他把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲?！八敝傅氖?爸爸),選自《爸爸的花落了》（語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)）第二板塊：走近人物，評(píng)說(shuō)人物第四關(guān)接一接歇后語(yǔ)接龍搶答大賽，師說(shuō)人物特征，生搶答人物名字?；莅拆^的“瘋子”——秀貞井邊的小伴侶——妞兒不理我們小孩子的北大學(xué)生——德先叔叔斜著嘴笑的——蘭姨娘藏在草堆里的小伙子——厚嘴唇的青年騎著毛驢與丈夫回鄉(xiāng)下的是——宋媽每天回家都要澆花的是——爸爸年年都裝著一個(gè)大肚子的是——媽媽第二板塊：走近人物，評(píng)說(shuō)人物第五關(guān)評(píng)一評(píng)

在大人的心目中秀貞是瘋子,厚嘴唇的青年是小偷。對(duì)此英子卻覺(jué)得納悶。借我們大家的雙眼，我們來(lái)看一看，討論討論如下兩個(gè)問(wèn)題：

一、“秀貞”到底瘋不瘋？

二、假如你是法官，你是怎樣宣判這個(gè)“小偷”？是重，還是輕判，為什么？宋媽媽到底愛(ài)不愛(ài)自己的孩子？第四板塊：走近童年，感悟深情憶一憶文中的小英子又是怎樣的一個(gè)人呢？一、天真活潑。

二、聰明可愛(ài)

三、善良、富有同情心。文中寫(xiě)了小英子的哪些童年往事？

一個(gè)破藤箱子里，養(yǎng)了最近買(mǎi)的幾只剛孵出來(lái)的小雞，那柔軟的小黃絨毛太好玩了，我和妞兒蹲著玩弄箱里的幾只小雞?？葱‰u啄米吃，總是吃，總是吃，怎么不停??！文中寫(xiě)了小英子的哪些童年往事？一、學(xué)咀嚼二、談駝鈴三、剪駝毛四、念駱駝五、養(yǎng)小雞六、抓“吊死鬼”七、涂指甲八、做西瓜燈九、她幫助妞兒與秀貞母子團(tuán)圓一零、促成蘭姨娘和德先叔的婚姻

……豐富多彩的童年她的童年充滿了深深的懷念和淡淡的憂傷她雨中送別紐兒和她的“瘋子?jì)寢尅?，人群中送別朋友“賊”，寒風(fēng)中送宋媽回鄉(xiāng)下，甚至要送別她最親愛(ài)的爸爸。

多好玩啊，這些是作者寫(xiě)在《城南舊事》里的那些快樂(lè)的童年往事。這些散發(fā)著心香的文字，是林海音記憶中的珍寶；這些事情，也許不會(huì)再發(fā)生了。

我們也在一天天地長(zhǎng)大，這本書(shū)的最后一章是《爸爸的花兒落了》。爸爸的花兒落了，爸爸永遠(yuǎn)地走了。當(dāng)驪歌響起，我們的心頭是否也籠罩著一層淡淡的愁緒呢？長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。送別

李叔同同唱驪歌，回憶童年城南夜靜靜地聽(tīng)，靜靜地想，回憶我的童年，忽見(jiàn)柳條兒搖曳，柳絮飛揚(yáng)，柳絮吹向我的臉上，鼻孔里刺癢。撫摸著鼻尖，淚珠兒沾濕我七歲的小手?！以冈谶@兒靜靜地聽(tīng)；向我自己的心訴求：給我一盞七月的蓮花燈，提著它，我去踏冬月的雪，一步一個(gè)腳?。さ矫鞔??！o靜地聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)城南的深夜，聽(tīng)到冬陽(yáng)的早晨。有一位讀者曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的一段讀后感————一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折