九年級道德與法治上冊第一單元認(rèn)識國情愛我中華1.2民族團(tuán)結(jié)國家統(tǒng)一第2框祖國統(tǒng)一共同心愿教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)“祖國統(tǒng)一，共同心愿”這一框。在這個(gè)充滿情感和責(zé)任感的主題中，我們將探討民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一的重要性。首先，我會(huì)用生動(dòng)的圖片和故事，帶領(lǐng)大家感受祖國的壯美河山和多元文化，激發(fā)大家的愛國情懷。然后，通過小組討論，讓你們思考如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)國家統(tǒng)一。最后，我會(huì)用一段視頻，展現(xiàn)祖國統(tǒng)一的力量，希望大家在心中種下民族團(tuán)結(jié)的種子，為實(shí)現(xiàn)共同心愿而努力！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)對祖國統(tǒng)一的認(rèn)識和情感。

2.發(fā)展批判性思維，學(xué)會(huì)分析民族團(tuán)結(jié)對國家統(tǒng)一的重要性。

3.提升合作能力，通過小組討論，學(xué)會(huì)與他人共同探討民族團(tuán)結(jié)問題。

4.強(qiáng)化法治意識，理解國家統(tǒng)一的法律保障，增強(qiáng)法治觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：理解“一國兩制”的概念及其在祖國統(tǒng)一中的重要作用。

-舉例：通過案例分析，讓學(xué)生了解香港、澳門回歸后“一國兩制”的實(shí)施情況，強(qiáng)化對這一概念的理解。

-重點(diǎn)二：分析民族團(tuán)結(jié)對于國家統(tǒng)一的意義。

-舉例：通過歷史故事和現(xiàn)實(shí)案例，讓學(xué)生認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國家統(tǒng)一的重要基石。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：深入理解“一國兩制”的復(fù)雜性和實(shí)施過程中的挑戰(zhàn)。

-舉例：討論“一國兩制”在不同歷史時(shí)期面臨的挑戰(zhàn)，如經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的差異。

-難點(diǎn)二：如何在實(shí)際生活中踐行民族團(tuán)結(jié)的理念。

-舉例：通過角色扮演，讓學(xué)生模擬解決日常生活中可能出現(xiàn)的民族矛盾，提高實(shí)踐能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例研究，詳細(xì)解析“一國兩制”的歷史背景和實(shí)踐成果。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)國家統(tǒng)一中的作用。

3.利用多媒體展示，通過圖片、視頻等，直觀展現(xiàn)祖國各地的風(fēng)土人情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

4.引入小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生就民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一提出自己的見解，培養(yǎng)批判性思維和合作能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)“祖國統(tǒng)一，共同心愿”這一課。首先，我想問大家，你們知道什么是“一國兩制”嗎？它對我們國家有什么重要意義呢？讓我們一起開啟今天的探索之旅吧！

二、新課講授

1.講解“一國兩制”的概念

-老師講解：“一國兩制”是鄧小平同志提出的偉大構(gòu)想，指的是在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和臺灣實(shí)行資本主義制度。

-學(xué)生思考：一國兩制是如何實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的？

2.分析“一國兩制”的歷史背景

-老師講解：從新中國成立到改革開放，我國為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一進(jìn)行了不懈努力。鄧小平同志提出了“一國兩制”的構(gòu)想，為香港、澳門回歸創(chuàng)造了條件。

-學(xué)生討論：結(jié)合歷史背景，分析“一國兩制”提出的必要性。

3.探討“一國兩制”的實(shí)踐成果

-老師展示：通過圖片、視頻等，展示香港、澳門回歸后的繁榮景象。

-學(xué)生思考：一國兩制在實(shí)踐過程中取得了哪些成果？

4.分析民族團(tuán)結(jié)對國家統(tǒng)一的意義

-老師講解：民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一的重要基石，各民族共同維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

-學(xué)生討論：結(jié)合實(shí)際案例，探討民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)國家統(tǒng)一中的作用。

三、小組討論

1.分組：將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)話題。

2.話題：如何踐行民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)國家統(tǒng)一？

3.討論過程：

-老師引導(dǎo)：各小組圍繞話題展開討論，可以結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，提出自己的觀點(diǎn)。

-學(xué)生分享：每組選派代表分享討論成果，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充和評價(jià)。

四、角色扮演

1.分組：將學(xué)生分成若干小組，每組扮演不同角色。

2.情景設(shè)定：模擬日常生活中可能出現(xiàn)的民族矛盾，如語言、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的沖突。

3.角色扮演：

-老師講解：各小組根據(jù)情景設(shè)定，進(jìn)行角色扮演，嘗試解決矛盾。

-學(xué)生表演：各小組按照劇本進(jìn)行表演，其他小組進(jìn)行觀察和評價(jià)。

五、總結(jié)與反思

1.老師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)對國家統(tǒng)一的重要性。

2.學(xué)生反思：結(jié)合自身實(shí)際，思考如何踐行民族團(tuán)結(jié)，為祖國統(tǒng)一貢獻(xiàn)自己的力量。

六、布置作業(yè)

1.撰寫一篇關(guān)于“一國兩制”的短文，談?wù)勛约旱睦斫夂透形颉?/p>

2.收集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料，為下一次課堂討論做準(zhǔn)備。知識點(diǎn)梳理1.**“一國兩制”的概念**

-定義：在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和臺灣實(shí)行資本主義制度。

-目的：實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，保持香港、澳門、臺灣的繁榮穩(wěn)定。

2.**“一國兩制”的歷史背景**

-新中國成立后，為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，進(jìn)行了不懈努力。

-鄧小平同志提出“一國兩制”構(gòu)想，為香港、澳門回歸創(chuàng)造條件。

3.**“一國兩制”的實(shí)踐成果**

-香港回歸：1997年7月1日，香港回歸祖國。

-澳門回歸：1999年12月20日，澳門回歸祖國。

-回歸后的繁榮：香港、澳門回歸后，經(jīng)濟(jì)、文化等方面持續(xù)繁榮發(fā)展。

4.**民族團(tuán)結(jié)的重要性**

-民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一的重要基石。

-各民族共同維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

5.**民族團(tuán)結(jié)的具體體現(xiàn)**

-政治上的團(tuán)結(jié)：各民族共同參與國家政治生活。

-經(jīng)濟(jì)上的團(tuán)結(jié)：各民族共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-文化上的團(tuán)結(jié)：各民族共同傳承和弘揚(yáng)中華文化。

6.**民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)國家統(tǒng)一中的作用**

-民族團(tuán)結(jié)有助于消除民族隔閡，增強(qiáng)國家凝聚力。

-民族團(tuán)結(jié)有助于維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

7.**如何踐行民族團(tuán)結(jié)**

-尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

-積極參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。

-在日常生活中，做到平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

8.**法治觀念在民族團(tuán)結(jié)中的作用**

-遵守國家法律法規(guī)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

-通過法律途徑解決民族矛盾，維護(hù)國家統(tǒng)一。

9.**青少年在民族團(tuán)結(jié)中的作用**

-樹立正確的民族觀，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識。

-積極參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，為維護(hù)國家統(tǒng)一貢獻(xiàn)力量。

10.**案例分析**

-通過分析歷史和現(xiàn)實(shí)中的案例，加深對民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的理解。教學(xué)反思與總結(jié)同學(xué)們，今天我們一起探討了“祖國統(tǒng)一，共同心愿”這一主題，現(xiàn)在讓我們來回顧一下這節(jié)課的教學(xué)過程，我也有一些想法和體會(huì)想要與大家分享。

首先，我在教學(xué)方法上嘗試了多種方式，比如通過圖片、視頻等多媒體手段，讓學(xué)生更直觀地感受到“一國兩制”的實(shí)踐成果，以及民族團(tuán)結(jié)的重要性。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們更加主動(dòng)地參與到課堂中來。

在教學(xué)過程中，我特別注重了學(xué)生的參與度。比如，在討論民族團(tuán)結(jié)對國家統(tǒng)一的意義時(shí)，我讓學(xué)生分成小組，各自提出觀點(diǎn)，然后進(jìn)行辯論。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了他們的表達(dá)能力，也讓他們學(xué)會(huì)了如何傾聽和尊重他人的意見。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在討論時(shí)顯得比較拘謹(jǐn)，不太敢于表達(dá)自己的看法。這可能是因?yàn)樗麄儗@個(gè)話題還不夠熟悉，或者是對課堂討論的環(huán)節(jié)感到陌生。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在接下來的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)提供一些引導(dǎo)性的問題，幫助他們更好地參與到討論中來。

在情感態(tài)度方面，我注意到學(xué)生們在聽到一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的感人故事時(shí)，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的共鳴。這讓我感到非常欣慰，因?yàn)檫@說明我們的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)初步達(dá)到了。學(xué)生們不僅學(xué)到了知識，更重要的是，他們的情感得到了觸動(dòng)，對祖國的熱愛和對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識有了更深的理解。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，課堂時(shí)間有限，有些內(nèi)容可能沒有講得非常深入，或者有些學(xué)生可能沒有完全跟上教學(xué)節(jié)奏。針對這些問題，我會(huì)在今后的教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整。我會(huì)提前準(zhǔn)備更豐富的教學(xué)材料，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來。同時(shí)，我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)①“一國兩制”概念

-定義：“一國兩制”是中華人民共和國境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和臺灣實(shí)行資本主義制度。

-目的：實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，保持香港、澳門、臺灣的繁榮穩(wěn)定。

②“一國兩制”的歷史背景

-新中國成立后，為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，進(jìn)行不懈努力。

-鄧小平同志提出“一國兩制”構(gòu)想，為香港、澳門回歸創(chuàng)造條件。

③“一國兩制”的實(shí)踐成果

-香港回歸：1997年7月1日，香港回歸祖國。

-澳門回歸：1999年12月20日，澳門回歸祖國。

-回歸后的繁榮：香港、澳門回歸后，經(jīng)濟(jì)、文化等方面持續(xù)繁榮發(fā)展。

④民族團(tuán)結(jié)的重要性

-民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一的重要基石。

-各民族共同維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

⑤民族團(tuán)結(jié)的具體體現(xiàn)

-政治上的團(tuán)結(jié)。

-經(jīng)濟(jì)上的團(tuán)結(jié)。

-文化上的團(tuán)結(jié)。

⑥民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)國家統(tǒng)一中的作用

-消除民族隔閡，增強(qiáng)國家凝聚力。

-維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

⑦如何踐行民族團(tuán)結(jié)

-尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

-積極參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。

-在日常生活中，做到平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

⑧法治觀念在民族團(tuán)結(jié)中的作用

-遵守國家法律法規(guī)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

-通過法律途徑解決民族矛盾，維護(hù)國家統(tǒng)一。

⑨青少年在民族團(tuán)結(jié)中的作用

-樹立正確的民族觀，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識。

-積極參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，為維護(hù)國家統(tǒng)一貢獻(xiàn)力量。重點(diǎn)題型整理1.**題型一：簡述“一國兩制”的基本概念及其意義。**

-答案：一國兩制是指在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門和臺灣實(shí)行資本主義制度。這一政策的意義在于實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，同時(shí)保持香港、澳門、臺灣的繁榮穩(wěn)定。

2.**題型二：舉例說明“一國兩制”在香港、澳門回歸后的實(shí)踐成果。**

-答案：香港、澳門回歸后，經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，文化多元發(fā)展，國際地位不斷提升。例如，香港的金融業(yè)、旅游業(yè)和國際貿(mào)易繼續(xù)保持領(lǐng)先地位；澳門的旅游業(yè)和文化交流日益活躍。

3.**題型三：分析民族團(tuán)結(jié)對于國家統(tǒng)一的重要性。**

-答案：民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一的重要基石。各民族共同維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，促進(jìn)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化繁榮。

4.**題型四：討論如何在日常生活中踐行民族團(tuán)結(jié)的理念。**

-答案：在日常生活中踐行民族團(tuán)結(jié)的理念，可以通過以下方式：

-尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

-積極參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。

-在工作和學(xué)習(xí)中，與各民族同學(xué)友好相處，互相幫助。

-通過學(xué)習(xí)和了解各民族的歷史文化，增進(jìn)對各民族的了解和尊重。

5.**題型五：舉例說明青少年在民族團(tuán)結(jié)中的作用。**

-答案：青少年在民族團(tuán)結(jié)中扮演著重要角色，可以通過以下方式發(fā)揮作用：

-樹立正確的民族觀，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識。

-積極參與學(xué)校組織的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。

-在家庭中，與父母交流民族團(tuán)結(jié)的重要性，共同維護(hù)家庭和諧。

-在社會(huì)交往中，倡導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)，反對民族歧視和分裂行為。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**閱讀作業(yè)**：請同學(xué)們閱讀教材中關(guān)于“一國兩制”和民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)章節(jié)，特別關(guān)注“一國兩制”的歷史背景、實(shí)踐成果以及民族團(tuán)結(jié)的具體體現(xiàn)等內(nèi)容。

2.**思考與討論**：結(jié)合教材內(nèi)容，思考以下問題，并準(zhǔn)備在下次課堂上與同學(xué)們分享：

-你認(rèn)為“一國兩制”對香港、澳門的長期繁榮穩(wěn)定有何意義？

-在日常生活中，如何體現(xiàn)對民族團(tuán)結(jié)的尊重和支持？

3.**寫作作業(yè)**：撰寫一篇短文，題目為“我的民族團(tuán)結(jié)觀”，字?jǐn)?shù)在300-500字之間。要求內(nèi)容結(jié)合個(gè)人實(shí)際，表達(dá)對民族團(tuán)結(jié)的理解和踐行。

作業(yè)反饋