2025年中考道德與法治專題復(fù)習(xí)法治精神主要內(nèi)容邏輯復(fù)述自由、平等、公正、法治，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是社會(huì)層面的價(jià)值取向。其中，法治是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的保證；追求自由平等，維護(hù)公平正義，則是法治的價(jià)值追求，體現(xiàn)了法治的基本精神。核心考點(diǎn)梳理（一）秩序與規(guī)則社會(huì)秩序的重要性社會(huì)規(guī)則的重要性怎樣遵守社會(huì)規(guī)則？社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)；社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，是人們享有自由的保障。遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律，需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。正確認(rèn)識(shí)自由法治與自由法律意義上的平等踐行平等的做法核心考點(diǎn)梳理自由不是為所欲為，是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，

自由都是法律之內(nèi)的自由。①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②法治標(biāo)定了自由的界限，法治是自由的保障。③法治既規(guī)范自由又保障自由。④我們要珍視自由，珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，依法行使權(quán)利。①同等情況同等對(duì)待。②不同情況差別對(duì)待。（二）自由與平等①反對(duì)特權(quán)。②平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。③敢于抵制不平等的行為。④把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。核心考點(diǎn)梳理（三）公平與正義公平的價(jià)值正義的價(jià)值法治對(duì)社會(huì)的作用公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。正義是社會(huì)文明的尺度，是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一，是社會(huì)制度的重要價(jià)值，是社會(huì)和諧的基本條件。公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值。實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。國(guó)家采取一系列民生舉措有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義（如鄉(xiāng)村振興、實(shí)施最低生活保障制度、基本醫(yī)?？傮w實(shí)現(xiàn)全覆蓋等利企惠民舉措）①法治是人類社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。②法治是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。必備觀點(diǎn)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對(duì)的；自由都是法律之內(nèi)的自由。法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)規(guī)則（法治）劃定了自由的邊界,是人們享有自由的保障。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。法律面前人人平等。我們要珍視平等，反對(duì)特權(quán)。正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。我們要具有正義感，面對(duì)非正義行為，要敢于斗爭(zhēng)，講究策略。司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。1.對(duì)下列情境的點(diǎn)評(píng)正確的是（

）考點(diǎn)檢測(cè)序號(hào)情境點(diǎn)評(píng)①小軍總是把所有秘密告訴網(wǎng)友友誼是親密的關(guān)系②小王酒后主動(dòng)找代駕，避免酒駕遵守社會(huì)規(guī)則需要自律③小輝每天都會(huì)對(duì)鏡子里的自己說(shuō)“我能行”自信樂(lè)觀④乘坐公交車時(shí)，小霞按“先上后下”順序排隊(duì)信守對(duì)他人的承諾A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C①是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤;④是遵守規(guī)則的表現(xiàn)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤;2.2024年12月2日是第十三個(gè)“全國(guó)交通安全日”，教育部、公安部共同編寫(xiě)了“中小學(xué)交通安全十問(wèn)”，供中小學(xué)校和學(xué)生學(xué)習(xí)參考?！爸行W(xué)交通安全十問(wèn)”詳細(xì)解答了“如何緩解中小學(xué)門(mén)口上下學(xué)交通擁堵、如何保障中小學(xué)門(mén)口交通安全”等問(wèn)題。下列建議可以寫(xiě)入安全十問(wèn)的是（

）①通過(guò)路口時(shí)不看手機(jī)、接打電話或聽(tīng)音頻②中小學(xué)生可以騎電動(dòng)車，但不能騎摩托車③學(xué)校門(mén)口要設(shè)置緩沖區(qū)且合理設(shè)置阻車樁④采取錯(cuò)峰上下學(xué)和遠(yuǎn)端停車方式緩解擁堵A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④考點(diǎn)檢測(cè)C中小學(xué)生未滿16周歲，不可以騎電動(dòng)車，故②說(shuō)法錯(cuò)誤;考點(diǎn)檢測(cè)3.2024年11月28日，國(guó)家醫(yī)保局公布2024年國(guó)家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整結(jié)果，調(diào)整后目錄內(nèi)藥品總數(shù)將增加至3159種。本次新增的國(guó)產(chǎn)氯巴占更是給難治性癲癇患者帶來(lái)了新的希望，使患者每年花費(fèi)從2000多元降至近1600元。這表明我國(guó)()A．保障人民群眾財(cái)產(chǎn)權(quán)利 B．已邁入高福利國(guó)家行列C．持續(xù)促進(jìn)社會(huì)公平正義 D．積極推進(jìn)國(guó)家安全戰(zhàn)略CAD:說(shuō)法正確，但與題意不符，故AD不符合題意;B:我國(guó)還沒(méi)有邁入高福利國(guó)家行列，故B說(shuō)法錯(cuò)誤，考點(diǎn)檢測(cè)4.2025年1月19日中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024——2035年)》其中：加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。促進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人員和骨干教師區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)配、交流輪崗。有序推進(jìn)小班化教學(xué)，提升寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件和管理水平，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。這樣做（

）A．有利于促進(jìn)教育城鄉(xiāng)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平B．能夠解決我國(guó)教育的所有問(wèn)題C．有利于維護(hù)未成年人的合法生活權(quán)益D．為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)提供精神動(dòng)力A材料強(qiáng)調(diào)保障“受教育權(quán)”而非籠統(tǒng)的“生活權(quán)益”教育發(fā)展主要為國(guó)家提供人才和智力支持“精神動(dòng)力”更多指向文化或思想道德建設(shè)，故D不符合題意;考點(diǎn)檢測(cè)5.道德與法治課堂上，老師向同學(xué)們展示了以下事件。請(qǐng)你閱讀圍繞這一事件，下列評(píng)論中正確的是（

）①公民的自由是相對(duì)的，守底線才能享自由②于某通過(guò)訴訟的合法程序維護(hù)了自身合法權(quán)益③法院的判決有利于維護(hù)社會(huì)公平正義④游樂(lè)園管理員法治意識(shí)淡薄，沒(méi)有依法盡責(zé)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D①說(shuō)法正確，但題文中未涉及公民的自由是相對(duì)的，守底線才能享自由，故①不符合題意;考點(diǎn)檢測(cè)6.2025年2月28日，經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，貴州省貴陽(yáng)市中級(jí)人民法院對(duì)余某英執(zhí)行了死刑。這一判決，是對(duì)她長(zhǎng)達(dá)十年拐賣兒童罪惡行徑的終極審判。這體現(xiàn)了（

）A．鏟除犯罪土壤，拐賣兒童屬于一般違法B．正義不會(huì)缺席，違反法律必受刑罰處罰C．守底線享自由，自由標(biāo)定了法治的界限D(zhuǎn)．捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，社會(huì)公平正義得以保證D拐賣兒童屬于犯罪行為違反刑法必受刑罰處罰法治標(biāo)定了自由的界限考點(diǎn)檢測(cè)7.輪椅出行，緣石坡道基本“零高差”；居家養(yǎng)老，起夜行走有扶手……近年來(lái)，我國(guó)積極打造連續(xù)貫通、安全便捷、健康舒適、多元包容的無(wú)障礙環(huán)境，讓殘疾人、老年人等群體的生活出行更加“無(wú)障有愛(ài)”。國(guó)家此舉（

）A．?dāng)U大了殘疾人、老年人等群體的權(quán)利B．違背了我國(guó)法律面前人人平等的原則C．是不同情況差別對(duì)待，符合平等原則D．屬于同等情況同等對(duì)待，是正義行為C我國(guó)公民的權(quán)利是憲法賦予的，不能隨意擴(kuò)大這并沒(méi)有違背我國(guó)法律面前人人平等的原則材料表明了不同情況差別對(duì)待考點(diǎn)檢測(cè)8.下圖體現(xiàn)了（

）①嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政②公正司法，維護(hù)正義③國(guó)家尊重和保障人權(quán)④公民的勞動(dòng)權(quán)受保護(hù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D題干強(qiáng)調(diào)司法機(jī)關(guān)公正司法，未涉及行政機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政考點(diǎn)檢測(cè)9.2025年2月26日，中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)發(fā)布通報(bào)，職業(yè)棋手秦某玥因比賽藏匿手機(jī)并用AI作弊被禁賽8年，段位撤銷。職業(yè)棋手秦某玥的這種作弊行為（

）①違背了圍棋比賽的公平原則

②只是個(gè)人行為，對(duì)圍棋界影響不大③破壞了圍棋比賽的正常秩序

④是不道德行為但沒(méi)有違反相關(guān)規(guī)定A．①② B．①③ C．②③ D．③④B他個(gè)人的作弊行為破壞了圍棋比賽的正常秩序，給圍棋界帶來(lái)了不良的影響既是不道德行為,也違反了相關(guān)規(guī)定考點(diǎn)檢測(cè)10.2024年10月9日，第三季度見(jiàn)義勇為勇士榜名單發(fā)布，吉林省長(zhǎng)春市天予消防公司員工張偉建的事跡引人注目。8月2日，范某東騎著三輪車到市場(chǎng)拉貨，和店主曹某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他舉起菜刀砍傷曹某。途經(jīng)此處的張偉建立即沖上前阻止，搏斗中，張偉建左手被菜刀劃傷，鮮血染紅了手。范某東見(jiàn)曹某已逃走，便騎著三輪車逃離現(xiàn)場(chǎng)。事后，民警將范某東抓獲，并刑事拘留。對(duì)此，小剛也深受感動(dòng)，他說(shuō)：“面對(duì)歹徒，青少年也要見(jiàn)義勇為，守護(hù)正義絕不后退?！苯Y(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小剛的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。答：小剛的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：①守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略尋找有效的方法，做到見(jiàn)義“智”為。②同時(shí)，同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。但未成年人體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。③所以，我們未成年人在守護(hù)正義、面對(duì)違法犯罪時(shí)要從張偉建身上吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在保全自己減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)，守護(hù)正義?？键c(diǎn)檢測(cè)11.【書(shū)寫(xiě)青春華章】小秦和同學(xué)們積極參與形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)?！鹃_(kāi)展青春行動(dòng)】小秦報(bào)名參加了學(xué)校團(tuán)委組織的交通文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，計(jì)劃利用周末時(shí)間到學(xué)校附近的十字路口開(kāi)展交通文明勸導(dǎo)。(1)請(qǐng)從不同角度，為小秦參與活動(dòng)提三點(diǎn)注意事項(xiàng)。【匯聚青春智慧】在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，小秦和同學(xué)們交流了自己的困惑。(2)請(qǐng)你任選一位同學(xué)，幫助他解決問(wèn)題。（1）①自身安全角度:注意自身安全，穿戴好反光背心等防護(hù)裝備，避免在勸導(dǎo)過(guò)程中受到意外傷害。②溝通方式角度:注意文明禮貌,使用溫和、友善的語(yǔ)言進(jìn)行勸導(dǎo)，避免與他人發(fā)生沖突。③職責(zé)履行角度:認(rèn)真履行勸導(dǎo)職責(zé)，及時(shí)制止不文明交通行為，如闖紅燈、橫穿馬路等。（2）選小秦:①可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，請(qǐng)求消協(xié)介入調(diào)解，維護(hù)自己的合法權(quán)益。②也可以向市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)反映該機(jī)構(gòu)虛假宣傳的問(wèn)題，由相關(guān)部門(mén)對(duì)其進(jìn)行調(diào)查處理。（2）選小銘:①可以增加社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)，明確成員在社團(tuán)活動(dòng)中的權(quán)益和責(zé)任。②增加社團(tuán)的組織架構(gòu)，如設(shè)立負(fù)責(zé)人、各部門(mén)職責(zé)等，便于社團(tuán)的管理和運(yùn)行?？键c(diǎn)檢測(cè)【彰顯青春力量】梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”小秦以此來(lái)勉勵(lì)自己，在日記中寫(xiě)下自己的感悟。做“有智”