優(yōu)秀讀物《小王子》讀書心得體會(huì)優(yōu)秀讀物《小王子》讀書心得體會(huì)「篇一」這本書最先是一個(gè)好朋友介紹給我看的，而后又偶然看到了歌劇版，認(rèn)真的讀完，被作品中濃重而又隱忍的悲傷所深深吸引，為小王子純潔而執(zhí)著的愛而感動(dòng)，為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正想作者在前言中所說(shuō)的，他把這本書獻(xiàn)給一個(gè)大人，獻(xiàn)給小時(shí)候的好朋友——里昂·韋德，“所有的大人都曾經(jīng)是小孩子，雖然，只有少數(shù)的人記得”，它是成人的童話。但它似乎又不能夠被稱之為童話，童話里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一樣，最后過(guò)著幸福美滿的生活，而憂傷的小王子卻在懂得了愛的真諦后死在沙漠里，也可以認(rèn)為他回到了等待著他的玫瑰身邊，但是那只已經(jīng)被他馴養(yǎng)的狐貍只能忍著淚道別，一人獨(dú)自傷心。情節(jié)很簡(jiǎn)單，作者從“我”的角度講小王子的游歷過(guò)程，因?yàn)橐欢涿利悑蓺獾拿倒?，小王子離開了一直平靜地生活著的小行星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人······于是他不斷的感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹跁凶髡咭孕⊥踝拥暮⒆拥难酃猓敢暢鲞@些大人們的空虛、盲目和愚妄，同時(shí)也道出了成人的孤獨(dú)寂寞，無(wú)可適從的處境。最后他來(lái)到了地球，在這里他遇到了一只等愛的狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌，氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛的疑惑。善良的狐貍使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了意義。在如今這個(gè)金錢至上，物欲橫流的社會(huì)中，試問(wèn)還有多少人能夠一直保持童年的那份純真與真誠(chéng)?當(dāng)我懂得“馴服”這個(gè)詞后，我認(rèn)為我以后都不會(huì)再去計(jì)較生命遺忘和將來(lái)的得失——無(wú)論是愛情還是友誼，可能總是在失去，可是誰(shuí)不曾經(jīng)已經(jīng)以及將失去什么呢，從童年美麗的發(fā)卡到最終了時(shí)我們的生命?！榜Z服”，真不知道這只狐貍從哪里學(xué)來(lái)的?，F(xiàn)在又教會(huì)我。于是，在我的生命中，從此多了一種靠著“馴服”建立起來(lái)的關(guān)系——可能是友誼，也可能是愛情。但無(wú)論如何，我在去追求的時(shí)候，會(huì)有這樣的心態(tài)，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。這顏色可能是我們共同讀過(guò)的一本書，走過(guò)的一段路，同一時(shí)刻抬起頭來(lái)看月亮心靈所感受到的激蕩，不約而同地說(shuō)出的一句話······生命會(huì)被這樣的時(shí)刻鼓蕩著····摘抄片段：(八)他繼續(xù)傾訴道：“可其實(shí)我當(dāng)時(shí)什么都不懂！我應(yīng)該判斷她的行為而不只是她的言辭。她的花香飄在我的四周，她的光芒照耀著我，我應(yīng)該永遠(yuǎn)不離開她······我應(yīng)該感受她所有詭計(jì)后面的隱隱的脈脈深情?；▋菏嵌嗝醋兓嘧税。〉俏姨贻p而不懂得愛惜她······”。(十七)小王子在一塊石頭上坐下，抬頭望著天空，說(shuō)道：“我捉摸這些星星閃閃發(fā)亮是否為了讓每個(gè)人將來(lái)有一天都能重新找到自己的星球。你看，我的那顆行星。它恰好在我們頭頂上······可是，它離我們好遠(yuǎn)喲！”?！澳愕男乔蚝苊利惏??！鄙哒f(shuō)，“是什么原因才讓你來(lái)到了這里呢?”?！拔液鸵欢浠[別扭了?！毙⊥踝诱f(shuō)。“??！”蛇說(shuō)，然后兩個(gè)人都沉默了?！叭硕荚谀睦?”小王子終于又說(shuō)，“在沙漠中有點(diǎn)孤獨(dú)······”。“有人在的地方，也一樣孤獨(dú)。”蛇說(shuō)。(二十一)狐貍又把話題拉回來(lái)：“我的生活很單調(diào)，我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是你要是馴服了我，我的生活就一定是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)像音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō)，你看！你看到那邊的麥田沒(méi)有?我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你，而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音······”?！ぁぁぁぁぁぁ霸僖娏恕！毙⊥踝诱f(shuō)道?！霸僖??！焙傉f(shuō)，“喏，這就是我的秘密。很簡(jiǎn)單：只有用心才能看的請(qǐng)，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的”。優(yōu)秀讀物《小王子》讀書心得體會(huì)「篇二」我在讀《小王子》時(shí)，首先被其中的景色描寫吸引住了。比如：“飛機(jī)下，崇山峻嶺已經(jīng)在金色的暮靄里劃出道道濃重的陰影。平原漸漸明亮，而且是不可消減的光亮，這個(gè)國(guó)家的平原沒(méi)完沒(méi)了地反射著金光。同樣，一到冬季，冰天雪地，它們會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地反射著銀光。”這段景色描寫很真實(shí)，讓我忍不住想去書中領(lǐng)略一番，去感受明與暗，去捕捉光與影，去觀察飛機(jī)在空中翱翔時(shí)留下的長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”?？墒?，故事結(jié)尾又讓我感到傷心。小王子為了他心愛的玫瑰，終究是拋下飛行員與狐貍，獨(dú)自一人回了他的星球。他被毒蛇咬的時(shí)候應(yīng)該很痛吧？他與朋友們離別的時(shí)候很不舍吧？可是，為了他的玫瑰，他還是忍著痛苦與不舍，與地球告別了。飛行員在仰望天空的時(shí)候會(huì)想起他吧？狐貍在麥田里玩耍的時(shí)候會(huì)想念他吧？還有，被他的故事所感動(dòng)的我們也會(huì)想念他吧？最令我感動(dòng)的是小王子與玫瑰的故事?？吹矫倒迮c小王子之間真摯的感情，我會(huì)忍不住想起我的媽媽。小王子耐心的照顧玫瑰，晚上用玻璃罩子把她罩起來(lái)，有風(fēng)的時(shí)候用屏風(fēng)把她圍起來(lái)，幫她捉蟲與除草，還與她聊天，交朋友。如果把我們比喻成玫瑰，我們的媽媽像不像那細(xì)心呵護(hù)我們的小王子？我可以像玫瑰一樣與媽媽撒嬌，耍賴，媽媽也會(huì)像小王子一樣寬容我的錯(cuò)誤。不過(guò)，我可舍不得我的媽媽被蛇咬！我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得小王子、玫瑰、狐貍與飛行員的。飛行員教會(huì)我“責(zé)任”，狐貍教會(huì)我“友情”，而小王子與玫瑰教會(huì)我“愛”。當(dāng)我們還被人愛與懂得愛的時(shí)候，好好珍惜才是最好的。優(yōu)秀讀物《小王子》讀書心得體會(huì)「篇三」放假時(shí)，我就買了小王子這本書，一直沒(méi)來(lái)得及給看。這兩天其他書都看完了，就拿起了小王子這本書，讀完后我就陷入了沉思之中。故事的主要內(nèi)容是：小王子住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，那個(gè)星球很小只能容下一個(gè)人。小王子有一朵玫瑰花，一天他和玫瑰花發(fā)生了感情沖突，賭氣離開了星球。從此，開始了他的旅行生涯。最后小王子來(lái)到了地球，還馴養(yǎng)了一只小狐貍，后來(lái)在小王子就要離開小狐貍的時(shí)候，小狐貍告訴了他許多事情，后來(lái)我們建立了深厚的友誼。終于有一天，小王子離我而去，我很想念他。故事終究還是以悲傷收尾，由于小王子太想念他所愛的那朵玫瑰花而聽信了毒蛇的讒言服用了蛇的毒液。然后，他像一棵樹一樣，緩緩地倒了下來(lái)，去了他深愛著的玫瑰花身邊了。小王子是一個(gè)非常單純、善良的男孩子，他為了追求生活的真善美，可以不顧自己寶貴的生命。每個(gè)人都有自己認(rèn)為重要的事，在大人們看來(lái)重要的事就是上班，去旅游……但是，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)重要的事，就是照顧好他的玫瑰花。我為小王子的純正、善良感到高興，現(xiàn)在的人們已經(jīng)被其它的東西蒙蔽了雙眼。讀了這本書我明白了一個(gè)道理：本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的東西，只有用心才能看的清楚。優(yōu)秀讀物《小王子》讀書心得體會(huì)「篇四」“這就是我的秘密，它很簡(jiǎn)單：只有心靈才能洞察一切，肉眼是看不見事物本質(zhì)的。”這是我最喜歡的一句話。是的，唯有用心才可感知一切?！缎⊥踝印肥且黄芾硗?，但千萬(wàn)不要望文生義，設(shè)想它是一本給孩子們講哲學(xué)道理的書。一般來(lái)說(shuō)，童話是大人講給孩子聽的故事。這本書雖然也非常適合孩子們閱讀，但同時(shí)更是寫給大人們看的。用作者的話來(lái)說(shuō)，它是獻(xiàn)給那些曾經(jīng)是哈子并且記得這一點(diǎn)的大人的。我認(rèn)為這本書是作者對(duì)那些保有童心且與他性情相同的人說(shuō)心里話。他向他們講述了成人世界的觀念和自己身處其中的孤獨(dú)。確實(shí)，本書的講述飽含哲理，但并不是死板的觀念，而是質(zhì)樸，動(dòng)人的描述。他通過(guò)小王子這一純真的角色所反映出來(lái)的內(nèi)心世界和語(yǔ)言刻畫出了一個(gè)充滿權(quán)力、虛榮、占有、值守、學(xué)問(wèn)字眼的世界。倘若你沒(méi)有跟隨小王子到各個(gè)星球上訪問(wèn)一下，你怎能領(lǐng)會(huì)孩子和作者眼中功名利祿的？我想。其實(shí)圣愛克蘇佩里其實(shí)就是那個(gè)迷一般的小王子吧。他希望世界上的每個(gè)角落都會(huì)變得可愛起來(lái)。夜晚，當(dāng)你仰望星空的時(shí)候，因?yàn)槲易≡谄渲械囊活w星星上，因?yàn)槲以谀抢镄?，那么?duì)你來(lái)說(shuō)，就好像所有的星星都在笑。你看到的那些星星就是寫會(huì)笑的星星了。優(yōu)秀讀物《小王子》讀書心得體會(huì)「篇五」小王子是一個(gè)純潔的孩子，讓我們感受到了小王子的天真。我看到了一個(gè)天真可愛的小王子。因?yàn)樗麜?huì)被一只玫瑰“騙”到、跟一條蛇對(duì)話、笑話“我”的飛機(jī)……小王子畢竟是個(gè)小孩子。讀完這本書，我感受到愛與責(zé)任、友情與信任、天真與純粹……。小王子愛著驕傲而脆弱的玫瑰，日日夜夜地守護(hù)著她、陪伴她，這是一種責(zé)任感。小王子馴養(yǎng)狐貍，和狐貍達(dá)成了一種獨(dú)特的友情，這是友情和信任。正是因?yàn)檫@份友情，使小王子成功馴化了狐貍，變成了朋友。小王子代表了世界上所有的孩子的心理想法、動(dòng)作等，他讓大人來(lái)到小孩的頻道。我還發(fā)現(xiàn)，在小王子進(jìn)行“星球旅行”的時(shí)候，他遇到的所有人都讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的某一種人。比如說(shuō)那位愛喝酒的人就像是《月光餐廳》里面那位喝醉了的人，他們同樣擁有不好的記憶。小王子覺得大人們都非常的奇怪。在本書中小王子經(jīng)歷了三次分別。第一次是離開玫瑰花，因?yàn)樾⊥踝颖粣壅勰サ暮芡纯?，顯得很迷茫、懵懂。第二次是離開狐貍，為了去尋找花。雖然小王子不想走，但還是很堅(jiān)決地走了。第三次是離開飛行員，因?yàn)樗獮樗幕ㄘ?fù)責(zé)。小王子顯得害怕卻堅(jiān)定、痛苦卻勇敢。雖然小王子要離開地球了，但他卻為地球留下了很多東西。狐貍送給他了一個(gè)已經(jīng)被人遺忘的秘密，小王子留給它了跟他頭發(fā)顏色一樣的金色麥浪。飛行員給小王子畫了一只綿羊和它的嘴套，小王子讓飛行員擁有了一雙孩子的眼睛。這些都是值得紀(jì)念的回憶。小王子馴化狐貍的那一段文字深深打動(dòng)了我。因?yàn)樗枰獌x式感、耐心，要忠誠(chéng)、有愛、有責(zé)任感、心靈上的默契、重視、需要得到信賴、承