2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷——口語交際與綜合實(shí)踐能力測評考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)情景進(jìn)行口語表達(dá)，注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。1.請你以“我的家庭”為主題，向同學(xué)們介紹你的家庭，包括家庭成員、家庭環(huán)境等，時間不超過2分鐘。2.你最近看了一部動畫片，請你向大家推薦這部動畫片，并說明推薦理由。3.在學(xué)校舉行的一次環(huán)?；顒又?，你擔(dān)任了宣傳員，請你向大家介紹環(huán)保的重要性，并提出自己的環(huán)保建議。4.請你以“我的夢想”為主題，向同學(xué)們講述你的夢想，并說明實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。5.你在一次戶外活動中遇到了一位迷路的老奶奶，請你用恰當(dāng)?shù)恼Z言向她詢問路線，并幫助她找到回家的路。6.請你以“文明禮儀”為主題，向同學(xué)們講述一個你親身經(jīng)歷的文明禮儀故事。7.請你以“關(guān)愛他人”為主題，向同學(xué)們講述一個你幫助他人的故事，并說明關(guān)愛他人的重要性。8.請你以“家鄉(xiāng)的變化”為主題，向同學(xué)們介紹你家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，并談?wù)勀銓亦l(xiāng)未來的期望。9.請你以“校園生活”為主題，向同學(xué)們講述一個你在校園里發(fā)生的有趣故事。10.請你以“感恩”為主題，向同學(xué)們講述一個你感恩的故事，并說明感恩的意義。二、綜合實(shí)踐能力要求：根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐活動，注意觀察、思考、分析和解決問題。1.請你觀察校園里的植物，記錄下它們的名稱、生長環(huán)境和特點(diǎn)，并撰寫一篇觀察日記。2.請你收集關(guān)于家鄉(xiāng)的歷史資料，整理成一份家鄉(xiāng)歷史簡介，并向同學(xué)們進(jìn)行介紹。3.請你調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況，記錄下存在的問題，并提出改進(jìn)建議。4.請你參觀一次博物館，記錄下參觀過程中的所見所聞，并撰寫一篇參觀心得。5.請你參加一次公益活動，記錄下活動過程中的感受和收獲，并撰寫一篇活動總結(jié)。6.請你采訪一位老師，了解他們的工作經(jīng)歷和教育理念，并撰寫一篇采訪報道。7.請你觀察一次社區(qū)活動，記錄下活動的主題、參與人數(shù)和活動效果，并撰寫一篇活動報道。8.請你參加一次戶外拓展活動，記錄下活動過程中的挑戰(zhàn)和收獲，并撰寫一篇活動總結(jié)。9.請你參加一次辯論賽，選擇一個你認(rèn)為有爭議的話題，進(jìn)行辯論，并記錄下你的觀點(diǎn)和論據(jù)。10.請你參加一次志愿者活動，記錄下活動過程中的感動和成長，并撰寫一篇活動心得。四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明是一名熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他經(jīng)常在課余時間閱讀科普書籍。一天，他在書上看到了關(guān)于太陽能電池的介紹，產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，他決定自己動手制作一個簡易的太陽能電池。小明查閱了相關(guān)資料，了解了太陽能電池的基本原理。他購買了一些必要的材料，包括太陽能電池板、導(dǎo)線、電阻、電池等。在父母的幫助下，小明開始制作太陽能電池。經(jīng)過一番努力，小明終于完成了太陽能電池的制作。他發(fā)現(xiàn)，在陽光充足的情況下，太陽能電池能夠產(chǎn)生電流，點(diǎn)亮一個小燈泡。小明非常高興，他意識到科學(xué)知識的力量。問題：1.小明為什么要制作太陽能電池？2.小明在制作太陽能電池的過程中遇到了哪些困難？3.小明認(rèn)為科學(xué)知識有什么力量？4.小明通過制作太陽能電池學(xué)到了什么？5.你認(rèn)為小明的故事對你有什么啟示？6.如果你也想嘗試制作一個簡易的太陽能電池，你會從哪些方面入手？7.請簡述太陽能電池的工作原理。8.請談?wù)勀銓稍偕茉吹目捶ā?.小明在制作過程中是否遇到了安全問題？如果是，他應(yīng)該如何處理？10.請你設(shè)計一個實(shí)驗，驗證太陽能電池在不同光照條件下的發(fā)電效率。五、寫作要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于300字的作文。材料：學(xué)校組織了一次“我們的節(jié)日”主題活動，旨在讓學(xué)生了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?；顒又?，同學(xué)們通過觀看視頻、聆聽講座、參與手工制作等形式，體驗了中秋節(jié)的月餅制作、端午節(jié)的香囊編織等傳統(tǒng)習(xí)俗。作文題目：《我們的節(jié)日》作文要求：1.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α拔覀兊墓?jié)日”主題活動的感受。2.描述你參與的一個傳統(tǒng)節(jié)日活動，并說明你從中得到的收獲。3.結(jié)合材料，談?wù)勀銓χ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。4.表達(dá)你對傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的愿望。六、應(yīng)用文要求：根據(jù)以下情景，寫一封不少于200字的信。情景：你是一名小學(xué)生，最近在學(xué)校參加了一次“愛心義賣”活動，你用自己積攢的零花錢購買了一些小飾品，并在義賣活動中出售。你希望通過這次活動為貧困山區(qū)的孩子們籌集一些學(xué)習(xí)用品。信件要求：1.向購買你飾品的朋友表示感謝。2.說明你參與“愛心義賣”活動的目的和意義。3.表達(dá)你對貧困山區(qū)孩子們的關(guān)心和祝福。4.邀請朋友們繼續(xù)參與愛心活動，共同為需要幫助的人獻(xiàn)出一份愛心。本次試卷答案如下：一、口語交際1.解析：考生需要以“我的家庭”為主題，介紹自己的家庭成員、家庭環(huán)境和家庭氛圍等。關(guān)鍵在于語言的連貫性和表達(dá)的自然性。2.解析：考生需要推薦一部自己認(rèn)為有趣的動畫片，并說明推薦理由。關(guān)鍵在于理由的充分性和說服力。3.解析：考生需要模擬與迷路的老奶奶的對話，詢問路線并給予幫助。關(guān)鍵在于語言的禮貌性和解決問題的能力。4.解析：考生需要以“我的夢想”為主題，講述自己的夢想，并說明實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。關(guān)鍵在于夢想的明確性和實(shí)現(xiàn)路徑的合理性。5.解析：考生需要以“文明禮儀”為主題，講述一個自己親身經(jīng)歷的文明禮儀故事。關(guān)鍵在于故事的真實(shí)性和對文明禮儀的認(rèn)識。6.解析：考生需要以“關(guān)愛他人”為主題，講述一個自己幫助他人的故事，并說明關(guān)愛他人的重要性。關(guān)鍵在于故事的情感共鳴和對關(guān)愛他人的理解。7.解析：考生需要以“家鄉(xiāng)的變化”為主題，介紹家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，并談?wù)剬亦l(xiāng)未來的期望。關(guān)鍵在于對家鄉(xiāng)變化的觀察和對未來的憧憬。8.解析：考生需要以“校園生活”為主題，講述一個在校園里發(fā)生的有趣故事。關(guān)鍵在于故事的新穎性和趣味性。9.解析：考生需要以“感恩”為主題，講述一個自己感恩的故事，并說明感恩的意義。關(guān)鍵在于故事的情感表達(dá)和對感恩的理解。10.解析：考生需要以“家鄉(xiāng)的變化”為主題，介紹家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，并談?wù)剬亦l(xiāng)未來的期望。關(guān)鍵在于對家鄉(xiāng)變化的觀察和對未來的憧憬。二、綜合實(shí)踐能力1.解析：考生需要觀察校園里的植物，記錄下它們的名稱、生長環(huán)境和特點(diǎn)，并撰寫一篇觀察日記。關(guān)鍵在于觀察的細(xì)致性和日記的條理性。2.解析：考生需要收集關(guān)于家鄉(xiāng)的歷史資料，整理成一份家鄉(xiāng)歷史簡介，并向同學(xué)們進(jìn)行介紹。關(guān)鍵在于資料收集的全面性和介紹的生動性。3.解析：考生需要調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況，記錄下存在的問題，并提出改進(jìn)建議。關(guān)鍵在于調(diào)查的全面性和建議的可行性。4.解析：考生需要參觀一次博物館，記錄下參觀過程中的所見所聞，并撰寫一篇參觀心得。關(guān)鍵在于參觀的體驗和心得的深刻性。5.解析：考生需要參加一次公益活動，記錄下活動過程中的感受和收獲，并撰寫一篇活動總結(jié)。關(guān)鍵在于活動的參與度和總結(jié)的全面性。6.解析：考生需要采訪一位老師，了解他們的工作經(jīng)歷和教育理念，并撰寫一篇采訪報道。關(guān)鍵在于采訪的深度和報道的客觀性。7.解析：考生需要觀察一次社區(qū)活動，記錄下活動的主題、參與人數(shù)和活動效果，并撰寫一篇活動報道。關(guān)鍵在于觀察的細(xì)致性和報道的準(zhǔn)確性。8.解析：考生需要參加一次戶外拓展活動，記錄下活動過程中的挑戰(zhàn)和收獲，并撰寫一篇活動總結(jié)。關(guān)鍵在于活動的參與度和總結(jié)的深度。9.解析：考生需要參加一次辯論賽，選擇一個有爭議的話題，進(jìn)行辯論，并記錄下自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。關(guān)鍵在于論點(diǎn)的清晰性和論據(jù)的充分性。10.解析：考生需要參加一次志愿者活動，記錄下活動過程中的感動和成長，并撰寫一篇活動心得。關(guān)鍵在于活動的參與度和心得的真誠性。四、閱讀理解1.答案：小明制作太陽能電池是為了了解太陽能電池的工作原理，并嘗試自己動手實(shí)踐。2.答案：小明在制作太陽能電池的過程中遇到了材料選擇、電路連接等方面的困難。3.答案：小明認(rèn)為科學(xué)知識能夠幫助人們解決實(shí)際問題，提高生活質(zhì)量。4.答案：小明通過制作太陽能電池學(xué)到了科學(xué)知識的應(yīng)用價值，以及實(shí)踐操作的重要性。5.答案：小明的故事啟示我們要勇于探索科學(xué)知識，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。6.答案：制作太陽能電池可以從了解太陽能電池的工作原理、選擇合適的材料、學(xué)習(xí)電路連接方法等方面入手。7.答案：太陽能電池是通