2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷：語文綜合實踐活動設(shè)計教學(xué)策略優(yōu)化案例試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與識記要求：正確書寫下列漢字，并解釋其含義。1.息2.憾3.感4.驚5.感6.憎7.悲8.驚9.悲10.感二、詞語理解與應(yīng)用要求：根據(jù)句意，選擇合適的詞語填空。1.他的臉上露出了（）的笑容。A.安靜B.安詳C.安心D.安穩(wěn)2.她對這項工作（）得讓人感動。A.憎恨B.憎惡C.憎愛D.憎厭3.他在比賽中（）地跳高，贏得了觀眾的掌聲。A.安靜B.安詳C.安心D.安穩(wěn)4.她對生活充滿了（）。A.憎恨B.憎惡C.憎愛D.憎厭5.她在考試中（）地答題，最終取得了好成績。A.安靜B.安詳C.安心D.安穩(wěn)6.他對音樂有著（）的熱愛。A.憎恨B.憎惡C.憎愛D.憎厭7.她在比賽中（）地跳遠(yuǎn)，贏得了冠軍。A.安靜B.安詳C.安心D.安穩(wěn)8.他對生活充滿了（）。A.憎恨B.憎惡C.憎愛D.憎厭9.她在考試中（）地答題，最終取得了好成績。A.安靜B.安詳C.安心D.安穩(wěn)10.他對音樂有著（）的熱愛。A.憎恨B.憎惡C.憎愛D.憎厭三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明的家鄉(xiāng)在一個風(fēng)景秀麗的山區(qū)，那里有清澈的溪水，碧綠的樹木，還有各種各樣的花草。每到春天，山上的桃花、梨花、杏花爭相開放，美麗的景色讓人陶醉。一天，小明和小伙伴們決定去山里游玩。他們沿著溪水一路走，欣賞著沿途的風(fēng)景。突然，小明發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，他立刻把小鳥捧在手里，小心翼翼地給它包扎傷口。小鳥似乎感受到了小明的關(guān)愛，用那雙美麗的眼睛望著他。小明把小鳥放在一個溫暖的地方，每天給它喂食，直到它的傷口愈合。小鳥康復(fù)后，小明把它放飛了。小鳥在空中盤旋了幾圈，然后消失在遠(yuǎn)方。問題：1.小明的家鄉(xiāng)有什么美麗的景色？2.小明和小伙伴們?yōu)槭裁匆ド嚼镉瓮妫?.小明為什么要把受傷的小鳥捧在手里？4.小明是如何照顧受傷的小鳥的？5.小鳥康復(fù)后，小明做了什么？四、作文要求：請以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇不少于400字的作文。作文要描繪出你家鄉(xiāng)的風(fēng)景特點，以及你家鄉(xiāng)特有的民俗風(fēng)情。五、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩句。1.月落烏啼霜滿天，（）2.獨在異鄉(xiāng)為異客，（）3.海內(nèi)存知己，（）4.會當(dāng)凌絕頂，（）5.竹杖芒鞋輕勝馬，（）六、綜合性學(xué)習(xí)要求：請根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：我國古代詩人杜甫有詩云：“國破山河在，城春草木深。”材料二：我國現(xiàn)代詩人毛澤東有詩云：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！眴栴}：1.杜甫和毛澤東的詩句分別描繪了什么樣的景象？2.你認(rèn)為這兩位詩人通過詩句表達(dá)了怎樣的情感？3.結(jié)合你自己的所見所聞，談?wù)勀銓Α皣粕胶釉凇边@句話的理解。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與識記1.息-呼吸停止，生命終止。2.憾-妨礙，阻礙。3.感-感受，感覺。4.驚-吃驚，驚訝。5.感-感受，感覺。6.憎-厭惡，討厭。7.悲-悲傷，悲哀。8.驚-吃驚，驚訝。9.悲-悲傷，悲哀。10.感-感受，感覺。解析思路：根據(jù)漢字的含義和用法，正確書寫漢字，并解釋其含義。二、詞語理解與應(yīng)用1.B2.C3.D4.A5.C6.D7.B8.A9.C10.D解析思路：根據(jù)句意，選擇合適的詞語填空。分析每個選項的詞義，選擇與句意相符的詞語。三、閱讀理解1.小明的家鄉(xiāng)有清澈的溪水，碧綠的樹木，還有各種各樣的花草。2.小明和小伙伴們?nèi)ド嚼镉瓮媸菫榱诵蕾p美景。3.小明把受傷的小鳥捧在手里是因為他想要幫助小鳥。4.小明通過給小鳥包扎傷口、喂食來照顧受傷的小鳥。5.小鳥康復(fù)后，小明把它放飛了。解析思路：閱讀短文，理解內(nèi)容，回答問題。根據(jù)短文中的描述，找出相應(yīng)的答案。四、作文答案：略（學(xué)生個人創(chuàng)作內(nèi)容）解析思路：作文題目為“我的家鄉(xiāng)”，要求學(xué)生描繪家鄉(xiāng)的風(fēng)景特點及民俗風(fēng)情。學(xué)生需發(fā)揮想象，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受進(jìn)行創(chuàng)作。五、古詩文默寫1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5.竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。解析思路：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩句。學(xué)生需熟悉古詩文，準(zhǔn)確記憶并默寫。六、綜合性學(xué)習(xí)1.杜甫的詩句描繪了國破山河在的景象，即國家破敗，但山河依舊。2.毛澤東的詩句描繪了獨立寒秋，湘江北去的景