高級(jí)中學(xué)名校試題PAGEPAGE1安徽省合肥市普通高中六校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月聯(lián)考?xì)v史試題一、單選題：本大題共16小題，共48分。1.關(guān)于啟的繼位，古書中有不同記載。《戰(zhàn)國(guó)策燕策一》記載：“啟與支黨攻益（禹晚年培養(yǎng)的接班人），而奪之天下，是禹名傳天下于益，其實(shí)令啟自取之?！睗h代《史記夏本紀(jì)》寫道“益讓帝禹之子啟。”由此可見（）A.歷史敘述具有一定的主觀臆斷性B.《戰(zhàn)國(guó)策》的記載更接近歷史真相C.歷史事實(shí)因年代久遠(yuǎn)而無(wú)法考證D.《史記》的觀點(diǎn)更具有理性化色彩【答案】A【解析】根據(jù)材料“啟與支黨攻益，而奪之天下，是禹名傳天下于益，其實(shí)令啟自取之。”“益（禹晚年培養(yǎng)的接班人）讓帝禹之子啟。”可知，對(duì)于啟的繼位存在不同的歷史記載，這說(shuō)明受時(shí)代局限或階級(jí)立場(chǎng)的影響，不同的史書對(duì)同一歷史事件的記載存在一定的差異，這體現(xiàn)出歷史敘述本身是兼具主觀性和客觀性的復(fù)雜過(guò)程，A項(xiàng)正確；材料無(wú)法得出《史記》的記載比《戰(zhàn)國(guó)策》更可信，排除B項(xiàng)；年代久遠(yuǎn)的歷史事實(shí)通過(guò)多則史料依然可以確定史實(shí)，排除C項(xiàng)；“理性化”表述過(guò)于絕對(duì)，歷史事實(shí)無(wú)法確認(rèn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》記載“楚雖三戶，亡秦必楚”，表達(dá)了楚地人再少也要復(fù)仇的強(qiáng)烈愿望。陳勝起義建立的政權(quán)也以“張楚（張大楚國(guó)）”為號(hào)。這說(shuō)明A.楚國(guó)舊地對(duì)秦統(tǒng)一缺乏認(rèn)同感B.秦并沒(méi)有建立起全國(guó)郡縣制管理C.秦的暴政不是秦滅亡的根本原因D.楚國(guó)舊地人民企圖重新統(tǒng)一全國(guó)【答案】A【解析】根據(jù)題干可知，從項(xiàng)羽到陳勝均以楚地名義反秦，說(shuō)明楚國(guó)舊地并不認(rèn)同秦朝統(tǒng)治的合法性，故A項(xiàng)正確；秦朝在全國(guó)推行郡縣制，排除B項(xiàng)；題干未提及秦亡原因，排除C項(xiàng)；題干不能體現(xiàn)楚地人民統(tǒng)一全國(guó)的愿望，排除D項(xiàng)。故選A。3.如圖為北魏前期、后期中樞機(jī)構(gòu)長(zhǎng)官籍貫數(shù)量分布柱形圖。圖示中官員籍貫數(shù)量變化（）A.源于經(jīng)濟(jì)重心南移推動(dòng) B.反映政治中心轉(zhuǎn)移C.受鮮卑歷史傳統(tǒng)的影響 D.說(shuō)明中樞權(quán)力異化【答案】B【解析】據(jù)題干信息可得出結(jié)論：北魏前期，內(nèi)蒙地區(qū)中樞機(jī)構(gòu)長(zhǎng)官籍貫數(shù)量較多，北魏后期，河南河?xùn)|地區(qū)中樞機(jī)構(gòu)長(zhǎng)官籍貫數(shù)量大幅增加，結(jié)合所學(xué)可知統(tǒng)治后期孝文帝改革遷都洛陽(yáng)，所以該變化反映了政治中心的轉(zhuǎn)移，B項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)重心南移主要是指從黃河流域向長(zhǎng)江流域轉(zhuǎn)移，而題干中展示的是北魏前期和后期中樞機(jī)構(gòu)長(zhǎng)官籍貫在不同北方地區(qū)的數(shù)量變化，與經(jīng)濟(jì)重心南移并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；鮮卑歷史傳統(tǒng)主要體現(xiàn)在鮮卑族的文化、習(xí)俗等方面，與北魏后期中樞機(jī)構(gòu)長(zhǎng)官主要出自河南河?xùn)|地區(qū)沒(méi)有直接聯(lián)系，排除C項(xiàng)；中樞權(quán)力異化是指中樞權(quán)力的性質(zhì)、運(yùn)行等方面發(fā)生了偏離原本狀態(tài)的變化，題干僅僅展示了中樞機(jī)構(gòu)長(zhǎng)官籍貫數(shù)量在不同地區(qū)的分布變化，并沒(méi)有涉及到中樞權(quán)力在性質(zhì)、運(yùn)行等方面的改變，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.宋朝史料記載了宋神宗對(duì)遼和西夏的評(píng)價(jià)。他憂心忡忡地說(shuō)：“二虜之勢(shì)所以難制者，有城國(guó)，有行國(guó)……比之漢、唐，最為強(qiáng)盛?！痹撛u(píng)價(jià)反映兩個(gè)少數(shù)民族政權(quán)（）A.因農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)發(fā)展而壯大 B.因有兩個(gè)都城而強(qiáng)大C.試圖締結(jié)盟約進(jìn)攻宋朝 D.學(xué)習(xí)漢族制度與文化【答案】A【解析】根據(jù)“二虜之勢(shì)所以難制者，有城國(guó)，有行國(guó)……比之漢、唐，最為強(qiáng)盛”可知，遼和西夏此時(shí)已經(jīng)接受漢族的農(nóng)耕方式，國(guó)力日益強(qiáng)大，引起了宋神宗的擔(dān)憂，A項(xiàng)正確；材料不涉及都城問(wèn)題，強(qiáng)大也不是因?yàn)槎汲?，排除B項(xiàng)；材料只涉及其對(duì)少數(shù)民族政權(quán)強(qiáng)大的擔(dān)憂，不涉及締結(jié)盟約，排除C項(xiàng)；材料只能看出少數(shù)民族政權(quán)強(qiáng)大，不能看出其學(xué)習(xí)漢族的制度和文化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.明代詹榮撰于嘉靖年間的《山海關(guān)志》，分為了地理、關(guān)隘建置、官師、田賦、人物、祠祀、選舉等條目；劉效祖刊刻于萬(wàn)歷年間的《四鎮(zhèn)三關(guān)志》，分成了建置、形勝、軍旅、糧餉、騎乘、經(jīng)略，制疏、職官、才賢，夷部等條目。據(jù)此可知，明代地方志的編修（）A.重在闡發(fā)明代邊疆政策 B.旨在應(yīng)對(duì)民族危機(jī)的加深C.體現(xiàn)了經(jīng)世致用的思想 D.反映了地方行政區(qū)劃變革【答案】C【解析】《山海關(guān)志》和《四鎮(zhèn)三關(guān)志》的撰寫，注重突出相關(guān)地區(qū)的地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等實(shí)用知識(shí)，反映出明代地方志編修以經(jīng)世致用為指導(dǎo)思想，C項(xiàng)正確；兩本書的書目并未特別強(qiáng)調(diào)明代邊疆政策，排除A項(xiàng)；中華民族危機(jī)的不斷加深始于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，排除B項(xiàng)；反映地方行政區(qū)劃變革只是部分信息，并非材料主旨，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.1912年3月3日，法國(guó)最具影響力之一《小日?qǐng)?bào)》這樣報(bào)道：“幾個(gè)月來(lái)……我們看到大批中國(guó)人聚集在公眾場(chǎng)所，一個(gè)接一個(gè)莊重地走上高臺(tái)，一些手持剪刀的師傅當(dāng)著成千上萬(wàn)同胞的面剪掉了他們的辮子?！边@一現(xiàn)象反映了的當(dāng)時(shí)中國(guó)（）A.反清革命興起 B.習(xí)俗西化成風(fēng)C.時(shí)局發(fā)生變動(dòng) D.共和基礎(chǔ)牢固【答案】C【解析】根據(jù)材料“幾個(gè)月來(lái)……我們看到大批中國(guó)人聚集在公眾場(chǎng)所，一個(gè)接一個(gè)莊重地走上高臺(tái)，一些手持剪刀的師傅當(dāng)著成千上萬(wàn)同胞的面剪掉了他們的辮子。”及所學(xué)可知，民國(guó)初期大批中國(guó)人剪掉辮子，反映出辛亥革命推翻清朝實(shí)現(xiàn)政體變革，進(jìn)而推動(dòng)了社會(huì)習(xí)俗的變化，C項(xiàng)正確；1911年辛亥革命已經(jīng)推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)中國(guó)僅大都市西化之風(fēng)較為盛行，“習(xí)俗西化成風(fēng)”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；單憑剪辮子不能說(shuō)明共和基礎(chǔ)牢固，且革命果實(shí)最終被袁世凱竊取，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.1945年12月1日，昆明學(xué)生發(fā)起反內(nèi)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)，國(guó)民黨制造昆明慘案。畫家沈同衡針對(duì)昆明慘案創(chuàng)作了漫畫一-《希特勒還沒(méi)有死》（見圖）。該漫畫（）A.揭露了社會(huì)主要矛盾開始轉(zhuǎn)變 B.表明重慶政協(xié)會(huì)議的成果已遭破壞C.折射出中國(guó)民主革命亟需推進(jìn) D.強(qiáng)調(diào)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)尚未結(jié)束【答案】C【解析】希特勒是法西斯獨(dú)裁者的代表，畫家以《希特勒還沒(méi)有死》為題創(chuàng)作漫畫，將國(guó)民黨在昆明制造慘案的暴行與希特勒的法西斯行為作類比，深刻諷刺了國(guó)民黨的專制獨(dú)裁本質(zhì)，不僅讓人們更加清楚地認(rèn)識(shí)到國(guó)民黨的本質(zhì)，也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了繼續(xù)民主革命的必要性，C項(xiàng)正確；1945年8月15日抗戰(zhàn)勝利后，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已由民族矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)殡A級(jí)矛盾，排除A項(xiàng)；重慶政治協(xié)商會(huì)議于1946年1月10日至31日召開，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；1945年8月15日世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)已取得勝利，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1960年6月，毛澤東指出，1958、1959年我們?cè)?jīng)講數(shù)量，今年要講質(zhì)量、品種，要把質(zhì)量、品種放在第一位。同時(shí)，他認(rèn)為“二五”計(jì)劃后三年（1960-1962年）的指標(biāo)“仍然存在一個(gè)極大的危險(xiǎn)還要打一個(gè)大大的折扣”。對(duì)此理解正確的是，當(dāng)時(shí)中國(guó)A.工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái) B.嘗試建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C.積極探索社會(huì)主義建設(shè)道路 D.果斷停止了大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】材料反映了1960年毛澤東提出“要把質(zhì)量、品種放在第一位”“（1960-1962年）的指標(biāo)‘仍然存在一個(gè)極大的危險(xiǎn)還要打一個(gè)大大的折扣’”，結(jié)合所學(xué)可知，材料中毛澤東的言論是對(duì)大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的反思，主張“把質(zhì)量、品種放在第一位”，并強(qiáng)調(diào)要警惕危險(xiǎn)和錯(cuò)誤，否則“二五”計(jì)劃指標(biāo)會(huì)大打折扣，說(shuō)明黨和國(guó)家認(rèn)識(shí)到并且初步糾正了“左傾”錯(cuò)誤，繼續(xù)積極探索社會(huì)主義建設(shè)道路，故選C；1978年黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，故排除A；1992年中共十四大提出標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，故排除B；材料反映了對(duì)大躍進(jìn)錯(cuò)誤的初步糾正，并不代表果斷停止，故排除D。9.這次會(huì)議是新中國(guó)在多邊外交舞臺(tái)上的首次亮相，闡明了新中國(guó)外交的基本理念和原則。會(huì)議中，周恩來(lái)做了大量協(xié)調(diào)和說(shuō)服工作，既維護(hù)了越方的重大利益，又促成法越雙方會(huì)談，并提出了他們都能接受的方案。據(jù)此可知，這次會(huì)議（）A.提高了新中國(guó)的國(guó)際地位 B.傳播了求同存異的外交理念C.提出了和平共處五項(xiàng)原則 D.打破了西方陣營(yíng)的外交封鎖【答案】A【解析】根據(jù)材料“多邊外交舞臺(tái)”、“維護(hù)了越方的重大利益，又促成法越雙方會(huì)談”等信息及所學(xué)可知，這次會(huì)議為1954年的日內(nèi)瓦會(huì)議，這是新中國(guó)首次以五大國(guó)之一的地位和身份參加的國(guó)際會(huì)議，它極大地提高了新中國(guó)的國(guó)際地位，A項(xiàng)正確；“求同存異”理念是在1955年萬(wàn)隆會(huì)議上提出來(lái)的，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；和平共處五項(xiàng)原則提出于1953年，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；題干反映的是1954年的日內(nèi)瓦會(huì)議，這是新中國(guó)首次以五大國(guó)之一的地位和身份參加的國(guó)際會(huì)議，它極大地提高了新中國(guó)的國(guó)際地位，當(dāng)時(shí)，西方外交封鎖依然存在，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.如圖為希臘人在地中海和黑海地區(qū)的殖民示意圖，據(jù)此可知古希臘人（）A.把被征服地區(qū)變成直屬殖民地B.把被征服地區(qū)囊括在統(tǒng)一帝國(guó)內(nèi)C.建立起眾多獨(dú)立于母國(guó)的城邦D.對(duì)被征服地區(qū)的地方實(shí)施行省制【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，古希臘人由于多種原因（如人地矛盾、商業(yè)發(fā)展需求等）進(jìn)行海外殖民活動(dòng)。他們?cè)诘刂泻：秃诤Ｖ苓叺貐^(qū)建立了眾多殖民城邦，這些城邦與母國(guó)在政治上相互獨(dú)立，有自己的公民大會(huì)、議事會(huì)等政治機(jī)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)上也相對(duì)自主發(fā)展。從材料的殖民示意圖中可以看到眾多分散的殖民點(diǎn)，這些殖民點(diǎn)實(shí)際上就是一個(gè)個(gè)獨(dú)立于母國(guó)的城邦，C項(xiàng)正確；從材料所給的希臘人在地中海和黑海地區(qū)的殖民示意圖及所學(xué)知識(shí)可知，希臘的殖民城邦相對(duì)獨(dú)立，并非是作為母國(guó)直屬殖民地存在。希臘建立的殖民城邦在政治、經(jīng)濟(jì)等方面有很大自主性，不是像近代那種嚴(yán)格意義上的直屬殖民地，排除A項(xiàng)；古希臘人的殖民擴(kuò)張并沒(méi)有形成統(tǒng)一帝國(guó)，排除B項(xiàng)；行省制是古代一些大帝國(guó)（如羅馬帝國(guó)等）對(duì)地方的管理體制。古希臘沒(méi)有實(shí)行行省制，其殖民城邦有自己的管理模式，并非母國(guó)直接派遣官員以行省形式管理，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.英王亨利一世頒給城市的特許狀：倫敦市民，享有充分的權(quán)力，任命他們所愿意的倫敦市民為市長(zhǎng)出出英王亨利二世頒給城市的特許狀：如果戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，履行軍事義務(wù)的市民必須為我和我的繼承人安排12個(gè)武裝人員保衛(wèi)我的城堡40天，并且所需花費(fèi)由他們自己承擔(dān)。這反映了（）A.王權(quán)加強(qiáng)與城市自治相互促進(jìn) B.王權(quán)利用城市力量進(jìn)行擴(kuò)張C.英國(guó)封君封臣制度已徹底解體 D.城市自治導(dǎo)致地方割據(jù)嚴(yán)重【答案】A【解析】從材料信息可看出，英國(guó)國(guó)王一方面給予城市自治的權(quán)力，同時(shí)要求城市必須支持國(guó)王，王權(quán)加強(qiáng)與城市自治相互促進(jìn)，A項(xiàng)正確；材料中只是體現(xiàn)保衛(wèi)國(guó)王，并沒(méi)有體現(xiàn)王權(quán)利用城市力量對(duì)外擴(kuò)張，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)徹底解體太絕對(duì)，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)自治城市聽從王權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.隨著牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的完成，科學(xué)的理性傳統(tǒng)就基本確立下來(lái)。牛頓力學(xué)的理性光芒不僅照亮了自然界，而且通過(guò)霍布斯、洛克、亞當(dāng)·斯密等人照亮了人類社會(huì)。洛克是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的杰出哲學(xué)家，他批判神權(quán)統(tǒng)治，批判不合理的社會(huì)制度，認(rèn)為必須以“理性”為武器探索社會(huì)的“自然”基礎(chǔ)和規(guī)律。材料旨在說(shuō)明（）A.牛頓力學(xué)促進(jìn)科學(xué)理性的形成 B.牛頓力學(xué)為洛克的理性認(rèn)識(shí)提供依據(jù)C.近代科學(xué)理性與人文精神的統(tǒng)一 D.近代力學(xué)為科學(xué)革命的發(fā)展奠定基礎(chǔ)【答案】C【解析】據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的完成確立了科學(xué)的理性傳統(tǒng)，并且影響到了霍布斯、洛克、亞當(dāng)·斯密等啟蒙思想家的學(xué)說(shuō)，洛克認(rèn)為用近代科學(xué)的理性為武器探索社會(huì)的“自然”基礎(chǔ)和規(guī)律，因此，近代科學(xué)的理性精神啟發(fā)了啟蒙思想家，促進(jìn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，推動(dòng)了人文精神朝理性方向的發(fā)展，近代科學(xué)的理性精神與啟蒙思想的理性具有統(tǒng)一性，C項(xiàng)正確；材料反映的是科學(xué)理性對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，而不是牛頓力學(xué)對(duì)科學(xué)理性的影響，排除A項(xiàng)；牛頓力學(xué)所體現(xiàn)的理性思維方式和科學(xué)方法，為洛克提供了借鑒，并不能直接說(shuō)明其為洛克的理性認(rèn)識(shí)提供了依據(jù)，排除B項(xiàng)；題干說(shuō)明近代牛頓力學(xué)的理性著重影響到人類社會(huì)，而不只是影響到近代科學(xué)革命的發(fā)展，與主旨不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1872年，日本啟動(dòng)了“明治改歷”，廢除了沿用千年的太陰歷，改用太陽(yáng)歷。太陰歷通過(guò)日出和日落來(lái)確定時(shí)間，反映自然節(jié)氣的轉(zhuǎn)換，但每天和每個(gè)節(jié)氣的長(zhǎng)短都不固定，準(zhǔn)確性遠(yuǎn)不如太陽(yáng)歷。這一做法（）A.標(biāo)志著明治維新的開始 B.體現(xiàn)了脫亞入歐的目標(biāo)C.根除了封建制度殘余 D.落實(shí)了殖產(chǎn)興業(yè)的政策【答案】B【解析】據(jù)題干信息可得出結(jié)論：日本歷法由準(zhǔn)確性較低的太陰歷變?yōu)楦鼫?zhǔn)確的太陽(yáng)歷，符合擺脫封建制度，向近代西方資本主義制度發(fā)展的趨勢(shì)，表明明治維新以后日本積極“脫亞入歐”，B項(xiàng)正確；1868年日本開啟了明治維新的改革，排除A項(xiàng)；日本明治維新以后保留了大量封建勢(shì)力，成為后期軍國(guó)主義的社會(huì)基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；“殖產(chǎn)興業(yè)”是發(fā)展資本主義工業(yè)，和歷法無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1882年，德國(guó)女性在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)比重為30.8%，到1907年這一比重就增加到46.5%。此現(xiàn)象反映了這時(shí)的德國(guó)（）A.女性社會(huì)地位提高 B.積極準(zhǔn)備參加一戰(zhàn)C.工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 D.社會(huì)觀念發(fā)生劇變【答案】C【解析】據(jù)題干信息可得出結(jié)論：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，德國(guó)開展第二次工業(yè)革命，工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，工業(yè)的發(fā)展吸引大量男性勞動(dòng)力進(jìn)入工業(yè)領(lǐng)域，使得農(nóng)業(yè)領(lǐng)域男性勞動(dòng)力相對(duì)減少，從而為女性提供了更多在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致女性在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)比重增加，C項(xiàng)正確；女性在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)比重增加，并不直接等同于女性社會(huì)地位提高，社會(huì)地位的提高涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面權(quán)利的提升，排除A項(xiàng)；一戰(zhàn)前德國(guó)的準(zhǔn)備主要體現(xiàn)在軍事擴(kuò)充、外交結(jié)盟、軍備競(jìng)賽等方面，和女性在農(nóng)業(yè)就業(yè)比重變化沒(méi)有直接的邏輯聯(lián)系，排除B項(xiàng)；“社會(huì)觀念發(fā)生劇變”表述過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.到18世紀(jì)晚期，拉丁美洲已完全處于歐洲列強(qiáng)的統(tǒng)治之下；而這時(shí)歐洲列強(qiáng)在非洲直接侵占的地區(qū)僅占非洲大陸總面積的3%，且主要分布在大西洋、印度洋的各個(gè)島嶼及其沿海地帶。這可解釋為（）A.拉丁美洲經(jīng)濟(jì)比非洲發(fā)達(dá)B.列強(qiáng)在瓜分非洲問(wèn)題上矛盾尖銳C.非洲與歐洲的距離更遙遠(yuǎn)D.非洲較拉丁美洲地理環(huán)境更獨(dú)特【答案】D【解析】根據(jù)“而這時(shí)歐洲列強(qiáng)在非洲直接侵占的地區(qū)僅占非洲大陸總面積的3%，且主要分布在大西洋、印度洋的各個(gè)島嶼及其沿海地帶”可知，材料中歐洲列強(qiáng)直接占據(jù)的非洲領(lǐng)土有限，結(jié)合所學(xué)可知，非洲大陸海岸平直，不容易進(jìn)入，因此主要原因是地理環(huán)境不同，D項(xiàng)正確；材料僅涉及地形問(wèn)題，不涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，排除A項(xiàng)；材料中列強(qiáng)占據(jù)的非洲面積有限，不能看出列強(qiáng)在瓜分非洲問(wèn)題上矛盾尖銳，排除B項(xiàng)；非洲相較于美洲距歐洲更近，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國(guó)家“中間階層”人數(shù)增加，他們一般不擁有生產(chǎn)資料，但有較高的收入，有可觀的生活資產(chǎn)，如住房、汽車、股票等。這一現(xiàn)象（）A.體現(xiàn)了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化 B.加大了社會(huì)服務(wù)的開支C.緩和了收入分配的矛盾 D.反映了社會(huì)運(yùn)動(dòng)的高漲【答案】A【解析】依據(jù)材料“二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國(guó)家中間階層人數(shù)增加……但有較高的收入，有可觀的生活資產(chǎn)，如住房、汽車、股票等”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所帶來(lái)的社會(huì)生產(chǎn)力的提高，資本主義國(guó)家的社會(huì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新變化，A項(xiàng)正確；材料未涉及加大社會(huì)服務(wù)的開支，排除B項(xiàng)；福利國(guó)家的建立一定程度上緩和了收入分配的矛盾，排除C項(xiàng)；材料涉及的是社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，未涉及社會(huì)運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、材料解析題：本大題共2小題，共40分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢武帝時(shí)期，山東遭受黃河水害，連續(xù)數(shù)年歉收。武帝頒布詔書，允許饑民流徙就食于江淮間并可以定居。兩漢之際，中原兵爭(zhēng)激烈，人民紛紛“避亂揚(yáng)州”。從東漢至西晉初期，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族內(nèi)遷，居住在今甘肅、陜西、山西以至河北、遼寧等長(zhǎng)城以南的廣大地區(qū)。唐天授二年，徙雍、同、秦等7州數(shù)十萬(wàn)戶到洛陽(yáng)，以實(shí)京都長(zhǎng)安。自開元年間到五代宋初，全國(guó)各道、州置縣計(jì)120個(gè)，其中北方20縣，南方卻達(dá)100縣之多。南宋時(shí)，“北人過(guò)海外，是歲不還者，謂之住蕃”，有的“住蕃雖十年不歸”?！幾詮堌M之《中國(guó)歷史》材料二下南洋最早可以追溯到兩千年前的漢代，一直到明清時(shí)期才越走越寬，呈現(xiàn)大規(guī)模的遷徙潮?！伴}廣人稠地狹，田園不足于耕，望海謀生”，憑借著地緣上的毗鄰關(guān)系，東南亞成為中國(guó)移民特別是閩廣移民的遷徙地和避難所。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，時(shí)值國(guó)內(nèi)經(jīng)歷太平天國(guó)、兩廣洪兵起義和廣東土客大械斗之后，東南地區(qū)滿目瘡痍，而東南亞種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各國(guó)紛紛設(shè)立招工公所，以工資為抵押換取出洋旅費(fèi)等手段吸引華工，甚至使用欺騙、綁架手段掠賣華工。數(shù)十年間，大約200萬(wàn)華工到達(dá)東南亞地區(qū)。他們屏手膩?zhàn)悖蛳铝巳A人的一片天地?！木幾愿邩s偉《下南洋：歷史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次人口大遷徙》等材料三改革開放以來(lái)，中國(guó)的人口遷移流動(dòng)進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段。改革開放初期全國(guó)省際流動(dòng)人口不過(guò)幾百萬(wàn)；全國(guó)流動(dòng)人口小學(xué)學(xué)歷占比接近40%；省際流動(dòng)人口的流入地主要為東北老工業(yè)基地和中部地區(qū)；遷移原因多為婚姻遷入、家屬隨遷、投親靠友等社會(huì)原因。到2015年，全國(guó)流動(dòng)人口達(dá)2.47億，此后流動(dòng)人口數(shù)量開始緩慢下降，流動(dòng)人口規(guī)模逐漸進(jìn)入調(diào)整期。流動(dòng)人口中初中、高中和大專及以上學(xué)歷的占比都有明顯上升。2017年，務(wù)工經(jīng)商遷移流動(dòng)人口比重達(dá)63.1%；2018年，東部地區(qū)凈輸入農(nóng)民工達(dá)5398萬(wàn)，而中部地區(qū)、西部地區(qū)和東北地區(qū)都為農(nóng)民工凈輸出地區(qū)。人口遷移流動(dòng)在給流入地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)活力的同時(shí)，也面臨著難以融入城市等問(wèn)題，流出地留守兒童的健康成長(zhǎng)、留守老年人的家庭養(yǎng)老等問(wèn)題逐漸凸顯?！幾愿呦驏|、王新賢《新中國(guó)成立以來(lái)人口遷移流動(dòng)特征及趨勢(shì)》（1）根據(jù)材料一概括西漢至兩宋人口遷移的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述近代中國(guó)人移民東南亞的原因及其意義。（3）根據(jù)材料三、分析改革開放以來(lái)我國(guó)人口遷移的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你就我國(guó)人口遷移帶來(lái)的問(wèn)題談?wù)効捶??！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：從受自然災(zāi)害、避戰(zhàn)的遷移到正常的遷移；北方人民南遷，區(qū)域人口呈現(xiàn)“南增北減”（或由黃河流域向長(zhǎng)江中下游地區(qū)遷移）；少數(shù)民族內(nèi)遷；主要流向城市；華人部分外流；政府組織與民間自發(fā)相結(jié)合。（2）原因：歷史傳統(tǒng)；人地矛盾；地理相鄰；時(shí)局變化；利益誘使。意義：促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展；傳播了中華文化。（3）趨勢(shì)：流動(dòng)人口規(guī)模顯著增加，逐漸進(jìn)入調(diào)整期；東部沿海地區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)逐漸成為人口主要流入地；經(jīng)濟(jì)原因（務(wù)工經(jīng)商）逐漸成為遷移的主要原因；流動(dòng)人口文化程度顯著提升。建議：加強(qiáng)和完善社會(huì)保障制度；增強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)功能；關(guān)愛人口流出地的留守人群；深化戶籍制度改革?！窘馕觥俊拘?wèn)1】特點(diǎn)：由材料一“允許饑民流徙就食于江淮間”“中原兵爭(zhēng)激烈，人民紛紛‘避亂揚(yáng)州’”“北人過(guò)海外，是歲不還者，謂之住蕃”可知人口遷移從受自然災(zāi)害、避戰(zhàn)的遷移到正常的遷移；由材料一“其中北方20縣，南方卻達(dá)100縣之多”可知北方人民南遷，區(qū)域人口呈現(xiàn)“南增北減”（或由黃河流域向長(zhǎng)江中下游地區(qū)遷移）；由材料一“從東漢至西晉初期，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族內(nèi)遷，居住在今甘肅、陜西、山西以至河北、遼寧等長(zhǎng)城以南的廣大地區(qū)”可知少數(shù)民族內(nèi)遷；由材料一“徙雍、同、秦等7州數(shù)十萬(wàn)戶到洛陽(yáng)，以實(shí)京都長(zhǎng)安”可知主要流向城市；由材料一“北人過(guò)海外，是歲不還者，謂之住蕃”可知華人部分外流；綜合材料可知政府組織與民間自發(fā)相結(jié)合?！拘?wèn)2】原因：由材料二“下南洋最早可以追溯到兩千年前的漢代，一直到明清時(shí)期才越走越寬，呈現(xiàn)大規(guī)模的遷徙潮”可知近代移民因?yàn)闅v史傳統(tǒng)；由材料二“閩廣人稠地狹，田園不足于耕，望海謀生”可知國(guó)內(nèi)人地矛盾導(dǎo)致移民；由材料二“憑借著地緣上的毗鄰關(guān)系”可知地理相近；由材料二“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后”可知時(shí)局變化；由材料二“以工資為抵押換取出洋旅費(fèi)等手段吸引華工，甚至使用欺騙、綁架手段掠賣華工”可知利益誘使。意義：結(jié)合所學(xué)從經(jīng)濟(jì)、文化角度作答，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展；傳播了中華文化?！拘?wèn)3】趨勢(shì)：由材料三“改革開放初期全國(guó)省際流動(dòng)人口不過(guò)幾百萬(wàn)”“到2015年，全國(guó)流動(dòng)人口達(dá)2.47億，此后流動(dòng)人口數(shù)量開始緩慢下降，流動(dòng)人口規(guī)模逐漸進(jìn)入調(diào)整期”可得出流動(dòng)人口規(guī)模顯著增加，逐漸進(jìn)入調(diào)整期；由材料三“省際流動(dòng)人口的流入地主要為東北老工業(yè)基地和中部地區(qū)”“2018年，東部地區(qū)凈輸入農(nóng)民工達(dá)5398萬(wàn)，而中部地區(qū)、西部地區(qū)和東北地區(qū)都為農(nóng)民工凈輸出地區(qū)”可得出東部沿海地區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)逐漸成為人口主要流入地；由材料三“遷移原因多為婚姻遷入、家屬隨遷、投親靠友等社會(huì)原因”“2017年，務(wù)工經(jīng)商遷移流動(dòng)人口比重達(dá)63.1%”可得出經(jīng)濟(jì)原因（務(wù)工經(jīng)商）逐漸成為遷移的主要原因；由材料三“全國(guó)流動(dòng)人口小學(xué)學(xué)歷占比接近40%”“流動(dòng)人口中初中、高中和大專及以上學(xué)歷的占比都有明顯上升”可得出流動(dòng)人口文化程度顯著提升?？捶ǎ焊鶕?jù)材料可知，人口遷移帶來(lái)了如“難以融入城市等問(wèn)題，流出地留守兒童的健康成長(zhǎng)、留守老年人的家庭養(yǎng)老”等問(wèn)題，針對(duì)以上問(wèn)題，要采取如下措施加以解決，如針對(duì)留守老年人的家庭養(yǎng)老問(wèn)題，要加強(qiáng)和完善社會(huì)保障制度；增強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)功能；針對(duì)流出地留守兒童的健康成長(zhǎng)，要關(guān)愛人口流出地的留守人群；針對(duì)融入城市難問(wèn)題，要深化戶籍制度改革。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一美國(guó)對(duì)外政策的演變歷程時(shí)期階段1775-1897美洲擴(kuò)張時(shí)期1898-1945海外擴(kuò)張時(shí)期1946-1991全球稱霸時(shí)期——摘編自楊生茂《美國(guó)外交政策史三論》等材料二美國(guó)對(duì)外援助總是附帶很多條件，例如，民主、人權(quán)、自由以及進(jìn)行必要體制改革等政治條件；不是根據(jù)貧困程度進(jìn)行分配，而是根據(jù)該國(guó)對(duì)美國(guó)的戰(zhàn)略地位進(jìn)行分配。美國(guó)以經(jīng)濟(jì)援助作為爭(zhēng)取盟友和對(duì)抗的手段，把地區(qū)沖突發(fā)展成為東西方斗爭(zhēng)的局面?！幾詤斡⒔堋稖\析冷戰(zhàn)期間美國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述美國(guó)在“全球稱霸時(shí)期”采取的政策措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)外援助的實(shí)質(zhì)和影響?！敬鸢浮浚?）措施：挑起冷戰(zhàn)（推行杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃，主導(dǎo)成立北約組織），建立反社會(huì)主義的聯(lián)盟；建立以美國(guó)主導(dǎo)的資本主義金融貿(mào)易體系，確立世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)；對(duì)第三世界國(guó)家侵略擴(kuò)張，推行霸權(quán)主義政策。（2）實(shí)質(zhì)：美國(guó)外交政策的工具，實(shí)現(xiàn)美國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略和尋求本國(guó)利益的手段。影響：對(duì)受援國(guó)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展起到了一定的積極作用；便于美國(guó)進(jìn)行冷戰(zhàn)、推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，促進(jìn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張；造成地區(qū)矛盾斗爭(zhēng)升級(jí)，加劇了世界局勢(shì)緊張?！窘馕觥俊拘?wèn)1】措施：據(jù)材料“全球稱霸時(shí)期”是1946年-1991年，世界處于冷戰(zhàn)時(shí)期，結(jié)合所學(xué)可知，美國(guó)的措施有政治——挑起冷戰(zhàn)（推行杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃，主導(dǎo)成立北約組織），建立反社會(huì)主義的聯(lián)盟；經(jīng)濟(jì)——建立以美國(guó)主導(dǎo)的資本主義金融貿(mào)易體系，確立世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)；軍事——對(duì)第三世界國(guó)家侵略擴(kuò)張，推行霸權(quán)主義政策。【小問(wèn)2】實(shí)質(zhì)：據(jù)所學(xué)可知，一個(gè)國(guó)家做的任何措施都是滿足本國(guó)利益，美國(guó)對(duì)外援助是外交政策的工具，實(shí)現(xiàn)美國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略和尋求本國(guó)利益的手段。影響：據(jù)所學(xué)從積極、消極兩方面作答，對(duì)受援國(guó)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展起到了一定的積極作用；便于美國(guó)進(jìn)行冷戰(zhàn)、推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，促進(jìn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張；造成地區(qū)矛盾斗爭(zhēng)升級(jí)，加劇了世界局勢(shì)緊張。三、開放性試題：本大題共1小題，共12分。19.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。第五單元晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第16課兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)19世紀(jì)中期的世界與中國(guó)/開眼看世界第17課國(guó)家出路的探索和列強(qiáng)侵略的加劇太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)/洋務(wù)運(yùn)動(dòng)/邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)/瓜分中國(guó)的狂潮第18課戊戌維新運(yùn)動(dòng)/義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)/八國(guó)聯(lián)軍侵華/民族危機(jī)的加深第六單元辛亥革命與中華民國(guó)的建立第19課辛亥革命資產(chǎn)階級(jí)民主革命的興起/武昌起義與中華民國(guó)的建立/辛亥革命的歷史意義第20課北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化袁世凱復(fù)辟帝制與護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)/北洋時(shí)期的軍閥割據(jù)/民國(guó)初年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活的新氣象/新文化運(yùn)動(dòng)的開展學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有人文情懷并關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以服