人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《請(qǐng)你幫個(gè)忙》教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)人：-引言教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)反思課堂氛圍營(yíng)造教師角色定位總結(jié)目錄1PART1引言引言01這個(gè)課程以"幫助"為主題，通過(guò)互動(dòng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的禮貌用語(yǔ)和合作互助的精神，旨在培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和合作精神02今天我將為大家分享人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)的《請(qǐng)你幫個(gè)忙》的教學(xué)設(shè)計(jì)2PART2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能讓學(xué)生掌握"請(qǐng)"、"謝謝"、"不客氣"等禮貌用語(yǔ)學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)向他人尋求幫助過(guò)程與方法通過(guò)角色扮演和情景模擬：使學(xué)生體驗(yàn)幫助他人的過(guò)程培養(yǎng)孩子理解他人需求和表達(dá)自己需求的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)樹(shù)立學(xué)生尊重他人、自我約束的觀念3PART3教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)禮貌用語(yǔ)的正確使用學(xué)會(huì)在具體情境中運(yùn)用"請(qǐng)"字句教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)理解并運(yùn)用"幫助"的內(nèi)涵：體會(huì)幫助他人的快樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)幫助他人和接受幫助的意愿教學(xué)重難點(diǎn)4PART4教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備01準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)課件：包括禮貌用語(yǔ)的圖片和例句02準(zhǔn)備角色扮演的道具：如小玩具、書(shū)本等03準(zhǔn)備教室環(huán)境：設(shè)置模擬實(shí)際生活場(chǎng)景5PART5教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課(5分鐘)通過(guò)講述一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事或動(dòng)畫(huà)視頻：引出"幫助"的主題引導(dǎo)學(xué)生討論故事中人物是如何幫助他人的：并引出禮貌用語(yǔ)的重要性教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)二、新課講解(15分鐘)講解"請(qǐng)"、"謝謝"、"不客氣"等禮貌用語(yǔ)的用法和含義使用圖片和例句：幫助學(xué)生理解并記憶強(qiáng)調(diào)在尋求幫助和表示感謝時(shí)使用這些禮貌用語(yǔ)的重要性結(jié)合生活實(shí)際：舉例說(shuō)明在哪些情況下可以使用這些禮貌用語(yǔ)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)三、互動(dòng)教學(xué)(15分鐘)進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬真實(shí)場(chǎng)景中尋求幫助和提供幫助的情境學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演：練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)教師巡視指導(dǎo)：及時(shí)糾正學(xué)生發(fā)音和用詞不當(dāng)?shù)牡胤浇虒W(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己幫助他人或被他人幫助的經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)幫助他人的快樂(lè)和被幫助時(shí)的感激之情教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)四、鞏固練習(xí)(10分鐘)完成課本中的相關(guān)練習(xí)題：加深對(duì)禮貌用語(yǔ)的理解和運(yùn)用開(kāi)展"小小劇場(chǎng)"活動(dòng)：讓學(xué)生自編自演與"幫助"主題相關(guān)的小短劇，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和合作精神教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)五、課堂總結(jié)(5分鐘)總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)禮貌用語(yǔ)的重要性和運(yùn)用場(chǎng)景引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)：培養(yǎng)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)六、作業(yè)布置家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后向家長(zhǎng)表演所學(xué)的禮貌用語(yǔ)，并記錄家長(zhǎng)的反應(yīng)和評(píng)價(jià)拓展作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生尋找身邊需要幫助的人，并實(shí)際運(yùn)用所學(xué)禮貌用語(yǔ)，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)6PART6教學(xué)反思教學(xué)反思教師需進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便今后改進(jìn)教學(xué)完成后了解學(xué)生對(duì)禮貌用語(yǔ)的理解和運(yùn)用情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋7PART7課堂氛圍營(yíng)造課堂氛圍營(yíng)造在整節(jié)課中，教師應(yīng)保持親切、和藹的教學(xué)態(tài)度，營(yíng)造輕松、愉快的課堂氛圍通過(guò)游戲、互動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力8PART8教師角色定位教師角色定位1在整節(jié)課中，教師既是知識(shí)的傳授者，也是學(xué)生的引導(dǎo)者和伙伴教師應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的需求和反饋，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境29PART9總結(jié)總結(jié)01通過(guò)以上教學(xué)設(shè)計(jì)，我們希望學(xué)生能夠掌握"請(qǐng)"、"謝謝"、"不客氣"等禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)在具體情境中正